课时10 我们共同的世界（第一单元）(课件PPT)-【理想中考】2025年河南中考道德与法治

该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖九年级下册“我们共同的世界”核心考点，包括经济全球化、文化多样性、和平与发展、构建人类命运共同体等，严格对接中考说明，分析考点权重（如构建人类命运共同体3年4考），按“含义-表现-影响-措施”归纳常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“核心观点+真题训练+易错突破”模式，融入政治认同与责任意识素养，如通过河南2024年“一带一路”真题解析构建人类命运共同体考点，结合“文化多样性意义及做法”易错提醒（如纠正“仅本民族文化值得尊重”误区），帮助学生掌握答题逻辑。教师可依此开展精准复习，助力学生冲刺高分。

课时10　我们共同的世界（第一单元） 九年级下册 第一部分 考点梳理 壹 叁 贰 肆 本册知识串讲 知识串联 核心观点 目 录 伍 河南真题练考点 考点解读 返回目录 本册知识串讲 知识串联 返回目录 1.当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。【易错点】 2.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 3.文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 4.每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 5.对待世界文化，要尊重差异，平等交流，以我为主、兼收并蓄，学习和借鉴优秀外来文化。【做法】【易错点】 ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ 核心观点 返回目录 6.和平与发展是当今时代的主题。【易错点】 7.国际关系民主化、合作共赢是大势所趋。 8.采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 9.面对全球性挑战，各国应坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳，构建人类命运共同体。【做法】 10.青少年要树立全球观念，培养平等、开放、参与的国际意识，关心世界的发展，为维护世界和平、促进各国共同发展、建设和谐世界而努力。【做法】 ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ 核心观点 返回目录 1.当今世界呈现出怎样的特点？ 第一课　同住地球村 经济全球化（3年1考） 考点解读 返回目录 2.经济全球化的含义、表现、影响及我国的应对措施。 （1）含义：经济全球化是指把全世界连接成一个统一的大市场，各国在这一大市场内发挥自己的优势，从而实现资源在世界范围内的优化配置，它是全球化趋势的一个组成部分。 （2）表现：①商品生产在全球范围内完成；②商品贸易在全球范围内进行；③商品、资本和劳动力在全球流动。 考点解读 返回目录 （3）影响：①改变了我们的生活；为经济发展提供了新的机会；能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本；有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；有利于加深各国经济的相互联系、相互依赖；有利于科技的全球性扩张；有利于促进发达地区经济的发展。（积极影响）②使风险与危机跨国界传递。（消极影响） （4）我国的应对措施：①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备；③奉行互利共赢的开放政策；④放宽外商投资准入，全力营造优良的营商环境；⑤继续积极推进“一带一路”建设，实现共同繁荣。 考点解读 返回目录 3.当今世界的格局。 （1）当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。 （2）国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 （3）一些新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。 考点解读 返回目录 4.世界多极化的影响。 （1）为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 （2）使多种国际力量既相互依存又相互制约，任何国家都难以主宰世界事务。 （3）有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 考点解读 返回目录 5.怎样理解国家间的合作与有竞争？ （ 国家间既有合作，又有竞争。如何认识调整中的国家交往？） （1）合作：①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展；②只有合作互惠，才能使各国共同发展。 （2）竞争：①当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量；②每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇；③国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。 考点解读 返回目录 6.面对复杂多变的国际形势，我国的态度：高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。 考点解读 返回目录 1.如何正确认识各民族文化？ （1）各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感。 （2）各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。 （3）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 （4）不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异。 （5）每个国家、每个民族不分强弱、不分大小，其思想文化都应该得到承认和尊重。【（5）为解检·补充】 文化多样性 　 考点解读 返回目录 2.为什么要尊重文化多样性？ （1）重要性：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力；②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。 （2）积极影响：①多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿；②不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 考点解读 返回目录 ★3.如何正确对待文化差异（文化的多样性）？ （1）个人：相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 （2）国家：①各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流；②坚持与时俱进、创新发展，既要让本国文明充满勃勃生机，又要为他国文明发展创造条件，让世界文明百花园群芳竞艳。 考点解读 返回目录 1.（P8探究与分享）有人说，文化差异会引发矛盾，文化背景相同才能相互理解；有人说，不“打”不相识，有碰撞才有理解。请结合生活经验谈谈你的认识。 （1）当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。 （2）每个民族的文化都是独特的，只要人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，就能达成彼此的理解和包容。 （3）所以，不一定文化背景相同才能相互理解，文化背景不同也能相互理解。 考点解读 返回目录 2.★（P9拓展空间）学习了《同住地球村》一课后，为了加深同学们关于经济全球化对世界文化多样性影响的认识，九年级（1）班道德与法治老师准备组织大家开展一场以“经济全球化给世界文化多样性带来的是新的发展机遇还是挑战”为主题的辩论赛。 考点解读 返回目录 请你设计正反方辩题及立论陈词，并总结。 （1）正方辩题：经济全球化给世界文化多样性带来的是新的发展机遇。立论陈词：经济全球化促进了世界文化多样性发展，通过汲取其他民族的优秀文化成果，从而使全球化时代世界文化进一步表现出相互融合与多元发展同时并存的局面。 （2）反方辩题：经济全球化给世界文化多样性带来的是挑战。立论陈词：经济全球化的发展导致一些国家的语言、传统音乐、体育项目、舞蹈失传或被遗忘，有些发达国家对发展中国家进行文化渗透和文化扩张，导致一些发展中国家的文化失去了民族性。 考点解读 返回目录 （3）总结：经济全球化给世界文化多样性带来的既是新的发展机遇，也是挑战。我们要正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 考点解读 返回目录 1.自己民族的文化才是独特的，才是值得尊重的。（ ） 正确观点：每个民族的文化都是独特的，都值得尊重。 2.对其他国家和民族优秀文化持开放态度，意味着对本民族文化的否定。（ ） 正确观点：对其他国家和民族优秀文化持开放态度，并不意味着对本民族文化的否定，而是为了促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 3.文明要消除文化差异，实现文化融合/统一。（ ） 正确观点：正确认识和对待文化差异，推动文化多样性发展。 4.一切外来文化都值得学习和借鉴。（ ） 正确观点：优秀外来文化值得学习和借鉴。 ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ × × × × ~~~~ 考点解读 返回目录 1.当今时代的主题、关系以及我国的态度。【解检·补充】 （1）主题：和平与发展。 （2）关系：和平与发展是相辅相成的，世界和平是促进各国共同发展的前提条件，各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。 （3）我国的态度：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 第二课　构建人类命运共同体 考点解读 返回目录 2.当今世界的态势。 （1）世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 （2）局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 考点解读 返回目录 3.为维护世界和平，我们应怎样做？ （1）国家：①以和平谈判代替武力解决争端，坚持通过对话协商，以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量；②运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。 （2）个人：①我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平；②积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任。 考点解读 返回目录 4.当今世界，人类必须共同面对的发展课题。【解检·补充】 （1）经济：消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能。 （2）社会：建设和平、公正、包容的社会。 （3）环境：与自然和谐共生。 考点解读 返回目录 5.人类发展的现状和制约因素。 （1）现状：世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 （2）制约因素：频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。 考点解读 返回目录 6.各国应如何消除贫困，促进世界发展？ （1）在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。 （2）各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。 （3）世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 考点解读 返回目录 1.为什么要构建人类命运共同体？ （1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 （2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 （3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 （4）事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 构建人类命运共同体（3年4考） 　 考点解读 返回目录 （5）采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 （6）人类只有一个地球，各国共处一个世界。 （7）构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。 考点解读 返回目录 2.人类亟待解决的全球性问题及危害。 （1）问题：世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 （2）危害：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展。 考点解读 返回目录 ★3.面对全球性挑战，各国应该怎么做？（构建人类命运共同体理念的内容。） （1）坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。 （2）坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。 （3）坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。 （4）坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 （5）坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 考点解读 返回目录 ★4.如何构建人类命运共同体？ （1）各个国家：①要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景；②面对全球性挑战，要坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳；③需要世界各国的一致行动。 （2）中国：①积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系；②弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流；③秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化。 考点解读 返回目录 （3）各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当；②关怀生命，尊重生命的价值，不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。 （4）青少年：①把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运；②心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 考点解读 返回目录 （P23探究与分享）甲：全球贸易让我们失去了工作，我们要减少进口，把就业机会留在国内。乙：彼此合作能够推动共同发展，增加就业机会。 对此，你怎么看？说明你的理由。 　　甲的观点是错误的，乙的观点是正确的。 ①经济全球化是时代潮流，是不可逆的。彼此合作能相互借鉴技术、资金、设备，从而促进双赢，促进共同提高、共同发展。经济发展了，也有利于创造更多的就业机会。 考点解读 返回目录 ②在全球贸易中，通过限制其他国家的商品、服务等参与本国市场竞争来维护本国经济利益，是一种损人害己、贻害世界的做法。 ③随着经济全球化的发展，国与国之间的联系越来越紧密，相互依存的程度在加深。我们要坚持合作共赢，根据国家的发展，谋求开放创新、包容互惠的发展前景，提高国家的经济实力、综合国力。 考点解读 返回目录 选择题 1.（2024河南）构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。只有各国和睦相处、合作共赢，繁荣才能持久，安全才有保障。下列新华社评出的2023年国际要闻能体现这段话主旨的是 【 】　　　　　　　　　　　　　　　 A.高质量共建“一带一路”启新程 B.气候变化加剧威胁全球可持续发展 C.巴以冲突凸显国际形势加剧动荡 D.日本在反对声中启动核污染水排海 A 河南真题练考点 返回目录 2.（2022河南）2021年以来，习近平作为党和国家领导人，密集开展“云外交”，分别同美、俄元首进行了视频会晤，以视频方式出席了中国共产党与世界政党领导人峰会、金砖峰会、联合国大会一般性辩论、《生物多样性公约》第十五次缔约方大会等一系列重大活动。这表明 【 】 ①中国持续有力推动构建人类命运共同体 ②中国能够独自应对人类面临的各种挑战 ③通过“云外交”可同国际社会密切互动 ④“云外交”是处理国际关系的唯一方式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 河南真题练考点 返回目录 3.（2022河南）北京时间某日22：30，中国浙江乌镇的一个家庭旅馆正接受来自外国游客的预订。同一时间，坦桑尼亚的一家电视台正热播中国电视剧，世界各地的时装爱好者正收看意大利时装表演直播。从同一时间发生的不同事件可以看出 【 】 A.跨国旅游广受欢迎 B.中国电视剧风靡全世界 C.世界是开放互动的　 D.外来文化引领全球潮流 C 河南真题练考点 返回目录 4.（2020河南）为推进全球抗疫合作，国家主席习近平在第73届世界卫生大会视频会议开幕式上宣布了一系列中国将为国际社会共同抗疫提供的援助措施。这说明我国 【 】 A.抗疫已经取得了最终胜利 B.秉持人类命运共同体理念 C.是全球取得抗疫胜利的决定性因素 D.所倡导的全球公共卫生治理体系已形成 B 河南真题练考点 返回目录 请完成《好题精练》第30~32页习题 结 束 $