广东省清远市清新区清新三中教育集团2025-2026学年七年级上学期11月期中联考语文试题

清新三中教育集团2025一2026学年度第一学期 七年级语文科大单元过关练习 一、积累运用(21分) 1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） (1) 闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） (2) 小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） (3)《论语十二章》中论述学与思的辩证关系的句子： (4)东临碣石，以观沧海。 (曹操《观沧海》) (5)诗歌或说理，如王湾《次北固山下》中的①“ ”寓意旧事物必将被新事物取代。或抒情，如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 中的②“ ”表达了诗人对朋友的深切关心； 王湾《次北固山下》中的③“ ”描绘了长江下游 潮涨江阔、波涛滚滚的壮观景象，寓意着人生旅途中的积极向上的生活态度和对未来的美好 憧憬。 阅读下面的文字，完成2~4题。(7分) 伊犁杏花沟，的山谷里，野杏林 。山谷的青翠与杏花的粉黛 粉红缀枝，lan man雅致。这些杏花铺天盖地而来，仿佛为原野铺上了一层花色dn。杏花 暖香袭人，香风漫漫，让人xù平和喜悦，那是春天的语言，是生命的绽放。湛蓝天宇， 雄鹰展翅，大美新疆，陌上花正开。铺天盖地的粉色花海，漫上山坡、深入沟谷，不仅有江 南的温柔娇丽，又有西域的万丈豪情。 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)lan man( )(2)din( )（3)xin xu( 3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(2分) A.恬静疏密相间 相映成趣 B.幽静 随处可见 相映成画 C.安静 参差披拂 争先恐后 D.寂静 井然有序 遥相呼应 4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(2分) A,不仅有江南的温柔娇丽，而且有西域的万丈豪情。 B.不但有江南的温柔娇丽，而且有西域的万丈豪情。 C.既有江南的温柔娇丽，又有西域的万丈豪情。 D.既有江南的温柔娇丽，而且有西域的万丈豪情。 阅读下面的文字，完成5~6题。(4分) 两晋、南北朝时期，就出现了中国最早的茶诗。到了唐代，世界第一部茶文化专著一 《茶经》问世，标志着中国茶文化的基本形成。 茶文化与文学艺术联系紧密。刘禹锡的《尝茶》、苏轼的《咏茶》、文徵明 的《陆羽烹茶图》以及唐寅的《烹茶画卷》，都是这二者结合的经典之作。 茶文化与人们日常生活的关系也非常密切。城市茶馆兴起于清末，后逐渐发展成为适合社会 各阶层的活动场所，它把茶与曲艺、戏剧、诗会和灯谜等民间文化活动融合起来，形成了一 种特殊的“茶馆文化”。“客来敬茶”也是中国普通人家秉承的礼仪美德。 5请你根据这则材料来说明“中国茶文化”的特点。（2分) 1 1 6苏轼任杭州刺史时，经常泛舟西湖，品茗赋诗，写下了不少脍炙人口的诗词。现在有人要 在西湖边开一间“东坡茶社”，请你从下面苏轼的诗作中挑选两句作为茶社门前的对联。（只 填序号)（2分) ①从来佳茗似佳人②日高人渴漫思茶③欲把西湖比西子④尝尽溪茶与山茗 上联： 下联： 二、阅读(49分) (一)阅读下面的文字，完成7~11题。(18分) 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期 行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 (《陈太丘与友期行》) 【乙】 范式字巨卿，少游太学，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰： “后二年当还，将过拜尊亲。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母 曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审耶？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。”母曰： “若然，当为尔酝酒。”至其日巨卿果至升堂拜饮尽欢而别。 (节选自《后汉书列传》，有删改) 7.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(3分) A.陈太丘与友期行/乃共克期日 B.元方入门不顾/江春入旧年 C.元伯具以白母/白雪纷纷何所似D.若然/朱若柳絮因风起 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) （1)与人期行，相委而去。 (2)对曰：“巨卿信士，必不乖违。” 9.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 至其日巨卿果至升堂拜饮尽欢而别。 10.阅读【乙】文，把下面的对话补充完整。(4分) 小广：读了【乙】文，我知道在张劭眼中，范式是一个 的人。 小文：你说得对，我还知道【乙】文对张劲母亲的语言描写的作用 是： 1.两篇选文都借事说理，阐述的道理与《论语》中哪一句的观点相似？都阐述了什么道理？ (4分) (二)阅读下面的文字，完成12~14题。(10分) 小鹿爸爸近期的体检数据显示其体重超标，存在疾病隐患。小鹿计划开展“爸爸体重管 理”行动，请你一起参与。 2 2 材料一： 中国成年男性BMI分类与健康风险关联表 BMI分类 BMI范围 相关疾病风险 体重过低 <18.5 免疫力下降、骨质疏松 正常体重 18.5~23.9 低风险 超重 24~27.9 高血压、糖尿病风险增加1.5~2倍 肥胖 ≥28 心血管疾病、脂肪肝风险增加35倍 注：BI指身体质量指数，是国际上广泛采用的衡量人体胖液程度及健康状况的重要 指标之一，计算B1的公式为“体重kg身高m2”。 材料二：①在十四届全国人大三次会议上，国掌卫健委表示，已启动为期三年的“全民 健康体重管理行动”，通过科学指导推动全社会关注体重管理，侣导科学饮食和规律运动， 引导民众以健康生活方式实现成重目标，助力全民健康素养提升。 ②体重管理作为授性代谢性疾病的可视化防控指标，具有显著优势。首先，体重变化是 能量代谢失衡的直接体现，BMⅫ和腰围作为简易监测工具，可直观反映内脏脂防堆积和代 谢风险：其次，体重管理贯穿疾病全程：超重阶段通过减重5%~10%，可使糖尿病发病率 降低58%，而肥胖患者减重15%以上甚至可能实现糖尿病缓解。此外，体重数据易于量化 追踪，坚持定期观测体重，再配合智能设备（如体脂拜）可形成动态监测网络，帮助医生制定 个性化方案并及时调整策略。 材料三：①健康体重管理人群应综合进行有氧运动、无氧运动以及柔韧性和平衡性训练。 ②有氧运动通常需要较长的运动时间（不少于30分钟）才能有燃脂效果。推荐快走、骑 自行车、跳舞等项目，每周5次，可持续燃烧脂肪。 ③无氧运动或者抗阻运动，如跳绳、俯卧撑、高抬腿等项目，可以降低慢性病风险、改 善活动能力并保持身体机能，30分钟的中等强度的有氧运动与18分钟的高强度无氧运动或 抗阻运动，效果几乎相同。而高强度间歌运动用时减少了40%，且在降低绝对脂肪量、改 善心肺功能方面更有优势。 ④柔初性和平衡训练集平衡、稳定、协调、伸展为一体，如每天10分钟的瑜伽咖或者太 极拳、八段锦等运动，能够保持肌肉和初带的弹性、延伸性和灵活性，激活关节周围的肌肉， 提高运动过程中各关节的稳定性，使身体进入最佳运动状态。 ⑤“动则有益，贵在坚持”，碎片化运动同样对身体有益，即使是短时间内一定强度的 锻炼同样能够有效刺激肌肉和心脏，比不运动要有用。新手运动者可以尝试“生活化运动”， 如每天快走上班、步行上下楼、走路去买莱等。 材料四：压力、焦虑或抑郁等情绪问题常常会导致饮食失调，比如暴饮暴食或食欲丧失， 这两种极端都可能导致体重出现问题。俗话说，一口吃不成大胖子。同样，减重也不能立竿 见影。减重前一定要做好心理建设。比如设置合理的减重目标。过高的减重目标容易让自己 失望、丧失信心，建议细分自己的目标，如每周减重0.5千克，逐步实现。这样不仅可以增 加减重信心，还能增加减重动力。同时培养积极的自我形象。每天告诉自己，我正在变得更 健康、更美丽。要给自己积极的心理暗示，而不是过于关注自已的体重。 12.下列关于以上材料的说法，不符合文意的一项是(3分) A从材料一可以看出，体重超重固然存在健康隐患，体重过低同样会引起健康问题， 因此减肥也要适度。 3 3 B.从材料一和材料二可知，BMI与身高和体重的比有关，它一定程度上能够反映人体 胖瘦程度及健康状况，但爸爸肥胖、健康与否还需要综合其他因素和医生建议。 C.从材料三可以得知，30分钟的中等强度持续运动与18分钟的高强度间歇运动，效 果是完全相同的，爸爸可以二选一开始练习。 D.从材料四可以得知，对于爸爸的健康体重管理，不能指望一蹴而就，而需要提前给 爸爸做好心理建设，避免爸爸压力过大造成肥胖。 13.阅读材料，概述各则材料的主要内容。(3分) 这篇阅读材料围绕（1)“ ”主题，通过四则精心编排的材 料构建了完整的知识体系：材料一以BI分类表奠定科学基础，材料二从国家政策层 面强调行动意义，材料三（2) 材料四补充 (3) 。四则材料由宏观到微观、从理论到实践层层递进，体现 了科普文本“权威性”与“实用性”的平衡。 14.在爸爸正式开展“体重管理行动”后，小鹿还能给爸爸哪些建议？结合以上几则材料简 要概括。(4分) (三)阅读下面的文字，完成1518题。(15分) 外婆的身影 邓宗良 ①外婆坐在灶间矮矮的凳子上，往灶膛里逆稻草，我的背挨着她的背，两只小手玩着火 柒金里的蚕，或反反复复翻看一本小人书。外婆冲着灶膛的脸，烤得通红，额头挂满了汗珠。 她手里的蒲扇总是伸到背后，不停地给我扇风。 ②外婆家的庭院不大，铺着的红砖早就变成青灰色，缝隙里长着毛茸茸的绿苔，外婆天 天用笤帝扫。靠近排水口的那一面墙，绿苔从墙脚一直爬到了墙顶，像是被外婆从地面赶到 了那里。 ③外婆早就驼背了，看上去显得更加矮小。她天没亮就开始忙，一直忙到天黑，忙得连 直起腰的工夫都没有，我总觉得这造成了她的驼背。然而她走得飞快，摆动的双手就像划起 来的小船桨。她在庭院里走，在小巷里走，在街市上走，像一团被风吹动的影子，轻盈地飘 来飘去，永远停不下来。只有到了晚上，饭来收拾干净了，灶台收拾干净了，一家人的衣服 洗好晾起来了，外婆才在院子里安安静静地坐下来。坐下来前，她从水缸里苦上一盆水，在 脸上打上肥皂，使劲地洗去一天的汗渍和尘埃。她的双眼在满脸的肥皂泡沫里张开着，好像 还在惦记着什么。忙碌一天后坐在院子里跟我母亲聊天，是外婆最惬意的时刘。外婆没说几 句活，就打起瞌睡，一小会儿又清醒了，问：“说到哪儿啦？”这场录舒适，慵懒。三代人 想到哪儿聊到哪儿，前言不搭后语；闪烁的星星、不知不觉移动着的月亮。像稔熟的邻居， 像永不更换的舞台布景，陪着我们打发时间：外公割回来的青草里，昆虫肿唧地欢叫着：拴 在小厢房里的小牛挟，反刍的咀嚼声循环往复，让人昏昏欲睡。 ④外婆掌管着这个大家庭，一场都装在她脑袋里。外婆不识字，不会记流水账，一个家 庭全部的收入和支出，想象不出她是怎么管的。女人管钱，是当地习俗。外公静的钱，回家 就扔到饭桌上，一分都不留，出远门需要用钱，跟外婆要就是了。外公欠了谁多少钱，告诉 外婆，外婆也不多问一句，马上还给人家。大小节日目不暇接，.需要什么外婆芯是备好；亲 成邻居中谁有红白喜事，外婆都心里有数。 ⑤外婆对外公年迈的父亲—她的公公，很是孝顺，像供奉着一尊神仙。外公还有个弟 弟，兄弟俩轮流接老父亲到自己家，一个月一换。这是给俩媳妇出的试题。老人家已经走不 4 动了，每次轮换都是外公兄弟俩抬者。老人家一团白花花的胡子，像变魔术似的从鼻孔呼出 来，颇有飞瀑直下的气势。没有晚辈的孝顺，老寿星哪来的怡然自得和气定神闲？何候老寿 星，外婆树立了标杆，家人外人都这么说。外姿总是买最新鲜最肥美的鲜鱼，清水煮熟，配 上软米饭、切碎的嫩莱心、香浓的鱼露，摆放到老寿星面前的小饭来上。米粒和碎鱼渣会落 在他充晶晶的长胡子上，守在一旁的外婆用毛巾轻轻擦掉。老寿星笑眯眯的，真像年画里的 千年老寿星。 ⑧外婆的舞台就是这个小小的宅院，舞台上的每一个角色，她都要一一安领好。儿子该 娶媳妇了，她准备体面的礼金，布置好婚床，操持好婚宴。三个女儿一个个出嫁了，她一礼 同仁准备好像模像样的嫁妆。综出去的女儿们，憋屈时会回来跟她哭诉，她陪着掉眼泪，然 后用一席暖心的话宽慰女儿，给女儿找到回婆家的妥帖的理由，准备婆婆喜欢的礼物。宅院 里的故事平平淡淡，日出日落，年复一年，日子就像小镇坡地下的小溪，清澈，平静，缓慢， 悠长，永不会干枯。 ⑦海年入冬后，外婆都要准备过年的年糕。门楼间有春米的石白，外婆叫来我母亲帮忙。 母亲拉着挂在屋顶的绳子，踩着石白翘板的一头，反复撞击石白里泡好的糯米。“咚咚”的 春米声，填满了宅院。外婆驼着背，几乎在石白边，木杵升起的每一个瞬间，她的手就灵 巧地翻动一下石白里的糯来，天衣无缝。外婆这个动作，一做就是半天。她的身影好像融化 在这个场景之中。 ⑧宅院里劳作的声响、雨声、风声，轻重缓急，若隐若现，一年四季各不相同，来了又 走，走了又来。在熟悉的声响里，外婆的身影还渐变得更矮，更小，动作也更缓慢。最后， 不知是外婆带走了这些声响，还是这些声响带走了外婆。 ⑨我在离家乡很远的北京工作。外婆快不行时，叮嘱我母亲不要告诉我，不要让我为了 送她来回跑。外婆到了这个时侯还念叨着，这孩子从小身体就不好，常肚子疼得满地打滚， 不知现在还疼不疼。之前每次回老家见到外婆，她也都会问我肚子还疼不疼。问这话时，外 婆慈祥的目光像水一样柔软，落在我的眼睛上，也落在我的心坎里。 (选自《光明数字报》，有删改) 15.阅读第①~⑧段，完成表格。(3分) 相关人物 相处事件 外婆的美德 外婆与丈夫 (1) 善于管理、持家有方 外婆与公公 （2) 孝顺 外婆细心处理他们的婚事、指导他 外婆与儿女 (3) 们干活 16.按要求赏析文中画横线句子的表达效果。(4分) ()外婆冲着灶膛的脸，烤得通红，额头挂满了汗珠。（从词语运用的角度赏析） (2)闪烁的星星、不知不觉移动着的月亮，像稔熟的邻居，像永不更换的舞台布景，陪 着我们打发时间。（从描写方法的角度赏析） 17.选文第⑧段有什么作用？(4分) 18.文章以《外婆的身影》为题有什么作用？(4分) 5 (四)按要求完成19~20题。(6分) 19.《朝花夕拾》是鲁迅先生创作的一部回忆性散文，运用多种写作手法，具有独特的艺术 魅力，在下面的表格中填入恰当的选项，使内容和写法相符。(3分) A.名医陈莲河用“败鼓皮丸”来治父亲的水肿病时，作者联系到清政府的“虎神吞 洋”。 B.叙写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事。 C.他为“我”修改讲义，纠正解剖图。 D.作者清算了猫的四大罪行，表达对弱小者的同情和对暴唐者的憎恨。 篇目 艺术手法 具体内容 《(二十四孝图〉》 讽刺手法 (1) 《父亲的病》 反讽手法 (2) 《藤野先生》 典型事例 (3) 20.如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群，名为“‘朝花夕拾’之温馨的回忆”。 下面哪个人物不能入群？请选出人物并说明理由。(3分) 阿长范爱农衍太太寿镜吾 三、作文(50分) 21.阅读下面的文字，按要求作文。 春风送暖，染一季芳菲，用心聆听初春的声音，是美好的：悠悠竹林，听雨落竹尖， 静静享受林间的幽静，是美好的；冬日午后，品一杯香茗，、哼唱一曲岁月的老歌，是美 好的：身陷困境，无所畏惧，迎难而上，品尝战胜挫折的喜悦，是美好的。那些美好， 在我们的成长路上，一路相随… 诗你以《生活中的小美好》为题目，写一篇文章。 要求：①内容健康积极：②表达真情实感：③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭： ⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名：⑧不少于500字。 6 6