语文-2024-2025学年五年级上学期阶段性学习效果评估二（期中）

2024—2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 五年级语文（二) (满分100分，时间90分钟) 题号 二 三 四 五 总分 得分 同学们，雄鹰自当搏击风浪，寒梅不惧雨雪风 霜，让我们勇攀知识的高峰，绽放属于我们的光芒！ 一、基础积累。（40分) 1.阅读下面的语段，完成题目。(10分) 在那金碧【hut hu6ng】的大殿之中，皇帝神情凝重，他紧紧握住即将启程 的将军的手，语重心长地【ding2hǔ】道：“爱卿，此番出征，务必将那些胆敢 侵犯我国边【jiāng】的敌人，一一歼灭，守护百姓安宁。”将军领命后拜别家人， 他将生病的【a】子【tuδ】付给爹娘照顾，随后，跨上战马，如离弦之箭般疾驰 向前线，心中立下【s】言：定要让那些入侵者为自己的狂妄付出代价。 (1)根据拼音写字词。 hui huang ding zhǔ jiang ( ) ) ) tuo shi ( ) ( ) ( (2)下列加点字与语段中“凝重”的“重”字读音相同的一项是（) A.重复 B.重视 C.重来 D.重新 (3)下列加点字与语段中“领命”的“领”字意思相同的一项是（) A.领带 B.领头 C.领土 D.领受 (4)下列与语段中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是() A.什么是真正的勇气？是面对困难不退缩。 B.山，静默而庄严；水，潺潺而温柔；云，悠然而自在。 C.雨点儿在我的肩头跳跃着：滴答、滴答· D.她的笑，如春日暖阳一般温暖人心。 2.用“○”在括号里圈出加点字的正确读音。(6分) 五年级语文（二）第1页（共6页) 任务(ren ren) 牺牲(x qi) 恳求(gěn kěn) 衰落(shuai ai) 抖擞（(sha sǒu) 舀水(yǎo chú) 3.将下面的词语补充完整并选词填空。 (只填序号)(6分) ①不可估 ②】 为命 ③天南 ④诗情意 (1)通常用于赞美那些能够引发人们美好联想和深刻感受的艺术作品、自然 景观或生活场景的词语是 (2)这个年轻人从小就离开了他的父母，现在他和爷爷 4.选一选。(10分) (1)下列句子中的俗语，运用正确的一项是（) A.吃水不忘挖井人，这事肯定与你有关。 B.我盼星星盼月亮，这件事从开始到结束都与我有关。 C.老师打开天窗说亮话，总是想方设法地帮助学生。 D.做事情前怕狼后怕虎，那么你永远都不会取得成功。 (2)下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是() A.海力布听到这个消息，大吃一惊。 B.海力布把听来的消息都千真万确照实说了。 C.有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，那该多好呢。 D.天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。 (3)下列各组词语中，书写完全正确的一项是( A.猎物珍宝振天动地 B.嫂子剩饭 成家立业 C.毁灭像征风景名胜 D.慌话结婚 难以置信 (4)下列说法中，正确的一项是() A.《题临安邸》中的“暖风”指夏天的热气，正是这股热气吹得人乏累，像喝 醉了一样。 B.圆明园是一座举世闻名的公共园林。 C.《少年中国说》是梁启超写的，字里行间洋溢着浓浓的爱国情。 D.我们在学习课文时，只有通过老师的讲解，才能体会课文蕴含的情感。 (5)“吃什么？战士们吃什么我就吃什么”的意思是（) A.“我”和战士们吃的一样 B.我想吃的都被战士们吃了 C.“我”不知道吃什么 D.战土们不知道吃什么 5.按要求完成句子练习。(8分) (I)小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转 五年级语文（二)第2页（共6页) 述句) (2)天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。（改为反问句） (3)大海有小岛。（扩写句子） (4)将“天戴其苍，地履其黄。”翻译成现代汉语。 二、回顾所学课文内容填空。(6分) 1.《乞巧》中“家家乞巧望秋月， ”寄托了人们对幸福生活 的美好向往。 2.爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国是“ ,家祭无忘告乃翁”，死后也不忘祖国统一；而在林升的诗中，爱国是对 当时统治者“ ，西湖歌舞几时休”的质问。 3.身处和平年代的我们不能忘记珍惜时间，要牢记陶渊明的劝诫：“ 勉励，岁月不待人。” 4.少年强则国强，正如梁启超所言：“故今日之责任， 三、综合性学习。(6分) 班级要举行“民间故事会”，小华准备讲《牛郎织女》的故事时，遇到了困难。 于是他向小玲求助…请你结合下面的情境，把人物对话补充完整。 小玲，《牛郎织 女》的故事中有 我觉得可以加上王母娘娘的神态、动作 这样一段：“王母 及语言。这样说： 娘娘大怒，亲自 去人间把织女抓 回来。你能帮我 把这个画面讲具 体吗？ 小玲，你说得真 好。那你喜欢哪 我最喜欢《 》，因为 个民间故事？为 什么呢？ 五年级语文（二）第3页（共6页) 四、阅读文章，回答问题。(23分)》 (一)课内阅读。（11分) 圆明园的毁灭（节选） ①圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜 礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是 当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 ②1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能 拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就 任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园 内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建 筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 1.请用“”画出文中的过渡句，它的作用是 (3分) 2.联系上下文，我能从第②自然段的加点词语中体会到 (3分) 3.“英法联军侵入北京，闯进圆明园”这个句子中，作者为什么用“闯进”而不 用“进入”？(3分) 4.假如此时你站在圆明园的废墟旁，你最想说些什么？(2分) (二)课外阅读。(12分) 灯花姑娘 ①中秋节的晚上，一个叫都林的年轻人在灯光下编竹箩筐。突然，灯花闪耀， 灯芯开出一朵大红花，里面走出了一个美丽的姑娘，笑眯眯地站在林身边。 ②从此以后，白天，他俩上山种田；晚上，一个编箩筐，一个绣花。两年以 后，都林的茅草房变成了砖瓦大屋，仓里粮食满当当，栏里牛羊一大群。 ③慢慢地，都林懒惰起来。姑娘要和他去山上翻地，他推说脚痛。姑娘要和 他在灯下做工，他推说眼疼。姑娘劝说：“我们的生活不够好呀！我们还要加劲干 啊！”都林翻着一双白眼，“哼”了一声，拿着鸟笼到别的寨子玩去。 ④一天晚上，姑娘一个人在灯下绣花。忽然，灯芯又开出一朵大大的红花， 里面飞出一只五彩孔雀，驮着姑娘飞走了。 五年级语文（二)第4页（共6页)】 ⑤没有姑娘劝导，都林更加懒惰了，最后他把粮食卖光了，牛羊卖光了，衣 服卖光了，又准备把床上仅有的一张席子卖了。他揭开席子，看见下面铺着两条 绣花手帕。一条上面绣着稻谷满山满岭，像黄金一样发出闪闪的光，都林和姑娘 在梯田里笑眯眯地收获稻谷。另一条上面绣着都林和姑娘在灯下笑眯眯地做工， 一个编竹箩筐，一个绣花，仓里堆满了粮食，栏里关满了牛羊。 ⑥都林眼里看着，心里想着，眼泪像泉水一样涌了出来，落在绣花手帕上。 他后悔极了。 1.文中加点词“懒惰的反义词是 。 (1分) 2.用“”画出文中的一个比喻句。(1分) 3.用”画出文中表现都林和灯花姑娘生活幸福美满的句子。（1分) 4.灯花姑娘为什么要坐着五彩孔雀飞走而不继续留下来呢？(3分) 5.都林看到两条绣花手帕后痛哭的原因是（）(3分) A.灯花姑娘不知到哪里去了。 B.他没有东西吃了。 C.他想起和灯花姑娘在一起劳动的日子，很后悔没听她的劝告。 6.都林有哪些缺点？假如你是他的朋友，你会怎样劝告他呢？(3分) 五、习作。(25分) 校园是我们学习的地方，随着时间的推移，它也在悄悄发生着变化。小朋友， 请你发挥自己的想象力，试着描绘一下二十年后我们的校园会发生哪些变化？可 以分段叙述，重点部分写具体。不少于400字。文中不得出现真实的人名、校名、 地名等信息。 五年级语文（二）第5页（共6页) 400▲ 五年级语文（二）第6页（共6页)2024—2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 五年级语文（二)参考答案 一、基础积累。(40分) 1.(10分)(1)辉煌叮嘱疆妻托誓(4分，每字0.5分) (2)B(2分)(3)D(2分)(4)D(2分) 2.(6分，每个拼音1分)rènxikěn shuai sǒuyǎo 3.(6分，每空1分)①量②相依③海北④画(1)④(2)② 4.(10分，每题2分)(1)D(2)B(3)B(4)C(5)A 5.(8分，每题2分) (1)小白蛇说，敬爱的猎人是它的救命恩人，它要报答他。 (2)示例：天河很宽，波浪很大，牛郎怎么能飞过去呢？ (3)示例：宽广的大海上有一座孤零零的小岛。（答案不唯一) (4)头顶着苍天，脚踏着黄土大地。 二、回顾所学课文内容填空。(6分，每空1分，错一字该空不得分) 1.穿尽红丝几万条2.王师北定中原日山外青山楼外楼 3.及时当 4.不在他人 而全在我少年 三、综合性学习。(6分) 略（语言通顺，能完整表达意思即可） 四、阅读文章，回答问题。（23分) (一）(11分) 1.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物（1分)承上启下(2分) 2.英法联军侵略者的贪婪、残暴和野蛮（意思相近即可，3分） 3.“闯进”指未经允许而强行进入，突出了英法联军的野蛮与暴力，“进入”是平和 的动作，不符合情境。（言之有理即可，3分） 4.示例：侵略者真是太可恶了，你们的无耻行为给中国乃至世界文化都造成了巨 大的损失，我们会永远铭记这段历史，为祖国的繁荣富强努力学习。（答案不唯一，2 分) (二)(12分)1.示例：勤奋(1分) 2.示例：一条上面绣着稻谷满山满岭，像黄金一样发出闪闪的光（答案不唯一，1 分) 3.从此以后自天他俩上山种用：晚上一个编箩黛一个绣花。两年以后 都林的茅草房变成了砖瓦太屋仓里粮食满当当，栏里生羊一太群。(1分) 4.她看到都林变懒惰了，且不听自己的劝告，内心感到失望。（言之有理即可，3 分) 5.C(3分) 6.缺点：生活富足后，都林变得懒惰了，而且不听灯花姑娘的劝告。(1分)劝告： 示例：即使生活富裕了，我们也不能只顾享受，生活的美好是奋斗出来的，勤劳是一生 的财富。（言之有理即可，2分） 五、习作。(25分) 略 五年级语文（二）参考答案第1页（共1页)