河北省保定市定州市2025-2026学年八年级上学期期中考试语文试卷

《八上语文期中考试卷》参考答案 1．(1) 凌空 潇洒 (2) chà zài (3)D 2．(1)B (2)示例：鹿泉抱犊寨风景名胜区入选河北省首批诚信示范街区 (3)C 3． 山山唯落晖 大漠孤烟直 月下飞天镜 庭下如积水空明 谁家新燕啄春泥 沉鳞竞跃 4．C 5.写诗人登黄鹤楼所见之景，晴空里，隔水相望的汉阳城的树木清晰可见，鹦鹉洲上的芳草长势茂盛，描绘了一幅空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁作了铺垫。 6. 思乡 吊古/世事难料的感慨 7.(1) 完全、丝毫 (2)连接 (3)早晨 (4)所以 8.D.( 故/名之曰/“放鹤亭”) 9.（1）即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。 （2）（它们）有时站在水边的田地里，有时飞到云层上。 10. 示例：甲文中的山“两岸连山，略无阙处”，而乙文中的山的特点是：冈岭四合，隐然如大环；甲文中写树“荣”草“茂”，而乙文中用“草木际天”一句描写了类似景象。 11．C 12．（1）这句话运用了比喻的修辞手法，把复杂的概念比作“清水”，讲解得简洁清晰明了，赞扬了邱宗岳教学水平高超。 （2）“奏乐”指铁皮顶被雨点击打发出的声响，如奏乐。运用了拟人的修辞手法，表现教学环境的艰苦。表现出邱宗岳坚持教学、敬业奉献的精神。 13． （1）教学能力强，讲课魅力独特。 （2）购买软木塞都要亲自去一个一个地挑选。 （3）坚韧不拔，敬业奉献，不畏艰苦。 （4）长期为大学一年级学生上课。 14．示例：邱宗岳先生是一位坚守教学一线、学术造诣深、严格认真、多才多艺、为南开化学系发展作出卓越贡献的教育家。 15．交代了新闻事件发生的时间、地点和自然环境，营造出辽阔、安静的环境氛围，激发了读者的阅读兴趣，为下文写航天员顺利出舱做铺垫。 16．（示例）既概括了此篇新闻的主要内容，也交代了事件发生的地点；“再”“凯旋”等词揭示了神舟十三号航天员成功完成飞行任务；标题具有感染力，能够激发读者的阅读兴趣。 17．通过“冲”“架设”“旋拧”等一系列动作细节的描写，生动刻画了国旗手进行现场处置时的迅速敏捷，表现了他热爱祖国、为祖国的强大而无比骄傲自豪的心情。 18．（示例）语气应温和、舒缓。该句是在返回舱安全着陆后，开舱手苏黎明提醒舱内航天员时说的话，目的是让航天员注意自身安全，表达对航天员的关心。 19．(1) 埃德加·斯诺 毛泽东 不摆架子 平易近人（和蔼可亲，节俭等） 周恩来 (2) C 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度第一学期期中质量监测 八年级语文试题 注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔 细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 密 4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将答题卡、试卷和草稿纸一并交回。 第一部分(1-2题14分) 1.阅读下面文字，回答问题。（7分) 初中生要养成阅读新闻的习惯，关注社会生活。下面是某校八年级“阅读·探究” 小组展示的新闻阅读材料及探究的内容，请你参与其中并完成任务。 【材料一】 她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她 封 的身旁。她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中lig kōg翔舞的“飞天”。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一 刹那。 她的动作疾如流星，又xā0sǎ自如，时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示 身体优美的线条。 【材料二】 声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷 气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢 地挂住了第二道阻拦索。滑行数十米后，稳稳地停了下来。 线 记者眼前的飞行甲板上，定格着一个象征胜利的巨大“V”字【甲】阻拦索的两端构 成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“T”字的底尖。 为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在 试验场；多少人无怨无悔、默默奉献【乙】今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？ (1)根据文段中拼音写出相应的词语。（2分) ling kong xiao sa (2)给文段中加着重号的字注音。(2分) 一刹那 舰载机 八年级语文试题第1页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (3)在【甲】【乙】两处填人标点符号，最恰当的一项是()(3分) A.【甲】冒号[乙】分号 B.【甲逗号【乙】省略号 C.【甲】逗号【乙】分号 D.【甲】冒号【乙】省略号 2.班级拟举行“讲诚信，做新时代好少年”为主题的综合性学习活动，请完成下面任务。 (7分) (1)下面是张同学搜集的关于“诚信”的成语故事，不符合主题的是( )(2分) A.一诺千金B.卧薪尝胆C.商鞅立木D.曾子杀彘 (2)为这则有关“诚信”的消息拟一个恰当的标题。(3分) 本报讯河北省首批诚信示范街区名单近日公布，鹿泉抱犊寨风景名胜区榜上有名。 记者走访发现，带有“诚信”元素的灯笼、剪纸、窗棂、中国结等宣传载体在抱犊寨风 景区随处可见，与四周建筑风格浑然一体。在景区游客服务中心，大屏幕上滚动晒出商 家诚信经营“红黑榜”。大厅中，一部厚厚的《抱犊寨商户诚信经营档案》吸引了记者的 注意。工作人员介绍：“这本档案记录了商家的基本信息、信用等级、失信惩罚等情况， 并且这些信息都可以上网查询。” 标题： (3)小华围绕本次活动主题，拟写了上联，请你选出合适的下联( )(2分) 上联：做人有道惟诚信 下联： A.智慧可资百岁春 B.常把自心比他心 C.处世无奇但善良 D.品行能灿千秋史 第二部分(3-19题56分) 一、古诗文阅读 (一)默写(6分) 3.在下面填写出相应句子。 山川之美，古来共谈。“树树皆秋色，(1) ”是色彩和谐之美；“(2) 长河落日圆”是雄浑壮阔之美；“(3) 云生结海楼”是绮丽变化 之美；“(4) 水中藻、荐交横”是似真似幻之美；“几处早莺争暖树，（5) ”是莺燕啼闹之美；“夕目欲颓，(6) ”则是动静相随之美。文人 们用一支支妙笔道出了天地之大美。 (二)阅读（共20分） 阅读古诗，完成各题。 【甲】 【乙】 黄鹤楼 村行 唐·崔颢 宋·王禹偁 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 八年级语文试题第2页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 何事吟余忽惆怅，村桥原①树似吾乡。 【注释】①原：原野。 4.下列选项中，对诗歌内容和写法理解分析不正确的一项是( )(2分) A.【甲】诗首联扣题，从神话传说落笔，然后回到现实，写现在的鹤去楼空，因而感慨。 B.【甲】诗颔联中“悠悠”一词写出白云飘飘荡荡的样子，空”字表现作者无限怅惘之情。 C.【乙】诗颔联从听觉与视觉方面着笔，运用化动为静的手法，越发显示出山村傍晚的 喧闹。 D.【乙】诗以村行为线索，逼真地描绘了山野迷人的景色，语言平易，笔调清丽。 5.请自选角度赏析【甲】诗中画横线的诗句。(2分) 6.两首诗都表达了 的思想感情，不同的是【甲】诗中作者还表达了 之情。 (2分) 阅读下面文字，完成下面小题。 [甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分， 不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二 百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂， 良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故 渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” (郦道元/文，节选自《三峡》) [乙]熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君①之草堂，水及其半扉。明年②春，水 落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合， 隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适③当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月， 千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变④。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放 焉，纵其所如，或立于陂田⑤，或翔于云表；暮则愫⑥东山而归。故名之曰“放鹤亭”。 (苏轼/文，节选自《放鹤亭记》) [注释]①张君：隐者张师厚。隐居于徐州云龙山，自号云龙山人。②明年：第二年。③ 适：恰好。④俯仰百变：俯视、仰视之间，气象有许多变化。⑤陂(bēi)田：水边的田地。 ⑥愫($ù)：向，向着，沿着。 7.用现代汉语解释下列加线词语(4分) (1)略无阙处： (2)属引凄异： 八年级语文试题第3页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (3)旦则望西山之缺而放焉： (4)故名之日“放鹤亭”： 8.下列句子朗读节奏停顿不正确的一项是( )(3分) A.每至/晴初/霜旦 B.水/及其半扉 C.自/三峡/七百里中 D.故名/之/日/“放鹤亭” 9.用现代汉语翻译下面句子。（4分) (1)虽乘奔御风，不以疾也。 (2)或立于陂田，或翔于云表。 10.甲、乙两段选文中所写景物的特点有共同之处，请举两例加以说明。(3分) 二、现代文阅读 (一)阅读下面文字，完成下面小题。(12分) 一堂课换来一幢楼的邱宗岳 ①在南开大学所有理科中，化学学科历史悠久，声名显赫。追根溯源，就不得不提到 化学系创始人一邱宗岳教授。邱宗岳被誉为“化学先贤”，一生坚守在教学第一线，为 南开化学系培育、延揽人才。可以说，没有他的努力，就没有南开化学学科今天的辉煌。 封 ②邱宗岳，名崇彦。1890年6月5日出生在浙江诸暨一个书香门第。1911年邱宗 岳考取第三批“庚款”留美生，1920年邱宗岳获博士学位后回国，在开封的河南留学欧美 预备学校任教授。转年，邱宗岳被南开大学张伯苓校长的人格魅力所吸引，到南开任教。 张校长交给他的重任是创办化学系，并担任系主任。这是继北京大学之后，我国高校建 立的第二个化学系。 ③邱宗岳最先开设的课程是“定性分析”“高等无机化学”和实验课。他的“定性分 析”颇受学生欢迎。邱宗岳讲课条理清楚，立论严谨，最大特点是语言简练，重点突出， 层次分明，深入浅出。听过邱宗岳讲课的学生曾这样说：“邱先生能把复杂的概念讲得 像清水一样明了透彻。” 线 ④当时南开大学刚创办两年，化学系初建时期困难重重，没有实验室，不得不借用南 开中学的实验室。学校经费非常紧张，连购置最简单的玻璃器皿都很不容易。邱宗岳总 3 是把一个钱当作两个用，而且事必躬亲，购买软木塞都要亲自去一个一个地挑选。他曾 笑称：“我没有经济不清的问题，化学系的是我的，我的也是化学系的。” ⑤1922年12月初，美国罗氏基金团（现称洛克菲勒基全会）来南开大学参观考察， 并要求听课。张校长把讲公开课的任务交给了邱宗岳。罗氏基金团听了邱宗岳用英文 讲授的“定性分析”课，赞叹不已。他们感到南开大学的教学质量不同寻常，还说即使是 八年级语文试题第4页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 在美国大学，也很难听到这么高水平的课，于是决定捐款十二万五千元，为学校建座科学 馆，并捐赠科学馆内的仪器设备。这件事情立即在全校师生间引起了轰动：“邱先生的 一堂课换来一幢楼！” ⑥邱宗岳教授不仅用高水平授课为学校赢得一座楼，而且他多才多艺，甚至精通建 筑学。这座宏伟壮观的“思源堂”就是由邱先生亲手设计并督建完成的。“思源堂”见证 了南开的百年沧桑岁月，被列为全国重点保护建筑物。 ⑦抗战全面爆发，平津沦陷。邱宗岳在西南联大始终坚守在教学第一线。战时生活 艰苦得难以想象，邱宗岳在铁皮顶的教室里给学生上课，一下雨，铁皮顶就“奏乐”，他讲 课便要批着嗓子太声喊。到抗战后期，学校经费不足，部分教室的铁皮屋顶也被拆下来 密 变卖，改成了茅草顶。邱宗岳虽然是一级教授，但月薪只够维持三个星期的生活。他患 有胃溃痛，常常吐血，妻子则和所有教授夫人一样，需要以变卖衣物或做些针线活来维持 生计。 ⑧1961年10月29日，南开为邱宗岳举行执教四十周年的庆祝会，表彰他的卓越贡 献。邱宗岳的得意学生申泮文深有感触地说道：“邱宗岳先生不仅是南开化学系创始 人，也为学校留下了良好的教学传统。他长期为大学一年级学生讲课，帮助同学们打下 .: 了良好的化学基础。在邱宗岳先生的影响下，南开形成了专家学者为低年级学生教授基 : 础课的这一良好传统。” 封 ⑨邱宗岳以严格认真而著称。一些课程，尽管他已经有几十年的讲授经验，但每次 讲授时，他仍像对待一门新开的课那样认真准备。由于长期教学，他一直没能从事科研 工作，而事实上，他学术造诣极深，通晓英文、德文、法文，后来还掌握了俄文。 ①邱宗岳将一生献给了教育事业，直到晚年，仍然坚守在教学第一线。1975年7月 8日，邱宗岳病逝于上海，享年八十五岁。 (选自《名人传记月刊》2023.11.15) 11.下列对本文的理解和分析不正确的一项是( )(2分) A.文章标题，既突出了邱宗岳教学水平之高，又设置了悬念，吸引读者。 B.文中多处引用邱宗岳的话及他人对邱宗岳的评价，增强了文章的真实性和说服力。 C.文章运用了欲扬先抑的表现手法，先写南开大学创办初期的艰难，再突出邱宗岳 线 的贡献，使人物形象更加鲜明。 D.文章按时间顺序，记叙邱宗岳的一生，展现他为南开化学系作出的卓越贡献。 12.请结合上下文，任选角度分析下面句子的表达效果。(4分) (1)听过邱宗岳讲课的学生曾这样说：“邱先生能把复杂的概念讲得像清水一样明了透彻。” (2)邱宗岳在铁皮顶的教室里给学生上课，一下雨，铁皮顶就“奏乐”他讲课便要扯着嗓 子大声喊。 八年级语文试题第5页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 13.请补写下面表格，简要概括邱宗岳的事迹，分析其人物形象。(4分) 概括事迹 任务贡献或优秀品质 “定性分析”课颇受学生欢迎。 ① ② 事必躬亲，勤俭节约。 抗战时期坚守教学一线。 ③ ④ 重视基础教学，培养良好教育传统。 14.邱宗岳执教一生，桃李满天下，请你以邱宗岳先生学生的身份写一句赞颂老师的话。 (2分) (二)阅读下面文字，完成下面小题。（11分) 东风着陆场再迎航天员凯旋 余建斌奉青玲张艳 ①4月，位于巴丹吉林沙漠中的东风着陆场，一望无垠。 ②16日清晨，东风着陆场，地面分队、机动搜救分队、搜救预备分队纷纷向预设待命 ,点机动。7时许，伴着螺旋桨旋转发出的轰鸣声，5架直升机成梯次起飞。 ③“轨道舱分离”“制动开始”“推进舱分离”“飞船进入大气层”…北京航天飞行 控制中心发出的一声声返回指令，让每一位迎接航天员回家的队员更加全神贯注。 ④返回舱进入黑障区，天地通信暂时中断。短短的几分钟，东风指挥大厅内每一双 眼睛都紧紧盯着显示大屏。 ⑤“返回舱出黑障！”大家松了口气。飞船沿着预定轨道，正向东风着陆场飞奔而 来。与此同时，西安卫星测控中心测控大厅内，科技人员正在通过测控分队传来的返回 舱数据快速计算理论落点，并及时提供至空中、地面分队。 ⑥主降落伞打开了！返回舱降落的速度瞬间放缓。红白相间的巨型降落伞牵着返 回舱缓慢降落，宛如花朵盛开在天地之间。 ⑦“北京，雄鹰报告：空中分队向返回舱收拢飞行！”指挥机上，首次担任载人飞船搜 索回收任务雄鹰调度主岗的龙坤明下达调度口令。此次任务中，龙坤明要下达80多条 调度指令，这是最令他紧张的一条。 ⑧一时间，空中、地面分队全速向着陆，点收拢，沉寂的戈壁滩引擎轰鸣、尘土漫天。 ⑨“砰！”随着一声巨响，返回舱安全着陆。 ⑩直升机第一时间靠近并降落，空中分队队员迅速着手进行现场处置。国旗手冯毅 冲到离返回舱最近的地方，架设底座，旋拧旗杆，展开国旗，一气呵成。迎风飘扬的五星 八年级语文试题第6页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 红旗成为戈壁上闪亮的风景。“去年我是开舱手，今年是国旗手。在着陆现场升起国 旗，特别光荣。” ①“我要准备开舱门了，你们注意安全。”开舱手苏黎明对着舱内的航天员提醒。27 岁的苏黎明是神舟十二号搜索回收任务的国旗手，如今与“师傅”冯毅互换岗位。平衡 完舱内外气压，舱门被缓缓拉开。 ①②11时5分，神舟十三号航天员瞿志刚、王亚平、叶光富全部安全顺利出舱，身体状 态良好，进行着重力再适应。 ③不远处，3辆橘色的方舱车格外醒目，它们是首次参与任务特制的医监医保车。 4月的戈壁滩风沙大，航天员太空驻留时间长，我们专门为航天员量身定制了医监医保 车，航天员将在这里吃到返回地球的第一餐。”酒泉卫星发射中心医院航天员医疗救护 队队长吴冬惠说。 ④3位航天员在工作人员的护送下，乘坐升降梯进入“单人单间”的医监医保车，随 后，生理数据采集、健康体检、生活护理等依次进行。 ⑤“感觉非常良好，向祖国和人民报告，我们圆满完成‘神十三’飞行任务！”翟志刚 在现场接受采访时说。 ⑥“真的是很开心很开心。同时我也想跟我的女儿说，摘星星的妈妈回来了！”向人 群挥动着双手，王亚平脸上绽放着笑容。 ⑦“我也实现了飞天梦想，可以自豪地向祖国报到！”叶光富说。 (选自《人民日报》，有删改) 15.文章第①段作为新闻的开篇有什么作用？(3分) 16.阅读全文，请简要分析新闻标题《东风着陆场再迎航天员凯旋》的妙处。(3分) 17.这篇新闻通讯运用了大量的细节描写，请分析下面一处细节描写的作用。(3分) 国旗手冯毅冲到离返回舱最近的地方，架设底座，旋拧旗杆，展开国旗，一气呵成。 迎风飘扬的五星红旗成为戈壁上闪亮的风景。 18.老师想请你朗读下面的句子，请你仿照示例，并结合新闻内容，揣摩朗读应使用的语 气，并简要说明理由。(2分) 示例： 朗读语句：“北京，雄鹰报告：空中分队向返回舱收拢飞行！” 语气应坚定、有力。这是首次担任载人飞船搜索回收任务雄鹰调度主岗的龙坤明 下达的一条调度口令，是80多条调度指令中最令他紧张的一条，用坚定、有力的语气， 更能传达出指挥人员的信心。 朗读语句：“我要准备开舱门了，你们注意安全。” 八年级语文试题第7页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 三、整本书阅读 19.根据你对文学名著的阅读，回答问题。(7分) A和他的夫人住在两间窑洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图。…他 们的主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外，A的生活和红军一般战士没有什么两样。 做了十年红军领袖，千百次地没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一 . 卷铺盖，几件随身衣物一包括两套布制服。他虽然除了主席以外还是红军的一个指挥 ++ 员，他所佩的领章，也不过是普通红军战士所佩的两条红领章。我曾几次同A一起 去参加过村民和红军学员的群众大会，去过红色剧院。他毫不惹眼地坐在观众的中间， 玩得很高兴。 (1)《红星照耀中国》的作者是 (人名)，文中的A是谁？ ,从选文看，他是 密 一个州 的人，书中第一次见面用英语和他打招呼的人是 。(5分) : (2)下面是四位同学的读后感，其中有误的一项是()(2分) : A.我通过阅读序言、浏览目录、跳读正文，发现作品是按照“探寻红色中国”的时间 顺序来记录见闻的。 B.我边读边梳理书中事实的前因后果、发展线索，通过这种方法，我了解到这本书写 了两个层面的事实：作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程和“红色中国” 的历史、现状和未来。 C.作者在记录事实的过程中穿插分析和评论，直接阐明自己的见解，我觉得这些内 封 容影响了读者对事实的判断，最好能删去。 : D.我在阅读这本书时，也上网搜集了一些记录中国共产党和中国工农红军历史的纪 实作品，这样我就能更全面地了解这段历史，从而更好地理解中国共产党人的信仰 与精神。 第三部分(20题50分)】 20.阅读下面材料，按要求作文。(50分) (1)智者贵在乘时，时不可失。 司马迁 (2)有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开 线 拓的人。 一苏格拉底 (3)我就担心丧失机会。不抓呀，看到的机会就丢掉了，时间一晃就过去了。 一邓小平 以上材料引发你怎样的联想与感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字 的文章。 : 要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。②不得抄袭，不得套作。③文中不 得出现真实的人名、校名， 八年级语文试题第8页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App