第13课 国共合作与北伐战争(内文)-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级上册历史同步课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦国共合作与北伐战争，通过单元时间轴梳理1923-1927年关键事件，以知识梳理构建从合作背景、北伐过程到革命失败的完整脉络，为学生提供结构化学习支架。 其亮点在于融合时空观念（单元时间轴串联事件）、史料实证（看图说史展示黄埔军校旧址等）和历史解释（延伸拓展分析北伐胜利原因），采用“目标-梳理-练习”教学法，助学生形成历史逻辑，教师可高效落实课标素养要求。

中国历史 八年级 上册 配人教版 第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立 关键词：国共合作、北伐战争、南昌起义、秋收起义、井冈山会师、工农武装割据、红军长征、遵义会议。 基本线索：（1）面对强大的外国侵略势力和北洋军阀，中国共产党与中国国民党展开合作，进行打倒列强、除军阀的国民革命运动。最终，由于国民党内反动集团背叛革命，轰轰烈烈的国民革命失败。 （2）从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到独立掌握武装力量的重要性，最终开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。 （3）面对国民党军队对中央革命根据地的“围剿”，中共中央和中央红军被迫进行战略转移。长征途中召开的遵义会议，开始形成以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体，最终带领红军取得长征胜利，打开了中国革命的新局面。 单元线索 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 单元时间轴 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 单元大概念 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 第13课 国共合作与北伐战争 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 目标概览 02 知识梳理 03 看图说史 04 延伸拓展 05 随堂练习 06 题型专练 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 目标概览 课程 标准 1.了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容 2.知道南京国民政府的成立及性质 素养目标 1.通过了解第一次国共合作的历程，认识民主革命的曲折性和复杂性（唯物史观） 2.结合相关史事及“北伐战争形势图”，了解北伐战争的主要过程及范围（时空观念） 3.了解国民党内反动集团叛变革命的相关史事，分析国民革命失败的原因；了解南京国民政府成立的相关史事及其性质（史料实证、历史解释） 4.通过了解北伐战争中北伐将士英勇斗争的事迹，感受革命者为实现国家统一、民族解放而英勇献身的爱国主义精神，激发对国家和民族的责任感与使命感（家国情怀） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 知识梳理 三 革命统一战线 毛泽东 联俄 联共 扶助农工 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 黄埔 蒋介石 国民革命军 北伐战争 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 吴佩孚 蒋介石 叶挺 长江流域 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 大资产阶级 四一二反革命政变 张学良 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 看图说史 1.__________ （1898—1976） 2.__________ 旧址大门 3.__________ （1896—1946） 周恩来 黄埔军校 叶挺 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 延伸拓展 北伐战争胜利进军的主要原因。 （1）国共两党实现了第一次合作。两党齐心协力，为北伐战争的胜利进军提供了可靠的保证。 （2）制定了正确的北伐方针。即先集中兵力北上，扫除吴佩孚的势力；再挥师东进，围歼孙传芳的兵力；最后北上，消灭张作霖的军队，统一全国。 （3）广大北伐将士的浴血奋战和中国共产党党员的先锋模范作用。叶挺率领的独立团所向披靡，屡破强敌，为第四军赢得“铁军”的美誉。 （4）中国共产党领导下的工农群众的密切配合和积极支援。北伐战争是一场正义战争，以打倒列强和军阀为目标，因此得到工农群众的大力支持。 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 北伐战争与国民革命的关系。 北伐战争是国民革命的一部分，也是高潮部分。北伐战争是胜利的，因为它基本上推翻了北洋军阀的统治；但是，国民革命却是失败的，因为它未能完成反帝反封建的革命任务。 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 随堂练习 一、选择题 1. 【新视角】题1表所示为1921—1923年中国共产党对自身革命角色的历史判断。这些历史判断的演变表明中国共产党（　　） 题1表 A 时 间 概 况 1921年 做工人运动的“指导者”,发挥对工人运动的指导作用 1922年 做革命联合战线中的“合作者”与“监督者” 1923年 做国民党领导下的“同盟者” A.顺应了民主革命形势发展的需要 B.掌握了革命统一战线的领导权 C.着力开辟中国特色的革命新道路 D.放弃了对民主革命纲领的贯彻 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 2. 【时空观念】1924年10月，时任中国社会主义青年团中央特派员的陈延年来到广州，协助周恩来选派党员、团员到黄埔军校学习，培养党的军事干部。与此直接相关的是（　　） A.中共一大的召开 B.京汉铁路工人罢工 C.国共合作的实现 D.北伐战争胜利进军 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 3 （2024福建）1924年创作的《真正革命歌》中写道：“真正革命党人应该加入国民军，要铲除军阀，与帝国主义死拼。我是国民军，我是国民军，打仗为救老百姓。”这表明了（　　） A.作者的反帝反封建理念 B.北伐取得辉煌战果 C.军事歌曲的大范围流传 D.群众积极参加革命 A 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 4. “吴佩孚军队遭前后夹击，全线溃败，被俘2 400余人，残部向北逃遁。第四军占领汀泗桥，叶挺独立团乘胜猛追。”材料反映的是（　　） A.工人运动的发展 B.国共合作的实现 C.国民党叛变革命 D.北伐战争的开展 D 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 5. （2023广东）据《中国共产党历史》一书记载，至1926年12月，在北伐军中担任政治工作的共产党员有1 500人左右。在他们的宣传下，士兵加深了对“打倒军阀”的认识，因此作战非常勇敢。据此可知，这 （　　） A.确立了党对军队的领导 B.丰富了工农武装割据理论 C.推动了国民革命的发展 D.打击了国民党的分裂活动 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 6. 【新视角】20世纪20年代中后期，湖南、湖北等地有妇女救护队和宣传队随军出征；国共两党兴办女子学校和训练班、讲习所，培养妇女干部。这一时期妇女运动的发展主要得益于（　　） A.民族资本主义的发展 B.近代新式教育的兴起 C.国民革命运动的推动 D.北洋军阀统治的覆灭 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 7. （2024广东）题7图为中华民国十五年广东陆丰县农民协会减租证。该史料可用于研究（　　） A.国民革命运动 B.秋收起义 C.人民解放战争 D.南昌起义 A 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 8. 【跨学科·美术】题8图所示漫画取材于1927年4月发生的一个历史事件。该漫画意在（　　） A.揭示南京国民政府专政的危害 B.警示国人勿忘二七惨案 C.揭露国民党内反动集团叛变革命 D.讽刺袁世凯的残暴统治 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 9. 张学良在“易帜”的典礼上讲话表示：“我们易帜，也就是不再想分中央的权力，把政权还给中央，以谋全国真正的统一。”材料中的“中央”是指（　　） A．南京临时政府 B．北洋军阀政府 C．武汉国民政府 D．南京国民政府 D 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 二、非选择题 10. 在中国近代史上，国共两党关系的演变影响中国时局变化。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国共产党成立初期，全国仅有50多名党员，到中共三大时也只有420名。国民党虽然号称党员30余万人，但是没有自己的军队。打倒帝国主义和北洋军阀的反动统治，只凭中国共产党或者中国国民党一党之力无法完成。在共产国际的斡旋下，国共两党领导人逐渐认识到，只有彼此通力合作才能救国救民于水火之中。 ——摘编自孙继业《第一次国共合作的历史背景》 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 材料二 中国共产党在北伐战争期间，通过各种渠道进行广泛的宣传动员，激发了广大民众的革命热情。此外，共产党人还在北伐军中积极开展思想教育工作，传播革命思想，提高士兵的政治觉悟。中国共产党党员叶挺领导的第四军独立团是北伐军的主力先锋部队，在汀泗桥、贺胜桥等重要战役中，表现英勇，为北伐军突破敌军防线立下了赫赫战功。 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 材料三 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （1）根据材料一，分析国共两党进行合作的主要原因。（2分）→侧重考查历史解释 原因：敌人的力量过于强大，只有国共两党进行合作才有可能战胜他们。（2分，意思相近即可） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （2）根据材料二，概括中国共产党在北伐战争中发挥的作用。（4分）→侧重考查史料实证、历史解释 作用：进行广泛的宣传动员，激发了民众的革命热情；开展思想教育工作，提高了士兵的政治觉悟；领导的军队在北伐战争中发挥了先锋模范作用。（4分，任答两点即可） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （3）材料三所示两幅照片反映了什么？这些行动造成了什么影响？ （4分）→侧重考查史料实证、历史解释 反映：国民党内反动集团叛变革命。（2分）影响：国民革命失败。（2分） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 题型专练 作用类 材料：这次北伐军入湘、入赣，得民众之援助极大，尤其是江西方面，农民参战更为踊跃。如攻新喻（今新余）时，北伐军已不支，农民（约二百人）用土炮逐走敌人，北伐军遂得冲上……攻入南昌，退出南昌，皆得农民之助力不小，不然，北伐军之损失更大。此外，如一路之送茶送饭，觅渡肩挑，或代觅米粮等，则到处如是，给北伐军以种种便利。 ——摘编自《中央局报告》（1926年12月5日） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 设问：根据材料，概括江西农民在北伐战争中所起的作用。（4分） 题目要求根据材料进行概括，在作答时，首先要精读材料，划分层次；其次要圈画出材料中的关键词句；最后将关键词句用简练的语言进行提炼概括。 解题思路 作用：积极参战；配合作战；提供后勤保障。（4分，任答两点即可） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 $