课时16 勇担社会责任（第三单元）(课件PPT)-【理想中考】2025年河南中考道德与法治

该初中道德与法治课件聚焦“勇担社会责任”单元中考核心考点，严格对接中考说明，系统梳理责任的含义与来源、角色与责任关系、关爱他人、服务社会等关键内容，分析近3年考频（如“责任”3年4考、“服务社会”3年3考），归纳选择、情境分析等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于融合中考真题训练与应试指导，精选河南2024 - 2021年真题（如2024年“志愿者服务”考关爱他人），结合责任意识、政治认同素养，通过易错点解析（如“承担责任必获回报”误区）、真题案例答题模板（如角色责任关系题步骤），帮助学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划冲刺复习，提升备考效率。

课时16　勇担社会责任（第三单元） 八年级上册 第一部分 考点梳理 贰 壹 叁 知识串联 核心观点 目 录 肆 议题探究培素养 伍 河南真题练考点 考点解读 核心素养链接： 1.具有较强的责任感。（责任意识） 2.关心社会，了解时政，主动参与社会公益活动和志愿者活动。（责任意识） 3.积极加入中国共产主义青年团。（政治认同） 知识串联 返回目录 1.勇于承担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界。 2.角色不同，责任不同。每一种角色都意味着承担相应的责任。【易错点】 3.承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 4.一个负责任的公民需要做到：对自己负责，对他人负责，对集体负责，对社会和国家负责。【做法】 5.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。【意义】 ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ 核心观点 返回目录 6.志愿精神的内涵：奉献、友爱、互助、进步。 7.服务和奉献社会，需要青年担当责任，积极参与社会公益活动，热爱劳动，爱岗敬业。【做法】 ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ 核心观点 返回目录 1.责任的含义及来源。 （1）含义：责任是一个人分内应该做的事情。 （2）来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 责任（3年4考） 考点解读 返回目录 2.角色与责任的关系。（ 如何理解角色不同，责任也不同？） （1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 （2）随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 （3）每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同，责任不同。 考点解读 返回目录 3.列举生活中我们扮演的角色及应承担的责任。 角色 应承担的责任 子女 孝敬父母，承担力所能及的家务 学生 遵守校规校纪，认真学习 朋友 忠诚、互助、互谅 社会成员 遵守社会规则，维护公共秩序 中华儿女 “位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运 …… …… 考点解读 返回目录 4.对自己负责的表现及意义。 （1）表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。 （2）意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 考点解读 返回目录 5.对他人负责的原因和做法。 （1）原因：①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任；②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活；③有利于展现自己的才干，赢得他人的信赖和尊重；④能扩大视野，增长本领和智慧，能使他人感受到生活的美好。 （2）做法：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 考点解读 返回目录 （P68探究与分享）设问改编　请列举对你的生活有直接影响、由他人承担责任的事例，并谈谈你从中获得的感悟。 （1）事例：交警冒着高温、顶着烈日在十字路口执勤，履行着维持交通秩序的责任；清洁工人认真打扫马路、街道，履行着保持道路清洁的责任等。 （2）感悟：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们应学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，学会对自己、对他人负责，实现人生价值。 考点解读 返回目录 1.承担责任的代价与回报。 （1）代价：付出时间、精力和金钱，可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 （2）回报：既包括物质方面，又包括精神方面，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 做负责任的人（3年4考） 考点解读 返回目录 ★2.不言代价与回报履行社会责任的表现及意义。 （1）表现：在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人。①挤出自己并不充裕的生活费，捐给更需要的人；②把自己青春的热情播撒在偏远的山村，只为那里有孩子们琅琅的读书声；③在刺骨的寒风中跳入水中救人，事后却悄然离去；④为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出宝贵的生命；等等。 （2）意义：正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 考点解读 返回目录 3.如何承担责任？（ 怎样做一个负责任的公民？） 我们应努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 （1）面对可以选择的责任：应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择，一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。（我们应如何正确对待责任？） （2）面对非自愿选择的责任：虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。（如何理解“我承担我无悔”？） 考点解读 返回目录 （P70探究与分享）生活情境辨析　班上要进行班委改选，老师说：“参加班委工作能促使大家在为班级作贡献的同时，提升个人的组织、协调能力。”小龙听了也想试一试。 考点解读 返回目录 （1）上面是小龙同学、小龙妈妈和小龙爸爸对小龙这一想法发表的看法。请你结合所学知识，针对以上人物的观点，任选一个进行评析。 ①小龙的同学：违反了公平和正义原则，且不能正确认识友谊。当朋友需要帮助时，我们要伸出援手，施以帮助。但是，友谊不能没有原则，不能违反公平和正义为朋友拉选票，也不能毫无原则和底线地为朋友打“掩护”。 考点解读 返回目录 ②小龙的妈妈/爸爸：只看到了作为班委的代价而没有看到回报。负责班委工作会有更多机会为班级服务、参与班级管理，同时能力会得到锻炼和提高，是一份宝贵的人生体验。承担责任的回报，更重要的是精神财富，如良好的自我感觉、赢得他人的尊重赞许、获得新的知识和技能等。 考点解读 返回目录 （2）如果你是小龙，请谈谈你的选择并阐述理由。 选择：参与班委竞选。 理由：当上班委意味着要承担责任，可能会付出时间、精力，甚至影响学习，还可能会被同学误解、抱怨。但参与班级管理，能够让自己得到锻炼和提高，能够赢得同学们的尊重，获得良好的自我感觉，是一次宝贵的人生体验。同时，负责班委工作能够培养集体意识，为建设美好集体贡献自己的力量。 考点解读 返回目录 1.只要承担责任，我们就一定会得到回报。（ ） 正确观点：承担责任往往伴随着获得回报的权利，但不一定会获得回报。 2.对自愿选择的责任要积极承担，对不是自愿选择的责任没必要承担。 （ ） 正确观点：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 3.有人认为，承担责任是成年人的事，未成年人年龄小，不需要承担责 任。（ ） 正确观点：在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。 × × × ~~~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~ 考点解读 返回目录 1.为什么要关爱他人？ （1）对自己：关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己。 （2）对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 （3）对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 第七课　积极奉献社会 关爱他人（3年4考） 考点解读 返回目录 2.怎样关爱他人？ （1）心怀善意：①我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人；②当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 （2）尽己所能：关爱不分大小，贵在有爱心。要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。 （3）讲究策略：①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。（关爱他人应注意的问题） 考点解读 返回目录 3.在日常生活中，我们积极关爱他人的表现。 （1）在学校团结同学，解人之困，谅人之过。 （2）在家孝敬父母、长辈，主动承担家务。 （3）在社会扶危济困，乐于助人。 （4）培养自己关爱他人的品质，养成关爱他人的习惯。 考点解读 返回目录 1.为什么要服务和奉献社会？（ 服务和奉献社会对个人成长的作用） （1）服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 （2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 服务社会（3年3考）　 考点解读 返回目录 2.我们应怎样服务和奉献社会？ （1）需要青年担当责任。 （2）积极参与社会公益活动。 （3）热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。 考点解读 返回目录 3.中国共产主义青年团的地位、作用和使命（责任）。 （1）地位：是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 （2）作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 （3）使命（责任）：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。 考点解读 返回目录 （P81探究与分享）（1）结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。 ①了解社会，拓宽视野，培养亲社会行为；②增长知识，提高能力；③学会分享与合作；④培养自立自强的优秀品质，磨砺坚强意志；⑤提升自身道德境界，让生命更有意义。 （2）说一说志愿者需要具备哪些修养（优秀品质）。 ①强烈的奉献意识和服务意识；②与人沟通交流的技能；③相关的知识储备；④较强的社会实践能力等。 考点解读 返回目录 一、选择题 1.（2024河南）中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是 【 】 A.学而不思则罔，思而不学则殆 B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 D.乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧 C 河南真题练考点 返回目录 2.（2022河南）每逢传统佳节万家团圆之时，总有人仍坚守岗位，他们是服务百姓暖人心的党员干部，是守护健康“不打烊”的医务工作者，是执勤巡逻不停歇的公安民警……他们以“一家不圆”换“万家团圆”。他们的坚守 【 】 A.启示我们要舍弃家庭、无私奉献 B.说明劳动光荣，要鼓励节日加班 C.是为了履行岗位职责的无奈之举 D.体现责任担当，彰显出生命价值 D 河南真题练考点 返回目录 二、非选择题 3.（2021河南）少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望，也是党的未来。我们党始终高度重视少年儿童、亲切关心少年儿童，始终把培养好少年儿童作为一项关系红色江山永不变色的战略性、基础性工作。2021年2月，《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》发布。该意见聚焦培养共产主义接班人，聚焦传承红色基因，聚焦政治启蒙和价值观塑造，对新时代少先队工作提出了具体要求。 　　为迎接中国共产党成立100周年，增强少先队员的党、团、队衔接的组织意识，你校八年级某中队响应中央号召，准备组织一次主题为“红色基因代代传”的队会。你作为校团委的学生干部，被邀请参与此次队会的策划。 河南真题练考点 返回目录 （1）为增强队会的仪式感，应当设计哪些礼仪环节？ （1）出旗、唱队歌、鼓号演奏、呼号、宣誓、退旗等。 （2）为更好地达成本次队会的目的，让红色基因深植于心，计划邀请学校党支部书记作主题报告，你会建议他讲哪些方面的内容？ （2）①中国共产党党史、中国共产主义青年团团史、中国少年先锋队队史；②党、团、队之间的关系；③优秀共产党员、共青团员、少先队员的先进事迹；等等。 河南真题练考点 返回目录 （3）为突出本次队会的主题，坚定少先队员跟党走的信念，你计划安排队员进行红色歌曲大合唱，请写出三首红色歌曲的名称。 （3）《国际歌》《义勇军进行曲》《光荣啊，中国共青团》《我们是共产主义接班人》《没有共产党就没有新中国》等。 河南真题练考点 返回目录 （4）红色基因要深植于心，更要外化于行，我们要以实际行动向建党100周年献礼。在队会结束时，请你向准备加入共青团的少先队员们提几条要求。 （4）①学习了解“四史”；②坚定理想信念；③听党话，跟党走；④培养优良品德；⑤勤奋学习知识；⑥锻炼强健体魄； ⑦培养高雅情趣；⑧培养劳动精神；⑨维护国家安全；⑩积极奉献社会；等等。 河南真题练考点 返回目录 请完成《好题精练》第46~48页习题 结 束 $