内容正文:
2025—2026学年第一学期期中学业水平测试
四年级语文
温馨
1.本试卷共4页,三道大题,100分,作答时间80分钟。
提示
2.请仔细读题,按题目要求在答题卡相应位置填写答案。
3.书写清晰并保持答题卡整洁。
一、积累与运用(28分)
1.读下面这段话,给加点字选择正确读音(填序号),根据拼音写词语(在
答题卡横线上按从左往右顺序依次填写答案)。(7分)
清晨,薄(A.baoB.bo)雾像轻纱般笼罩着田野。爷爷带我去zhuāng
jià()地除草,màoshèng()的玉米秆间有着整齐的k ong x i()。爷爷弯
腰除草,看着他p1láo()的样子,我心里充满jing pèi()。正是这样的辛勤
劳动,才换来我们shūshi()的生活。
2.观察右面汉字,分别再写两个含有偏旁“木”和“者”的字(2分)
(1)木:(
)(
堵
(2)者:(
)(
3.给下面句子选择合适的字词。(2分)
赌
A.抄B.钞
C.吵
(1)妈妈给了我一张十元的纸(),让我去买文具。
A.赔B.培C.陪
(2)公园健身器材那里有张标牌:损坏公物要()偿。
4.读下面的词语,你想到了什么画面,选择一个写下来。(3分)
响彻云霄窃窃私语
悄无声息
5.仿照例句写句子(3分)
例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
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6.读下面句子,注意加点的词语,体会两组句子意思的不同。
(3分)
蟋蟀盖房子是在十月,秋天初寒的时候。
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。
7.根据课文,默写句子。(8分)
①女娃游于东海,
故为精卫,
,以堙于东海。
②可怜九月初三夜,
③
远近高低各不同。
二、阅读与鉴赏(32分)
(一)爬山虎的脚(节选)(11分)
①以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意
了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出
枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的融角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红
的。这就是爬山虎的脚。
②爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细
丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎
就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙
的爪子。
③爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连hénjì(
)也没有
了。触着墙的,细丝和小圆片zhújiàn()变成灰色。不要瞧不起那些灰色的
脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一,点儿劲,休想拉下爬山虎的
一根茎。
8.根据拼音补写词语。(2分)》
9.选文哪些地方可以看出作者观察得特别仔细。(3分)
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10.读第②段,爬山虎是怎样“一脚一脚地往上爬”的?(4分)
11.选文哪些地方可以看出作者连续观察了一段时间。
(2分)
(二)夸父逐日(21分)
在很久很久以前,有一个名叫夸父的巨人,他住在北方一个荒凉的山上。夸
父力大无穷,双耳挂着两条黄蛇,手中也握着两条黄蛇,看起来非常威猛。
那时候,世界很寒冷,黑夜漫长,人们生活在昏暗与寒冷之中。夸父看着太
阳每天那么快就从天空划过,留给大地的光明和温暖如此短暂,他心里做了一个
伟大的决定:他要追上太阳,把它留住,让光明和温暖永远照耀人间!
于是,有一天,当太阳刚从东方升起,夸父就迈开他的长腿,像一阵风似
的,朝着太阳狂奔而去。他在高山峡谷间如履平地,一步就能跨过一条大河。太
阳在天上飞快地移动,夸父就在地上拼命地追赶。他一直追着太阳跑,从早晨跑
到中午,又从中午跑到下午。
终于,在太阳快要落山的时候,夸父追到了太阳将要沉下的禺谷。他兴奋地
伸出巨大的手臂,眼看就要把太阳抱在怀里了!可是,经过一整天的奔跑,他感
到无比口渴,浑身的水分都好像被太阳烤干了。
他迫切需要喝水,于是立刻跑到黄河边,俯下身子,一口气就把黄河的水喝
千了。可是,这还远远不够。他又跑到渭河边,把渭河的水也喝千了。即便如
此,他仍然口渴难耐。
夸父知道北方有一个大湖,那里有喝不完的水。他转身朝着北方跑去。可
是,他实在太渴太累了,还没跑到那个大湖,就在半路上倒下了,再也没有站起
来。
夸父死后,他的身体变成了一座巍峨的大山,这就是“夸父山”。他手中的木
杖,掉落在身体旁边,化成了一片枝叶茂盛、果实累累的桃树林,被称为“邓
林”。这片桃林每年都结出又大又甜的桃子,为过往的行人遮阴解渴,仿佛夸父
还在继续完成他造福人间的愿望。
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12.用自己的话,简要概括故事的起因、经过、结果。(6分)
13.故事中哪些地方让你觉得最神奇?请写出其中一处。
(3分)
14.夸父的手杖化成桃林这个想象,你觉得美好在哪里?(4分)
15.从夸父追赶太阳这件事,可以看出他是一个怎样的人?(至少写出两点)
(4分)
①
②」
16“夸父逐日”这个神话故事代表了古人追求光明的勇气。在你的生活中,有
什么你想追求的“光明”或目标吗?为了实现它,你打算怎么做?(4分)》
三、表达与交流(40分)
17.习作(30+10分)
本学期,同学们学习了连续细致的观察,请把你的观察所得写下来。可以写
观察对象的变化,也可以写观察的过程,及当时的想法和心情,题目自定。
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