专题12 端正人生态度（期末真题汇编，江苏专用）七年级道德与法治上学期

专题12 端正人生态度 2大高频考点概览 考点01 拥有积极的人生态度 考点02 正确对待顺境和逆境 地 城 考点01 拥有积极的人生态度 一、选择题 1．(24-25七上·江苏镇江经济开发区·期末)小冬和小阳都参加了校园书法大赛，且并列第三名，小冬很开心，并且对下次取得更好名次信心满满；而小阳很沮丧，觉得这个成绩不够好，之前的努力都白费了。下列对小冬和小阳截然不同的态度理解正确的有（   ） ①人生态度决定人的行为倾向 ②消极的人生态度会取代积极的人生态度 ③消极的人生态度使人看到事物坏的一面 ④积极的人生态度使我们对未来充满信心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．(24-25七上·江苏南通启东·期末)中国首位视障播音硕士董丽娜在接受采访时说：“谁说视障人士只有做盲人按摩师这条唯一的出路？”“先例不就是用来创造的吗？”这些闪闪发光的金句是董丽娜的心声。她勇敢地把人生路走出了所有人都意想不到的宽度。董丽娜的经历主要启示我们（   ） A．要敢为人先，持续不断创造先例 B．每个人都应追求特立独行 C．困难越多，越有利于走向成功 D．应努力拥有积极的人生态度 3．(24-25七上·江苏镇江句容·期末)下图启示我们（   ） A．生活复杂多变 B．要保持积极的心态 C．生命是宝贵的 D．要做有梦想的少年 4．(24-25七上·江苏镇江句容·期末)小广和小深在做化学实验，已经失败好几次了。以下是他们的内心活动： 小广：不到最后一刻绝不能放弃。 小深：这次肯定又会挨批评，算了，不做了。 面对挫折，小广和小深做法会有不同的结果，这主要取决于其（   ） A．所从事的职业不同 B．对待逆境的态度不同 C．所处社会地位不同 D．身体健康状况的不同 5．(24-25七上·江苏苏州吴中、吴江、相城、高新区·期末)“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？”下面几种人生态度中，你赞成的是（   ） A．乐观豁达、积极向上 B．接受现实，得过且过 C．佛系做事、躺平人生 D．过度竞争，加剧内卷 6．(24-25七上·江苏扬州仪征·期末)“业精于勤，荒于嬉。”这句话启示我们积极的人生态度体现为（   ） A．乐观向上 B．勤奋进取 C．独立思考 D．充满信心 7．(24-25七上·江苏扬州邗江区·期末)某班将要召开“拥有积极的人生态度”主题班会，以下素材可以选用的有（   ） ①夕阳无限好，只是近黄昏 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香        ④富贵必从勤苦得，男儿须读五车书 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．(24-25七上·江苏无锡惠山区·期末)要把远大的理想寓于具体的行动中，不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止，否则就会脱离实际、一事无成。这句话启示我们（   ） A．应当努力看到事物好的一面 B．要树立乐观向上的人生态度 C．要树立认真务实的人生态度 D．做任何事情都需要亲力亲为 二、非选择题/主观题 9．(24-25七上·江苏镇江句容·期末)（节选）【安全教育，助力美好人生】 2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。某校开展了内容丰富的安全教育活动。 活动三  【生活实践提精神】 学校组织学生参观大运河博物馆研学活动；开办摄影、象棋、舞蹈等社团；举办学生制作手工艺品、美术作品展览；开展诗歌朗诵比赛等一系列活动。 （3）你结合所学知识，谈谈参加活动三的积极意义。 10．(24-25七上·江苏南京栖霞区·期末)（节选）2023年9月，江苏省开展“最美中学生”寻访活动。2024年3月，李若谷同学被评为江苏省“最美中学生”，以下是她的获奖感言节选： 节选一：我生命中的第一盏灯无疑是我的家人。从小到大，三代同堂的家庭氛围给予我最大的安全感，这份安全感成为我说话做事的底气和自信的源泉。 节选二：我给自己两盏灯：一盏是理想，它指引我前行方向。一盏是热爱，它让沿途的风景变得有趣。我从两年前开始接触赛艇运动，那份在激流中的速度与激情让我心生热爱。一个人有了这样的精神宇宙，再多的黑暗也不会迷路。 节选三：如果大家都能给自己一盏灯，我们这个社会的光亮就会越来越多。如果可以，我希望我们在拥有的同时也能给予。这些灯虽只有微光但胜在繁多，它可以是不经意间举手之劳传递的一份善意，也可以是与千万同伴一起众志成城为时代接力。 小雅在看完李若谷同学的获奖感言后，袒露了自己的心声： 李若谷同学确实是值得我们学习的榜样。我也很想在完成功课之余，还能兼顾自己的兴趣爱好，但是我的时间根本不够用。每次没考好时，我都会产生满满的挫败感，总觉得自己什么都做不好，常常想“躺平”却又“躺不平”。 （2）请结合小雅的心声，谈谈你的看法。 地 城 考点02 正确对待顺境和逆境 一、选择题 1．(24-25七上·江苏南通启东·期末)在巴黎奥运会乒乓球男单决赛中，中国选手樊振东以11-8拿下最后一局，逆风翻盘，惊险击败对手，拿下了奥运金牌。樊振东在赛后采访时提到，捍卫中国乒乓球队的荣誉，始终是他作为一名运动员的目标。这启示我们（   ） ①积极应对挑战，迎难而上 ②坚持不懈，勇敢挑战自己 ③逆境一定会促使人成长 ④在竞争与合作中成长自我 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 2．(24-25七上·江苏镇江句容·期末)邱怀德，一位青少年帕金森病患者，为了自救，历经重重困难，考上南京医科大学。他从未屈服于命运，坚持康复训练并接受手术，把自己从一个“拄拐少年”锻炼成为“肌肉美哥”，用行动证明了“我命由我不由天”。由此我们可以感受到（   ） ①辩证看待逆境，逆境可以磨炼人的意志 ②逆境比顺境更有利于促进个人发展 ③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 ④只要遇到逆境，就能取得事业成功 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 3．(24-25七上·江苏淮安·期末)“好风凭借力，助我上青云。”当我们身处顺境时，应该（   ） ①自满自足，意志衰退，处优养尊 ②要珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为 ③受磨难而奋进，不悲观、不言败 ④有忧患意识，时刻保持谦虚谨慎的态度 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 4．(24-25七上·江苏淮安·期末)两个人从铁窗向外望，悲观的人看到满地泥泞，乐观的人看到满天繁星。结合下图漫画，下列说法正确的是（   ）    A．人生应避免遭遇困难和挑战 B．不同的人有不同的人生态度 C．逆境是取得成功的唯一条件 D．有积极的人生态度定会成功 5．(24-25七上·江苏扬州仪征·期末)“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”下列与这句话蕴含道理一致的是（   ） A．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B．不如意事常八九，可与人言无二三 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 6．(24-25七上·江苏无锡惠山区·期末)“人在低谷时，自渡是最好的解药。”“人生多磨难，希望即力量，命运再残酷，也杀不死坚强的灵魂！”史铁生的这两句话启示我们（   ） A．面对逆境，畏惧挫折，战胜挫折 B．鼓足勇气，迎难而上，就不会有挫折 C．受磨难而奋进，不悲观、不言败 D．人生要经历逆境才能取得成功 7．(24-25七上·江苏镇江经济开发区·期末)“如果在半山腰突然遇到大雨,应该怎么办?”“应该向山顶走。”“为什么呢?”“往山顶走,暴风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。向山下跑,看起来风雨小一些，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是（   ） A．顺境与逆境在一定条件下可以相互转化 B．只要有足够的勇气,任何困难都可以克服 C．逆境本身是好事,它能使人变得更坚强 D．坚强的意志不需要后天不断磨砺 8．(24-25七上·江苏南京栖霞区·期末)某初中学校以“顺境与逆境那个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛，正方观点为：逆境更有利于学生的成长。反方观点为：顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的是（    ） ①屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》 ②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导 ③梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫 ④张海迪严重高位截瘫，但自学了医学、文学、外语 A．①② B．②④ C．①④ D．②③ 二、非选择题/主观题 9．(24-25七上·江苏南通·期末)（节选）2024年10月29日，神舟十九号航天员乘组的名单一公布，王浩泽就成为人们关注的焦点：90后，女，航天员，而且是中国首位女航天飞行工程师。 【博观约取厚积薄发】 王浩泽从小刻苦读书，成绩一直名列前茅。她喜欢跑步，坚持锻炼，曾代表学校参加省运动会并斩获佳绩。王浩泽此前并无飞行经验，选拔过程中的各种航天生理功能测试对她而言都是挑战，但她没有退缩，挺过了一关又一关。她说：“我们现在走的是一条充满挑战、人迹罕至的路，但是我爱这条路，如果它荆棘丛生，我们就披荆斩棘……” （1）请你结合材料，运用所学，分析王浩泽为什么能拿到神舟十九号的“船票”？ 10．(24-25七上·江苏南通·期末)（节选）学校是我们成长的摇篮。在这里，我们有快乐，有烦恼，有迷茫，也有成长… 【顺境逆境看襟怀】 每次考试成绩揭晓，有的同学欢天喜地，有的同学垂头丧气。同学们的家庭情况也各不相同，有的家境优渥，有的家庭贫寒；有的温馨和谐，有的遭遇变故……针对这些情况，道德与法治老师组织了一场“顺境还是逆境更有利于成长”的辩论赛。 （3）请你一起参与课堂辩论，并完成活动单。 正方观点：顺境更有利于成长。 A．顺境能为我们成长创造良好环境。 B．顺境能培养我们乐观自信的品质。 …… 反方观点：逆境更有利于成长。 A．逆境能让我们获得丰富的经验。 B．逆境能增强我们生命的韧性。 …… ★请你选择正方或反方，并从下列选项中选出能支持你方观点的事例、名句。 我选择____方，我选择的事例、名句是____。（多选，填序号） ①屈原放逐，乃赋《离骚》。 ②孟母三迁，成就一代大家。 ③“疾风知劲草”，“烈火见真金”。 ④“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。” ★请你结合双方观点方，为这场辩论赛做出总结。 11．(24-25七上·江苏扬州仪征·期末)（节选）某校七（1）班同学开启“生命”主题探究活动，邀请你一同参加。 【历练生命】苏轼少年成名，为官政绩斐然，却蒙冤入狱，后被贬去边远之地黄州。经历激烈的思想斗争后，他渐渐走出阴影，发掘美食、结交朋友，热爱并享受着生活。在人生最后一次被贬中，他来到条件艰苦的海南儋州，带领百姓弃旧习、务农桑、兴教育，在海南发展史上书写了浓重的一笔。 （2）苏东坡的际遇对于我们面对生活中的顺境和逆境有何启示？ 试卷第1页，共3页 17 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题12 端正人生态度 2大高频考点概览 考点01 拥有积极的人生态度 考点02 正确对待顺境和逆境 地 城 考点01 拥有积极的人生态度 一、选择题 1．(24-25七上·江苏镇江经济开发区·期末)小冬和小阳都参加了校园书法大赛，且并列第三名，小冬很开心，并且对下次取得更好名次信心满满；而小阳很沮丧，觉得这个成绩不够好，之前的努力都白费了。下列对小冬和小阳截然不同的态度理解正确的有（   ） ①人生态度决定人的行为倾向 ②消极的人生态度会取代积极的人生态度 ③消极的人生态度使人看到事物坏的一面 ④积极的人生态度使我们对未来充满信心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查人生态度的影响。 ③：小阳很沮丧，认为之前的努力都白费了，说明消极的人生态度使人看到事物坏的一面，③说法正确； ④：小冬面对第三名的成绩时很开心并且对下次取得更好成绩信心满满，说明积极的人生态度使我们对未来充满信心，④说法正确； ①：人生态度影响人的行为倾向，而不是决定，①说法错误； ②：消极的人生态度不会取代积极的人生态度，②说法错误； 故本题选D。 2．(24-25七上·江苏南通启东·期末)中国首位视障播音硕士董丽娜在接受采访时说：“谁说视障人士只有做盲人按摩师这条唯一的出路？”“先例不就是用来创造的吗？”这些闪闪发光的金句是董丽娜的心声。她勇敢地把人生路走出了所有人都意想不到的宽度。董丽娜的经历主要启示我们（   ） A．要敢为人先，持续不断创造先例 B．每个人都应追求特立独行 C．困难越多，越有利于走向成功 D．应努力拥有积极的人生态度 【答案】D 【解析】本题考查积极的人生态度。 D：董丽娜勇敢地把人生路走出了所有人都意想不到的宽度，启示我们面对逆境，应当拥有积极的人生态度，乐观向上、勤奋进取，故D说法正确； A：说法正确但与题干主旨“积极的人生态度”不符，故A说法错误； B：要努力奋斗，但不能追求特立独行，故B说法错误； C：有困难不是成功的前提条件，故C说法错误； 故本题选D。 3．(24-25七上·江苏镇江句容·期末)下图启示我们（   ） A．生活复杂多变 B．要保持积极的心态 C．生命是宝贵的 D．要做有梦想的少年 【答案】B 【解析】本题考查做有梦想的少年的要求、敬畏生命的情怀、积极的人生态度的表现。 B：“也要有玩泥巴的好心情”启示我们要保持积极乐观的心态，从积极的角度去考虑问题，要正确认识挫折，微笑面对生活，故B符合题意；   ACD：漫画主要启示我们要保持积极的心态，并未体现“生活复杂多变”、“生命是宝贵的”、“做有梦想的少年”，故ACD不符合题意；   故本题选B。 4．(24-25七上·江苏镇江句容·期末)小广和小深在做化学实验，已经失败好几次了。以下是他们的内心活动： 小广：不到最后一刻绝不能放弃。 小深：这次肯定又会挨批评，算了，不做了。 面对挫折，小广和小深做法会有不同的结果，这主要取决于其（   ） A．所从事的职业不同 B．对待逆境的态度不同 C．所处社会地位不同 D．身体健康状况的不同 【答案】B 【解析】本题考查人生态度的影响。    B：面对挫折，小广和小深做法会有不同的结果，主要取决于对待逆境的不同态度，积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心；消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠，故B说法正确；   AD：面对挫折，不同的结果主要取决于对待逆境的态度不同，不是主要取决于“从事的职业”、“身体健康状况”，故AD说法错误； C：每个人所处的社会地位是相同的，故C说法错误；       故本题选B。 5．(24-25七上·江苏苏州吴中、吴江、相城、高新区·期末)“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？”下面几种人生态度中，你赞成的是（   ） A．乐观豁达、积极向上 B．接受现实，得过且过 C．佛系做事、躺平人生 D．过度竞争，加剧内卷 【答案】A 【解析】本题考查积极的人生态度。 A：根据所学，积极的人生态度体现为乐观向上，乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。据此，乐观豁达、积极向上的人生态度值得肯定，故A符合题意； BCD：属于消极的人生态度，故BCD说法错误； 故本题选A。 6．(24-25七上·江苏扬州仪征·期末)“业精于勤，荒于嬉。”这句话启示我们积极的人生态度体现为（   ） A．乐观向上 B．勤奋进取 C．独立思考 D．充满信心 【答案】B 【解析】本题考查树立积极的人生态度。 B：“业精于勤，荒于嬉。”意思是学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废。强调勤奋对事业的关键作用，启示我们要激励人们养成勤勉奋进、积极向上的人生态度，故B说法正确； ACD：乐观向上、独立思考、充满信心在材料中没有体现出来，故ACD不符合题意； 故本题选B。 7．(24-25七上·江苏扬州邗江区·期末)某班将要召开“拥有积极的人生态度”主题班会，以下素材可以选用的有（   ） ①夕阳无限好，只是近黄昏 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香        ④富贵必从勤苦得，男儿须读五车书 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题考查积极的人生态度。 ①：夕阳无限好，只是近黄昏，意思是虽然夕阳无限美好，可惜的是已接近黄昏时刻，美好转瞬而逝，故①不符合题意； ②：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前，体现了积极的人生态度，故②不符合题意； ③：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，意思是要不是经历如此一番透彻心骨的寒冷，又怎能有梅花如此扑鼻的芳香呢，体现了积极的人生态度，故③符合题意； ④：富贵必从勤苦得，男儿须读五车书，意思是成功必须勤苦努力才能得到；男儿想有所成就，就必须刻苦读书，学富五车，体现了积极的人生态度，故④符合题意； 故本题选D。 8．(24-25七上·江苏无锡惠山区·期末)要把远大的理想寓于具体的行动中，不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止，否则就会脱离实际、一事无成。这句话启示我们（   ） A．应当努力看到事物好的一面 B．要树立乐观向上的人生态度 C．要树立认真务实的人生态度 D．做任何事情都需要亲力亲为 【答案】C 【解析】本题考查积极的人生态度。 C：把远大的理想寓于具体的行动中，不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止，否则就会脱离实际、一事无成。启示我们要树立认真务实的人生态度，不断提高自己，故C符合题意； AB：说法正确但与题干主旨“树立认真务实的人生态度”不符，故AB不符合题意； D：“任何、都要”说法太绝对，我们不可能所有事情都亲力亲为，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题/主观题 9．(24-25七上·江苏镇江句容·期末)（节选）【安全教育，助力美好人生】 2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。某校开展了内容丰富的安全教育活动。 活动三  【生活实践提精神】 学校组织学生参观大运河博物馆研学活动；开办摄影、象棋、舞蹈等社团；举办学生制作手工艺品、美术作品展览；开展诗歌朗诵比赛等一系列活动。 （3）你结合所学知识，谈谈参加活动三的积极意义。 【答案】（3）积极参加生活实践有利于我们滋养心灵，丰富自己的精神世界；有利于我们拥有良好的生命状态和积极的人生态度；也有利于我们传承人类的精神生命。 【解析】考点考查：滋养心灵的要求、积极的人生态度。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 小问（3）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用生命的传承、滋养心灵的要求、积极的人生态度相关知识，从意义类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：参观大运河博物馆研学活动→有利于我们滋养心灵，丰富自己的精神世界； 关键词②：开办摄影、象棋、舞蹈等社团；举办学生制作手工艺品、美术作品展览→有利于我们拥有良好的生命状态和积极的人生态度； 关键词③：开展诗歌朗诵比赛→有利于传承人类的精神生命。 第三步：整合信息，组织答案。 10．(24-25七上·江苏南京栖霞区·期末)（节选）2023年9月，江苏省开展“最美中学生”寻访活动。2024年3月，李若谷同学被评为江苏省“最美中学生”，以下是她的获奖感言节选： 节选一：我生命中的第一盏灯无疑是我的家人。从小到大，三代同堂的家庭氛围给予我最大的安全感，这份安全感成为我说话做事的底气和自信的源泉。 节选二：我给自己两盏灯：一盏是理想，它指引我前行方向。一盏是热爱，它让沿途的风景变得有趣。我从两年前开始接触赛艇运动，那份在激流中的速度与激情让我心生热爱。一个人有了这样的精神宇宙，再多的黑暗也不会迷路。 节选三：如果大家都能给自己一盏灯，我们这个社会的光亮就会越来越多。如果可以，我希望我们在拥有的同时也能给予。这些灯虽只有微光但胜在繁多，它可以是不经意间举手之劳传递的一份善意，也可以是与千万同伴一起众志成城为时代接力。 小雅在看完李若谷同学的获奖感言后，袒露了自己的心声： 李若谷同学确实是值得我们学习的榜样。我也很想在完成功课之余，还能兼顾自己的兴趣爱好，但是我的时间根本不够用。每次没考好时，我都会产生满满的挫败感，总觉得自己什么都做不好，常常想“躺平”却又“躺不平”。 （2）请结合小雅的心声，谈谈你的看法。 【答案】（2）①小雅应正确看待时间管理，制定科学合理的计划，将学习任务和兴趣爱好分配到每天的时间中，提高时间利用效率，避免因时间安排不当而产生焦虑。②面对考试挫败感，要保持积极的心态，认识到考试成绩只是阶段性的检验，应从失败中汲取经验，比如分析错题原因，针对性地进行复习和强化训练。③树立正确的价值观，不能轻易选择“躺平”，要以积极向上的态度面对学习和生活中的困难，不断挑战自我，激发自身潜力，实现成长与进步。 【解析】考点考查：规划初中生活、积极的人生态度。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用规划初中生活、积极的人生态度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我也很想在完成功课之余，还能兼顾自己的兴趣爱好，但是我的时间根本不够用→可链接正确看待时间管理，制定科学合理的计划，提高时间利用效率。 关键词②：每次没考好时，我都会产生满满的挫败感→可链接要保持积极的心态，从失败中汲取经验，针对性地进行复习和强化训练。 关键词③：总觉得自己什么都做不好，常常想“躺平”却又“躺不平”→可链接要以积极向上的态度面对学习和生活中的困难，不断挑战自我，激发自身潜力，实现成长与进步。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 正确对待顺境和逆境 一、选择题 1．(24-25七上·江苏南通启东·期末)在巴黎奥运会乒乓球男单决赛中，中国选手樊振东以11-8拿下最后一局，逆风翻盘，惊险击败对手，拿下了奥运金牌。樊振东在赛后采访时提到，捍卫中国乒乓球队的荣誉，始终是他作为一名运动员的目标。这启示我们（   ） ①积极应对挑战，迎难而上 ②坚持不懈，勇敢挑战自己 ③逆境一定会促使人成长 ④在竞争与合作中成长自我 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查正确对待逆境。 ①②：樊振东逆风翻盘，惊险击败对手，拿下了奥运金牌，启示我们要积极应对挑战，迎难而上，坚持不懈，勇敢挑战自己，故①②说法正确； ③：逆境具有双重作用，不一定会促使人成长，故③说法错误； ④：题干没有体现合作，故④不符合题意； 故本题选A。 2．(24-25七上·江苏镇江句容·期末)邱怀德，一位青少年帕金森病患者，为了自救，历经重重困难，考上南京医科大学。他从未屈服于命运，坚持康复训练并接受手术，把自己从一个“拄拐少年”锻炼成为“肌肉美哥”，用行动证明了“我命由我不由天”。由此我们可以感受到（   ） ①辩证看待逆境，逆境可以磨炼人的意志 ②逆境比顺境更有利于促进个人发展 ③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 ④只要遇到逆境，就能取得事业成功 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查正确对待顺境和逆境。 ①③：题文中，“我命由我不由天”，说明要正确对待逆境，让我们感受到辩证看待逆境，逆境可以磨炼人的意志，顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，①③说法正确； ②：顺境和逆境都有利于促进个人发展，②错误； ④：只要、就能，说法绝对化，在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上，有利于取得事业的成功，④错误； 故本题选B。 3．(24-25七上·江苏淮安·期末)“好风凭借力，助我上青云。”当我们身处顺境时，应该（   ） ①自满自足，意志衰退，处优养尊 ②要珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为 ③受磨难而奋进，不悲观、不言败 ④有忧患意识，时刻保持谦虚谨慎的态度 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查对待顺境和逆境的正确态度。 ②④：依据教材知识，当我们身处顺境时，应该不骄傲，时刻保持谦虚谨慎的态度；要珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为，有忧患意识，时刻保持谦虚谨慎的态度，故②④符合题意； ①：不能自满自足，意志衰退，要处优而不养尊，故①说法错误； ③：是身处逆境的做法，故③说法错误； 故本题选C。 4．(24-25七上·江苏淮安·期末)两个人从铁窗向外望，悲观的人看到满地泥泞，乐观的人看到满天繁星。结合下图漫画，下列说法正确的是（   ）    A．人生应避免遭遇困难和挑战 B．不同的人有不同的人生态度 C．逆境是取得成功的唯一条件 D．有积极的人生态度定会成功 【答案】B 【解析】本题考查以积极的态度对待逆境。 B：通过题文材料以及漫画内容，说明不同的人有不同的人生态度，故B说法正确； A：人生难免有挫折，故A说法错误； C：意志坚强的人善于战胜挫折，在逆境中成功，但逆境不变是取得成功的唯一条件，故C说法错误； D：有积极的人生态度有利于走向成功，但不是一定，故D说法错误； 故本题选B。 5．(24-25七上·江苏扬州仪征·期末)“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”下列与这句话蕴含道理一致的是（   ） A．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B．不如意事常八九，可与人言无二三 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 【答案】B 【解析】本题考查对待顺境和逆境的正确态度。 B：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的意思是人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全，说明我们要正确对待逆境；“不如意事常八九，可与人言无二三”的意思是人生在世，十件事有八九件事不能称心如意，可以交心说话的人，有时候连两三人都找不到，符合题意，故B说法正确； A：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的意思是迎着浩荡春风，从容得意地纵马奔驰，就好像一天就可以看完长安似锦的繁华，体现了成功之后的愉悦心情，故A不符合题意； C：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行，体现了实践的重要性，故C不符合题意； D：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，体现了维护国家利益，故D不符合题意； 故本题选B。 6．(24-25七上·江苏无锡惠山区·期末)“人在低谷时，自渡是最好的解药。”“人生多磨难，希望即力量，命运再残酷，也杀不死坚强的灵魂！”史铁生的这两句话启示我们（   ） A．面对逆境，畏惧挫折，战胜挫折 B．鼓足勇气，迎难而上，就不会有挫折 C．受磨难而奋进，不悲观、不言败 D．人生要经历逆境才能取得成功 【答案】C 【解析】本题考查对待顺境和逆境的正确态度。    C：人在低谷时，自渡是最好的解药；人生多磨难，希望即力量，命运再残酷，也杀不死坚强的灵魂，史铁生的话体现了在逆境和困难中，不应消极悲观，而应保持希望和信心，勇敢面对，启示我们受磨难而奋进，不悲观、不言败，故C符合题意； A：积极面对挫折，不能畏惧挫折，故A说法错误； B：挫折是人生不可避免的一部分，即使鼓足勇气迎难而上，也可能会遇到挫折，故B说法错误； D：成功并不一定非要经历逆境，有些人可能在顺境中也能取得成功，故D说法错误；   故本题选C。 7．(24-25七上·江苏镇江经济开发区·期末)“如果在半山腰突然遇到大雨,应该怎么办?”“应该向山顶走。”“为什么呢?”“往山顶走,暴风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。向山下跑,看起来风雨小一些，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是（   ） A．顺境与逆境在一定条件下可以相互转化 B．只要有足够的勇气,任何困难都可以克服 C．逆境本身是好事,它能使人变得更坚强 D．坚强的意志不需要后天不断磨砺 【答案】A 【解析】本题考查顺境和逆境的关系。 A：从登山者与专家的对话中，我们可以得出以下结论：在半山腰遇到大雨，应该往山顶走。虽然暴风雨可能更大，却不足以威胁生命。如果往山下跑，看起来风雨小些，但却可能遇到暴发的山洪而被淹死。这段话启示我们顺境与逆境在一定条件下可以相互转化：看起来的顺境可能转化为逆境，逆境也有可能转化为顺境。故A说法正确； B：该观点夸大了勇气对于克服困难的作用。要克服困难必须有足够的勇气，但是要克服困难需要很多因素，并不是有了足够的勇气就一定能克服任何困难。故B说法错误； C：逆境本身不是好事，只有勇敢的人经历逆境才能变得更坚强，故C说法错误； D：坚强的意志不是天生的，需要在后天不断磨砺。故D说法错误； 故本题选A。 8．(24-25七上·江苏南京栖霞区·期末)某初中学校以“顺境与逆境那个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛，正方观点为：逆境更有利于学生的成长。反方观点为：顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的是（    ） ①屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》 ②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导 ③梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫 ④张海迪严重高位截瘫，但自学了医学、文学、外语 A．①② B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】C 【解析】本题考查挫折。 ①④：依据教材知识，正方观点强调了挫折对人的积极作用，屈原、左丘明、张海迪都是在逆境中成长并取得成功，体现了挫折的积极作用，故①④符合题意； ②③：傅聪、梁思成的成长中都受到了父母的教导，与挫折的积极作用无关，故②③符合题意； 故本题选C。 二、非选择题/主观题 9．(24-25七上·江苏南通·期末)（节选）2024年10月29日，神舟十九号航天员乘组的名单一公布，王浩泽就成为人们关注的焦点：90后，女，航天员，而且是中国首位女航天飞行工程师。 【博观约取厚积薄发】 王浩泽从小刻苦读书，成绩一直名列前茅。她喜欢跑步，坚持锻炼，曾代表学校参加省运动会并斩获佳绩。王浩泽此前并无飞行经验，选拔过程中的各种航天生理功能测试对她而言都是挑战，但她没有退缩，挺过了一关又一关。她说：“我们现在走的是一条充满挑战、人迹罕至的路，但是我爱这条路，如果它荆棘丛生，我们就披荆斩棘……” （1）请你结合材料，运用所学，分析王浩泽为什么能拿到神舟十九号的“船票”？ 【答案】（1）①学习成就梦想，学习是实现梦想的必经之路，唯有努力学习、不断进取， 才能在追逐梦想的征程中砥砺前行。 ②王浩泽不断突破自我，善于发掘自身的潜能，做更好的自己。 ③正确对待顺境和逆境，王浩泽凭借顽强毅力和乐观精神克服重重困难，最终成功入选神舟十九号乘组，实现航天梦想。 【解析】考点考查：学习成就梦想、做更好的自己、正确对待顺境逆境。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：责任意识、政治认同、健全人格。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习成就梦想、做更好的自己、正确对待顺境逆境的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王浩泽从小刻苦读书，成绩一直名列前茅→可链接学习成就梦想; 关键词②：选拔过程中的各种航天生理功能测试对她而言都是挑战，但她没有退缩，挺过了一关又一关→可链接不断挖掘自身潜能，做更好的自己; 关键词③：她说：“我们现在走的是一条充满挑战、人迹罕至的路，但是我爱这条路，如果它荆棘丛生，我们就披荆斩棘……”→可链接正确对待顺境和逆境； 第三步：整合信息，组织答案。 10．(24-25七上·江苏南通·期末)（节选）学校是我们成长的摇篮。在这里，我们有快乐，有烦恼，有迷茫，也有成长… 【顺境逆境看襟怀】 每次考试成绩揭晓，有的同学欢天喜地，有的同学垂头丧气。同学们的家庭情况也各不相同，有的家境优渥，有的家庭贫寒；有的温馨和谐，有的遭遇变故……针对这些情况，道德与法治老师组织了一场“顺境还是逆境更有利于成长”的辩论赛。 （3）请你一起参与课堂辩论，并完成活动单。 正方观点：顺境更有利于成长。 A．顺境能为我们成长创造良好环境。 B．顺境能培养我们乐观自信的品质。 …… 反方观点：逆境更有利于成长。 A．逆境能让我们获得丰富的经验。 B．逆境能增强我们生命的韧性。 …… ★请你选择正方或反方，并从下列选项中选出能支持你方观点的事例、名句。 我选择____方，我选择的事例、名句是____。（多选，填序号） ①屈原放逐，乃赋《离骚》。 ②孟母三迁，成就一代大家。 ③“疾风知劲草”，“烈火见真金”。 ④“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。” ★请你结合双方观点方，为这场辩论赛做出总结。 【答案】（3）（1）示例：选择正方，选择的事例和名句是：②④。 选择反方，选择的事例和名句是：①③。 （2）①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。②顺境不骄，顺境中的有利因素，使我们容易接近和实现目标；③逆境不馁，青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。⑤无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 【解析】考点考查：正确对待顺境和逆境 能力考查：辨别分析和描述能力 核心素养：健全人格 （3）小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用逆境和顺境的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：选择正方观点→联系②④。 关键词②：选择反方观点→联系①③。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用逆境和顺境的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：正方观点：顺境更有利于成长+反方观点：逆境更有利于成长→联系正确看到顺境和逆境。 第三步：整合信息，组织答案。 11．(24-25七上·江苏扬州仪征·期末)（节选）某校七（1）班同学开启“生命”主题探究活动，邀请你一同参加。 【历练生命】苏轼少年成名，为官政绩斐然，却蒙冤入狱，后被贬去边远之地黄州。经历激烈的思想斗争后，他渐渐走出阴影，发掘美食、结交朋友，热爱并享受着生活。在人生最后一次被贬中，他来到条件艰苦的海南儋州，带领百姓弃旧习、务农桑、兴教育，在海南发展史上书写了浓重的一笔。 （2）苏东坡的际遇对于我们面对生活中的顺境和逆境有何启示？ 【答案】（2）①顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；②我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。③逆境不馁。每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。④在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。⑤正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都能成为人生成长的阶梯。 【解析】考点考查：对待顺境和逆境的正确态度、顺境和逆境的关系 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力   核心素养：健全人格 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用对待顺境和逆境的正确态度、顺境和逆境的关系的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：苏轼少年成名，为官政绩斐然，却蒙冤入狱，被贬去偏远之地，但他依旧热爱并享受着生活，并带领海南百姓发展→可链接对待顺境和逆境的正确态度；顺境和逆境的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 17 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $