课时5 第1框 延续文化血脉(课件PPT)-【理想中考】2025年河南中考道德与法治

该初中道德与法治中考复习课件系统梳理了“守望精神家园”单元核心考点，涵盖中华文化的特点与传承、传统美德的内涵与践行、文化自信的重要性与培育等中考考查重点。课件紧密对接中考说明，分析近3年考点分布（如中华文化3年7考、传统美德3年1考），归纳感悟类、做法类等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点解读+原创典例+真题训练”三维备考模式，如结合河南博物院“古乐新声”案例，详解“如何传承中华优秀传统文化”做法类题目的答题逻辑，培养学生政治认同与责任意识。精选2020-2023年河南真题，设置易错提醒（如“中华文化是最优秀文化”等误区），帮助学生掌握答题技巧。教师可依托此资料精准定位复习重点，助力学生高效冲刺中考。

课时5　守望精神家园（第五课） 九年级上册 第一部分 考点梳理 贰 壹 叁 知识串联 核心观点 目 录 肆 原创典例培素养 伍 河南真题练考点 考点解读 核心素养链接： 1.体会中华文化的源远流长与博大精深；理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，弘扬民族精神，具有强烈的中华民族自豪感；学习和理解社会主义先进文化和革命文化，坚定文化自信。（政治认同） 2.初步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，知道党的百年奋斗重大成就和历史经验，领悟伟大建党精神的内涵，能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神，开展中国共产党人的精神谱系教育。（政治认同） 3.理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。（政治认同） 知识串联 返回目录 1.中华文化源远流长、博大精深。【特点】 2.中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 3.中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。 4.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 第一框　延续文化血脉 ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ 核心观点 返回目录 5.文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。【重要性】 6.中华传统美德是中华文化的精髓，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。【重要性】 7.文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴则国运兴，文化强则民族强。 8.美德的力量在于践行。 ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ 核心观点 返回目录 1.中华文化的产生、特点和组成部分。 （1）产生：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 （2）特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 （3）组成部分：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等。 中华文化（3年7考） 考点解读 返回目录 2.传承中华优秀传统文化的重要性（价值）。（ 弘扬中华优秀传统文化的原因。）【解检·补充】 （1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。 （2）中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。（薪火相传、历久弥新的重要原因） （3）中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。 考点解读 返回目录 （4）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 （5）中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 （6）中华优秀传统文化记载了中华民族自古以来在建设家园的奋斗中开展的精神活动、进行的理性思维、创造的文化成果，反映了中华民族的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的重要滋养。中华文明不仅对中国发展产生了深刻影响，而且对人类文明进步作出了重大贡献。 考点解读 返回目录 （7）中华优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。 （8）中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。【（6）（7）（8）为解检·补充】 考点解读 返回目录 ★3.如何传承和弘扬中华优秀传统文化？ （1）国家：①制定并完善保护传统文化的法律法规；②加大保护传统文化的资金投入；③开发与保护相结合，大力发展传统文化旅游产业；④开展中华优秀传统文化进校园活动，举办经典诵读、国学讲堂活动；⑤开展全民阅读活动；⑥宣传和提升传统节日的文化内涵，宣传保护传统文化的重要性；⑦保护和培养有传统技艺的人才；⑧坚持创新，探索保护传统文化的新途径；⑨增强与世界文明交流、对话的意识，不断丰富和发展中华文化，推动中华文化走向世界。 考点解读 返回目录 （2）社会：①充分发挥媒体的作用，加强宣传教育，增强人们对文化遗产的保护意识；②鼓励、继承、发扬民间艺术与风俗。 （3）个人：①增强民族自尊心、自信心、自豪感，积极主动学习优秀传统文化；②保护本民族文化，珍爱自己的精神家园；③做优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者；④宣传优秀传统文化，让世界了解源远流长、博大精深的中华文化；⑤取其精华，弃其糟粕，紧跟时代发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容；⑥坚持批判性继承，善于辨别消极文化并自觉加以抵制。 考点解读 返回目录 4.正确认识中国特色社会主义文化。 中国特色社会主义文化，源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 5.文化自信的内涵及重要性。 （1）内涵：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 考点解读 返回目录 （2）重要性：①文化是一个国家、一个民族的灵魂。②没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。③坚定文化自信，是坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌的需要。 考点解读 返回目录 ★6.如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？ （1）必须坚持以马克思主义为指导。 （2）推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 （3）继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 考点解读 返回目录 7.传承和弘扬中华优秀传统文化（书法、戏曲、国学、太极拳等进校园）对青少年成长有何重要意义？ （1）有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者。 （2）有利于引导青少年增强文化自信，自觉践行社会主义核心价值观。 （3）有利于青少年培养良好的思想品德和行为习惯。 （4）有利于培养合格的社会主义事业建设者和接班人。 （5）有利于青少年培育和弘扬爱国主义精神，增强对民族文化的认同感与归属感。 考点解读 返回目录 1.（P59探究与分享）请与同学分享交流你所了解的文化遗产的价值。 （1）文化遗产具有突出的普遍价值，是人类历史文化的载体，是人们认识历史文化的无比珍贵的教科书。 （2）文化遗产也是提高人文素养，弘扬民族精神，培养爱国主义情怀的最好教科书。 （3）文化遗产是进行学术研究，尤其是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源。 考点解读 返回目录 ★2.（P59探究与分享）热点情境辨析　目前，中国共有57处世界遗产，其中，39处世界文化遗产、14处世界自然遗产、4处世界自然与文化双遗产，总数均位居世界第一…… 对此，有人认为：“有些文化遗产在现代生活中没有太多的实用价值，没有必要保护。”请你对这一观点进行辨别与分析。 ①文化遗产是人类共同的文化财富，凝聚着中华民族的勤劳和智慧，代表着中华民族的创造力和包容力，是中华民族的根，也是中华民族文化自信的源泉。 考点解读 返回目录 ②文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源，有些文化遗产能够丰富历史内涵、活化历史场景，有些文化遗产能够留住历史、留住记忆、留住文化。 ③保护文化遗产，就是在保护中华民族的根，保护我们的文脉和历史。保护文化遗产有利于增强中华民族的文化认同，促进社会和谐和可持续发展。 ④因此，不管是能带来经济效益还是没有实用价值的文化遗产，都是我们民族文化的重要组成部分，都必须加强保护。同时，我们还应做到保护与创新并重，既要注重文化遗产的经济效益，又要注重其文化价值，努力实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。 考点解读 返回目录 3.（P61探究与分享）中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化之间存在什么样的联系？ （1）中华优秀传统文化是中华民族奋发进取的精神动力，是社会主义先进文化的基础。 （2）革命文化形成于中国革命的伟大实践之中，植根于中华优秀传统文化，传承并弘扬了中华优秀传统文化，是社会主义先进文化的重要基因和直接来源。 （3）社会主义先进文化是对中华优秀传统文化与时俱进地继承、延续与创新，既来源于中华传统文化中的优秀部分和革命文化的历史继承，也吸收了当代世界各国文明所创造的先进成果。 考点解读 返回目录 （4）中华优秀传统文化是中国道路形成与发展之根，革命文化是中国道路形成与发展之基，社会主义先进文化是中国道路形成与发展之魂，三者共同构成了中华民族独特的精神标识，构筑了当代中华儿女的文化自信。 考点解读 返回目录 4.（P62探究与分享）中华文化越来越多地走向世界，你如何看待这一现象？ （1）中华文化角度：①中华文化源远流长、博大精深，具有独特的魅力和影响力；②中华文化对世界的影响越来越大，越来越多的外国人愿意接触、体验、认识中华文化。 （2）中国的国际地位与作用角度：①中国是一个和平、合作、负责任的大国；②中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；③中国的综合国力、国际影响力不断增强；④中国坚持对外开放的基本国策。 考点解读 返回目录 （3）文化（文明）交流角度：①中华文化的发展离不开人类文明的共同成果；②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富；③不同文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 5.（P62探究与分享）日益密切的国际文化交流为我们的成长提供了怎样的时代机遇？ （1）为我们了解和学习不同民族文化的优秀成果提供了机会。 （2）为我们锻炼国际交往能力，拓宽国际视野，提高文化素养创造了途径。 （3）为我们树立民族文化的自信心和自豪感，丰富精神世界创造了有利条件。 考点解读 返回目录 1.中华文化源远流长、博大精深，是世界上最优秀的文化。（ ） 正确观点：中华文化源远流长、博大精深，是世界优秀文化的重要组成部分。 2.全面继承和保护传统文化，我们责无旁贷。（ ） 正确观点：继承和保护中华优秀传统文化，我们责无旁贷。 3.弘扬中华文化要全盘吸收外来文化。（ ） 正确观点：弘扬中华文化要批判性地吸收借鉴外来文化。 4.文化发展繁荣能为社会进步奠定物质基础。（ ） 正确观点：文化发展繁荣能为社会进步奠定精神基础。 ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ × × × × 考点解读 返回目录 1.中华传统美德的形成、特点和内涵。 （1）形成：中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。 （2）特点：内涵丰富，博大精深。 （3）内涵：①忧国忧民、道济天下的爱国情怀；②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；③自尊互敬、助人为乐的和乐风范；④诚信守法、见利思义的高尚情操；⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范；⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则；等等。 传统美德（3年1考） 考点解读 返回目录 2.中华传统美德的重要性。（ 为什么要弘扬中华传统美德？） （1）地位：中华传统美德是中华文化的精髓。 （2）作用：中华传统美德蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 （3）影响：中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 （4）美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。 考点解读 返回目录 3.青少年践行中华传统美德的要求及具体做法。 （1）要求：①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设；②倡导向上向善，孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，必须身体力行。 （2）具体做法：①了解和宣传中华传统美德，学习古今具有中华传统美德的英雄人物事迹；②在日常生活中认真践行中华传统美德，如热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、诚信守法、自强不息、助人为乐等。 考点解读 返回目录 1.（P64探究与分享）自1999年起，浙江省宁波市慈善总会每年都会收到署名为“顺其自然”的捐款，20多年来，“顺其自然”已累计捐款1 000多万元。更多人为“顺其自然”的行为而感动，加入了爱心的接力。20多年来，宁波市慈善总会将“顺其自然”的捐款用于助学、助困，帮助许多人渡过难关。 考点解读 返回目录 （1）“顺其自然”的行为给了你什么感悟？ ①关爱传递着美好情感，是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，我们要关爱他人、传递温暖；②我们要弘扬扶危济困的传统美德；③服务和奉献社会，需要青年担当，我们要主动服务和奉献社会；④榜样给予我们自我完善的力量，我们应主动汲取榜样的力量，做更好的自己；⑤我们要积极参加公益活动，养成亲社会行为。 考点解读 返回目录 （2）“顺其自然”的捐款行为会产生哪些社会效应？ ①有利于形成“见贤思齐”“我为人人，人人为我”的良好氛围；②有利于我们承担起对他人、对社会的责任，让生活更美好；③有利于传承和弘扬中华传统美德，建设文明社会；④有利于唤起人们心灵深处的真善美，践行社会主义核心价值观。 考点解读 返回目录 2.（P6566拓展空间）在读书中涵养品格，亲近道德人物。阅读经典能够给我们带来哪些精神收获？ （1）加强道德修养，提升人生境界。 （2）培养“穷则独善其身，达则兼济天下”的责任意识。 （3）培养“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本意识。 （4）培养“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”“生于忧患，死于安乐”的忧患意识。 （5）培养“不以物喜，不以己悲”的淡泊名利的人生境界。 （6）培养实现中华民族伟大复兴的中国梦的担当精神。 考点解读 返回目录 【名言哲语】 1.国无德不兴，人无德不立。（习近平总书记用典）——传统美德的重要性 2.积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。——传承中华传统美德 3.①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。②一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——要弘扬勤俭节约的中华传统美德。③不惰者，众善之师也。（习近平总书记用典）——要弘扬勤劳的中华传统美德 考点解读 返回目录 　 2024年8月15日晚，“何以中国 行走河南”网络主题宣传活动在洛阳二里头夏都遗址博物馆拉开序幕。国庆假期期间，郑州市某中学组织的“献礼祖国 行走河南”研学活动的第一站来到了河南博物院，以下是他们在博物院的体验，邀请你一起参加。 原创典例培素养 返回目录 【体验一　近距离接触】在博物馆讲解员的带领和介绍下，同学们对每一件文物都非常感兴趣，听得津津有味。其中讲到博物院的镇馆之宝之一贾湖骨笛时，讲解员讲道：贾湖骨笛出土于中国河南省舞阳县贾湖遗址，距今7 8009 000年，是中国最早的乐器实物①。贾湖骨笛为研究中国音乐与乐器发展史，提供了弥足珍贵的实物资料。更为重要的是，贾湖骨笛作为罕见的史前神器、作为中华民族从蒙昧走向文明必须翻越的第一座山峰，其对此后闻名于世的中国礼乐制度，中国道家文化，乃至整个中国文化、文明的影响都是不可估量的②。  原创典例培素养 返回目录 （1）听了博物馆讲解员的介绍，你有哪些感悟？（设问类型：感悟类） （1）①中原文化源远流长、博大精深，是中华文化的重要发祥地；②作为新时代青年，我们应坚定文化自信，共同弘扬中华文化；③我们要承担起文化传承的责任，不断铸就中华文化新辉煌；等等。 原创典例培素养 返回目录 【体验二　置身现场感受】　位于主展馆一楼的华夏古乐团演奏厅座无虚席，一票难求。在演出现场，同学们既可以看到复古还原①：从8 000多年前的骨笛，到5 000年前的陶埙、4 000年前龙山的特磬、3 000年前夏王宫的铜铃，再到2 000多年前的两周钟鼓磬瑟、管箫琴笙和1 000多年前的歌舞乐俑②……也可以拥抱未来：全息纱幕影像、LED多媒体屏幕等数字化技术③呈现大量考古、文物资料和研究成果，以及为了满足无法到达现场的观众 而搭建起古代音乐文化互联网传播特色优势平台④“云端古乐厅”，还可以聆听备受年轻人喜爱的1 400 年前的方响演奏《哈利·波特》主题曲、古乐版《夜空中最亮的星》、改编演奏流行乐曲《孤勇者》等⑤。这些让千年古乐“飞入寻常百姓家”传得更远。  原创典例培素养 返回目录 （2）请运用所学知识，总结河南博物院是如何让“古乐新声”传得更远的。（设问类型：做法类） （2）①河南博物院坚定文化立场，继承、挖掘博大精深、源远流长的优秀古乐文化；②河南博物院坚持科技创新与文化传承相融合，为古乐发展提供了技术支撑，增强文化发展的活力与动力；③河南博物院利用网络优势，不断拓宽古乐传播途径和范围，提高知名度；④河南博物院促进古乐文化创造性转化、创新性发展，不断提高自身竞争力；⑤河南博物院与时俱进，推陈出新，不断满足人们对精神文化生活的需要；等等。 原创典例培素养 返回目录 【体验三　宣传文化河南】　河南博物院之旅虽然结束了，但历史文化底蕴深厚且独特的河南仍有许多地方期待人们的探索。 （3）研学结束后，请你为河南写一段推荐语，吸引更多人来到河南感受其文化的璀璨魅力。 （提示：不可照搬、重复材料。）（设问类型：开放性设问） 原创典例培素养 返回目录 （3）示例： 河南推荐语 河南是中华民族和华夏文明的重要发祥地。从五朝古都郑州到八朝古都开封，再到十三朝古都洛阳，从洗涤心灵的嵩山少林寺到历经千年风雨的洛阳龙门石窟再到二里头夏都遗址……可以让我们畅游古今，看遍秦砖汉瓦，读尽千古繁华。一部河南史，半部中国史，欢迎五湖四海的朋友来到令人心驰神往的中原大地，奔赴一场穿越千年的文化盛宴！ 原创典例培素养 返回目录 【解题思路】第（1）问 审材料，链接教材知识 ①中华文化的特点②文化影响 第（2）问 1.审材料，链接教材知识 ①保护、传承中华优秀传统文化②中华文化的特点③科学技术创新④网络为文化传播搭建平台⑤创造性转化、创新性发展 2.组答案，分层分点作答 原创典例培素养 返回目录 一、选择题 1.（2023河南）党的二十大报告指出，我们要坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。我们要深化文明交流互鉴，推动中华文化更好地走向世界。这段话给我们的启示是 【 】 ①应该学习和复制人类文明的一切优秀成果，超越文明冲突 ②必须坚持推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ③要不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌 ④要弘扬中华传统文化，创造优越的中华文明，形成世界影响力　　　　　　　　　　　　 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 河南真题练考点 返回目录 2.（2022河南）1932年，刘长春孤身一人代表中国首次参加奥运会；1984年，中国代表团在洛杉矶奥运会上实现金牌“零的突破”；2008年，北京为世界呈现了一届无与伦比的夏季奥运会；2022年，北京又为世人呈上了一届精彩、非凡、卓越的冬季奥运会。中国奥运的不断突破 【 】 A.折射出国家和民族自强不息的奋斗历程 B.体现中国各体育项目已达世界一流水平 C.说明我国广泛参与各种国际事务 D.体现健康中国目标已经圆满完成 A 河南真题练考点 返回目录 3.（2021河南）从张仲景到李时珍，再到诺贝尔奖获得者屠呦呦、人民英雄张伯礼；从《黄帝内经》《伤寒杂病论》到《本草纲目》……千百年来，中医和中药护佑着中华民族的生存与发展。为弘扬中医药文化，我们应该 【 】 ①只信中医，摒弃西医　 ②传承精华，守正创新　 ③中西互补，协调发展　 ④重视中医，淡化西医　　　　　　　　　　　　　　　 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 河南真题练考点 返回目录 二、非选择题 4.（2022河南）2022年4月，教育部发布的《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中明确指出：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段思政课，旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等，增强学生做中国人的志气、骨气、底气。 河南真题练考点 返回目录 （1）联系所学道德与法治课程内容，谈谈中国人的志气、骨气、底气源自什么。 （1）中国人的志气、骨气、底气，源自以爱国主义为核心的伟大民族精神；源自源远流长、博大精深的中华文化；源自中国共产党的坚强领导；源自坚定的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；源自中国不断增强的综合国力；源自中国人强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感；等等。 河南真题练考点 返回目录 （2）中国人的志气、骨气、底气，既要深植于心，又要外化于行。置身于以下情境时，我们应付诸怎样的行动？ ①刚结交了几位外国朋友； ②偶然在某网络论坛里发现个别人诋毁我国疫情防控政策； ③在国家危难、民族危亡的紧要关头。 （2）①彬彬有礼，不卑不亢，落落大方，向外国朋友介绍中国文化、本地特色等；②立场坚定地予以制止，向其宣讲我国疫情防控政策的正确性和优越性；③挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 河南真题练考点 返回目录 5.（2020河南）文化如水，看似柔弱，实则坚韧，能够穿越历史长河的风烟，成为连接过去、现在和未来的精神纽带。习近平总书记把文化自信作为坚持和发展中国特色社会主义最根本的自信，作为激励全体人民奋勇前进的强大精神力量。 　　为增强同学们对中华文化的认同感和自豪感，你班准备举办一期主题为“中国何以文化自信”的黑板报，请你参与并完成以下五个板块的创作任务。 河南真题练考点 返回目录 （1）自信源于历久弥新。中华文明是世界上唯一没有中断的既古老又年轻的文明，中华文化跨越时空的永恒价值和魅力是我们的自信之根。请你举出一位中国古代知名人物姓名及其所著的一部经典作品名称。 示例：司马迁　《史记》 （1）屈原《离骚》；罗贯中《三国演义》；李时珍《本草纲目》；宋应星《天工开物》；等等。 河南真题练考点 返回目录 （2）自信源于浴火淬炼。在28年的革命岁月中，党领导人民坚定信念，历经磨难，浴血奋战，形成了以红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神等为代表的革命文化，为中华文化熔铸了最坚韧的精神气质。请按照上述精神形成的时间顺序，排列下列四幅图片的序号。 （2）②①④③。 河南真题练考点 返回目录 （3）自信源于开拓奋进。中华人民共和国成立70年来，党带领人民在战天斗地、开拓创新、砥砺奋进的非凡历程中，丰富和发展了社会主义先进文化。请你举出在这一时期形成的一种民族精神及其标志性特征。 示例：铁人精神　艰苦创业 （3）“两弹一星”精神，勇于攀登；雷锋精神，无私奉献；焦裕禄精神，勤勉为公；女排精神，顽强拼搏；抗震救灾精神，众志成城；北京奥运精神，开放自强；载人航天精神，敢于超越。 河南真题练考点 返回目录 （4）自信扬帆新征程。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底就是要坚定文化自信。坚定“四个自信”必然会促进中国人民增强　　　　　　、大局意识、核心意识、看齐意识，做到自觉维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，自觉维护　　　　　　，全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。  （4）政治意识　党中央权威和集中统一领导 河南真题练考点 返回目录 请完成《好题精练》第12~14页习题 结 束 $