第1单元 第1节 位置与疆域 第1课时(内文)-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级上册地理同步课件(粤人版·新教材)广东专版

2025-11-14
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理粤人版八年级上册
年级 八年级
章节 第一节 位置与疆域
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.25 MB
发布时间 2025-11-14
更新时间 2025-11-14
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 学导练·同步课件PPT
审核时间 2025-11-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54871581.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件聚焦中国位置与疆域,通过思维导图梳理半球、纬度、海陆位置及疆域范围、行政区划,课前预习用表格呈现领土四端点等基础内容,课堂反馈结合“一带一路”等时事案例,构建从知识梳理到应用探究的学习支架。 其亮点在于融合时事与历史案例,如结合“梦想”号试航分析海洋权益,对比中俄印纬度位置培养区域认知,通过郑和下西洋航线探究地理位置对贸易的影响渗透综合思维。思维导图和表格助力系统学习,增强学生国家版图意识,教师可高效开展情境教学。

内容正文:

地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 第一节 位置与疆域 第一单元 屹立世界的中国 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 目 录 CONTENTS 03 课前预习 04 课堂反馈 05 自主探究 01 课程标准 02 思维导图 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 课程标准 ·运用地图,描述中国的地理位置与疆域特征,说明南海诸岛是中国领土的组成部分,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,增强国家版图意识与海洋权益意识 ·运用中国行政区划图,识别34个省级行政区,记住它们的简称和行政中心 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 思维导图 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 课前预习 一、位置优越 1. 我国的地理位置: 表1-1-1 第1课时 半球位置 位于________半球和________半球 纬度位置 大部分地区位于北半球的________纬度,属于北温带,南部小部分地区属于热带 海陆位置位 于__________大陆的东部、__________洋的西岸 东 北 中 亚欧 太平 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 二、疆域辽阔 2. 我国领土四端点: 表1-1-2 最北端 黑龙江省漠河市北端的__________主航道中心线上 最南端 海南省南沙群岛的____________附近 最西端 新疆维吾尔自治区的_______________上 最东端 黑龙江省__________与____________主航道中心线的汇合处 黑龙江 曾母暗沙 帕米尔高原 黑龙江 乌苏里江 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 3. 我国领土概况: 表1-1-3 陆地领土面积 约__________平方千米,居世界第__________位 陆上国界线 长__________多千米 大陆海岸线 长__________多千米 960万 三 2.2万 1.8万 4. 我国近海分布着__________、__________、_____________、南海诸岛等1.1万余个岛屿。__________是我国第一大岛。 台湾岛 海南岛 舟山群岛 台湾岛 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 课堂反馈 一、选择题 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛于2023年10月17日至18日在北京举行,这是“一带一路”框架下 最高规格的国际活动。据此读中国疆域示 意图(图1-1-1),完成1~3题。 1. 我国幅员辽阔,陆地领土面积约为 (  ) A. 260万平方千米 B. 960万平方千米 C. 580万平方千米 D. 1 700万平方千米 B 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 2. 我国开展“一带一路”国际合作项目的地理位置优势是(  ) A. 大部分地区位于热带,热量条件好 B. 地跨寒、温、热三带,有利于发展多种 农业经营 C. 海陆兼备,有利于发展陆上和海上贸易 D. 东靠亚欧大陆,西临太平洋,季风气候显著 C 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 3. 下列关于我国最南端的叙述,正确的是(  ) A. 位于东半球、南半球 B. 在南沙群岛的曾母暗沙附近 C. 位于新疆的帕米尔高原上 D. 位于印度洋,与马来西亚接壤 B 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 “我把花的芬芳,种960万平方……我用四方土壤,装满心愿的箩筐。”2023年春晚节目《花开种花家》的歌词通过种植的各种花卉,反映出我国疆域辽阔,位置优越。据此完成4~5题。 4. “960万平方”的“四方土壤”位于(  ) A. 亚欧大陆西部、印度洋北岸 B. 亚欧大陆北部、北冰洋南岸 C. 亚欧大陆南部、印度洋北岸 D. 亚欧大陆东部、太平洋西岸 D 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 5. 与俄罗斯、蒙古相比,我国地理位置的优越性体现在 (  ) A. 与蒙古相比,我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件 B. 我国大部分位于南温带,光热条件较好 C. 与俄罗斯相比,我国气候更寒冷 D. 我国是三国中唯一海陆兼备的国家 A 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 我国自主设计建造的首艘深海大洋钻探船“梦想”号在广州首次试航,其承担着深海资源勘探、深 远海科学考察等重要使命。据此读中国四 大海域平均水深示意图(图1-1-2),完成 6~8题。 6. “梦想”号首次试航的海域是(  ) A. 渤海 B. 黄海 C. 东海 D. 南海 D 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 7. “梦想”号首次试航选择在该海域,主要考虑的是其 (  ) A. 纬度较低 B. 深度较大 C. 面积较小 D. 岛屿较多 8. “梦想”号的建造有助于我国 (  ) A. 完善基础设施,提升货运能力 B. 净化浅海水质,修复海洋生态 C. 探测深海环境,开发海洋资源 D. 发展海产养殖,提高渔业产量 B C 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 2024年春节假期,“南北互换”式旅游广受青睐,可以领略不同的自然、人文风光。据此读中国春节期间“南北互换”式旅游热门景点分布示意图(图1- 1-3),完成9~10题。 9. “南北互换”式旅游热门景点 中,最接近我国领土最北端的是 (  ) A. 喀纳斯—冰雪秘境 B. 厦门—滩涂赶海 C. 漠河—泼水成冰 D. 三亚—椰林沙滩 C 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 10. 春节期间进行“南北互换”式旅游的游客可以欣赏到迥异的自然风光,是因为我国(  ) A. 东西跨经度广,时间差异较大 B. 南北跨纬度大,气候差异显著 C. 大部分地区位于高纬度,全年严寒 D. 海岸线较短 B 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 二、非选择题 11. 阅读图文材料,回答下列问题。(20分) 1405—1433年,郑和率领明朝的船队七次远航,从南京出发,在江苏刘家港集结,至福州太平港驻泊伺风开洋,沿途拜访了30多个国家和地区,最远到达东非和红海沿海地区。为纪念航海家郑和下西洋,国务院将每年的7月11日设立为“中国航海日”,这是我国涉海领域唯一由国务院批准设定的国家法定节日。从冬季海面冰封的渤海湾,到四季分明的黄海、东海,再到长夏无冬的南海,数十个港口城市点缀在中国长达1.8万多千米的大陆海岸线上。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 图1-1-4为郑和下西洋航海路线示意图。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 (1)从纬度位置和海陆位置方面,简述中国东部沿海地区进行航海活动的优势。(4分) ①位于中低纬度地区,热量充足,适合全年航海;②沿海地区港口众多,便于船只停靠补给。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 (2)分析我国海岸线漫长对社会经济发展的积极意义。(4分) ①有利于发展海洋运输;②通过向海发展,有利于发展海上贸易。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 (3)中国与东南亚、南亚国家相邻,结合郑和下西洋航线,简述这种邻接关系对古代海上贸易的促进作用。(6分) ①便于相邻国家进行贸易往来;②文化相似性高,便于文化交流;③地理位置近,有利于缩短航行时间。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 (4)从地理位置角度,简述郑和七下西洋对当代中国 “一带一路” 倡议的启示。(6分) ①利用海陆兼备的地理位置,加强与沿线国家的互联互通; ②依托沿海港口优势,深化海洋经济合作;③维护海上航线安全;④促进中国与周边国家的文化交流。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 自主探究 1. 与俄罗斯、印度尼西亚相比,分析我国纬度位置的优越性。 表1-1-4 国家 俄罗斯 印度尼西亚 中国 所跨纬度范围 40°N~82°N 7°N~12°S 4°N~53°N 所处温度带 北温带、________带 全部位于________带 ________带、大部分位于________带 结论 我国领土南北跨度_____大_____,南北气候差异_____显著_____(填“显著”或“不显著”),热量条件良好,适合多种动植物生长,宜于发展多种农业经营 北寒 热 热 北温 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 结论 我国领土南北跨度________,南北气候差异__________(填“显著”或“不显著”),热量条件良好,适合多种动植物生长,宜于发展多种农业经营 大 显著 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 2. 与蒙古、日本相比,分析我国海陆位置的优越性。 表1-1-5 国家 蒙古 日本 中国 海陆位置特点(填“岛国”“内陆国” 或“临海国”) _________ ________ ________ 结论 我国背陆面海的地理位置,既有利于同陆上邻国的联系和海外各国的交往,又有利于发展________事业;来自海洋的湿润气流给陆地带来丰沛的________,成为发展______业的重要条件 内陆国 岛国 临海国 海洋 降水 农 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 谢 谢 ! 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 $

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