精品解析：江苏省盐城市东台市第五教育联盟2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

2025秋学期期中考试九年级历史试题 满分：50分 考试时间：50分 一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。本题共20小题，每小题1分，计20分 。 1. 下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。其代表性文明成就是（ ） A. 楔形文字 B. 金字塔 C. 佛教创立 D. 《十二铜表法》 2. 希腊半岛是古代希腊的主体。地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地面积十分有限。材料描述了希腊城邦制度的（ ） A. 成因 B. 内容 C. 结果 D. 影响 3. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才， 他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”,这一现象表明，亚历山大远征客观上（ ） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 促进了欧亚非文化的交流 D. 加速亚非自然经济的解体 4. 绘制示意图能帮助我们更好的学习历史。下图中④处应填的是（ ） A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 西罗马帝国 D. 拜占庭帝国 5. “封君之所以封赐土地给封臣，是以他服军役义务为条件、为前提：而封臣之所以为封君服军役，也是为了报答封君所封赐的封土。”由材料可知构成西欧封建等级制度的纽带是（ ） A. 血缘 B. 土地 C. 信仰 D. 法律 6. 对许多人来说，中世纪是一个巨大错误。但无论如何，它都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。能佐证中世纪是“一个充满变化的时代”的史实是（ ） A. 教会的精神控制 B. 城市和大学的兴起 C. 封建等级制度的实行 D. 庄园经济的繁荣 7. “它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。”材料评述了拜占庭帝国的（ ） A. 历史贡献 B. 发展历程 C. 法学成就 D. 衰亡原因 8. 小卓学完某课内容后，进行了如下知识梳理。下面示意图中“★”应填入的内容是（ ） A. 城市自由自治的实现 B. 城市规模的扩大 C. 城市市民阶层的逐渐形成 D. 城市人口的增多 9. 古代穆斯林作家比鲁尼曾说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”对这句话理解正确的是（ ） A. 基督教在阿拉伯国家中广泛传播 B. 伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生 C. 穆罕默德统一阿拉伯后创立了伊斯兰教 D. 阿拉伯帝国的扩张伴随着伊斯兰教的传播 10. 下图为法国学者勒内在《亚洲简史》中目录（部分），其中第三章合适的标题是（ ） 第三卷 四大帝国 第一章 中华帝国 第二章 波斯帝国 第三章 …… 第四章 印度帝国 A. 亚历山大帝国 B. 拜占庭帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 查理曼帝国 11. 公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布《改新之诏》，在各地设国、郡、里三级行政单位，各级地方官的任免均属中央。此举旨在（ ） A. 加强中央集权 B. 维护奴隶主的利益 C. 打击幕府统治 D. 健全国家治理体系 12. 14世纪的意大利诗人彼特拉克在诗歌里控诉罗马教廷是“万端诡计的熔炉，阴暗的牢房，善良在那里凋谢，邪恶在那里滋长”，倡导以“人的学问”来对抗“神的学问”。由此可见，彼特拉克（ ） A. 反对宗教信仰 B. 宣扬人文主义 C. 主张民主政治 D. 维护教会神权 13. 一位航海家环绕非洲一圈，沿非洲东海岸访问了马林迪，最终到达印度西海岸卡里库特。这位航海家最有可能是（ ） A 麦哲伦 B. 迪亚士 C. 哥伦布 D. 达·伽马 14. 下图为1662——1731年各国奴隶船的奴隶死亡率，这一现象可以用于解释（ ） A. 资本原始积累的血腥性 B. 殖民体系已经形成 C. 黑奴贸易风险大于收益 D. 殖民争霸战争目的 15. 恩格斯认为美国1787年宪法“最先承认了人权，同时确认了存在于美国的有色人种奴隶制。”该评价认为宪法（ ） A 破坏了分权制衡原则 B. 消除了资本主义发展障碍 C. 违背了天赋人权原则 D. 贯彻了《独立宣言》的精神 16. “18世纪时，法国资本主义生产关系已经有了一定的发展……贵族对农民的残酷剥削，使农民经常处于赤贫状态，以致法国工业品市场异常狭小……大革命的爆发也就顺理成章了。”这表明法国大革命爆发的根本原因是（ ） A. 封建统治阻碍了资本主义发展 B. 资产阶级的力量得到了加强 C. 推翻封建专制统治的呼声高涨 D. 贵族的剥削引发农民的不满 17. “《拿破仑法典》是一只船，它把法国革命的行政和社会的原则输送出去，远达伊利里亚（亚得里亚海东岸地区）和波兰”。这反映了该法典（ ） A. 维护了欧洲的封建统治 B. 吸收了欧洲传统文化 C. 传播了大革命的思想 D. 践行了法国启蒙思想 18. 18、19世纪，英格兰的一些小村落发展为人口稠密的城镇，“烟囱让古老的塔尖相形见绌……北部铺上了第一条铁轨，迎接新火车头的到来，蒸汽货轮开始在入海口和海峡上定期往来”。上述现象的出现主要由于（ ） A. 人文主义复兴 B. 全球航路的开辟 C. 近代科学的兴起 D. 工业革命的开展 19. 1800年至1860年间，英美之间的原棉贸易渠道增长了38倍；美国与欧洲大陆之间的贸易量增长了138倍。1860年英国出口纱线量更是猛增了563倍。这一时期棉花贸易增长的根本原因是（ ） A. 生产方式变革 B. 贸易中心转移 C. 殖民掠夺加强 D. 美国市场扩大 20. 马克思指出：“工人阶级反对资本家阶级及其国家的斗争，由于巴黎人的斗争而进入了一个新阶段。不管这件事情的直接结果怎样，具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。”文中的“新起点”指（ ） A. 攻占巴士底狱 B. 《共产党宣言》 C. 第一国际 D. 巴黎公社 二、非选择题：本题共3小题，每小题10分，计30分。 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 （1）据图A指出公民大会在希腊城邦雅典的地位。结合所学知识，图C中的什么人能够从图B漫画《通途》中进入公民大会会场？依据图C，分析雅典政治的局限性。 （2）阅读材料二，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料及所学知识加以论述。（根据选择的两个历史事件，并结合所学知识至少一个历史事件，加以论述。要求：观点明确，史论结合，史论结合，条理清楚） 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 17世纪，英国在“光荣革命”后走上了宪政制度，国王的力量已经很有限了，并且在法律的牢笼中变得温顺。议会成为最高权威，国家在众多人手中运行，随着经济的增长，个人权力不能再左右国家，在君主立宪制的政治框架内，英国用和平、渐进的方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。 ——摘编自钱乘旦《各国现代化模式的比较》 材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则…… 使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。 ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 材料三 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）结合所学知识，指出材料一中使“国王的力量变得温顺”的法律文献。据材料概括，指出英国实现政治民主化的方式。 （2）据材料二指出美国的民主实践的“新”表现。 （3）据材料三并结合所学知识，分别指出英、美、法革命“要解决的问题”。据材料三指出法国革命的国际影响。 （4）综上所述，概括指出近代欧美政治制度的发展趋势。 23. 地理大发现和工业革命带来了人类社会结构的重大变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一 从1500年至1763年的近代初期是人类历史上一个比较关键的时期。正是在这一时期里，欧洲探险者的地理大发现揭示了新大陆的存在，从而预示了世界历史全球阶段的来临。……规模巨大的洲际贸易已在历史上首次发展起来。南北美洲和东欧(与西伯利亚一起)生产原料，非洲提供人力，亚洲提供各种奢侈品，而西欧则指挥这些全球性活动，并愈益倾全力于工业生产。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 工业革命首先表现为生产工具的改变。……詹姆斯 ·哈格里夫斯发明了一种机械，可以使一个人同时捻动几个纱锭，从而使纺纱效率增加了几倍。……蒸汽机的出现是划时代的大事，标志着人类生产力的一次巨大飞跃，机器制造业的出现则标志着工业革命的基本完成。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 材料三 一是技术变革及其在生产中的应用。……二是工厂制及其带来的经济结构变化。商品销售和交换刺激了交通运输业的发展，也加快了银行、股票等行业的普及。三是经济发展引发了整个社会的变革。工业革命带来了人们生活方式、思维方式、管理方式、社会布局的变化。一个在城市生活的人，和一个在偏僻乡村的人，他们的思维方式和生活方式是不一样的。工业化促使农业社会向工业社会转型，整个社会按照工业社会的需求进行全方位的改造和重组。 （1）据材料一，指出地理大发现对世界产生的影响。 （2）据材料二并结合所学知识指出，工业革命开始和完成的标志。指出“蒸汽机的出现是划时代的大事”的含义。 （3）据材料三概括指出工业革命带来影响。 （4）综上所述，概括指出地理大发现和工业革命对人类社会发展的共同作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025秋学期期中考试九年级历史试题 满分：50分 考试时间：50分 一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。本题共20小题，每小题1分，计20分 。 1. 下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。其代表性文明成就是（ ） A. 楔形文字 B. 金字塔 C. 佛教创立 D. 《十二铜表法》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“年代尺梳理”可知与古代两河流域的古巴比伦王国相关，结合所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。两河流域的苏美尔人很早就发明了楔形文字，A项正确；金字塔是尼罗河流域的古代埃及的文明成就，与古代两河流域的古巴比伦王国没有联系，排除B项；佛教创立于古代印度河流域的古代印度，与古代两河流域的古巴比伦王国没有联系，排除C项；《十二铜表法》是罗马共和国的法律文献，与古代两河流域的古巴比伦王国没有联系，排除D项。故选A项。 2. 希腊半岛是古代希腊的主体。地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地面积十分有限。材料描述了希腊城邦制度的（ ） A. 成因 B. 内容 C. 结果 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“希腊半岛是古代希腊主体。地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地面积十分有限”和结合所学知识可知，题干描述的是古希腊环海、多山、多岛，耕地有限的地理环境，而古希腊城邦制度的形成，正是受这种地理环境影响。因此，材料讲的是城邦制度形成的原因，A项正确；“内容”是指城邦制度本身的具体规定，如城邦的权力机构、公民权利等，但题干仅描述地理环境，未涉及城邦制度的具体内容，排除B项；“结果”是指城邦制度实施后产生的后果，如城邦之间的战争、民主政治的发展等，题干未提及城邦制度带来的后续影响，排除C项；“影响”是指城邦制度对社会、文化等方面的作用（如推动古希腊文明发展），而题干仅说明地理环境，未涉及城邦制度的影响，排除D项。故选A项。 3. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才， 他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”,这一现象表明，亚历山大远征客观上（ ） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 促进了欧亚非文化的交流 D. 加速亚非自然经济的解体 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才， 他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”可知，这一行为推动了希腊文化与欧亚非（埃及、西亚、中亚等）当地文化的交流融合，形成了希腊化时代的文化交融局面，C项正确；亚历山大远征是马其顿王国（并非希腊城邦）的军事扩张，且远征后建立的是君主制帝国，并未推广希腊的民主制度，排除A项；亚历山大远征客观上促进了希腊文化的传播，并未导致希腊文明消亡，且罗马文明此时还处于发展阶段，与亚历山大远征无“消亡”关联，排除B项；自然经济解体是近代工业文明冲击下的结果，亚历山大远征处于古代奴隶社会时期，并未具备解体自然经济的生产力条件，排除D项。故选C项。 4. 绘制示意图能帮助我们更好的学习历史。下图中④处应填的是（ ） A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 西罗马帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“4世纪末—476年”和结合所学知识可知，4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476 年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，C项正确；公元前509年—前27年为罗马共和国，时间不符，排除A项；前27年屋大维建立元首制，罗马进入帝国时期，时间不符，排除B项；4世纪末（395年）罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国（拜占庭帝国）延续至1453年，时间不符，排除D项。故选C项。 5. “封君之所以封赐土地给封臣，是以他服军役义务为条件、为前提：而封臣之所以为封君服军役，也是为了报答封君所封赐的封土。”由材料可知构成西欧封建等级制度的纽带是（ ） A. 血缘 B. 土地 C. 信仰 D. 法律 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。B项正确；A、C、D三项不符合题意，排除。故选B项。 6. 对许多人来说，中世纪是一个巨大错误。但无论如何，它都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。能佐证中世纪是“一个充满变化的时代”的史实是（ ） A. 教会的精神控制 B. 城市和大学的兴起 C. 封建等级制度的实行 D. 庄园经济的繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“而是一个充满变化的时代”并结合所学可知，中世纪西欧城市和大学的兴起，促进了西欧商品经济的发展，促进了王权的强化，打击了封建贵族，推动了民族国家的形成。可以说中古西欧的城市，孕育了近代西方文明，B项正确；教会的精神控制属于消极的表现，排除A项；封君封臣制度代表着森严的等级制度，属于消极的一面，排除C项；封闭自给自足的庄园经济也属于中世纪相对消极的一面，排除D项。故选B项。 7. “它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。”材料评述了拜占庭帝国的（ ） A. 历史贡献 B. 发展历程 C. 法学成就 D. 衰亡原因 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，拜占庭创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响，它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养，所以题干表述的是拜占庭帝国的历史贡献，A项正确；题干强调的是拜占庭帝国的历史贡献，未涉及其发展历程、法学成就、衰亡原因，排除BCD项。故选A项。 8. 小卓学完某课内容后，进行了如下知识梳理。下面示意图中“★”应填入的内容是（ ） A. 城市自由自治的实现 B. 城市规模的扩大 C. 城市市民阶层的逐渐形成 D. 城市人口的增多 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，由于“城市的发展”“工商业的繁荣”，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大的工业作坊主、商人、银行家，他们成为早期的资产阶级，故★处就为“城市市民阶层逐渐形成”，C项正确；城市居民采用各种方式，比如常用的手段有金钱赎买和武力斗争，争取城市的自由和自治，A项与★处左侧内容不符，排除A项；城市规模的扩大、城市人口的增多都能促进“城市的发展”，因果关系不能颠倒，排除BD项。故选C项。 9. 古代穆斯林作家比鲁尼曾说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”对这句话理解正确的是（ ） A. 基督教在阿拉伯国家中广泛传播 B. 伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生 C. 穆罕默德统一阿拉伯后创立了伊斯兰教 D. 阿拉伯帝国的扩张伴随着伊斯兰教的传播 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟”可知伊斯兰教推动了阿拉伯半岛的统一，在阿拉伯帝国扩张过程中往往伴随着伊斯兰教的传播，D项正确；阿拉伯国家中广泛传播的是伊斯兰教，排除A项；伊斯兰教先于阿拉伯帝国产生，排除B项；穆罕默德于7世纪初创立了伊斯兰教，之后，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一，排除C项。故选D项。 10. 下图为法国学者勒内在《亚洲简史》中目录（部分），其中第三章合适的标题是（ ） 第三卷 四大帝国 第一章 中华帝国 第二章 波斯帝国 第三章 …… 第四章 印度帝国 A. 亚历山大帝国 B. 拜占庭帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 查理曼帝国 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“《亚洲简史》目录”和所学知识可知，阿拉伯帝国位于亚洲，C项正确；亚历山大帝国、拜占庭帝国、查理曼帝国位于欧洲，排除A、B、D项。故选C项。 11. 公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布《改新之诏》，在各地设国、郡、里三级行政单位，各级地方官的任免均属中央。此举旨在（ ） A. 加强中央集权 B. 维护奴隶主的利益 C. 打击幕府统治 D. 健全国家治理体系 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“在各地设国、郡、里三级行政单位，各级地方官的任免均属中央”并结合所学知识可知，直接将地方行政权、官员任免权收归中央，削弱了地方割据势力，核心目的是加强天皇为首的中央集权，A项正确；大化改新是日本从奴隶社会向封建社会转型的改革，其措施如土地国有、推行班田收授法，是打击奴隶主势力、扶持封建地主阶级，并非维护奴隶主利益，排除B项；幕府统治是12世纪后才出现的，而大化改新发生在7世纪中期，时间上相差数百年，因此不可能“打击幕府统治”，排除C项；“健全国家治理体系”是改革的客观效果之一，但题干中“地方官的任免均属中央”的核心指向是权力集中于中央，而非泛泛的健全治理体系，排除D项。故选A项。 12. 14世纪的意大利诗人彼特拉克在诗歌里控诉罗马教廷是“万端诡计的熔炉，阴暗的牢房，善良在那里凋谢，邪恶在那里滋长”，倡导以“人的学问”来对抗“神的学问”。由此可见，彼特拉克（ ） A. 反对宗教信仰 B. 宣扬人文主义 C. 主张民主政治 D. 维护教会神权 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“控诉罗马教廷是‘万端诡计熔炉’”“倡导以‘人的学问’来对抗‘神的学问’”可知，14世纪中叶，意大利工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，B项正确；材料体现彼特拉克不满教会的控制，不是反对宗教信仰，排除A项；启蒙运动主张民主政治，与材料信息不符，排除C项；材料体现彼特拉克不满教会的控制，而非维护教会神权，排除D项。故选B项。 13. 一位航海家环绕非洲一圈，沿非洲东海岸访问了马林迪，最终到达印度西海岸的卡里库特。这位航海家最有可能是（ ） A 麦哲伦 B. 迪亚士 C. 哥伦布 D. 达·伽马 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1497年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸，D项正确；麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，排除A项；迪亚士到达非洲的好望角，排除B项；哥伦布发现美洲新大陆，排除C项。故选D项。 14. 下图为1662——1731年各国奴隶船的奴隶死亡率，这一现象可以用于解释（ ） A. 资本原始积累的血腥性 B. 殖民体系已经形成 C. 黑奴贸易风险大于收益 D. 殖民争霸战争目的 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1662——1731年各国奴隶船的奴隶死亡率”和所学可知，新航路开辟后，欧洲殖民者就开始了罪恶的奴隶贸易，在奴隶贸易中，有大量的奴隶在运输过程中死亡，欧洲殖民者却通过奴隶贸易赚取了大量的利润，为资本主义发展提供了资本原始积累。因此，题干材料反映了资本原始积累的血腥性，A项正确；材料“1662——1731年各国奴隶船的奴隶死亡率”，不能说明殖民体系已经形成，排除B项；依据所学可知，欧洲殖民者通过奴隶贸易赚取了大量的利润，为资本主义发展提供了资本原始积累，与黑奴贸易风险大于收益不符，排除C项；材料“1662——1731年各国奴隶船的奴隶死亡率”，与殖民争霸战争无关，排除D项。故选A项。 15. 恩格斯认为美国1787年宪法“最先承认了人权，同时确认了存在于美国的有色人种奴隶制。”该评价认为宪法（ ） A. 破坏了分权制衡原则 B. 消除了资本主义发展障碍 C. 违背了天赋人权原则 D. 贯彻了《独立宣言》的精神 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“美国1787年宪法“最先承认了人权，同时确认了存在于美国的有色人种奴隶制。”，结合所学知识可知，恩格斯认为美国1787年宪法虽然承认了人权，但是又允许存在奴隶制，黑人和奴隶不不享有人权，实质上是违背了天赋人权的原则，C项正确；1787年宪法确定了联邦制共和国肯定了分权制衡的原则，排除A项；美国内战扫除了美国资本主义发展的最大障碍，但是1787年宪法不可能消除资本主义发展障碍，排除B项；题干在于评价1787年宪法承认有色人种奴隶制存在，没有体现贯彻了《独立宣言》的精神，排除D项。故选C项。 16. “18世纪时，法国资本主义生产关系已经有了一定的发展……贵族对农民的残酷剥削，使农民经常处于赤贫状态，以致法国工业品市场异常狭小……大革命的爆发也就顺理成章了。”这表明法国大革命爆发的根本原因是（ ） A. 封建统治阻碍了资本主义发展 B. 资产阶级的力量得到了加强 C. 推翻封建专制统治的呼声高涨 D. 贵族的剥削引发农民的不满 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“法国资本主义生产关系已经有了一定的发展……贵族对农民的残酷剥削，使农民经常处于赤贫状态，以致法国工业品市场异常狭小”和所学知识可知，18世纪下半叶，法国的封建统治阻碍了资本主义的发展，引发了法国大革命，因此，封建统治的阻碍是法国大革命爆发的根本原因，A项正确；资产阶级的力量得到了加强说明了法国资本主义得到发展，不是法国大革命爆发的根本原因，排除B项；“推翻封建专制统治的呼声高涨”的原因是法国封建统治阻碍了资本主义发展，题干“以致法国工业品的市场异常狭小”体现的是封建主义阻碍了资本主义发展，排除C项；“贵族的剥削引发农民的不满”是法国封建统治阻碍了资本主义发展的表现，排除D项。故选A项。 17. “《拿破仑法典》是一只船，它把法国革命的行政和社会的原则输送出去，远达伊利里亚（亚得里亚海东岸地区）和波兰”。这反映了该法典（ ） A. 维护了欧洲的封建统治 B. 吸收了欧洲传统文化 C. 传播了大革命的思想 D. 践行了法国启蒙思想 【答案】C 【解析】 【详解】据题干 “《拿破仑法典》把法国革命的行政和社会的原则输送出去，远达伊利里亚和波兰”，并结合所学知识可知，法国大革命传播了自由、平等、民主等思想，《拿破仑法典》以法律形式巩固了法国大革命的成果，它所体现的资产阶级革命思想随着拿破仑的对外征服传播到欧洲其他地区，C项正确；《拿破仑法典》体现的是资产阶级革命思想，是对封建统治的否定，不是维护欧洲封建统治，排除A项；题干强调的是法典对法国革命思想的传播，没有提及吸收欧洲传统文化，排除B项；题干主要体现的是法国大革命思想的传播，虽然法国大革命思想和启蒙思想有密切联系，但重点不是在践行法国启蒙思想，排除D项。故选C项。 18. 18、19世纪，英格兰的一些小村落发展为人口稠密的城镇，“烟囱让古老的塔尖相形见绌……北部铺上了第一条铁轨，迎接新火车头的到来，蒸汽货轮开始在入海口和海峡上定期往来”。上述现象的出现主要由于（ ） A. 人文主义的复兴 B. 全球航路的开辟 C. 近代科学的兴起 D. 工业革命的开展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“18、19世纪”“第一条铁轨”“新火车头”“蒸汽货轮”并结合所学可知，1765 年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”，标志着第一次工业革命的开始。18 世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列改进。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广 泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着 450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始，因此材料中现象的出现主要由于工业革命的开展，D项正确；人文主义是14世纪开始的文艺复兴时期的核心思想，与材料时间不符，排除A项；全球航路的开辟开始于15世纪，与材料时间不符，排除B项；材料提及的是蒸汽货轮和铁路、火车等，没有涉及近代科学，排除C项。故选D项。 19. 1800年至1860年间，英美之间的原棉贸易渠道增长了38倍；美国与欧洲大陆之间的贸易量增长了138倍。1860年英国出口纱线量更是猛增了563倍。这一时期棉花贸易增长的根本原因是（ ） A. 生产方式变革 B. 贸易中心转移 C. 殖民掠夺加强 D. 美国市场扩大 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“1800年至1860年间，……美国与欧洲大陆之间的贸易量增长了138倍”可知，美国与欧洲之间贸易增多，据材料“1860年英国出口纱线量更是猛增了563倍。”可知，英国出口纱线量大幅增加，结合所学可知，第一次工业革命，棉纺织领域发生巨大变化，改变了生产方式，生产能力大幅提升，对棉花的需求量增加，A项正确；贸易中心转移是新航路开辟的影响，时间不符，排除B项；殖民掠夺加强是在新航路开辟后，时间不符，且材料反映的是英美等国之间的贸易，不是涉及殖民地，且不是根本原因，排除C项；美国市场扩大促进棉花交易量增加，但不是根本原因，排除D项。故选A项。 20. 马克思指出：“工人阶级反对资本家阶级及其国家的斗争，由于巴黎人的斗争而进入了一个新阶段。不管这件事情的直接结果怎样，具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。”文中的“新起点”指（ ） A. 攻占巴士底狱 B. 《共产党宣言》 C. 第一国际 D. 巴黎公社 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“工人阶级反对资本家阶级及其国家的斗争，由于巴黎人的斗争而进入了一个新阶段。不管这件事情的直接结果怎样，具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。”和所学知识可知，1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权 —— 巴黎公社，因此题干中的“新起点”是指巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，D项正确；攻占巴士底狱是法国大革命的开始，与“工人阶级反对资本家阶级及其国家的斗争”不符，除A项；《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，与题干主旨不符，排除B项；第一国际推动了全世界无产阶级开始走向联合，与题干主旨不符，排除C项。故选D项。 二、非选择题：本题共3小题，每小题10分，计30分。 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 （1）据图A指出公民大会在希腊城邦雅典的地位。结合所学知识，图C中的什么人能够从图B漫画《通途》中进入公民大会会场？依据图C，分析雅典政治的局限性。 （2）阅读材料二，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料及所学知识加以论述。（根据选择的两个历史事件，并结合所学知识至少一个历史事件，加以论述。要求：观点明确，史论结合，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）地位：公民大会在希腊城邦雅典的地位是最高权力机构； 人：成年男性公民； 局限性：妇女、儿童、奴隶和外邦人被排斥外。 （2）观点：改革是推动社会发展的重要动力 论述：改革是社会发展与进步的重要动力。公元前5世纪，伯里克利改革，扩大了公民的权利，为了保证贫穷公民参政议政，建立了津贴制度，在伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。公元646年，日本进行了大化改新，政治上建立了以天皇为中心的中央集权制度，在经济上废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，统一赋税。大化改新使日本从奴隶社会发展成为一个中央集权制的封建国家。战国时期，秦国的商鞅实施变法，推行确立县制、奖励军功、奖励耕织等一系列措施，使秦国实现了富国强兵，为统一六国奠定了坚实的基础。综上所述，改革是推动社会发展的重要动力，一个国家和民族只有不断改革，才能更加繁荣昌盛。 【解析】 【小问1详解】 地位：根据材料一图A，结合所学知识可知，公民大会是希腊城邦雅典的最高权力机构，负责处理城邦的重大事务。 人：根据材料一图B、图C，结合所学知识可知，根据图 C 构成（成年男性公民、奴隶、妇女和外邦人），结合雅典民主的范围，只有成年男性公民能从图 B 的 “通途” 进入公民大会会场。 局限性：根据材料一图C，结合所学知识可知，雅典城邦中，奴隶、妇女、外邦人被排除在民主政治之外，仅占人口少数的成年男性公民享有民主权利，说明雅典民主是少数人的民主（具有狭隘性）。 【小问2详解】 观点：根据题干要求，可选取伯里克利改革和大化改新两个事件拟定观点，结合所学知识可知，这两个事件都属于改革，且都促进了各自社会发展，因此，可拟定观点为：改革是推动社会发展的重要动力。 论述：围绕观点，并结合伯里克利改革和大化改新的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。改革是社会发展与进步的重要动力。公元前5世纪，伯里克利改革，扩大了公民的权利，为了保证贫穷公民参政议政，建立了津贴制度，在伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。公元646年，日本进行了大化改新，政治上建立了以天皇为中心的中央集权制度，在经济上废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，统一赋税。大化改新使日本从奴隶社会发展成为一个中央集权制的封建国家。战国时期，秦国的商鞅实施变法，推行确立县制、奖励军功、奖励耕织等一系列措施，使秦国实现了富国强兵，为统一六国奠定了坚实的基础。综上所述，改革是推动社会发展的重要动力，一个国家和民族只有不断改革，才能更加繁荣昌盛。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 17世纪，英国在“光荣革命”后走上了宪政制度，国王的力量已经很有限了，并且在法律的牢笼中变得温顺。议会成为最高权威，国家在众多人手中运行，随着经济的增长，个人权力不能再左右国家，在君主立宪制的政治框架内，英国用和平、渐进的方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。 ——摘编自钱乘旦《各国现代化模式的比较》 材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则…… 使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。 ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 材料三 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）结合所学知识，指出材料一中使“国王的力量变得温顺”的法律文献。据材料概括，指出英国实现政治民主化的方式。 （2）据材料二指出美国的民主实践的“新”表现。 （3）据材料三并结合所学知识，分别指出英、美、法革命“要解决的问题”。据材料三指出法国革命的国际影响。 （4）综上所述，概括指出近代欧美政治制度的发展趋势。 【答案】（1）文献：《权利法案》； 方式：和平、渐进。 （2）新表现：根除君主制，实行总统制；国家元首选举产生；三权分立。 （3）问题：英国：推翻封建专制；美国：摆脱英国殖民统治；法国：推翻封建专制； 影响：开启全球性政治民主化潮流。 （4）趋势：从专制到民主；从人治到法治。 【解析】 【小问1详解】 文献：根据材料一并结合所学知识可知，1689 年英国颁布《权利法案》，以法律形式限制王权，确立议会主权。 方式：根据材料一“英国用和平、渐进的方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。”可知，英国实现政治民主化采取的和平、渐进的方式。 【小问2详解】 新表现：根据材料二“形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了‘君主’‘王权’的存在土壤，开启了国家元首的选举模式”可知，美国根除君主制，实行总统制；国家元首选举产生；根据材料二“而且还确立了‘三权分立’的基本原则”可知，美国实行三权分立。 【小问3详解】 问题：根据材料三“而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙”并结合所学知识可知，英国和法国革命都是为了推翻封建专制，确立资产阶级统治；而美国革命是为了摆脱英国殖民统治，实现民族独立，建立资产阶级民主政体。 影响：根据材料三“法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。”可知，法国革命开启了全球性政治民主化潮流。 【小问4详解】 趋势：综合上述材料并结合所学知识可知，英美法通过革命或改革确立了资产阶级民主政体，体现出从专制走向民主、从人治走向法治的发展趋势。 23. 地理大发现和工业革命带来了人类社会结构的重大变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一 从1500年至1763年的近代初期是人类历史上一个比较关键的时期。正是在这一时期里，欧洲探险者的地理大发现揭示了新大陆的存在，从而预示了世界历史全球阶段的来临。……规模巨大的洲际贸易已在历史上首次发展起来。南北美洲和东欧(与西伯利亚一起)生产原料，非洲提供人力，亚洲提供各种奢侈品，而西欧则指挥这些全球性活动，并愈益倾全力于工业生产。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 工业革命首先表现为生产工具的改变。……詹姆斯 ·哈格里夫斯发明了一种机械，可以使一个人同时捻动几个纱锭，从而使纺纱效率增加了几倍。……蒸汽机的出现是划时代的大事，标志着人类生产力的一次巨大飞跃，机器制造业的出现则标志着工业革命的基本完成。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 材料三 一是技术变革及其在生产中的应用。……二是工厂制及其带来的经济结构变化。商品销售和交换刺激了交通运输业的发展，也加快了银行、股票等行业的普及。三是经济发展引发了整个社会的变革。工业革命带来了人们生活方式、思维方式、管理方式、社会布局的变化。一个在城市生活的人，和一个在偏僻乡村的人，他们的思维方式和生活方式是不一样的。工业化促使农业社会向工业社会转型，整个社会按照工业社会的需求进行全方位的改造和重组。 （1）据材料一，指出地理大发现对世界产生的影响。 （2）据材料二并结合所学知识指出，工业革命开始和完成的标志。指出“蒸汽机的出现是划时代的大事”的含义。 （3）据材料三概括指出工业革命带来的影响。 （4）综上所述，概括指出地理大发现和工业革命对人类社会发展的共同作用。 【答案】（1）影响：揭示新大陆存在，世界进入全球阶段；洲际贸易发展；形成全球性分工 （2）开始标志：珍妮机的发明； 完成标志：机器制造业的出现； 含义：人类进入“蒸汽时代” （3）影响：推动技术变革和生产应用；促进经济结构和社会变革；推动农业社会向工业社会转型 （4）共同作用：促进人类社会的进步和全球化发展 【解析】 【小问1详解】 影响：根据材料一“欧洲探险者的地理大发现揭示了新大陆的存在，从而预示了世界历史全球阶段的来临”可知，地理大发现揭示新大陆存在，世界进入全球阶段；根据材料一“规模巨大的洲际贸易已在历史上首次发展起来”可知，地理大发现后洲际贸易发展；根据材料一“南北美洲和东欧(与西伯利亚一起)生产原料，非洲提供人力，亚洲提供各种奢侈品，而西欧则指挥这些全球性活动，并愈益倾全力于工业生产”可知，地理大发现后形成全球性分工 。 【小问2详解】 开始标志：根据材料二“詹姆斯 ·哈格里夫斯发明了一种机械，可以使一个人同时捻动几个纱锭，从而使纺纱效率增加了几倍”可知，开始的标志是珍妮机的发明； 完成标志：根据材料二 “机器制造业的出现则标志着工业革命的基本完成”可知，完成标志是机器制造业的出现； 含义：结合所学知识可知，蒸汽机的广泛应用使人类进入“蒸汽时代”，是生产力的巨大飞跃。 【小问3详解】 影响：根据材料三：“技术变革及其在生产中的应用”可知，工业革命推动技术变革和生产应用；根据材料三“工厂制及经济结构变化”“经济发展引发整个社会的变革”可知，工业革命促进经济结构和社会变革；根据材料三“工业化促使农业社会向工业社会转型”可知，工业革命推动农业社会向工业社会转型 。 【小问4详解】 共同作用：综合上述材料并结合所学知识可知，地理大发现推动世界全球化进程，工业革命促进生产力发展和全球联系深化，二者共同促进人类社会的进步和全球化发展 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $