第2课 第2课时 养成亲社会行为（知识手册）-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级上册道德与法治同步课件（统编版·新教材）

知识重难点手册 第—单元 走 进 社 会 生 活 第二课 在社会中健康成长 第二课时 养成亲社会行为 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 二、主要问题归纳 1. 为什么要养成亲社会行为?★ （1）青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 （2）亲社会行为促进个人成长和社会进步。 （3）亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 （4）能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 2. 如何养成亲社会行为?★ （1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 （2）我们要主动了解社会，关注社会变化发展，了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。 （3）热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 我们只有参加社会实践活动，才能养成亲社会行为。 （错误。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，参加社会实践活动是养成亲社会行为的重要途径，但还可以通过其他途径养成亲社会行为。） 易错易混点 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 $