陕西省西安市西光中学教育集团2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

●) ● 试卷类型：E(部编版) ●● ● 2025~2026学年度第一学期期中调研试题（卷） ● 七年级道德与法治 ooooooo 注意事项： 县市区 1.本试卷共6页，满分80分，时间80分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 二 题 号 总 分 1-15 16 17 18 学 校 得 分 得分 评卷人 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15 郁 小题，每小题2分，计30分) 姓 名 1.2025年新学期伊始，某市各中学围绕“传承红色基因，争做时代新人”开展人学教育活动。小明 作为刚人学的中学生，在参与活动时深刻认识到自己有了新身份。下列对“中学生”这一新身份 的理解，最符合教材主旨的是 A.只是年龄增长后的一个普通称谓，与小学身份无本质区别 B.主要任务是参加各类红色教育活动，无需关注学业成绩 班 级 C.意味着开启新的人生旅程，需要适应新环境、承担新期望 D.表明已经完全独立，不再需要家庭和老师的帮助与指导 0 2.合理有效地安排和利用好时间，能提高我们做事的效率。根据右图所标注的优先级顺序，初中生 小明一天的生活行程应该是 () A.锻炼身体→完成作业→回复兴趣班的通知→看电视 紧急程度 试 场 B.回复兴趣班的通知→完成作业→锻炼身体+看电视 2不重要，紧急 1重要，紧急 C.完成作业→回复兴趣班的通知→锻炼身体→看电视 4不重要，不紧急 3重要，不紧急 要程度 D.看电视→完成作业→回复兴趣班的通知→锻炼身体 0 3.“e人”和“i人”的说法风靡全网。年轻人经常利用MBT来探讨彼此的性格特点，彰显自我，接 纳自我，求同存异。“1人”通常更喜欢独处，不太热衷于社交活动；而“é人”则喜欢与外部世界 考 号 互动和交流，对此下列观点正确的是 ①“知人者智，自知者明”我们要多把尺子量自己 ②我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 ③MBI性格评估工具可以帮助我们做完美的自己 0000000 ④在社会生活中，“e人”总是比“i人”更受欢迎 0000ooO A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ●●● ●●●●● 4.初中生小秦对于别人对他的评价感到非常苦恼：同桌说他性格内向，不喜欢说话；但语文老师又 ●●)●●)● 说他上课很积极；邻居说他是个活泼的孩子；但妈妈却说他有点懒惰，不做家务…下列内容中 ●● ●● 000 0OOOO。O 可以开导他的是 ①他人的评价最重要，有助于我们形成对自已完整的认识 ②他人的评价很重要，我们应该全盘接受他人的意见 ③我们要勇于面对他人的评价，做到有则改之，无则加勉 ④我们要用心聆听他人的评价，做到冷静分析，不能盲从 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 5.“人非圣贤，孰能无过”，每个人在成长过程中都难免会出现缺点和失误。对待自己的缺点和失 误，正确的态度是 () ①及时反思，总结经验教训 ②逃避责任，避免他人批评 ③积极改正，避免再次犯错 ④无所谓，小缺点不影响大局 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 6.因为梦想，小溪汇成了大海：因为梦想，枯树期盼到春的绿叶：因为梦想，人类助长了山峰的高度。站在 新时代的起跑线上，青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。关于梦想，下列说法恰当的是()》 ①有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 ②少年的梦想一旦确定，就不能再改变 ③做有梦想的少年，应当树立远大志向 ④梦想很难实现，我们要随时更换梦想 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.2025年寒假，初中生小欣在西安市进行“历史寻踪”研学活动，她的研学笔记如下。这说明（ 时间 地点 学习收获 1月25日 秦始皇兵马俑博物馆 站在坑前看到排列整齐的陶俑，仿佛穿越千年，感受到 古代工匠的高超技艺和秦代的强大 从商周青铜器到唐代唐三彩，每一件文物都在讲述历 1月26日 陕西历史博物馆 史，让我对中华文明的发展有了更清晰的认识 徒步走在城墙上，触摸古老的砖块，理解了古代城墙的 1月27日 明城墙遗址 防御功能，也体会到古人的智慧 ①学习不局限于课本，走进历史场景也能获得新的知识 ②通过研学活动，能拓宽我们的视野，加深对历史的理解 ③历史研学只是参观游玩，没有实际的学习价值 ④学习不仅是接受和掌握，主动探索和思考也是一种学习 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 8.2025年2月1日《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。正 所谓“天下之本在家”，千家万户都好，国家才能好。对此理解正确的是 () ①家乃我们永久居住之地，避难之所 ②要减少与父母沟通，避免产生矛盾 ③家中有亲情，家是心灵依托之所在 ④以扬中华传统美德，厚植家国情怀 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.2024年12月，某地法院审理了一起赡养纠纷案。一位老人因子女长期不履行赡养义务，将其告 上法庭。法院依据《老年人权益保障法》判决子女每月支付赡养费，并定期探望老人。该案例被 作为“法治课堂”典型案例在学校宣讲。此案例告诉我们 ①孝敬父母是道德要求，也是法律义务 ②不履行赡养义务的行为要承担法律责任 ③成年子女才需要履行赡养父母的义务 ④保障老年人权益只能通过法律手段 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 10.人工智能正以前所未有的态势渗透到社会的各个角落。人工智能的迅猛发展让很多职业有了 危机感，教育领域也不例外。对此，你所在的班级召开了一次辩论会（如下）。 正方：人工智能将取代教师职业。 反方：人工智能无法完全取代老师。 作为反方代表，下列观点你可以采用的有 ①教师是我们知识学习的唯一指导者 ②教师是我们锤炼品格的引路人 ③尊师重教是中华民族的传统美德 ④教师能够给予我们情感上的关怀 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。下列符合这一状态的是 A.甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走 B.乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号 C.丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 D.丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气 12.有这样一段感悟：“曾经以为，每天一起吃喝玩乐的就是好朋友；后来才明白，在你熬夜赶项目 时默默送来热咖啡，在你生病时主动帮忙打理事务的，才是真正的朋友。”这启示我们，真正的 友谊是 () ①注重物质上的互相满足 ②在细节中传递真诚的关怀 ③在朋友需要时用行动传递温暖 ④只关注自己的感受，忽略朋友的需求 A.①② B.②③ c.①④ D.③④ 13.“你上次把我的秘密告诉别人！”“你上次答应我的事没做到！”“你上次…”友谊虽然美好，但 是朋友之间也经常会发生矛盾甚至冲突，处理不好，就会生疏，甚至绝交。与朋友发生冲突时， 以下处理方法恰当的是 （) ①要保持冷静，分析发生冲突的原因 ②要换位思考，理解对方愤怒的心情 ③要据理力争，不能丢了自己的面子 ④要维护自己，此后不再理会朋友 A.①③ B.①② c.③④ D.②④ 14.法国作家巴比塞说过：“个性和集体融合起来，不会失去个性；相反，个性才能得到高度的觉醒 和完善。”小浩要想在集体中发展个性，下列做法正确的有 ) ①参与共同的活动，丰富自己的个性 ②为了与众不同，穿很潮流的衣服 ③包容他人的不同，学习他人的优点 ④坚持独来独往，展示自己的个性 A.①② B.②④ c.①③ D.③④ 15.学校“培养具有家国情怀、创新能力的新时代学子”的共同愿景，推动教师优化教学方法、学生 积极参与科创活动，学校整体教育质量不断提高。这表明 ( ①愿景能为集体成员指明努力方向，激发集体活力 ②愿景是推动集体不断进步、实现发展目标的内驱力 ③有了共同愿景，学校就能培养出所有类型的优秀人才 ④愿景是脱离实际的理想化目标，无法指导具体实践 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 得分 评卷人 二、非选择题（本大题共3小题，计50分） 青春是书页间的星光，我们握紧笔杆，探索未知，积累力量，用热爱书写成长的答案。某校围绕 “求知笃行”开展探究学习活动，请你参与其中。 16.(16分)感悟青春时光 【漫画赏析】初中阶段对人的一生具有重要意义。面对初中生活，有人欢喜有人忧。观察如下漫画： 初中生活真 面对初中生活的挑战， 是糟糕透了。 应学会积极面对。 图 图 (1)图一中的同学为什么会有这种感受？(4分) (2)请你结合图二中的内容，谈谈我们应如何积极面对初中生活的挑战。（4分) 【劝说同学】七年级(2)班的小强同学，个头不高，偏胖，学习成绩在班上处于中游，体育考试经 常不及格，既没有动听的歌喉，也没有帅气的舞姿，因此他特别想改变自己，但几经努力还是和 理想中的自己相差甚远，他因此感觉很郁闷。 (3)如果让你开导小强，你会说些什么？(4分) 【发表观点】意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写到：孩子，你稍加思考就会知道，如果 你不上学，你的生活会变得多么地乏味和可悲。用不了一个星期，你就会祈求再让你回到学校 里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬你的心，游戏玩乐让你感到厌倦…人类一旦不学习，将 重新掉入野蛮时代，这巨大的洪流是世界的希望、进步和光荣。 (4)看到上述材料，你有什么感受？请说一说。（4分) 17.(16分)品味少年岁月 情境一：传统家训，灿烂辉煌，是治家育人的重要宝典。道德与法治课堂上老师分享了以下 家训： 曾国藩家训：“家俭则兴、人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。” 钱氏家训：“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之。” 针对上述家训，老师提出以下问题： ①请你分析这两则家训分别体现的治家之道。(4分) ②请你谈谈我们为什么要传承优良家风家训？(4分) (1)结合所学知识，请你回答上述问题。 情境二：某班召开了“我喜欢的老师”主题班会，大家纷纷发言，表达自己的看法如下： 我喜欢历史老师幽默开 我喜欢道法老师见解独 朗，风趣激情。 到，理论联系实际。 我喜欢数学老师严 我喜欢我的班主任 谨治学的态度。 真实坦率。 (2)结合同学们的讨论，请你谈谈我们应如何与这些不同风格的老师相处？(4分) 情境三：在一次语文作业中，小明因为粗心大意，出现了很多错别字，老师严厉地批评了他，并要 求他重新认真书写作业。小明觉得很委屈，他认为老师是故意针对他，从那以后就不再喜欢上 语文课了，对语文老师也产生了抵触情绪。 (3)小明的做法正确吗？为什么？(4分) 18.(18分)成长载着梦想 【行为分析】小周和小焦有着很多共同的兴趣爱好，曾经也无话不谈。但小焦总是嘲笑小周的 想法和行为，出去玩时，小焦从来不会征求小周的意见；当小周因为高烧缺席小焦的生日时，小 焦还对她大发脾气。小周想交新朋友，但总想把自己封闭起来，从不主动，怕新的友谊同样无法 开花结果… (1)结合材料，运用所学知识对小周和小焦的行为进行评析。（(6分) O ● 【畅谈启示】七年级学生小秦在学习中搜集到以下交友名言： ☆益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。 (2)上述名言带给我们怎样的交友启示？(4分) 【情境探究】道德与法治课上，老师结合同学们的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组织 开展探究式学习。 任务一 情境一 蕭 李明的正确做法是：① 作为学校篮球队的主力，周六需要李 (2分) 明代表学校参加篮球比赛。可是李明周六 理由：② 子 还有班级的朗诵比赛需要排练。 (2分) 母 情境二 在班级文化建设活动中，萱萱和梦梦 任务二 密 利用课余时间做班级文化墙；晴晴把读书 这说明在建设美好集体中发挥主人 角的书籍分类整理；班长组织同学们为制 翁意识需要： 些 定班训提出各自的意见和建议。经过同学 。(4分)》 们的共同努力，班级凝聚力得到显著提升。 (3)请你完成以上探究任务。 0 蠕 0试卷类型：E(部编版) 2025~2026学年度第一学期期中调研试题（卷） 七年级道德与法治参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，计30分） 1.C2.C3.A4.D5.B6.B7.C8.D 9.A 10.C 11.C12.B13.B14.C15.A 二、非选择题（本大题共3小题，计50分） 16.(16分)(1)符合题意，写出两，点即可。例答：可能是因为面对全新的学习环境（课程增多、难度加大、老师教学 方式不同等)感到压力：面对陌生的同学和老师，担心难以融入新集体，建立新的人际关系：对初中生活的要求 (如更强调自主学习、自我管理)感到不适应；对未来的学习生活缺乏信心或明确规划。(4分) (2)符合题意，写出两点即可。例答：调整心态，积极乐观。认识到初中生活是成长的新阶段，把挑战看作机遇， 保持积极心态：主动适应，融入集体。敞开心扉，主动认识新同学、新老师，积极参与班级活动，尽快融入新集 体：学会学习，掌握方法。了解初中学习特点，探索适合自己的学习方法，提高学习效率：明确目标，做好规划。 结合自身实际，确立初中阶段的目标，并制定切实可行的行动计划。(4分) (3)符合题意，写出两点即可。例答：我们要学会接纳自己。接纳自己的全部，包括身材、学习成绩等方面的不 足，要认识到每个人都是不完美的：我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特之处和努力，虽然体育不好等，但也 有自己的优点和长处：要正确认识自己的优缺点，通过自我观察、他人评价等多种途径全面了解自己，我们可以 向老师、同学请教，进一步认识自己，找到改进的方向。(4分) (4)符合题意，写出两点即可。例答：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础：学习可以提升我 们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持 续力量：学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。(4分) 17.(16分)(1)符合题意，观点正确即可。例答：①曾国藩家训体现的治家之道是倡导勤俭节约，通过节俭持家、勤 劳奋进，使家庭兴旺、身体健康，避免贫困。(2分)钱氏家训体现的治家之道是要有家国情怀和社会责任感，不 能只谋取个人私利，要为天下谋福利。(2分)②在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。 家风作为一种无形的力量，会融人家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着家庭成员的价值观念、性格特征、道德 修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。(4分) (2)符合题意，写出两点即可。例答：我们要试着主动和老师交往，表达自己对老师的亲近感；尝试了解老师的 初衷和用意，更好地理解老师：从多角度了解老师的职业和生活，发现不同风格老师的优点：承认老师的差别， 才有更多的机会了解老师。(4分) (3)符合题意，观点正确即可。例答：不正确。(1分)他没有正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提 醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师 的良苦用心。(3分)》 18.(18分)(1)符合题意，观点正确即可。例答：小焦嘲笑小周的想法和行为，从不征求小周的意见，是不尊重小周 的表现，没有把握好彼此的界限和分寸：小焦没有意识到友谊是平等的、双向的，没有主动关怀小周。(3分)友 谊是用心培育的结果，小周只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊：友谊可能会经受风 雨的洗礼，小周要学会精心呵护。(3分) (2)符合题意，观点正确即可。例答：交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。 无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。(4分) (3)符合题意，观点正确即可。例答：任务一：①李明应优先参加篮球比赛，同时与朗诵比赛排练团队沟通协调， 争取在比赛后补练。(2分)②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体 主义；同时要学会合理安排时间，兼顾个人责任。(2分)任务二：主动作为，各负其责，各尽其能；对于集体的事 务，应积极参与、共同商定：对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建 议。(4分) 七年级道德与法治期中调研试题E答案-部编版-1（共1页）