语文-2024-2025学年高二上学期阶段性学习效果评估一（第一次月考）

2024—2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 高二语文（一) 注意事项： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成15小题。 从赣南、湘西、四川嘉陵江、河南何家冲出发的4支红色大军，最终汇聚在西北黄土高 原。他们的远征，从此有了一个让中华民族为之骄傲的名字：长征。虽然，这支队伍当时还 十分弱小，而病榻上的鲁迅却坚信，这些九死一生的红色种子，就是“民族的脊梁”。作为一 部无与伦比的伟大史诗一长征，给予我们的，是一种怎样的启示？ (一) 一条长征路，是一条鲜血浸透的红飘带。 包括红一、二、四方面军和红25军在内的4支大军，出发时总人数为20.6万，到长征 结束仅剩5.7万人，有16.6万名红军将士战死或失散在途中。张震将军回忆湘江之战时说， 仅他们一个团，就顶住了敌人一个师又一个团的兵力。鲜血，染红了湘江，染红了一座又一 座山头。突破包括湘江在内的四道封锁线后，在不到50天的时间内，出发时8.6万人的中央 红军，锐减到3万人。 “再大的牺牲，也不能阻止我们前进！”从赣南一直征战到陕北的老红军唐进新回忆说，“每 一战都有大批战友倒下，但活下来的人毫不退缩，因为我们有红色的理想。”这红色理想，就 是建立人民当家做主的政权，就是北上抗日实现民族独立。共产党人创建的红色政权，点燃 了像唐进新一样的劳苦大众心中的理想之火，也激发了他们一往无前的英雄气概。 雪山草地，是许多老红军难以忘怀的地方。多少从枪林弹雨中闯过来的勇敢生命，倒在 了川西水草地上。老红军李中权回忆说：“饿得摇摇晃晃，连抬腿的力气都没有。可一旦爬起 来，就向前走，向着党中央的方向走！” 崇高的理想和坚定的信念，使红军战士的生命意志和能量空前迸发：粉碎了3倍、5倍 乃至10倍于己的强敌的围追堵截…他们身后，留下的是惊人的数字：红一方面军翻越山脉 18座，5座经年被积雪覆盖，跨过大河24条，历经11个省份，行程二万五千里… (二) 一条湍急的河流横亘在红军北上的道路上。这，就是大渡河。 杨得志率领的红1团，从数百里之外突然出现在安顺场渡口。17名勇士从浪尖上突向对 岸。船少人多，大队人马无法迅速渡河。杨成武指挥的红4团以昼夜行军240里的神速，奔 高二语文（一）第1页（共8页） 袭到泸定桥，在敌人未来得及毁掉桥时，22名突击队员冒死爬上了摇摇晃晃的铁索，一个战 士中弹跌入河中…其余的人仍奋力前进。红军冲到了对岸。 历史的昭示在于，在濒临生死绝境的关头，成立14年的共产党人痛定思痛后，行使了独 立解决中国革命重大问题的权力。开启了马克思主义与中国革命实际相结合的道路的共产党 人，将中国革命的命运牢牢掌握在了自己手里。 长征，推动了中国共产党历史上的伟大转折，奠定了毛泽东军事思想在中国革命战争全 局上的指导地位。面对兵力对比悬殊局面，毛泽东以一系列军事史上罕见的手笔，指挥红军 在川黔滇万水千山间纵横驰骋：四渡赤水、虚指贵阳、威逼昆明、巧渡金沙江…跳出了敌 人包围圈，实现了遵义会议确定的渡江北上的战略方针。 长征，检验了共产党人的先进性，密切了党群关系、干群关系、军民关系…党的领袖 与普通的士兵生死相依、情同手足；红军指挥员一马当先，冲锋在前。 在彝族聚居的大凉山，红军总参谋长刘伯承与彝族首领小叶丹歃血为盟，不仅使红军通 过了这方多少年来没有一支汉族军队通过的地方，而且点燃了民族解放的火把。长征道路上， 红军先后经过了瑶、苗、回、藏等10多个少数民族聚居区，成千上万的民族兄弟加入了队伍。 红军的模范行动，使沿途2亿群众耳目一新，认识到红军是完全不同于任何旧军队的人民军 队。 (三) 在奠基陕北的第3年，史沫特莱来到延安。是时，由长征大军改编的八路军正浴血奋战 在抗日战场上。这位美国女记者在她《伟大的道路》一书中写道：长征虽已结束，红军仍在 创造历史。 经过长征考验，红军的意志、毅力，都发生了飞跃。正是这些人，成为民族独立的中流 砥柱。抗战爆发后，参加过长征的炊事员、卫生员都能到敌后发动起一片群众。中国共产党 第一代领导集体成员都参加过长征。1955年授衔的十大元帅中的9位，10位大将中的8位， 以及90%以上的上将、中将和少将，都经历过长征的考验。 从延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神，到三峡精神、青藏铁路精神、载人航天精神… 它们的源头，无不来自独立自主、实事求是、百折不挠、敢于胜利的长征精神。 事实上，从长征结束的那天起，长征及其精神的影响，就开始超越国度。美国总统罗斯 福看过斯诺的《西行漫记》后，曾3次约见这位年轻人。今天，在长征路上，仍有众多外国 人，沿着红军足迹一路追寻。在他们眼中，跨越中国西部的长征和横穿中国北部的长城一样， 是中华民族的象征。 强渡大渡河的孙继先，新中国成立后做了我军第一个导弹试验基地的司令员。指挥那场 战斗的聂荣臻，成了我国尖端科技事业的开拓者。长征胜利35周年时，聂帅亲自选址，把卫 星发射场建在了大凉山。当一枚枚火箭从这方千百年来只有火把的地方直射云霄时，全世界 都看到了尾翼上两团鲜明的标记：长征。 长征，已经留在了人类的史册上。长征精神，将继续闪耀在中华民族的奋斗进程中。 (摘编自贾永《长征启示录》) 1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（)(3分) A.虽然红军队伍弱小，且长征途中需要面对重重困难，牺牲巨大，但红色理想激励他们 不断前行。 高二语文（一）第2页（共8页） B,长征所过处自然环境恶劣，如雪山草地，红军因此造成的牺牲比与敌人交战的牺牲严 重。 C,长征不仅保留了中国革命的火种，促使共产党人迅速成长，同时也开启了中华民族解 放的浪潮。 D.红军长征虽然已经结束，但其意义和精神却从未停止，它影响着中国一代又一代革命 者和建设者。 2.下列对原文内容的分析和评价，不正确的一项是（)(3分) A.毛泽东指挥红军在川黔滇四渡赤水、血战湘江、巧渡金沙江…实现了遵义会议确定 的渡江北上的战略方针。 B.红军战士在长征途中生命意志和能量空前迸发，源于他们都有着崇高理想和坚定信念。 C.延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神、青藏铁路精神、载人航天精神等都与长征精 神密切相关。 D.长征不止在中国的历史上留下了深刻烙印，同样也吸引和影响着外国人追寻红军长征 的足迹。 3.毛泽东写了不少长征题材的革命诗词。下列诗词内容，与长征有关的一项是() (3分) A.喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。(《七律·到韶山》) B.世上无难事，只要肯登攀。(《水调歌头·重上井冈山》) C.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。(《忆秦娥·娄山关》) D.待到山花烂漫时，她在丛中笑。（《卜算子·咏梅》) 4.“长征，给予我们的，是一种怎样的启示？”请依据原文提炼出三个关键词并分别进行 阐述。(6分) 5.本篇通讯在我国新闻界斩获大奖，请结合原文内容赏析其写作特点。(4分) （二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6~9小题。 过封锁线 茅盾 昨夜朦胧的月光下只觉得这大房子像个堡垒，今天白昼再进来一看，黑，这简直可以说 是一座要塞。 那一圈围墙，团团四周全是上下两层枪眼，门楼顶上居然是雉堞式，而且是平顶，必要 时这就是机关枪阵地。说它像一座城，实在不嫌夸大。现在这“城”中就住了十几家老百姓。 他们腾出一间招待那五个客人—逃难的外江佬。 五个客人洗过脸，都坐在阔大的木板铺上，看一个十六七岁的大孩子擦步枪的机件。而 那大孩子是被派来招呼他们的。他们要问的话很多。最要紧的一件事是今晚能不能走。他们 还想多知道一点路上可能遇到的困难，过去两个晚上的夜行的经验，特别是行列常常脱节， 走不快的人急得要命一这一些不大好的秩序，使得他们想起了就满心不安，问话就多了。 但是这大孩子只能说客家话。客人中的老徐能说半生不熟的广府话，和这大孩子双方都半懂 不懂地攀谈了好一会儿，仿佛弄明白了：今晚走的路要通过敌人在公路上的两道封锁线。 高二语文（一）第3页（共8页) 一个年青人带着个墨水瓶走进房来，就在靠近窗洞的桌旁坐下，在一本笔记簿上写起什 么来。 客人们认识这面孔。昨夜在半山松林里，他是彻夜担任警卫的。虽然看样子他并不有闲， 可是五个客人不肯放过他，谈话就开始了。 这青年懂得国语，也能说几句，虽然十分生硬。他告诉他们：今晚能走，不过要通过两 道封锁线。 “是不是你送我们去？” “现在还没晓得。” “我们希望你能去。因为你能说国语，我们路上方便些。” 他点一下头，不说什么，谈话暂时中断。 他拿出一本相当厚的书，很用心地读着，时时在笔记簿上记下些什么。 客人们瞥见了这本书的书名是《论民族民主革命》，话题又来了。客人们一次一次追问， 才知道他是南洋华侨，在新加坡做机器工人，广州失陷以后和许多热血的华侨子弟跑回祖国 来，参加了抗战的阵营，他姓张。 离动身还有两小时，那个大孩子早已全身披挂一军毡，粮袋，胸前交叉的子弹带，手 榴弹两颗，一支长枪则斜挂在肩头。跟他那矮小的身材很不调和。 “你也去吗？”客人之一好奇地问了一句。 他笑嘻嘻点着头。 “还有谁是去的？阿张呢？”又问。 他很快的说着客家话。 “他说什么？”客人之一问他的同伴。 “他说，路上如果碰到了敌人，就请他们吃手榴弹。”勉强能听懂的老徐回答。 “不要只顾快走，以至失了联系”这是客人们向姓张的青年提出的要求。 阿张都答应了。可是他再三叮嘱：“不可以打手电，不可以吸烟，不可以谈话。昨晚我们 看见远远有火光，还当是敌人呢！” 太阳快落山的时候，阿张的肩头斜挂着卷成一团的军毡，腰间是手榴弹、手电筒，手里 是一支手枪。开路是四支长枪，压队是两支，他自己和另一支长枪则在中间，五个客人紧接 着他，两副挑子放在他的前面。 他撮口吹了一声，这一行人就在夕照中移动。 第一次休息以后，月亮已经高挂天空，照的田野里一片苍白。这对于通过封锁线，是一 种威胁。“不要作声，不要吸烟”的叮咛又重复了一次，“不要太走快”的要求也重复了一次， 于是又上路了。一片树林横在前方，疏疏落落的，但月光已被遮去了不少。穿过这树林，又 走过一大片旷野，猛看见远处有像高墙一般的东西，却是连绵的山冈。一行人和这遥远的山 冈平行而进，又走了若千时，便见白森森地横在前面的像是一条河。队伍先头的人忽然步子 加快了。客人们跟着，不多会儿，已经走近那“河”边，这才知道原来是一条公路，“这该就是 所谓封锁线罢？”客人们心里这样想。然而队伍还是不停地走，而且还是急急地走，终于又遇 到了树林，这才停下来休息。 “刚才走过的就是封锁线罢？”客人们问。 “不是，下去才是封锁线。不过这里两边山上全有敌人的哨位，这里是危险区域。”神情 又紧张起来了。可是不慌。因为客人们最怕在这陌生地方掉了队，可是今晚的秩序很好，整 然是行军的姿态，就增加了他们不少勇气。 高二语文（一）第4页（共8页) 上路的时候，客人们又看见他们这休息的地点原来也是经过选择的：不但有树木隐蔽， 而且还是个洼地。在他们休息的时候，还有两个瞭望哨在两三丈树林外的高地上呢！ 一小时以后，所谓的封锁线也平安通过了，然而队伍忽在旷野中停止。阿张和其他的队 员聚在一处，悄悄地说了一些话，便又发令再走。大概十多分钟以后，队伍又停止了。这回 是在平坦的旷野里，远远近近有些矮小的松树。他们采了些松枝，插在白色的衣包上，阿张 将他的手电筒也藏在衣襟里。 “前面的山头，就有敌人的哨位，”阿张悄悄地对客人们说，“我们要从山脚下偷偷地过去。 不要作声，连咳嗽也要耐住，脚步也要轻些。二十多分钟就可以过去。” 这是第二道封锁线了。月光很好。前面那山头看的很清楚。队伍靠紧着走，不太快，也 不太慢，沿着山脚，像一条蛇，轻轻溜过去。 当人们躺在树下休息时，树荫外的斜坡上，有一个蹲着的黑影，枪托在手里。这就是那 个大孩子，现在担任了瞭望哨。 客人想起出发以前这大孩子说的，要是遭遇了敌人，就请他们吃手榴弹，都不禁微笑。 “今晚过封锁线，然而没有昨晚路上那样慌乱，无秩序。”客人之一自言自语地，“可见调 度是不可少的。” (写于1942年11月，有删改) 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（)（3分) A.本文中所涉及的“调度“秩序”等相关细节，从侧面衬托了革命战士们的沉着。 B.本文善于设置悬念，五个客人贯穿小说始终，但无名无姓，来处不知，去向不明。 C.本文运用客人视角描写了护送五位客人穿越封锁线而发生的故事，别具艺术张力。 D.小说后半部分，无论说话还是行动，都是悄悄进行，衬托了当时紧张的氛围。 7.下列关于那个大孩子的叙述，不正确的一项是()(3分) A.大孩子在文中多次出现，担任不同的工作，可见其战斗经验丰富。 B.大孩子在文章开头擦步枪的机件，在结尾又担任瞭望哨，使小说首尾呼应。 C.大孩子虽然年仅十六七岁，但已经成长为经验丰富的战士，可见国人众志成城，共御 外侮。 D.他和《百合花》的小通讯员都是细心体贴又朝气蓬勃的好青年。 8.本文虽未直接写与敌人的正面交锋，但是紧张的氛围始终笼罩，并且不断加强。请结 合文本分析这样写的效果。（4分) 9.《过封锁线》如同《百合花》一般，文中没有交代革命者的具体姓名。请赏析本文塑 造的几类革命者的代表形象及他们具有的共同特征。(6分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成1014小题。 车胤，字武子，南平人也。曾祖浚，吴会稽太守。父育，郡主簿。太守王胡之名知人，见 胤于童幼之中，谓胤父日：“此儿当大兴卿门，可使专学。”胤恭勤不倦，博学多通。家贫不 常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。及长，风姿美劭，机悟敏速，甚有乡 曲之誉。桓温在荆州，辟为从事，以辩识义理深重之。引为主簿，稍迁别驾、征西长史，遂 高二语文（一）第5页（共8页） 显于朝廷。时惟胤与吴隐之以寒素博学知名于世。又善于赏会，当时每有盛坐而胤不在，皆 云：“无车公不乐。”谢安游集之日，辄开筵待之。 宁康初，以胤为中书侍郎、关内侯。孝武帝尝讲《孝经》，仆射谢安侍坐，尚书陆纳侍 讲，侍中卞眈执读，黄门侍郎谢石、吏部郎袁宏执经，胤与丹杨尹王混擿句，时论荣之。累 迁侍中。太元中，增置太学生百人，以胤领国子博士。其后年，议郊庙明堂之事，胤以“明堂 之制既甚难详，且乐主于和，礼主于敬。故质文不同音器亦殊既茅茨广厦不一其度何必守其 形范而不弘本顺时乎！九服咸宁，四野无尘，然后明堂辟雍可光而修之”。时从其议。又迁骠 骑长史、太常，进爵临湘侯，以疾去职。俄为护军将军。时王国宝诸于会稽王道子，讽八坐 启以道子为丞相，加殊礼。胤日：“此乃成王所以尊周公也。今主上当阳，非成王之地，相王 在位，岂得为周公乎！望实二三，并不宜尔，必大忤上意。”乃称疾不署其事。疏奏，帝大怒， 而甚嘉胤。 隆安初，为吴兴太守，秩中二千石，辞疾不拜。加辅国将军、丹杨尹。顷之，迁吏部尚 书。元显有过，胤与江绩密言于道子，将奏之，事泄，元显逼令自裁。俄而胤卒，朝廷伤之。 （节选自《晋书·车胤传》 10.本文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号 涂黑。(3分) 故质文不同A音器亦殊B既茅茨广厦C不一其度D何必守其形E范而不弘F本顺时乎！ 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（)(3分) A.“太守王胡之名知人”与“名之者谁”（《醉翁亭记》)中加点字“名”含义不同。 B.“然后明堂辟雍可光而修之”和“邹忌修八尺有余”（《邹忌讽齐王纳谏》)中加点字“修” 含义不同。 C.八坐，即“八座”，是朝廷执事大臣的合称，晋代包括尚书令、左右仆射、诸曹尚书， 但不管几人，皆用此称。 D.吏部尚书，古代六部中吏部的最高行政长官，吏部掌管官吏的任免、升降、考核、封 勋以及典礼等事务。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（)(3分) A.车胤博学多才，享有美誉。车胤家中贫寒，但他勤奋努力，曾在读书时用囊萤照明， 夜以继日；后来辨义识理，闻名于世。 B.车胤异于常人，深得赏识。年少时，太守王胡之就尤为器重他，他成年后，荆州刺史 桓温也很看重他，多次为其升职。 C.车胤讲求实际，善明事理。朝廷讨论郊庙明堂之事，而车胤认为只有国家安定才能大 修明堂辟雍，朝廷最终采纳了他的建议。 D.车胤为官公正，敢作敢为。在王国宝讨好司马道子一事上，皇上对车胤直言相谏感到 愤怒，但又因其忠心耿耿而更加欣赏他。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)及长，风姿美劭，机悟敏速，甚有乡曲之誉。 高二语文（一）第6页（共8页） (2)乃称疾不署其事。疏奏，帝大怒，而甚嘉胤 14.车胤去世，朝廷痛惜的原因何在？请结合全文作简要说明。(3分) (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首清词，完成15~16小题。 蝶恋花0 纳兰性德 萧瑟兰成②看老去。为怕多情，不作怜花句。阁泪倚花愁不语，暗香飘尽知何处。 重到旧时明月路。袖口香寒，心比秋莲苦。休说生生花里住，惜花人去花无主。 【注】①纳兰性德婚后三年，爱妻卢氏病故，而后他写了大量的“悼亡词”，本词即为其 一。②兰成：北周庾信的小字，其一生经历坎坷，杜甫诗称“庾信平生最萧瑟”。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）(3分) A.本词开篇即写庾信，通过自比，萧瑟之意喷薄而出，使人倍感苍凉苦楚。 B.“怕多情恰恰揭示了多情，此句既点明老之缘由，又直接表达了对爱情的忠贞不渝。 C.下阙虚实相映，诗人重回旧地，往日同游场景浮现，但伊人已逝，物是人非。 D.“心此秋莲苦”一句，将抽象的物象具体化，真实可感，读者通过比较更觉凄苦。 16.请结合全词说明词人是如何借花来层层递进地表达自己怀人之情的？(6分) (三)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《大学之道》中，提出不论身份高低，都应以加强个人修养为根本的两句是“ (2)《老子》中，与“故不积跬步，无以至千里”有异曲同工之妙的两句是“ (3)《〈论语〉十二章》中，探讨了“文”与“质”的关系的两句是“ ”。 三、语言文字应用(20分) (一)语言文字应用I(本题共3小题，12分) 阅读下面的文字，完成18~20小题。 据香港特区政府新闻网站消息，7月1日上午，香港特区行政长官林郑月娥在香港会议 展览中心，①香港各界庆典委员会主办的庆祝香港回归祖国23周年系列活动启动礼并 致辞。林郑月娥表示，非常高兴出席今天的启动礼，()。她说，今天庆祝香港回归祖 国23周年，意义重大。“自回归以来，香港是中华人民共和国一个直辖于中央人民政府、享 有高度自治权的地方行政区域。在国家全面关顾和大力支持下，通过香港市民不懈努力，香 港成功落实了一国两制'。香港一直稳步发展，经济持续向上，民生不断改善，多项国际排名 ②一，成为世界主要的国际金融中心之一，成绩③一。”随后，林郑月娥介绍，香港 各界庆典委员会以47位来自香港不同社会团体的代表组成正是团结社会力量的表现煮。自 2006年10月成立以来委员会一直鼎力支持特区政府，积极庆祝筹办节日的典礼活动。借 高二语文（一）第7页（共8页） 此与众同乐，并增强和弘扬国家民族意识，建立和谐社会。今年，庆委会又召集18区居民齐 唱国歌，宣扬爱国爱港精神，配合《国歌条例》实施，别具意义。 18.请在文中横线处填写恰当的词语。(3分) 19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()（3分) A.与大家为一系列庆祝香港回归祖国23周年活动一起揭开序幕 B,与大家一起为一系列庆祝香港回归祖国23周年活动揭开序幕 C.为一系列庆祝香港回归祖国23周年活动与大家一起揭开序幕 D.与大家一起为庆祝香港回归祖国23周年一系列活动揭开序幕 20.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少 量增删词语，但不得改变原意。(6分) (二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，8分） 阅读下面的文字，完成21~22小题。 历史上，黄河在兰考多次改道和泛滥，加上地势低、地下水位高、含碱量大，风沙、内 涝、盐碱成了兰考数百年不绝的“三害”。①？雷新庄老支书雷中江告诉记者，“那时 耳朵眼里能有半盅沙土”。据当地县志记载，新中国成立前100多年间，兰考被风沙掩埋的村 庄足有63个。1962年冬，焦裕禄②，眼前是一望无边的黄沙、结着冰凌的洼窝和 摇曳着枯草的盐碱地，他内心十分沉重，决心为民除害。于是他走村串户寻找良策：他听说 沙土地能种泡桐，泡桐长得又快，既能挡风又能压沙，于是他决定，种植以泡桐为主要树种 的生态防护林。历史的回馈，常在不经意间。如今，焦裕禄为治理风沙带领兰考人民种下大 量的泡桐，③，而且正改变着兰考的当下。当初为防风治沙栽下的泡桐如令成了 兰考的“绿色银行”。一棵棵开着花儿的泡桐树，竞是制作民族乐器的良材，为兰考带来丰厚 收益。 21.比较文中画波浪线的句A与下列句B中引号的区别。(2分) 句A.当初为防风治沙栽下的泡桐，如今成了兰考的“绿色银行”。 句B.长征中的最后一仗宣告了一年来蒋介石“追剿”计划的彻底破产。 22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过15个字。(6分) 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦 诚交流才有可能迎来真正的相遇。 这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。 高二语文（一）第8页（共8页）2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 高二语文（一）参考答案 一、现代文阅读(35分) 1.(3分)B 2.(3分)A 3.(3分)C 4.①理想：支撑红军将士坚定向前的理想信念，使他们即便面对死亡也不停止前 进的步伐。(2分)②道路：中国共产党开启了马克思主义与中国革命实际相结合的道 路，坚定了革命方向，牢牢掌握了中国革命的命运。(2分)③精神：“长征精神”铸起 了中华民族精神的丰碑，推动中华民族不断创造新篇章。(2分) 5.(4分)①真实性。以具体数据、鲜活事例材料，客观反映长征时期的具体情况， 揭示其意义；引用长征将士的回忆语，给读者直观感受。②文学性。综合运用多种表达 方式，记叙、议论中融入抒情、描写；语言生动形象，富有感染力；情感充沛。 6.(3分)A 7.(3分)D 8.(4分)①节奏紧凑，层层推进。从出发前的全副武装、周全部署，到行军过程 的快慢行止，最后一道封锁线的严阵以待，叙事节奏加快。②突出人物形象。封锁线上， 遍布敌人哨位，战士们步步为营，小心谨慎，可见训练有素，能力出色。③突显主题。 护送任务困难重重，更能突出队伍久经历练的强大，表达了作者的崇高敬意。④紧张的 氛围更容易调动读者的情绪，带给读者惊心刺激的阅读体验。（任答两点即可） 9.①大孩子，在残酷的战争中快速成长的革命战士，代表青年一代，是国家的未 来和希望。(1分)②阿张，在广州沦陷后毅然参加革命的南洋华侨，代表有召必回、 赤诚肝胆的爱国侨胞。(1分)③五位客人，需要被保护、善于观察反思的外江佬，是 身肩特殊任务的知识分子，也是革命的重要力量。(1分)共同特征：文中人物都没有 具体姓名，但都有沉着冷静、聪明机智、勇敢无畏、丰富的作战经验、强烈的家国情怀、 保家卫国的志向等特点，他们是无数普通革命战士的缩影。(3分) 二、古代诗文阅读(35分) 10.(3分，每处1分)ABD 11.(3分)D 12.(3分)D 13.(8分)(1)等到（车胤）长大后，风姿美俊，机智敏捷，在乡里很有美誉。(4 分) (2)于是（车胤）称病不办理此事。（王国宝等人的)疏表上奏后，孝武帝大怒， 而特别嘉奖车胤。(4分) 高二语文（一）参考答案第1页（共2页) 14.(3分)①因为车胤是因弹劾举报司马元显，而为权贵所逼致死的；②因为车 胤为官公正，深得赏识，博学多才，美誉有加。 15.(3分)B 16.(6分)①因怕触发自己内心情思，故意不作惜花之句，怀人之意隐忍不发。 ②倚花结愁而含泪不语，以花喻人而问香落何处，怀人之苦已显笔端。③重走旧时观花 路，冷香犹存而伊人已逝，怀人之情倾泻而出。 17.(6分，每空1分)(1)自天子以至于庶人 壹是皆以修身为本 (2)千里之行 始于足下 (3)质胜文则野 文胜质则史 三、语言文字应用(20分) 18.(3分，每空1分)示例：出席遥遥领先有目共睹 19.(3分)B 20.(6分，每处2分)香港各界庆典委员会由47位来自不同社会团体的代表组成， 正是团结社会力量的表现（体现）。自2006年10月成立以来，委员会一直鼎力支持特 区政府，积极筹办庆祝节日的典礼活动。 21.(2分)句A的“绿色银行”中的引号表示特殊含义。句B的“追剿”中的引号表 示突出强调。 22.(6分，每空3分)①风沙有多严重②来兰考赴任时③不仅改变了兰考的 历史 四、写作(60分) 23.(60分)略 高二语文（一）参考答案第2页（共2页)