第2章 第1节 地形 第1课时（内文）-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级全一册地理同步课件（人教版·新教材）

该初中地理课件聚焦中国地势西高东低及三级阶梯特征，以板块运动（寰宇万象）导入地形成因，通过思维导图梳理知识框架，结合表格对比阶梯差异，衔接课堂反馈的剖面图分析与自主探究的川藏铁路案例，构建“成因-特征-影响”的学习支架。 其亮点在于融合综合思维与地理实践力，用思维导图整合知识结构，借地形剖面图和古诗词（如“一江春水向东流”）强化地势认知，自主探究川藏铁路桥隧比高的原因，培养学生分析实际问题的能力。学生能联系生活理解地理原理，教师可依托模块设计高效开展教学。

地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 第一节 地形 第二章 中国的自然环境 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 目 录 CONTENTS 03 思维导图 04 课前预习 05 课堂反馈 01 寰宇万象 02 课程标准 06 自主探究 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 寰宇万象 我国地形、地势的形成与板块运动密切相关。在板块运动早期，我国东部地处亚欧板块临海区域，地形低缓平坦；而西南部位于板块消亡边界，因此高耸凸起。约4 000万年前，青藏高原地区还有一片汪洋大海。由于板块运动，印度洋板块以较快的速度向北挤压亚欧板块，这种挤压使得两大板块的交界处发生了强烈的褶皱断裂和抬升，导致该地区海拔不断上升。之后，印度洋板块继续向北俯冲至古洋壳下，青藏高原地区继续构造演化，海拔也不断提升，最终形成巍峨壮观的“世界屋脊”。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 课程标准 运用地图和相关资料，简要归纳中国地形的特征 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 思维导图 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 课前预习 地势西高东低，呈现三级阶梯 1. “百川东到海”，反映了我国地势__________的总体趋势。 西高东低 第1课时 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 2. 我国陆地地势自西向东可以划分出__________级阶梯（表2-1-1）。 表2-1-1 三 阶梯名称 主要地形类型 第一级阶梯 平均海拔在________米以上, 由“ 世界屋脊 ” —________________构成 第二级阶梯 海拔一般在_________—_______米 , 以________、 ________为主 第三级阶梯 海拔大多在________米以下,以________、_______为主。 4 000 青藏高原 1 000 2 000 高原 盆地 500 平原 丘陵 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 3. 我国陆地向海洋延伸的部分，形成广阔的__________。 4. 我国西高东低的地势便于海上湿润气流深入内陆，形成__________，有利于农业生产。顺着地势，我国众多大河滚滚__________，便利东西交通。河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很大，__________资源极为丰富。 大陆架 降水 东流 水能 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 课堂反馈 一、选择题 读中国地势三级阶梯及沿某条纬线绘制的地形剖面示意图（图2-1-1），完成1—5题。 1. 该纬线最可能是（　 　) A. 10°N B. 20°N C. 36°N D. 50°N C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 2. 此图能反映出我国地势的趋势是（　 　) A. 南高北低 B. 西高东低 C. 东高西低 D. 北高南低 B 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 3. 下列古诗词中描述的地理事物与青藏高原相关的是（　　) A. 大漠孤烟直，长河落日圆 B. 正是江南好风景，落花时节又逢君 C. 岱宗夫如何？齐鲁青未了 D. 昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒 D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 4. 海拔一般在500米以下的是（　 　) A. 第一级阶梯 B. 第二级阶梯 C. 第三级阶梯 D. 大陆架 C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 5. 第二级阶梯上的地形主要是（　 　) A. 高原、盆地 B. 山地、盆地 C. 平原、丘陵 D. 平原、高原 A 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 读中国地势三级阶梯示意图（图2-1-2），完成6—8题。 6. 我国地势第一、第二级阶梯的分界线是（　 　) A. 大兴安岭—华北平原—巫山—雪峰山 B. 大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山 C. 昆仑山脉—阿尔金山脉—祁连山脉— 横断山脉 D. 昆仑山脉—祁连山脉—黄土高原— 横断山脉 C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 7. 我国地势特点产生的影响是（　 　) A. 阶梯内部形成丰富的水能资源 B. 利于海洋气流深入，形成降水 C. 东西部地形差异大，交通便捷 D. 地理界线鲜明，人口分布均匀 B 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 8. 下列描写河流的句子中，能反映我国地势特点的是（　 　) A. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 B. 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 C. 问君能有几多愁？恰似一江春水向 东流 D. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 读中国主要大型水电站分布示意图（图2-1-3），完成9—10题。 9. 我国大型水电站的分布特点是（　 　) A. 主要分布在第一级阶梯上 B. 主要分布在第二级阶梯上 C. 主要分布在第三级阶梯上 D. 主要分布在阶梯交界地带 D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 10. 我国开发利用水能资源的有利影响有（　 　) ①减轻大气污染 ②减轻对煤炭等能源的依赖 ③防止水土流失 ④减少滑坡、泥石流等灾害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 二、非选择题 11. 阅读图文材料，回答下列问题。（20分） 近年来，自驾游逐渐兴起。东起上海黄浦区、西至西藏聂拉木县友谊桥的318国道备受自驾游客青睐。这条全长5 476千米的道路穿越我国地势三级阶梯，沿途可饱览多样地理景观，被誉为连接西藏与上海的“友谊路”，也是中国地理景观的景观大道。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 图2-1-4为318国道示意图，图2-1-5为“怒江72拐”山路示意图。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （1）318国道沿途穿越了我国地势阶梯分界线，说出穿越的两条山脉名称，并说明它们分别是哪两级阶梯的分界线之一。（4分） 横断山脉是我国第一、第二级阶梯分界线之一；巫山是我国第二、第三级阶梯分界线之一。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （2）穿越巫山可见世界最大的水电站——三峡水利枢纽，形成高峡出平湖的壮丽景观。简述该水利枢纽选址这里的原因。（6分） 位于地势第二与第三级阶梯交界处，落差大，河流流速快，水能资源极为丰富。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （3）318国道沿线环境复杂，修建过程中困难重重。你认为全线最难修建的是图中字母所在的哪一段？请说明理由。（6分） A段。理由：①要穿越高山、河流，工程难度大；②地质灾害多；③海拔高，气温低，空气稀薄。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （4）“怒江72拐”是318国道一段艰险与美景并存的山路，请你设计两条适合设置在此山路沿途的交通提示语。（4分） ①连续急弯，缓慢通行；②悬崖路窄，谨慎驾驶；③陡坡地段，小心落石。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 自主探究 2023年12月，川藏铁路雅安至林芝段重点工程全面推进。该铁路穿越我国地势第一、第二级阶梯，途经横断山区，地质条件复杂。铁路全长1 838千米，桥隧比超80%，最高海拔4 400米，相对高差达3 000米以上，是世界难度最大的铁路工程之一。相比之下，我国东部平原地区铁路桥隧比通常低于20%，凸显地势差异对交通建设的显著影响。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 图2-1-6为在建的川藏铁路线路示意图。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （1）我国地势具有____________、呈阶梯状分布的特征，这种特征使得川藏铁路从东向西行驶时海拔逐渐__________。 西高东低 升高 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （2）对比材料中川藏铁路与东部平原铁路的桥隧比差异，说明造成这种差异的主要地势原因。 川藏铁路途经地势第一、第二级阶梯交界处，地势起伏大、山地多，需修建大量桥梁隧道跨越复杂地形；东部平原地区地势平坦，地形对铁路建设阻碍小，因此桥隧比例低。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ $