[中学联盟]江苏省淮安市盱眙县第三中学七年级历史上册：第4课 夏、商、西周的兴亡 导学案（无答案）+课件 （2份打包）

夏、商、西周的兴亡 一、夏朝 1、夏朝建立： 2、世袭制代替禅让制： 3、夏朝国家机构的建立： 4、末代暴君： 禹，公元前2070年 启 城堡、宫殿、军队等。 桀 公天下 家天下 二里头文化 阳城 关于夏桀的昏暴行为，古书记载很多，如刘向《列女传》说他：“昏乱失道，骄奢自恣，为酒池可以运舟……醉而溺死者，笑之以为乐。”还说他“自比于日”，自夸说：“天之有日，犹吾之有民。日有亡哉？日亡吾亦亡矣。”因此，百姓们才骂他：“时日曷丧！予及汝皆亡。”（《史记·殷本纪》与《尚书·汤誓》）后一句译成白话意为：“什么时候你这个太阳灭亡啊，我们愿意与你同亡！” “宁愿和他一起灭亡“！ 你这太阳什么 时候灭亡啊？ 夏桀 （残暴荒淫无 度百姓怨恨到 了极点) 夏 朝 汤 （日益强大） 商部落 公元前1600年进攻夏朝 夏被推翻！！ 商朝 建立 二、商朝 1、商汤灭夏： 2、盘庚迁殷： 3、末代暴君： 公元前1600年，商朝建立 纣 疆域不断扩展， 成为当时世界上的大国                                                                                                                                                                                                                                                 殷墟遗址 三、西周 1、武王伐纣： 2、都城： 3、西周的分封制： 5、末代暴君： 4、西周灭亡： 公元前1046年，商朝灭亡，武王建立西周。 镐 周幽王 公元前771年，国人暴动 牧野之战 家喻户晓的神话故事 西周分封制 目的： 为了加强对全国的统治 对象： 亲属、功臣 内容： 周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，并交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随周天子打仗。 作用： 开发边远山区，巩固统治，维护了西周严格的等级制度 天子 诸侯 镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职 设置官员 建立武装 派征赋役 权利 权利 权利 义务 司母戊鼎 铜人 玉 凤 重要年代 重要事件 重要人物 约前2070年 夏朝建立 禹 约前1600年 汤灭夏，商朝建立 商王汤 约前1300年 盘庚迁殷 商王盘庚 前1046年 牧野之战，西周建立 周武王 前771年 西周灭亡 周幽王 $$ 盱眙县第三中学七年级上历史学科导学案（学生用） 学习内容 第四课 夏、商、西周的兴亡 课型[来源:学*科*网] 新授 编写人 张小伟 审核人 冯建华 年级 七 学科 历史 学习目标 1．了解夏、商、西周更替的基本史实和西周统治者为巩固统治实行的分封制的简况。 2．指导学生用对比的方法去分析原因，从而培养比较分析历史事件的能力。由学生看图说文，提高观察想象能力。 3、认识到：奴隶社会取代原始社会是人类历史上一次重大的社会变革，具有进步性；我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一，是世界着名的文明古国。 学习 重难点 重点：夏朝的建立和分封制 难点：分封制 学 习 过 程 说 明 预习板块 1. 夏第一个国王 死后，启继承父位，标志着 代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 2. 我国早期国家产生的标志是 。 3. 夏朝的最后一个国王是 ，他推行暴政，自比太阳，平民和奴隶纷纷反抗。 4. 公元前1600年，黄河下游的商国首领 打败了夏桀，标志着夏朝灭亡。 5. 商朝前期多次迁都的原因是 和 ，直到商王 迁都到殷，都城才稳定下来，后人又称商朝为 。 6. 商朝最后一个国王是 ，他是有名的暴君，施用 等酷刑，镇压人民反抗。 7. 商汤和周文王都善于任用人才，其中，商汤任用了有才干的 ；周文王任用贤人 。 8. 公元前1