河南省南阳市2025-2026学年高二上学期期中质量评估历史试题

2025年秋期高中二年级期中质量评估 棕核之明，人怀苟且之念，玉使是辞为君，再表为使，恐亦难以底绩而有咸色，"其主张 10.1986年之前，改府扶黄政策文本仍以“发展生产m减免"等关健坷为主。1986年后，“企 A,加大执法力度 B.完善监察体系 业社会姐织网络我黛”等逐新成为高频词江。这一变化反喷了 历史试题 C,广开纳谏言路 D。加强官员考核 A。封困治理主体多元化 B.社会保障机制健全 注章事项： 6.在中国吉代社会，“人丁"系制度性动江，具有社会和自然的双重属社，表1是清代部分时 C,状贫战略日标的转变 D,脱贯攻坚效果显著 1.本试卷分第1装（选矫题》和第Ⅱ套（非这桥题）两脚分，满分100分，考试时间75 人丁一词在《清实录》中出现次数的计。据此可以推知 11. (改端白选必二第6页学思之窗)恩格说：“除了自由民和蚊的差别以外，又出观 分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在爹题卡上。 2.阳絮第1幕时，选出每小题琴案后，用B铅笔把答题卡上对应题同的茶案林号涂黑 表1 了富人和穷人的差髓着新的分工，社会又有了新的阶级到分。新地起是时地， 如需改动，用榨皮擦干净后，弄速涂其他签棠标号柜。写在本诚卷上无效。 时期 出现次数 次/年 后来便永久地分配给各个家庭使用，它向完全的私有时产的过流，是逐渐进行的 3.国答第川基时，将茶案写在答题卡上。写在本流暮和草鸡纸上无数 康熙朝 120 1.97 该现象发生在 4.考试站来，只文答题卡。 雅正朝 安 3.54 A,原始杜会向文明社会的过渡时明B.奴隶社会时圳 第1卷（选择题48分） 乾隆翻 64 1.07 C,人类使用了铁6农兵和牛耕时期D。农业革血时期 一、单远题（本题共16小题，每小想3分，共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项 嘉庆朝 10 0.40 12.欧洲右典城布大多是人口聚居地，11世妃并始兴起的中世纪城市刷不一样，它是一种社 会兴同体，成员多系移民，把他们结会起来的组带是一纸契约：封建主赐予的特许状是 是符合题日要求的。) A. 人地矛盾微化推动土地制度变革 B,社会结构出现根本变革 1.《般墟发妈报告》显来，铸铜，制玉，制骨、制胸等作坊遗址分布明确，不间作坊内出 C.传统经济内部萌发的新因素受益 D。白然经济解体步伐加速 市民共同进守的城市章程：市民们共同享有在表城经营工商业的权利，并得到城方的保 土的间类希物工艺水平差弄是著，例如般雄花国生出土的“亚长“牛格等，蚊饰繁复，这可 7.如图是1917年6月12日《新闻报静上发表的漫画《这花交树能坐几人》，爱画中身着 护，这说明中世纪城市 用来说明。当时 各式服装的人员，在来自四方的手传推励下，全部挤在一张庄精上。这幅漫画想要表达 A.成为封建主抗衡王权的工具 B.孕育了市民独立与自由的意识 A,牛耕在中原地区出现 B,青铜器体造技术成熟 的主题是 C得益于资本主义经济的发贬 D,对于民族回家的发展形成阻胡 C,手工业生产的专业化 D.集体劳作形式的瓦解 艺人偏凝空秋椅文九d 13.152一1504年哥伦布第四次出海就行，把可可豆从美洲大法告四做洲，但未引起重视， 2.公元前548年，楚四要求境内各关土地如山林，得泽、丘破、平原等，继行丈量登记， 1519年，西班牙就海家科尔特斯到达星西哥，第一次享受到可可立制成的奇妙饮品巧 以便按围亩数和收入证收潮应藏税。战因初鼎，装因李埋要求农民“治喝勤谨“，精耕细作， 克力，之后他将可可树种于警四西璀年试种成功，并对巧克力进行改良。后未荷兰人将 并杂种各类粮食作物，充分利用空闲上地种植瓜果熊菜。这些要求 巧克力从饮料交成因体美食，据此可推断 A。推动了分封宗法度瓦解 B,有利于农副业多种经查发展 A,新航路开醉促进美洲开发 B,哥伦布首先发现可可豆 C.加强了国家对土地的控制 D.根植于农业生产工具的进步 A。讽刺北洋政府内部的权力之争 B,强烈择击了袁世机复降帝制 C.巧克力最早由欧洲人发明 D.物种交流丰富人们饮食 3.西汉初年的《二华律令》规定如下：“子告父母，数婢告主。主父母妻于，匆物听，而弃告 C,批评张助复辟引起政局的乱象 D。呼吁北洋政府实椭民主政剂 14,149年，西、两国在殖民争中矛后日益激化，逃请罗马教予以仲藏“教皇干 者市（弃市，死刑的一种）“。这说明当时法律 8.1933年底，川陕省工农银行成立，号召~集中农民手里的本种经济聚成集田经济“，工衣 午线“随之产生，并于1506年和1529年两度微有调整；忽此后英国，荷生等国却对达条 A。受单素衡术的影响 B,承维前代兴刑酯法 分零线根本不予理味，争先恐后地涌向世界各地。这剿面说明了 C,维护长幼幕卑秩序 D.是律例合编的共范 银轩成立一年后，“有许多群众把自己的银元拿到银行里掉（调）提钞票来行使。银行准 A.英荷取代西葡成为霸主 B,西改民族国家得到发展 4,王安石玻论兼孩法时指出：“举天下之校，人人用蒸，释天下之农归于吹亩故免授 备金十分老足，无论来多少物票，均克分兑现”。这说明川陵苏区 C.教会权力影响世俗事务 D.瓜分世界成为时代主避 之法成。剥农时不夺而民力均矣。”由此可知，募役法 A.经济实力维厚B.百姓自给自足C,货币体系完潜D,金陆秩序稳定 15.（改编自选必二第44页史料阅读)1600年，伊丽莎台女三授子东印度公司的料许证规 A,后在滑加政府的财政收入 B,有利于解决福役扰民问题 9。解放算，女性就业的范国祝其秩窄，主要集中在轻然行业。从20世纪50年代开始。大 定：《东印度公司)是一个具有法人和政治她位的团体，在任何时候拆是以伦公司和 C,意图把农民周着于土地上 D。一定程度上抑制土地兼并 量知女进入机械，交通运椅、邮电、财贸、因防工业等行业中从事生产劳动。这一变化 印度总督的名义在印度群岛法行贸易。他们及其后继者在法律上都有权胡有，购买、接 5.(改编自选必一第3利页华习拓展)明代张居正认为：“盖天下立事，不难于生油，而难 A。标志着社会主义经济体系的初步确文B.解决了劳动力不足的问圆 受和保留土地，租金，特权。自由、管辖权、特许经营机以及任何种英的财产蛙承权， 于法之必种：不难于听言，而难于言之必效老询事而不考其终，兴事而不加屋省：上无 C.体现国家建设与杜会变革的双重需要D,推动了城市国有企业改苹 高二历史第1页（共6页） 高二历史第2页（共6页） 高二历史第3页（共6页） 由此可知，东印度公司 18.间读材料，完成下列要求。(10分) 材种二从1950年到2016年，中国对外孩助总额达到4000多亿元，开展了5000多个 A.巩固了英国世界殖民菊主地位 B。是英国推行白由贸易政黄的工具 材料一在各根据地和红军不断发展的形势下，1931年1】月7日，中华苏维埃第一次 接助项日，1983年，提出平等互利、讲求实敢、影式多样、兵同发展"四项原则，1%4年， C,垄断了英国与东方的海外页易 D.话应了英国资本原始积素的需妥 全国代表大会在璃金召开，宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，通过的《中华苏炸埃 首次提出“智力援助”，布动非洲国家培养、培诚经济发展急需的各英人才。195年，决定对 16.945年的泛美会议通过了《美洲国家经济宪章多，柱美各四提爱了美四所授出的减少翼 宪法大钢》规定：“建设的是工人和农民的民主专玫国家”.在苏维埃改权领诚内的工人，农 外境助主类来取气患舞软、合黄合作和无径援助三种方式，鼓勋中四金业与受接因企业合资、 易壁全的主张及“自由贸易m自由授责m自由企业"三原期。这 民、红军兵士以及一切劳苦群众和他们的家属，“在苏维埃法律前一律平等，皆为苏维埃共和 合作经营.2005年，“卡特里椰"吧风象击美国南部，中因肉美方提供繁怎人道主义接骑，2008 A。不利于拉美国家的经济安全 B。促进了“美洲一体化”的实现 国的公民”，中华苏维埃共和国实行工农兵代表大会制度，分为乡，区。具，省和全国五级 年，为促进实现联合可千年发展百标，蜜布在农业、教育，围疗卫生，免债，零关税待遇等 C,反映出自内主文政策的流行 D,加剧微美团家对拉美的争夺 一捕编白中共党史研完室《中国共产党的九十年 桶域采取广泛的对外援助。2011年，戴中国的对外援动》白皮书强调：“境不把提供战助作 第Ⅱ卷（非选择题52分） 材杆二本党画与各党各源及一切群众田焦进行选举联互，并在候选名单中确定共产党 为干涉他国内政、谋求政治特权的手段。” 二、非选择题（共52分，其中17题14分，18愿10分，19题16分，20鹅12分） 员只占三分之一，以便各党各派及无党无源人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之 一藕烤由杨枚效、杨南龙《中国特色对外援助0年的益本西景及其优化建议》 17,侧读材料，完成下列要求。(14分) 管理，在共产党爱被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该瓶头之职有三分之二为竞 (1)根据材料一并结合所学知识，指出改革开放前我国对外援助的主要对象，并分析 材科一中日古代的乡村治理向来是封建回家治理的重要姐成内客…乡村治理通常 外人士充任.共产党页应与选些党外人士实行民主合作，不得一老孤行，把持包如， 其原因，(8分) 是依靠地方士钟。而士钟对地方的管理通常又需委惜助来自地方政府的权底以及其宗族在当 一陕甘宁边区施政领(1941年5月1日) (2)根材料二并结合所学知识。概活新时期中国对外助的主要特征，并分其意 地涯大的经济实力和社会影响力。士钟对地方的导并非依靠强制性令今。而更多的侬靠一 (1)（改编自选必一第17页学思之窗)根据材料并结合所学知识，指出边区政权建设 义，(8分) 套建三在德业相劝，过失相烧，礼俗相交，患难柏恤基附上的乡的氏规。对于乡村民众来说， 与苏区相比有何变化？分析变化的主要原因。《6分) 地方士钟就是家族族长，也是官方代表，同时还是民河州纷的调解者，行为道德的仲裁者， (2》根据材料并结合所学知识，谈流你对中医共产党在民主革命过程中攻权建设的认 公丝事业的红织者和领导者。对中央政府而古，地才士钟既是官方意志的推行者和政策尖施 识。(4分) 者，也是地方利查的代言者。园此，中夫政府脱要依靠士钟维特其对多村的统治，文要不断 的诚因挤中央的意志贯初于地方，从而保化其对地方的控制， 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 一摘编自刘子言属中国古代的乡材治黑 材补有学者认为，人夹历史的发展可以用三种“革命来划分阶段：第一次是农业羊命。 村料二在中世纪很长的一授时间里，西欧国家液有建正起相应的管哦帆构，国家的权 使人夹从牌牧采集转向定居生产：常二次是工业革命，使社会从农业姬济转向工业经济：第 力，甚至是领主的权力都无法直接影响到下属的农村地区，选意志王围的闺王们只能递过“逗 三次是信息革命，使社会从工业时代步入信息时代，每一次革命都板大地鞭动了生产力的发 瓣”来管理自己的倾土，由于外我入侵，大量村庄被的入庄国之中，使得中世纪德意志地区 19.阅读材料，完成下列要求，(16分) 展，同时深刻地改变了人类的生活方式和社会姊构， 的乡材组织有了基本的枢架，长期的战乱促使庄园体系扩展，农民出于自身保护的客求不得 村料一0世纪50年代初，中国人民志属军入辆泰线，中国向朝鲜疑供援动。中国支 结合世界史相关知识，就材料整体或部分观点，提出你的见解（赞成、质疑、修政皆可）， 不换受庄因制度的管理。在中世比社金中，按照基管教会的理金，人被分为专门从事劳动的 援越南人民的杭法战争，还向蒙古固，可尔巴尼亚，淘牙利、古已等提供接助，1956年起， 并说明理由。（要求：见解明确。史论结合，逻辑严诺，表述准确） 农衣民。从事军事的责礼以及从事新祷的教士，中世纪中期长会的武苹也深翻影响到了村庄的 与来墙素，尼治尔、巴基斯坦，锡兰等四家签订摄供接助的经济技术合作协定。1956年，为 她位 走接埃及枚回苏伊士运河的斗争，中国开始向埃及提保城助。1964年，周悬来在访阿亚非 —被编陈若授《中世纪中晚期德意志乡村细织的变迁》 14国期间正式授出《中习对外经济技术援助的入项原剥》，扩大对非洲围家的接助。1964- (1》根据材料并结合所学知识，对比中国古代与中世纪数洲乡村治理的异问，(10分) 1970年，先后有10个非斜国家同中国断建经济技术合作关系 (2)根据材料并结合所学知识，分析造成不同的原因。(4分) 一裤编白新子荣《不平凡的探发与成就一中厚对外粮助和年》 高二历史第4页（共6页） 高二历史第5页（共6页） 高二历史第6页（共6页） 2025年秋期高中二年级期中质量评估 历史参考答案 一、单选题（本题共16小题，每小题3分，共48分。） 1-5．CDCBD 6-10．CADCA 11-15．ABDBD 16．A 二、非选择题（共52分，其中17题14分，18题10分，19题16分，20题12分） 17.（14分） （1）相同点：都是为了维护社会稳定；都依赖特定群体治理；国家力量都未直接深入到乡村基层；都借助意识形态维护秩序；（任答2点得4分） 不同点： 中国古代国家权力通过士绅延伸至乡村，中世纪欧洲庄园自治性强； 中国古代以德治、教化为主要手段，依靠乡约民规，中世纪欧洲以军事保护、经济控制和庄园法庭为主要手段； 中国古代的乡村治理主体是士绅阶层，中世纪欧洲的治理主体是领主和教会； 中国古代以宗族组织为基础；中世纪欧洲以庄园组织为基础 （任答3点得6分） （2）原因 中国古代中央集权强大，中世纪欧洲王权弱小、封建割据；中国古代以小农经济为主，中世纪欧洲盛行庄园经济；中国古代相对统一稳定，中世纪欧洲战乱频繁，防御需求强；中国古代文化的核心是儒家思想，中世纪欧洲基督教会势力强大，对乡村产生较大影响。（任答2点得4分） 18.（10分） （1）变化：政权性质变化，由工农民主政权转变为抗日民主政权；民主范畴扩大，陕甘宁边区政权中容纳了赞成抗日和民主的阶级和阶层；实行“三三制”原则。（任答2点得4分） 主要原因：中日民族矛盾上升为中国社会主要矛盾。（2分） （2）中国共产党与时俱进，坚持原则性与灵活性统一；注重探索适合国情的民主形式；以人民利益为出发点；团结一切可以团结的力量（任答2点得4分） 19.（16分） （1）援助对象主要是社会主义国家和亚非新兴国家。（2分） 成因：新中国成立之初，美苏冷战，以美国为首的资本主义国家遏制、封锁中国；以苏联为首的社会主义国家则对华采取友好政策；20世纪五六十年代，亚非民族解放运动高涨；中国反殖反霸，拓展外交空间的需要。（任答3点得6分） （2） 特征：援助对象广泛；援助方式多样；援助领域扩大；援助原则注重平等互利、共同发展。（任答2点得4分） 意义：推动了国际交流与合作；促进了世界和平与发展；扩大了中国的国际影响；有利于中国的社会主义建设；彰显了大国的责任与担当；（任答2点得4分） 20. （12分） 示例： 我赞成材料观点。农业革命、工业革命和信息革命是人类历史发展的三大关键阶段，深刻改变了人类文明的进程。（2分） 农业革命使人类从游牧采集转向定居生产，促进手工业和商业的发展，推动了私有制的出现和早期国家的形成，文字也因管理需要应运而生，因此农业革命奠定了文明的基础。 工业革命带来了生产力的飞跃，引发了生产组织形式、社会结构的变革，加速了城市化进程，推动了政治民主化，带动人类社会的深刻转型。 信息革命以计算机和人工智能为核心，促使劳作方式由粗放型转化为集约型。信息技术的普及打破了时空限制，促进了人们的通信交流，丰富了人类的知识和文化生活，推动了社会的进步。（8分） 综上可知，三次革命共同体现了生产力与生产关系的持续演进，展现了人类探索未知、改造自然的强大能力。（2分） （其他观点，若言之成理，请同等给分。） 学科网（北京）股份有限公司 $