课时5 第2框 凝聚价值追求(课件PPT)-【理想中考】2025年河南中考道德与法治

九年级上册 第一部分 考点梳理 第二框　凝聚价值追求 课时5　守望精神家园（第五课） 壹 核心观点 目 录 贰 河南真题练考点 1.中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。【易错点】 2.爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 3.爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 4.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~ 核心观点 返回目录 5.社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。【易错点】 6.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ 核心观点 返回目录 民族精神（3年7考） 　 备考指南：民族精神属于高频考点，常以重大周年纪念日、中原精神相关热点、社会现象等为背景材料，结合中国梦、文化自信、社会主义核心价值观、法治意识、创新精神、民族文化认同感、责任、国家安全、全球观念等知识点综合考查。备考时要多关注时下重大热点、周年纪念活动以及与学生相关的主题教育活动等。 核心观点 返回目录 1.民族精神的内涵及特点。 （1）内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （2）特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 2.爱国主义的本质及重要性（作用）。 （1）本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 （2）重要性（作用）：爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 核心观点 返回目录 3.中国人民具有的伟大民族精神。 （1）中国人民是具有伟大创造精神的人民，表现为敢为人先。 （2）中国人民是具有伟大奋斗精神的人民，表现为自强不息。 （3）中国人民是具有伟大团结精神的人民，表现为同舟共济。 （4）中国人民是具有伟大梦想精神的人民，表现为志存高远。 核心观点 返回目录 ★4.为什么要弘扬民族精神？ （1）必要性：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 （2）重要性：①伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。②人无精神则不立，国无精神则不强。 核心观点 返回目录 5.传承和弘扬民族精神表现在哪些方面？ （1）对国家：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 （2）对他人：在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 （3）对自身：在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 核心观点 返回目录 6.如何传承和弘扬民族精神？ （1）国家：①坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；②必须充分挖掘中华民族的优秀文化遗产；③加强法治建设，为弘扬民族精神提供法治保障；④加强思想道德建设，提高人们的道德素质，为弘扬民族精神提供道德滋养。 （2）学校：①组织学生阅读优秀历史文化读物，感悟民族精神；②组织学生参加社会实践活动，体验民族精神，如参观爱国主义教育基地、名胜古迹等；③通过各种形式、途径加强民族精神的宣传教育，如召开主题班会、请革命前辈作报告、组织学生观看爱国主题影片、编印民族精神的宣传小册子等。（引导学生弘扬民族精神，学校该怎么做？） 核心观点 返回目录 （3）青少年：①继承和发扬中华民族的优良传统，自觉弘扬和传播中华民族精神，培育和践行社会主义核心价值观；②积极参加社会实践活动，培养爱国主义情怀和奉献精神；③阅读优秀的历史文化读物，从中理解民族精神的内涵，感悟民族精神的伟大。（青少年如何做民族精神的传承者、建设者和弘扬者？） 核心观点 返回目录 1.（P68探究与分享）中国共产党人的精神谱系。（中华民族精神在不同历史时期的表现。） （1）新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神。 （2）社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神。 （3）改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神。 核心观点 返回目录 （4）中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等。 2.（P68探究与分享）伟大建党精神的内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 3.（P69探究与分享）女排精神：无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息。 4.（P7273拓展空间）北京冬奥精神：胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来。 5.（P7273拓展空间）脱贫攻坚精神的内涵及地位。（摘自习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话） 核心观点 返回目录 （1）内涵：上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民。 （2）地位：脱贫攻坚精神，是中国共产党性质宗旨、中国人民意志品质、中华民族精神的生动写照，是爱国主义、集体主义、社会主义思想的集中体现，是中国精神、中国价值、中国力量的充分彰显，赓续传承了伟大民族精神和时代精神。 核心观点 返回目录 1.民族精神已不适应新时代的要求，已经过时。（ ） 正确观点：民族精神具有与时俱进的品格，永不过时。 2.弘扬以爱国主义为核心的时代精神。（ ） 正确观点：弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神。 ~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ × × 核心观点 返回目录 社会主义核心价值观（3年1考） 　 1.社会主义核心价值观的价值要求。 （1）国家层面：富强、民主、文明、和谐。 （2）社会层面：自由、平等、公正、法治。 （3）公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。 核心观点 返回目录 2.为什么要培育和弘扬社会主义核心价值观？（ 弘扬社会主义核心价值观的必要性和重要性） （1）必要性：中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守既植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 （2）重要性：①是当代中国精神的集中体现；②是当代中国人评判是非曲直的价值标准；③凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领；④促进人的全面发展，引领社会全面进步。 核心观点 返回目录 3.青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？ ①与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实；②自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人；③积极承担历史使命，为民族复兴贡献力量；④积极承担社会责任，不断提升人生价值；⑤培养高尚道德情操，保持昂扬的精神风貌；⑥弘扬中华传统美德，积极传递社会正能量；⑦正确行使公民权利，为国家发展建言献策。【③④⑤⑥⑦为解检·补充】 核心观点 返回目录 1.（P71探究与分享）设问改编　请列举你了解的模范人物的事迹，说说你从中感受到怎样的精神力量。 （1）人物事迹：屠呦呦研究发现青蒿素，解决抗疟治疗失效难题，为中医药创新发展及人类健康事业发展作出了巨大贡献；“红土高原一枝梅”张桂梅，扎根云南贫困山区40多年，推动创建了中国第一所免费女子高中。 （2）精神力量：她们能够活出自己的人生，实现自我价值；付出爱心，承担起自己的责任；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来；为社会的发展贡献自己的力量，在平凡中创造伟大；等等。 核心观点 返回目录 2.（P72探究与分享）对于培育和践行社会主义核心价值观，有人认为：社会主义核心价值观太宏大了，生活中没法照着做。请你对此观点进行辨别与分析。 此观点是错误的。社会主义核心价值观从国家层面来说，要建设一个富强、民主、文明、和谐的国家；从社会层面来说，要建设一个自由、平等、公正、法治的社会；从公民层面来说，要成为一个爱国、敬业、诚信、友善的公民。公民层面是我们每个人都应该做到的价值要求，每个公民都要从自身做起，把社会主义核心价值观落小、落细、落实。 核心观点 返回目录 一、选择题 1.（2024河南）“那年，你14岁/花朵一样的年龄/喜欢做梦的年龄/你那稚气的面庞/可否承载起苦难的表情……今年，我也14岁/可我常躺在母亲怀里撒娇/有时也会流泪/那是因为与朋友们闹别扭/今天，我站在你的墓碑前/心头一阵阵猛烈的震颤……”假如你是诗歌中的“我”，在革命烈士墓碑前立下的铮铮誓言是 【 】 ①强国有我，请您放心　　 ②传承英烈精神，守护红色江山 ③投笔从戎，保卫祖国 ④反对霸权主义，主导全球治理　　　　　　　　　　　　　　 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 河南真题练考点 返回目录 2.（2024河南）在中国共产党的领导下，勤劳智慧、执着追求、无私奉献的河南人民铸就了多个具有鲜明地域色彩的精神标识。其中某一精神的内涵为：自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献。这一精神是 【 】 A.大别山精神 B.焦裕禄精神 C.红旗渠精神 D.南水北调精神 C 河南真题练考点 返回目录 3.（2023河南）雷锋，一个平凡而响亮的名字。他把自己的光和热无私地奉献给了人民，用有限的生命谱写了壮丽的人生乐章，铸就了“全心全意为人民服务”的雷锋精神。雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。八年级（1）班同学响应“向雷锋同志学习”的号召，积极付诸行动，其中能体现对雷锋精神继承和发扬的是 【 】 A.不小心打碎教室窗户玻璃，小强主动承认并赔偿损失 B.小红不想让妈妈太辛苦，经常自己洗衣服、整理房间 C.腿部骨折的同学行走不便，在校期间小方每天细心照顾他 D.小刚悄悄地将患病同学的真实信息发布到网上，为其募捐 C 河南真题练考点 返回目录 二、非选择题 4.（2021河南）少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望，也是党的未来。我们党始终高度重视少年儿童、亲切关心少年儿童，始终把培养好少年儿童作为一项关系红色江山永不变色的战略性、基础性工作。2021年2月，《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》发布。该意见聚焦培养共产主义接班人，聚焦传承红色基因，聚焦政治启蒙和价值观塑造，对新时代少先队工作提出了具体要求。 为迎接中国共产党建党100周年，增强少先队员的党、团、队衔接的组织意识，你校八年级某中队响应中央号召，准备组织一次主题为“红色基因代代传”的队会。你作为校团委的学生干部，被邀请参与此次队会的策划。 河南真题练考点 返回目录 （1）为增强队会的仪式感，应当设计哪些礼仪环节？ （1）出旗、唱队歌、鼓号、呼号、宣誓、退旗等。 （2）为更好地达成本次队会的目的，让红色基因深植于心，计划邀请学校党支部书记作主题报告。你会建议他讲哪些方面的内容？ （2）中国共产党党史、中国共产主义青年团团史、中国少年先锋队队史；党、团、队之间的关系；优秀共产党员、共青团员、少年队员的先进事迹；等等。 河南真题练考点 返回目录 （3）为突出本次队会的主题，坚定少先队员跟党走的信念，你计划安排队员进行红色歌曲大合唱，请写出三首红色歌曲的名称。 （3）《国际歌》《义勇军进行曲》《光荣啊，中国共青团》《我们是共产主义接班人》《没有共产党就没有新中国》等。 河南真题练考点 返回目录 （4）红色基因要深植于心，更要外化于行，我们要以实际行动向建党100周年献礼。在队会结束时，请你向准备加入共青团的少先队员们提几条要求。 （4）学习了解“四史”；坚定理想信念；听党话，跟党走；培养优良品德；勤奋学习知识；锻炼强健体魄；培养高雅情趣；培养劳动精神；维护国家安全；积极奉献社会；等等。 河南真题练考点 返回目录 请完成《好题精练》第14~16页习题 结 束 $