第1课 第1课时 认识社会生活（分层作业本）-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级上册道德与法治同步课件（统编版·新教材）

道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 第—单元 走 进 社 会 生 活 第一课 丰富的社会生活 第一课时 认识社会生活 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 基础达标 02 能力培优 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 基础达标 1. 给以下图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是（　 　） A. 社会生活绚丽多彩 B. 积极承担社会责任 C. 社会生活忙碌不堪 D. 人际关系温暖和谐 A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 2. 暑假期间，学生们或与家人、亲朋好友欢聚一堂，言笑晏晏；或行走于祖国的大好河山，了解国情民情……丰富多彩的活动让假期都洋溢着满满的家国温情。这些活动能让我们（　 　） ①了解、认识社会生活，热爱生活 ②融入社会生活，感受时代脉搏 ③赚取劳动报酬，满足物质生活需求 ④善于和其他人打交道，广泛交友 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 3. 2025年春节假期，小林和父母一起去哈尔滨感受冰雪世界。看到“尔滨”人都在为自己的城市发展贡献力量，一股责任感从小林的心中油然升起；在参观了侵华日军第七三一部队罪证陈列馆后，小林把勿忘国耻铭记心中……下列不属于小林这次旅游的收获是（　 　） A. 积极的生活态度 B. 生活空间的延展 C. 丰富的生活感受 D. 学习成绩的提高 D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 4. 从马车到“绿皮火车”，再到如今飞驰的“复兴号”，从这一变迁中我们见证了（　 　） A. 通信方式的变革 B. 交通工具的发展 C. 饮食结构的变化 D. 生活方式的改变 B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 5. （原创）2025年蛇年春节是首个“非遗版”春节。春节发展至今已有4 000年的历史，人们的社会实践也随着时代的发展而不断变化。过去的春节是守岁、赶年集、放鞭炮、发红包，如今是集五福、春节旅游、赛博春晚……这表明（ 　） ①社会生活是不断变化发展的 ②新的贺岁方式让年味变淡 ③科技的进步让社会生活日新月异 ④我们的交往范围不断扩大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 6. 下列行为中，不属于参与公共生活的是（　 　） A. 在公园里健身 B. 到医院就诊 C. 在卧室听音乐 D. 在餐厅聚餐 C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 7. （原创）中学生小凝发现自家所在小区内的电动自行车乱停乱放现象非常严重，便及时反映给了小区物业，并为解决此现象提出建议。小凝的做法启示我们（　 　） A. 要共同建设和维护好公共空间 B. 要把主要精力放在小区的治理上 C. 要关注国家的发展，并为之自豪 D. 要积极参与社会生活，放弃学业 A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 8. （原创）新学期伊始，某中学八年级（1）班举行了主题为“有意思的暑假社会生活”的手抄报评选活动。下列可以入选的作品有（　 　） ①粘贴“我的游戏等级”截图，配文“从青铜到王者的蜕变之旅” ②粘贴“我的广东博物馆之行”照片，配文“观悠久历史，悟多彩生活” ③展示“居民文明饲养宠物情况调查”报告，配文“为社区治理建言献策” ④展示“我的暑假作息时间表”，配文“社恐的宅家生活” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C 能力培优 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 9. 生活中，恶意损坏公共设施的行为屡见不鲜，甚至还有人把公共设施占为己用。观察下面漫画，下列同学针对漫画的评价正确的是（　 　） ①小磊：搬走一个垃圾桶而已，不是什么大事 ②小琴：这是破坏社会秩序的行为，应该被制止 ③小瑜：社会公共利益大家共同享有，不能独占 ④小茜：这是物尽其用，弘扬了勤俭节约的美德 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 10. （跨学科）下列诗句中，能够体现积极参与社会生活的是（　 　） A. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 B. 学而不思则罔，思而不学则殆 C. 故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 D. 积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也 C 【解析】本题考查积极参与社会生活。A强调的是要专心读书，B强调要掌握科学的学习方法，D强调团结就是力量，ABD均不符合题意；C的意思是不登上高山，就不知天多么高；不面临深涧，就不知道地多么厚，强调要积极参与社会实践，符合题意。故本题选C。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 11. 阅读材料，回答问题。（10分）核心素养：健全人格、责任意识 2025年暑假期间，中学生小郑经历了很多“大事”，以下是他的部分日记。 日记一：2025年7月18日 今天，我参与了交通志愿者活动，与20多名志愿者一起走上街头，在烈日下协助交警做好交通疏导工作。我深刻地感受到了维护交通秩序的不易，以后我会严格遵守交通规则。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 日记二：2025年8月15日 今天，是我国第三个全国生态日，我参与了创建文明社区的宣传活动，并为社区落实垃圾分类、改进绿化提出了自己的意见，得到了大家的称赞，我感到非常自豪。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 （1）回顾你的暑假生活，哪些事情让你印象深刻？并说说你的感受或收获。（4分） 示例：我观看了《辉煌中国》纪录片，对中国共产党人的赤诚之心由衷地敬佩，对我国取得的辉煌成就感到无比自豪。（4分） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 （2）结合材料和所学知识，说说中学生应如何更好地融入社会，认识、感受社会生活。（6分） ①延展社会生活空间，扩大交往范围，感受绚丽多彩的社会生活。②热爱生活，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。③增强实践能力和社会责任感，关注社会变化发展，自觉维护社会秩序，服务社会。（每点2分） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 $