16.1 永磁体的磁场【初中必刷题】2025-2026学年九年级下册物理同步课件(沪粤版·新教材)

2025-11-14
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版九年级下册
年级 九年级
章节 16.1 永磁体的磁场
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.45 MB
发布时间 2025-11-14
更新时间 2025-11-25
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2025-11-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54870613.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

物 理 九年级下册 HY 1 2 3 第一部分 教材同步分层练 4 第十六章 磁场 电磁铁 16.1 永磁体的磁场 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 基础 知识点1 磁体 1. 跨学科实践 【2025福建泉州模拟】如图,趋磁细菌体内可以 合成纳米级、链状排列的磁小体,可用于生产磁性定向药物或抗体, 制造生物传感器等。为合成磁小体,趋磁细菌需要从海洋中汲取金属 元素( ) C A. B. C. D. 【解析】趋磁细菌体内可以合成纳米级、链状排列的磁小体,磁小体具有磁性,可 以吸引铁、钴、镍等物质,因此趋磁细菌需要从海洋中汲取金属元素 。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 刷有所得 磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质,这种性质叫做磁性。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 2.【2025福建宁德模拟】如图是磁悬浮鼠标。基座通电后鼠标会悬浮起来,磁悬浮 鼠标的工作原理是( ) D A.异名磁极相互吸引 B.异名磁极相互排斥 C.同名磁极相互吸引 D.同名磁极相互排斥 【解析】异名磁极相互吸引,同名磁极相互排斥;磁悬浮鼠标利用了同名磁极相互 排斥。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 知识点2 磁场与磁感线 3.【2025安徽合肥模拟】下列关于磁场、磁感线的叙述,其中正确的是( ) B A.在磁体周围放入小磁针,磁体产生磁场,取走小磁针,磁体周围的磁场就消失了 B.某一点的磁场方向就是放在该点的小磁针静止时北极所指的方向 C.磁感线是有方向的,在磁体周围的磁感线都是从磁体的南极出发,回到北极 D.磁体周围的磁感线是一系列真实存在的闭合曲线 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 【解析】磁体周围存在磁场,磁场虽然看不见、摸不着,但它会对放入磁场中的磁 体产生力的作用,取走小磁针,磁体周围的磁场不会消失,故A错误;小磁针在磁场 中静止时,北极的指向就是该点的磁场方向,故B正确;磁体外部(即磁体周围的) 磁感线从磁体的北极出发,回到南极,磁体内部的磁感线从磁体的南极出发,回到 北极,故C错误;磁感线是为了形象地描述磁场而引入的概念,不是真实存在的,故 D错误。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 刷有所得 磁场和磁感线的区别和联系 项 目 磁场 磁感线 区 别 真实存在 假想的,实际上不存在 是一种物质 为了形象地描述磁场而假想的物理模型 存在于磁体周围任意 一点 只画出有代表性的,不可能将每点的磁场方向都画出 联 系 (1)磁感线是用来形象地描述磁场的,使磁场由抽象变得具体; (2)磁感线上各点的切线方向就是该点的磁场方向; (3)磁感线的疏密程度表示磁场的强弱 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 4.【2024天津期末】物理学是美的,许多物理现象都具有对称美、平衡美和曲线美。 下列优美的曲线中,用磁感线描述磁体外部磁场正确的是( ) A A. B. C. D. 【解析】 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 知识点3 形形色色的磁性材料 5. 智能家居的兴起让生活更加便捷,许多智能设备用到了各种磁性材料。 以下关于磁性材料在智能家居设备中应用的说法,正确的是( ) B A.智能门锁的感应部件使用硬磁材料,方便随时去磁来改变门锁状态 B.智能窗帘电机的铁芯采用软磁材料,以便在通电和断电时能快速实现磁化和去磁 C.智能音箱的永磁体喇叭使用软磁材料,能够保持稳定的磁场 D.智能扫地机器人的磁敏传感器使用硬磁材料,可灵敏感应磁场变化 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 【解析】硬磁材料不容易失去磁性,而智能门锁的感应部件需要能灵活改变磁性状 态,应使用软磁材料,故A错误;软磁材料容易被磁化和去磁,智能窗帘电机的铁芯 用软磁材料,能在通电时快速磁化产生磁场驱动电机,断电时迅速去磁,符合其工 作需求,故B正确;智能音箱的永磁体喇叭需要保持稳定的磁场,应使用硬磁材料, 故C错误;硬磁材料磁性不易改变,磁敏传感器需要灵敏感应磁场变化,应使用软磁 材料,故D错误。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 知识归纳 磁性材料按磁化后去磁的难易程度分为软磁材料和硬磁材料。磁化后容易失去磁性 的物质叫做软磁材料,不容易失去磁性的物质叫做硬磁材料。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 刷易错 易错点 地磁南北极与地理南北极混淆 6. 传统文化 【2025广西河池模拟】中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最 早记载了磁偏角。下列相关说法正确的是( ) C A.地理的南、北极与地磁的南、北极完全重合 B.在地磁南极处,可以自由转动的小磁针静止时的 极竖直指向地面 C.地磁的 极在地理的南极附近 D.地磁场方向由地理北极指向地理南极 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 【解析】地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近,故A错误;根据磁极 间的相互作用规律可知,在地磁南极处,可以自由转动的小磁针静止时的 极竖直 指向地面,故B错误;地磁的 极在地理的南极附近,故C正确;地磁场方向由地磁北 极指向地磁南极,地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近,故D错误。 故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 易错警示 地理南北极和地磁南北极并不重合,地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南 极附近。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 提升 微专题 磁性有无的判断 1.相互吸引问题 [中]如图,、是两根外形完全相同的金属棒,用 的一端 靠近的中间部分时,被吸起;用的一端靠近的中间部分时, 被吸起, 由此可以判断( ) D A.是磁体,不是磁体 B.是磁体, 不是磁体 C.和都不是磁体 D.和 都是磁体 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 【解析】 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 2.多法辨磁分析 【2024江苏泰州期末,中】为了判断一根铁棒是否具有磁性,小明 进行如图所示四个实验,根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是( ) 甲 乙 丙 丁 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 A.图甲,将悬挂的铁棒多次转动,铁棒静止时总是南北指向 B.图乙,将铁棒的一端靠近小磁针,相互吸引 C.图丙,将铁棒的一端靠近大头针(无磁性),大头针被吸引 D.图丁,水平向右移动铁棒,弹簧测力计示数有变化 易错警示 易错点:仅凭小磁针与铁棒相互吸引就判定铁棒有磁性,忽略铁棒可被磁化吸引小 磁针,也忽略了小磁针是磁体,可以吸引铁、钴、镍等物质。 解题思路:要结合磁体基本性质(指南北、吸铁性、磁极间相互作用等)综合判断, 不能仅因吸引就认定有磁性,需考虑铁棒被磁化等情况。 √ 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 【解析】 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 3.【2025江苏扬州模拟,中】甲、乙为两个条形磁体的两个磁极,根据如图所示的 小磁针静止时的指向和磁感线的分布可知( ) B A.甲、乙都是极 B.甲、乙都是 极 C.甲是极,乙是极 D.甲是极,乙是 极 【解析】由图中磁感线的分布(呈排斥状)可知两磁极是同名磁极,小磁针静止时 其上端为极,根据异名磁极相互吸引可知,甲、乙两个磁极都是 极。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 26 4.【2025安徽合肥模拟,中】描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线分布情况如图所 示。下列说法中正确的是( ) B A.由到磁场越来越弱 B.点与 点磁场方向不相同 C.点磁场比点磁场强一些 D.点与 点的磁场强弱相同 【解析】磁感线越密说明磁场越强,由到 磁场越来越强,故A、C、D错误;磁感 线上各点的切线方向即为该点的磁场方向,点与 点磁场方向不相同,故B正确。 故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 27 5.【2024内蒙古呼伦贝尔模拟,中】将重力均为的两磁环、 套在光 滑的塑料架上,磁环“悬浮”在空中,如图所示。设磁环 所受的支 持力为 ,则( ) D A. B. C. D. 【解析】对磁环进行受力分析,磁环受到重力和磁环对磁环 的磁力,这两个 力是一对平衡力,所以。对磁环进行受力分析,磁环 受到重力、支持力 及磁环对磁环的磁力,磁环在这三个力的作用下平衡,则, 和 是一对相互作用力,大小相等,则, 。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 28 关键点拨 本题综合考查了磁极间的相互作用和力的平衡的知识。可以分别对、 两个磁环进 行受力分析,找出和 的关系,从而作出正确判断。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 29 刷素养 走向重高 6.核心素养 科学思维 【2025江苏泰州模拟,中】小明购买一环形磁铁玩具,为了 解其是否具有磁性,请帮他写出辨别过程。所选器材:__________________。辨别 方法:____________________。在确认该磁铁有磁性后,为了解该磁铁的磁极分布, 他猜想:①可能呈横向分布(如图甲),外侧为极,内侧为 极;②可能呈纵向分 布(如图乙),上端为极,下端为 极。于是他将两个大小相同的环形磁铁沿中心 轴线相互靠近(如图丙),发现它们相互排斥。再将其中一个环形磁铁翻转 , 若它们相互______,则猜想①是正确的;若它们相互______,则猜想②是正确的。 铁屑(合理即可) 见解析(合理即可) 排斥 吸引 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 30 甲 乙 丙 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 【解析】辨别环形磁铁是否具有磁性所选器材:一些铁磁性物质(如铁屑、回形针 等)。辨别方法:将环形磁铁靠近铁屑、回形针等铁磁性物质,如果能吸引这些物 质,说明环形磁铁具有磁性;反之,则没有磁性。如果环形磁铁的磁极呈横向分布, 将它们按图丙所示沿中心轴线互相靠近时,则无论环形磁铁是否翻转,都会互相排 斥,因为翻转之后,环形磁铁的外侧仍为极,内侧仍为 极,与另一个环形磁铁对 应的部分仍为同名磁极,所以始终相互排斥,故若翻转后两磁铁相互排斥,则猜想 ①是正确的;如果磁极呈纵向分布,将它们按图丙所示沿中心轴线互相靠近时,可 能有两种情况:两个环形磁铁靠近的一端可能都是极(或 极),则此时它们会相 互排斥;若把其中一个环形磁铁翻转,则它们靠近的一端就变成了异名磁极,异名 磁极相互吸引,故若翻转后两磁铁相互吸引,则猜想②是正确的。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 32 $

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