天津市北辰区第一学区片2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷

①海每个人一生中只扮演一种角色 2025-2026学年度第一学期阶段练习 ②只要融入社会，我们就能成为一名合格的公民 ③在社会生活中我们学习扮演社会角色 八年级道德与法治 ④在不同的社会情境中，我们需要胜任不同的角色 注意事项： A.①② B.①④ C.③④ D.②④ 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考 5.小华是某中学学生，她品学兼优，在学业上勤奋刻苦，在各类竞赛中屡获佳 生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 绩。她热心公益，长期参与社区志愿服务，用爱心温暖他人。材料中，小华扮演 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的 的社会角色分别是() 答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试 A.学生子女 B.消费者公民 卷上无效。 C.子女社区干部 D.学生志愿者 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 6.在社会生活中，我们逐步成长为一名合格的社会成员。以下有利于我们成长 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 的因素有() 第I卷 ①父母的抚育②老师的教海③同伴的全部特点④社会的一切影响 一、单项选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 拟 7.暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历有 1.国庆长假，同学们纷纷走出家门，领略秀丽河山，体验民俗文化，品尝当地 助于() 美食…这会让他们感受到() 我今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。 A.社会生活是绚丽多彩的 B.享受生活远比学习更重要 一天下来，虽然精疲力竭，却很有成就感！ C.社会生活是不断变化发展的 D.人们的智力水平显著提高 ①养成亲社会行为 ②在社会中健康成长 2.作为中学生，我们既要认真读书，也要关注社会发展。以下古语能体现这一 ③做好初中生活规划 ④从社会中获得物质支持 思想的是() 路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 8.北京多所中小学启动春耕节，课堂从教室延伸到田间。成立“柿柿”如意、“茄” B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 而不舍等特色小组；翻土、播种、浇水，将幼苗植入土壤；照顾植物、了解土壤 C.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 和节约资源.这样的课堂有利于青少年() D.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 ①增强劳动观念，树立正确价值观 3.歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地，其中有句歌词：“我的祖国和我，像海 和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人和社会的关系角度来看， ②走进社会生活，养成亲社会行为 ③养成良好习惯，塑造健康人格 歌词表明() A.我们都是社会的一员 B.个人生存对全社会无关紧要 ④获得荣誉赞赏，创造更多财富 洲 A.①②③ B.①②④ C.①⑧④ D.②③④ C.个人发展决定着社会的进步 D.个人可以脱离社会独自生活 账 4.“在家里我学会做力所能及的事情，为父母分忧，努力做个好孩子；在学校我 9.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。下列能够体现这一观点的是 学会尊敬师长，关爱同学，积极进步，努力做个好学生；在社区我学会尊老爱幼， () 热心公益，遵守规则，努力做个好居民。”材料说明() ①小明在网上购买了学习资料 阶段练习八年级道德与法治第1页（共8页） 阶段练习八年级道德与法治第2页（共8页） 有礼，至千里”为主题的演讲活动。以下可作为演讲内容的是() ②小丽通过网络视频与远在国外的朋友聊天 ①文明有礼能够为我们带来巨大物质财富 ③小亮在网络上查找旅游攻略 ②文明有礼是一个人立身处世的前提 ④小辉在网络上随意辱骂他人 ③文明有礼展现国家形象，促进社会和谐发展 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ ④与人交往要言谈文明、举止端庄 10.互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 农事”。可见，网络能() 17.对下列行为点评正确的是() A.快速消除城乡差距 B.拓宽人际交往渠道 序号 点评 C.促进民主政治进步 D.为经济发展注入新的活力 行为 11.对下图理解正确的是（) ① 家里来客人时，热情招待 做到以礼待人 A,医疗短视频非常受老年人欢迎 ② 在阅览室与同学大声交谈 自觉遵守规则 B.学会“信息节食”辨别短视频 C.医疗短视颜容易窃取个人信息 ⑧ 利用课余时间为同学讲解难题 热心帮助他人 D.坚决抵制医疗短视频广泛传播 ④上学迟到时，故意在考勤登记本上写错班级 维护集体荣誉 12.中学生东东在网络上从不谩骂、侮辱他人，不传播网络谣言。东东的行为践 行了网络生活的基本准则是() A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A网络无限，自由至上 B.学会辨别网络谣言 18.下面漫画警示我们，践行诚信要( C.恪守道德，遵守法律 D.学会“信息节食” ①信守承诺，增强诚信意识 13.生活中，我们总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们() ②讲究策略，追求个人利益 ””“”。 ③遵纪守法，珍惜诚信记录 电动自行车 过马路走： 禁止高， ④避免担责，不作任何承诺 禁入电梯 人行横道： 空抛物： A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A.维护秩序靠规则 B.遵守社会规则主要依靠他律 19.孔子说：“己所不欲，勿施于人。”这句话告诉我们在人际交往中要（) C.规则一经制定就不能改变 D.良好的社会秩序是自然形成的 A.平等对待他人 B.学会欣赏他人 14.自习课上，小李与后排的同学说笑，同桌小田提醒他们要保持安静，认真学 C.学会换位思考 D.做到诚实守信 习。小田同学的做法是() 20.法治观念是现代公民的必备素养，下列“选择”能体现这一素养的是( A.制定规则的表现 B.遵守规则的表现 ①小南网购被骗后本想投诉又嫌维权麻烦，最终选择放弃 C.维护规则的表现 D.改进规则的表现 ②小宁刚发表的文章被非法转载，选择向人民法院起诉 15.在社会生活中，我们要做文明有礼的人。下列行为符合这一要求的有() ③市民李某发现某企业违法排污，选择向环保部门举报 ①观看演出时，手机静音 ②课间休息时，大声喧哗 ④新办的健身会员卡没用几次老板就跑路了，小王选择报警 ③乘坐公交时，礼让孕妇 ④路过花园时，攀折花木 A.①②⑧ B.①②④C.①③④D.②③④ A.①③ B.①④ C.②③D.②④ 21.“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”对此，我们应做到() 16.《荀子》中记载：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”我国 A.学法懂法，让法律成为内心信仰B.研究法律，法无禁止皆可为 是礼仪之邦，待人以礼、与人为善是中华民族的优良传统。某中学准备开展以“行 C.科学立法，建立完善的法律体系D.理解法律，以道德为行为的准则 阶段练习八年级道德与法治第3页（共8页） 阶段练习八年级道德与法治第4项（共8页） 22.初中生小李在长途客车上看到小偷作案后，悄悄在手机上写下“你的钱包 被偷了，小偷在车门处”几个字给失主和司机看，最终使得小偷被抓。小李的行为 第Ⅱ卷 是() 二、非选择题：本大题共8小题，共52分。 ①维护了社会规则和社会秩序的正义行为 25.阅读材料，完成下列要求。 ②敢于同违法犯罪作斗争的见义智为 人的成长与社会类系不大。 人不能脱离社会而弧立存在 ⑨消极被动地与违法行为作斗争的方式 ④能够有效杜绝和预防违法犯罪发生 甲同学 乙学 靴 A.①②B.②③C.①④D.⑧④ 请运用所学知识，对上述观点进行评析。(6分) 23.学生小林撰写的文章在“全国中小学生文学作品征集活动”中获特等奖，但迟 斯 迟未收到获奖证书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将小林的奖项 给了张某。对此，小林可以() ①到法律服务所寻求帮助 26.为了使2025年中秋、国庆“双节”假期更有意义，小华提前制订了假期计 ②运用法律知识与主办单位协商解决 划，部分内容如下： ③采取一切手段维护权利 0 1跟长辈学做月饼 拟 ④向公安机关提起诉讼，讨回公道 2.和爸爸妈妈四农村老家进行秋收劳动。 A.①② B.①④ C.②③D.⑧④ 3参加文明交通劝导宣传活动，协助交警维持交通秩序，引乎市民文明出行。 桶 24.中学生小秦网购了一件衣服，收到后不喜欢想退货，商家却以“已拆封”为由 拒绝退货。在下面维权方式推导图里填入内容正确的是() 请结合所学知识，说一说小华的假期计划是如何体现出人的社会化。(8 第三力 分) 双方进 行疏导 A.向人民法院提起行政诉讼 B.向人民法院提起刑事诉讼 27.同学们在评选“最美风景”的活动中，讲述了反映社会生活的两个事例。 翻 C. 向人民检察院控告、举报 最美路口：小区路口，公交车司机看见一名女士正在等待过马路，立即减速将车停下来， D.向人民法院提起民事诉讼 挥手示意让她先行并耐心等待，这名女士朝司机微微鞠躬致谢，随后快速走到了马路对 面。 ①最美路口“美”在哪里并说明理由： 。(2分) 最美城市：某市全面依托“诚信之光”网站、微信公众号和线下活动，以“诚信之光照 豁 亮前行之路”为主题，姐织开展多样化的宣传活动，营造良好的社会信用环境。 ②作为小公民，我们该如何做好“自我信用”建设？ (写 出两点即可，4分) 请结合所学知识，将①和②的内容补充完整。 阶段练习八年级道德与法治第5页（共8页） 阶段练习八年级道德与法治第6页（共8页） 草案”。 互联网是人类社会发展的重要成果，是人类文明向信息时代演进的关键标志。 30.材料一体现了完善规则中的哪一知识？(4分) 请阅读以下材料，回答28-29题。 【网络无限言论有界】 材料。今年5月份，陈某（男，46岁)为博取关注、吸粉引流，在某短视 【活动二：警惕AI新风险】 频平台发布内客为“工行假金条，官方发通告！假作真时真亦假，无为有处有 村料二某网络平台出现关于某地发生爆炸的谣言，引发民众恐慌。经警方核实， 还无！”的谣言信息，误导大量网民关注和讨论，对相关单位正常经营产生影 该谣言通过A生成，责任人王某因此被依法行政拘留。 响，历时两个月，相关涉案人员已被依法追究相应法律责任。 法律链接：传播谣言，虚构事实，扰乱公共秩序的行为，根据《中华人民共和国 28.网络谣言有何危害？(2分)我们应如何提高识别谣言能力？(6分) 治安管理处罚法》等相关法律法规，速法者将被处以行政拘留。 31.运用《提升法治素养》的相关知识，请你对王某的行为进行评析。(8分) 【活动三：共创AI新时代】 网络是一把双刃剑，如何共创AI新时代已经成为当前亟须解决的问题。为此， 【清朗空间弘扬正能量】 八年级(1)班的同学们准备撰写倡议书，向全校同学发出倡议。 材料二“中国网事，网络感动人物评选”活动以“起源于网，放大于网，互动 合理利用AI倡议书 于网，影响于网”为宗旨，通过评选出网名身边的网络人物典型，传播其“真 亲爱的同学们： 善美”感人事迹。在“中国网事，网络2025”前三季活动中，独龙江畔的木京 在这个信息飞速发展的时代，人工智能为我们提供了丰富的学习资源和便 龙、“木梯爷爷”张义明等来自全国各地、各行各业的90位（组）人物入选 捷的生活方式，但同时也带来了一些挑战和风险。为了让我们更好地利用A山， 本次活动，他们心怀大爱、勇于担当，让正能量在指尖传道、心中延续。 我们特此发出以下倡议： 29.结合所学知识，谈一谈我们应该如何传播网络正能量？(8分) L.提高认识，正确理解AL,学会选择AI生成的信息。 2. 八年一班全体同学 xxxx年B月x日 32.结合生活，运用所学知识，请你把合理利用AI倡议书补充完整。（写出两条 倡议即可)(4分) 某校八年级(1)班开展以“人工智能我来说”为主题的班会活动，请你参与 并完成相应任务。 【活动一：展现AI新风尚】 材料一随着科技的发展，人类也进入了网络A|时代。2024年5月，国务院公 布2024年度立法工作计划，明确“预备提请全国人大常委会审议人工智能法 阶段练习八年级道德与法治第7页（共8页） 阶段练习八年级道德与法治第8页（共8页） 2025-2026学年度第一学期阶段练习 八年级 道德与法治 答案 1、 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A D A C D A A A A D B C 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 A C A D B B C D A A A D 2、 非选择题 25.甲同学的观点不合理，乙同学的观点合理。（2分）社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（4分） 26.我们的成长是不断社会化的过程；在社会生活中，我们学习生活技能；学习行为规范；学习扮演社会角色；社会化伴随我们一生，我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。（任意四点即可，8分） 27. ①：公交车司机与女士的互动体现了文明有礼、友善待人之美。（2分） ②：真诚待人，积极履行承诺；讲究策略，注重方式方法；遵纪守法，珍惜诚信记录。（任意两点即可，4分） 28.危害：误导公众，侵害他人利益，危害社会稳定、破坏网络环境等（2分） 做法：提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。我们要关注官方信息、对信息进行多方验证、向他人求助等。（答出如何辨别网络谣言其任意三点即可，6分） 29.我们要努力提高媒介素养，科学文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园；（4分）要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。（4分） 30.规则不是一成不变的。随着社会的发展,一些原来没有的规则,需要制定。（4分） 31.王某的行为是缺乏法治意识、不能依法办事的表现。（2分）树立法治意识,需要我们敬畏和信仰法律,积极主动地学习法律,树立守法光荣、违法可耻的观念。学会依法办事,就要自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。王某利用AI生成并散布谣言,引发民众恐慌,缺乏对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从,没有养成依法办事的习惯,因而最终受到法律制裁。（6分） 32.树立法治观念，不利用AI做违法犯罪的事情；合理利用AI，传播网络正能量；（可以从提升法治素养、营造清朗空间角度作答，4分） 学科网（北京）股份有限公司 $