内容正文:
第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立
第13课 国共合作与北伐战争
教学分析
【课程标准】
了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容;知道南京国民政府的成立及性质。
【教材分析】
子目名称
子目内容
子目间逻辑关系
第一目:国共合作的实现
国共合作的背景、建立、成果
三个子目内容之间因果相连,第一目为第二目奠定了基础,第三目则揭示了国民革命失败这一结果及其主要原因
第二目:北伐胜利进军
北伐战争的目的、时间、对象、战场、支持
第三目:国民党内反动集团叛变革命与南京国民政府的建立
国民革命失败的原因、标志,南京国民政府的建立及形式上统一
【素养目标】
了解国共合作和黄埔军校的建立、北伐的主要过程,了解南京国民政府成立等基本史实。(时空观念、史料实证)
通过搜集史料,分析国共合作的原因、北伐胜利进军的原因。(史料实证、历史解释)
分析国民革命失败的原因,认识到中国近代民主革命的艰难与曲折。(唯物史观、历史解释)
【重点难点】
教学重点:国共两党第一次合作的实现;北伐战争的胜利进军。
教学难点:国共两党合作的原因;国民革命失败的原因。
教学过程过程
【导入新课】主权不能完全自主
既保存了封建主义,又发展了资本主义
(播放视频)设疑:通过视频,了解到什么?根据学生回答。继续提问孙中山为什么要创办黄埔军校呢?带着这一问题,我们一起学习第13课《国共合作与北伐战争》。
【讲授新课】
一、国共合作的实现
1.背景
探究活动:(播放视频、展示材料)自主学习教材P78第一段内容,小组合作探究:中国共产党和孙中山领导的国民党为什么要进行合作?(指导学生从中共领导工人运动、孙中山领导革命运动的情况分析)
材料
学生回答:中国共产党:京汉铁路工人罢工失败后,使共产党认识到,单枪匹马不能取得革命的胜利,必须建立革命统一战线。中国国民党:孙中山多次领导革命运动,却屡战屡败,需要新的力量支持,补充新鲜血液。
2.建立
教师引导:(展示表格)请同学们根据教材P78内容,梳理国共合作实现的过程。
学生回答:
中共三大
时间
1923年6月
主要内容
同国民党合作,建立革命统一战线;共产党员以个人身份加入国民党
国民党一大
时间
1924年1月
主要内容
把旧三民主义发展为新三民主义
意义
标志着国共两党合作的正式建立
教师讲解:(展示图片)在学生回答表格内容时,对照内容进行讲解国共合作方式和新三民主义。
教师提问:(展示表格)提问:新三民主义与旧三民主义相比,有哪些显著变化?为什么新三民主义能够成为国共合作的政治基础?
学生回答:新三民主义增加了反帝反封建的内容,与中国共产党民主革命纲领的若干原则基本一致,所以能成为国共合作的政治基础。
3.成果
教师提问:(展示图文材料)提问:从这些资料中,大家能看出黄埔军校与以往军校有什么不同的办学理念?
正门对联:
升官发财请往他处
贪生畏死勿入斯门
二门对联:
杀尽敌人方罢手
完成革命始回头
学生回答:黄埔军校以培养有理想、不怕牺牲的革命军人,挽救国家危亡为宗旨,与以往军校单纯培养军事人才不同。
教师引导:(展示表格)自主学习教材P79内容,整理黄埔军校建立的相关情况。
时间
1924年5月
地点
广州黄埔
全称
中国国民党陆军军官学校
领导人物
总理:孙中山 校长:蒋介石 政治部主任:周恩来
作用
培养出大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和随后的北伐战争做了准备
教师讲解:(展示图文材料)呈现图文史料及黄埔军校部分老师、学生图片,让学生了解黄埔军校在中国革命中所起到的重要作用。
材料一 统计自1924年5月至1927年7月,黄埔军校共招收6期学员,共计2万多人。
——黄修荣:《国民革命史》
材料二 黄埔军校在广州培养学生近5000人……其中徐向前、林彪、左权、陈赓、许光达、周逸群、萧克、刘志丹、罗瑞卿、黄公略、周士第、宋时轮等将帅都毕业于黄埔军校。
——孙继业《伟人孙中山》
课堂拓展:(展示图文材料)孙中山先生的逝世。
材料
二、北伐胜利进军
1.广州国民政府的成立
课堂拓展:(展示图文史料)广东国民政府的成立
概念辨析:国民革命、国民大革命运动各指什么?
教师讲解:国民革命是指1924—1927年中国人民在中国国民党和中国共产党合作领导下,进行的反帝反封建的国民革命运动,又称“大革命”。
国民大革命运动包括的范围非常广泛,有农民运动、工人起义和北伐战争等,北伐战争是国民革命运动中的高潮事件。
2.北伐概况
教师引导:(展示表格)自主学习教材P79—81内容,按表格梳理相关信息。
学生回答:
时间
1926—1927年
目标
推翻北洋军阀的统治,统一全国
对象
吴佩孚、孙传芳、张作霖
总司令
蒋介石
初期主要战场
湖南、湖北
重要战役
汀泗桥战役、贺胜桥战役
英雄部队
叶挺领导的第四军独立团(铁军)
主要战绩
击溃吴佩孚和孙传芳主力 ,北伐军从珠江流域打到长江流域
工农革命运动的发展
农民运动:农民协会组织和会员数量增加
工人运动:城市工会组织和工人运动得到很大发展
教师引导:(展示图片)通过图中信息,让学生进一步掌握北伐的对象、进军路线和成果。
3.北伐战争胜利进军的原因
探究问题:(展示材料)分析材料,并结合所学知识,探究:北伐军为什么能在短时间内取得重大胜利?
材料一 北伐战争的胜利是共产党大力发动与组织工农群众奋起投身北伐的结果…工农运动推动了北伐战争的胜利,进军北伐战争的胜利,又促进了全国工农运动的进一步高涨。
材料二 从军队数量说,北洋军阀大大超过了国民革命军。但他们反动腐朽,祸国殃民,遭到全国人民的反对。三大派之间矛盾重重,不可能协同作战。
——王桧林主编《中国现代史》
材料三 根据当时敌众我寡和各派军阀既相互勾结,又貌合神离的情况,确定了集中优势兵力和各个击破的战略方针和远郊进攻分化隔离的策略原则,实践证明,这是正确的。
学生回答:①国共合作,共同推进( 根本原因 );②各地工农运动蓬勃发展,广大工农群众对北伐的支持;③北伐军作战英勇,作战目的明确,方针正确;④国民革命军具有正义性,北洋军阀各自为战,力量涣散。
教师提问:(展示图文材料)北伐战争与工农革命运动之间存在怎样的相互关系?工农革命运动的发展触动了谁的根本利益?
农民武装队伍 工人武装队伍
材料 毛泽东曾回忆道:“在1927年的革命刚刚由于无产阶级、农民和其他小资产阶级的力量得到胜利之际,他们(大资产阶级)就一脚踢开了这些人民大众,独占胜利果实,而和帝国主义及封建势力结成了反革命联盟。”
学生回答:北伐战争推动了工农革命运动的蓬勃发展,工农革命运动的高涨又为北伐战争的胜利进军提供了有力支持。工农革命运动的发展触动了帝国主义列强、大地主大资产阶级的利益。
教师过渡:既然工农革命运动触动了这些人的利益,那么他们采取了什么行动呢?下面我们一起学习第三个子目。
三、国民党内反动集团叛变革命与南京国民政府的建立
1.国民党内反动集团叛变革命
教师提问:(播放视频、展示图文材料)这些反革命政变对国民革命产生了怎样的严重影响?
上海街头被杀害的革命群众 上海街头悬挂被杀害者的头颅
材料 在国民党的残暴统治下,大批共产党员、青年团员、工农群众和其他革命者、民主人士被杀害。从1927年到1928年上半年,就有33万多人被杀。
——王桧林《中国现代史》
学生回答:反革命政变使大量共产党员和革命群众惨遭杀害,国共合作破裂,国民革命失败。
探究问题:(展示材料)材料并结合所学,思考蒋介石代表了谁的利益?国民党右派为什么叛变?
材料 北伐的胜利引起中外反动势力的恐惧,英、日、美等帝国主义除继续支持北洋军阀残余势力,进行直接的武装干涉之外,还分化破坏国民革命统一战线,暗中拉拢蒋介石作为它们新的代理人。蒋介石为谋求外国的“援助”以实现其军事独裁的统治,亦密谋和帝国主义勾结。在帝国主义、大资产阶级和流氓头目的支持下,蒋介石悍然在上海发动“四·一二”反革命政变。
——军事科学院军事历史研究部著:《中国抗日战争史 上》
学生回答:蒋介石成为帝国主义在华新的代理人,代表大地主大资产阶级的利益。原因:(1)北伐战争和工农革命运动触动了大地主大资产阶级的根本利益,严重打击了帝国主义对中国的统治,三者形成了反革命力量,支持国民党右派破坏革命;(2)共产党力量的壮大引起蒋介石等国民党右派的不满,欲排挤共产党以实现军事独裁。
2.南京国民政府的建立
教师引导;(展示图片)自主学习教材P81-82内容,整理南京国民政府建立的基本史实。(时间、人物、地点、性质)
南京国民政府成立仪式 南京国民政府旧址
宁汉合流(1927年9月)
学生回答:时间:1927年4月,人物:蒋介石,地点:南京,性质:代表大地主大资产阶级的利益。对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动
3.南京国民政府统一全国
教师提问:(展示图片)南京国民政府建立后,是如何实现统一全国的?
学生回答:①1928年4月,蒋介石继续北伐。讨伐奉系军阀张作霖。②1928年6月,北伐军攻占北京、天津一带。张作霖退往关外途中被日本人炸死。③1928年底,张学良东北易帜。至此,北洋军阀政府彻底退出历史舞台,南京国民政府形式上统一了全国。
探究问题:小组讨论,北伐战争取得重大胜利,为什么说国民革命失败了?失败的原因是什么? 我们能从中得到什么教训和启示?
学生回答:说其失败主要是因为北伐的目的是打倒北洋军阀,统一中国。但是蒋介石的上台,只不过是旧军阀被打垮,又出现了以蒋介石为代表的新军阀。中国人民反帝反封建的民主革命任务没有完成,半殖民地半封建的社会性质没有改变。
失败原因:客观上,中外反动势力过于强大,国民党右派叛变革命;主观上,中国共产党处于幼年时期,缺乏革命经验,陈独秀犯了右倾机会主义错误,放弃了对革命和武装的领导权。
教训:使共产党认识到要领导人民革命取得胜利,就必须坚持无产阶级对革命的领导权,必须掌握革命的武装,坚持武装斗争。
启示:合则两利,分则两伤;国共合,民族兴,为实现祖国统一大业作贡献等。
【课堂小结】
轰轰烈烈的北伐战争跌宕起伏,虽写下了辉煌壮烈的篇章,却终因国民党右派的叛变而没有完成统一全国的任务。国民革命运动的失败、国共的破裂开启了中国历史新的一页,中共吸取教训,拿起武器武装反抗国民党的统治,十年内战的枪声最终浩然打响。
【板书设计】
学科网(北京)股份有限公司1
学科网(北京)股份有限公司
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