湖北省孝感市汉川外国语学校2025-2026学年六年级上学期期中科学试题

小学科学六年级上学期期中检测卷 参考答案 一、我会填空。(每空1分，共20分) 1. 氧气 氮气 2. 水 二氧化碳（或炭） （顺序不限） 3. 草质茎 木质茎 （顺序不限） 4. 二氧化碳 氧气 5. 吃与被吃（或捕食或食物） 太阳 6. 水蒸气 凝结 7. 水蒸气 蒸发 8. 温度 表面积 （顺序不限） 9. 芦苇 光合 10. 酸性 碱性 二、我会判断。(每小题2分，共20分。正确的涂黑“T”，错误的涂黑“F”） 1.（ T ） 2.（ F ） 3.（ F ） 4.（ T ） 5.（ F ） 6.（ F ） 7.（ F ） 8.（ T ） 9.（ F ） 10.（ T ） 三、我会选择。(每小题3分，共30分。在每小题给出的三个选项中只有一项符合要求) 1.（ B ） 2.（ B ） 3.（ A ） 4.（ B ） 5.（ B ） 6.（ B ） 7.（ A ） 8.（ B ） 9.（ B ） 10.（ B ） 四、我会连线。(将下列现象与其对应的物质变化连接起来。共10分) 点燃火柴 燃放爆竹 压扁易拉罐 产生新物质的变化 石灰水变浑浊 铁钉生锈 弹簧被拉长 水结冰 不产生新物质的变化 水蒸发 折断粉笔 白糖加热后变色 五、我会实验。(共10分) (1) 对比法（或比较法活对照法） 控制变量法 (2) 空气 水（顺序不限） 空气和水 （顺序不限） (3) 水 空气（氧气）（顺序不限） (4)要点：刷漆、涂油、擦干、电镀等（任选2个，其他合理均可） 原理：隔绝空气和水。 六、我会回答。(第1小题4分，第2小题6分，共10分) 1.要点：①室内水蒸气，②遇到冷的镜片，③凝结形成小水滴。 2.要点：①为植物自身制造养分；②为人和动物提供营养物质；③为人和动物提供氧气；④贮存太阳能；⑤调节大气碳-氧平衡；（人选三个可获6分）。 学科网（北京）股份有限公司 $小学科学六年级上学期期中检测卷 (考试时间：60分钟满分：100分) 一、我会填空。（每空1分，共20分） 1.科学家发现空气体积中， 约占21%， 约占78%，其他气体约占1%。 2.蜡烛燃烧时会产生 和 等物质，同时伴随发光、发热的现象。 3.根据植物茎的特征，可将植物茎分为 和 两大类。 4.植物光合作用的原料是水和 ,产物是有机物（或淀粉）和 5.食物链反映了生物之间」 的关系，食物链传递的能量最终来自 能。 6.雾和云都是空气中的 遇冷 形成的，本质是液态的水。 7.在平常温度下，水会慢慢变成 散失到空气中，这种现象叫作 8.水蒸发的快慢与液体的 和空气流动速度有关。 9.汈汊湖湿地公园中，“芦苇→田螺→野鸭”构成食物链，其中 能通过 作 用制造有机物，是生态系统的生产者。 10.紫甘蓝汁指示剂遇 物质变成红色，遇 物质变成绿色，遇中性物质不变色。 二、我会判断。（每小题2分，共20分。正确的涂黑“T”，错误的涂黑“℉”） 1.铁生锈后体积会变大，铁锈容易脱落且不能保护内部的铁。() 2.除了铁，其他金属不会生锈。() 3.将红墨水倒入水中，水的颜色发生变化，这一过程产生了新物质。() 4.二歧分类法的结果是将所有的植物分开。() 5.按照植物是否开花，可将植物分为裸子植物和被子植物。() 6.在“草→免→鹰”的关系中，兔以鹰为食，鹰以草为食。() 7.食物网中的一个链环消失，对其他生物不会产生影响。() 8.桂花树通过光合作用制造有机物，不仅供自身生长，还能为昆虫提供食物。() 9.揭开开水瓶塞，冒出的白气就是水蒸气。() 10.农民晒棉花时，把棉花摊开在向阳、通风的地方，是为了加快水的蒸发。() 三、我会选择。（每小题3分，共30分。在每小题给出的三个选项中只有一项符合要求） 1.农村常用铁制农具耕作，下列方法不能有效防止农具生锈的是()。 A.耕作后擦干农具表面水分B.放在阴暗潮湿的地窖中C.给农具表面镀一层锌 2.科学课上，探究蜡烛燃烧产物时，能证明产生了水的现象是()。 A.蜡烛火焰发光B.罩在火焰上方的干冷烧杯内壁出现水珠C蜡烛逐渐变短 3.下列生活中的现象，产生了新物质的是()。 A.木柴的燃烧 B.湿衣服晒干 C.冰淇淋融化 4.汉川河汉湖莲藕的荷叶能进行光合作用，其能量主要来自()。 A.土壤中的肥料 B.阳光 C.水中的氧气 5.下列生物中，属于汉川湿地生态系统中食物链起点的是()。 A.小鱼 B.水草 C.水鸟 6.关于云和雾，下列说法正确的是()。 A.云的形成与水蒸气有关，雾的形成与水蒸气无关 B.云和雾都是由水蒸气遇冷形成的小水滴组成的 C.云和雾都是水的不同形态 7.下列植物中，属于裸子植物的是()。 A.银杏树 B.垂柳 C.桃树 8.下列现象与植物的光合作用无关的是() A.校园的树叶呈绿色 B.盆栽菊花开花鲜艳 C.小猫呼吸产生二氧化碳 9.下列关于农田生态系统的食物链，书写正确的是( )。 A.蛇-田鼠←-水稻 B.水稻→田鼠→蛇 C.水稻→蛇→田鼠 10.梅雨季节，墙壁和地板会“冒水”，这一现象的本质是()。 A.水的蒸发 B.水蒸气的凝结 C.水的渗透 四、我会连线。（将下列现象与其对应的物质变化连接起来。共10分） 点燃火柴 燃放爆竹 压扁易拉罐 产生新物质的变化 石灰水变浑浊 铁钉生锈 弹簧被拉长 水结冰 不产生新物质的变化 水蒸发 折断粉笔 白糖加热后变色 五、我会实验。（共10分） 实验：探究铁生锈的条件。读下图，完成下列各题。 说明：1-4号小瓶中放的都是无锈的铁钉。 (1)探究用到的研究方法是 0 (2)一周后发现1、2、3号瓶中的铁钉没有生锈。说明只有 或只有 或 没有」 时，铁钉不会生锈。 (3)通过实验分析，我们发现铁生锈是 和 的共同作用的结果。 (4)学校的铁制篮球架需要防锈，请你设计2种具体的防锈方案，并说明原理。(3分) 六、我会回答。（第1小题4分，第2小题6分，共10分） 1.冬天，戴眼镜的同学从外面进入温暖的空调教室后，眼镜镜片会覆盖一层雾，导致他 什么也看不清楚。请你解释发生这种现象的原因。 2.汉川市正在创建“国家生态文明建设示范市”，大力开展植树造林、保护汈汊湖湿地 等行动。请结合所学知识，简要说明植物的光合作用对自然界的重要意义。（至少从3 个方面回答) 小学科学六年级上学期期中检测卷 答题卡 221------ 1.答题前，考生先将自己的姓名、考号填写清 乡镇场： 楚，并认真核准条形码上的姓名、考号在规 定的位置贴好条形码， 意之和为断须使用28铅笔其它 学校 贴条形码区 事 笔迹清楚。 姓 名 项3，请按黑题号顺序在各题目的答题区球内作 答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿 纸、试题卷上答题无效。 考 号： 4保特卡面清洁不要折叠，不要弄皱。 正确填涂示例 我会填空。（每空1分，共20分) 2. 3 5. 8 9 10 二、我会判断。（每小题2分，共20分。正确的涂黑“T”,错误的涂黑“℉”） 12345678910 ▣OO□口口□□O IO田FOF田田田O田 三、我会选择。（每小题3分，共30分。在每小题给出的三个选项中只有一项符合要求） 1 2 34567 8 910 岛留留留图留留母留 CC☐cCC▣cCcC□C 四、我会连线。（将下列现象与其对应的物质变化连接起来。 共10分) 点燃火柴 燃放爆竹 压扁易拉罐 产生新物质的变化 石灰水变浑浊 铁钉生锈 弹簧被拉长 水结冰 不产生新物质的变化 水蒸发 折断粉笔 白糖加热后变色 五、我会实验。 （每空1分，共10分) (1) (2) (3) (4) (3分) 六、我会回答。（第1小题4分，第2小题6分，共10分) 1. 2.