第13章 传染病及其预防本(晚练)-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级上册生物同步课件（北师大版·新教材）

本初中生物学课件聚焦“健康地生活”单元，系统梳理传染病与免疫核心知识，从病原体、流行环节到预防措施，再到免疫类型、疫苗接种等，以知识框架串联考点，构建“传染病预防-免疫机制-健康防护”的完整逻辑体系。 其亮点在于以“知识点-案例-应用”分层设计，通过传染病三环节与预防措施对应、特异性与非特异性免疫对比培养科学思维，结合卡介苗接种、艾滋病预防等实例强化健康意识与社会责任，助力学生精准掌握考点，提升教师复习教学效率。

生物学 八年级 上册 配北师大版 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 第 5 单元 健康地生活 第 13 章 传染病及其预防 晚 练 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 1.传染病是由_______引起的 ，能在____与_____之间或____与 之间传播的疾病。病原体是指能引起人和动物患病的________、 _______ 、________ 、___________、__________ 等。 2.传染病具有_________和_______的特点。 3.传染病的流行必须具备三个环节: ___________、__________ 和___________。切断其中任一环节 , 即可终止传染病的流行。 (1)传染源: 指能够散播病原体的____或________,如传染病患者、病原体携带者或受感染的动物等。 病原体 人 人 人 动物 病毒 细菌 真菌 寄生虫 传染性 流行性 传染源 传播途径 易感人群 人 动物 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 (2)传播途径:主要有_______传播 、__________传播 、______ 传播 、血液传播 、土壤传播和 _________传播等方式。 (3)易感人群: 指对某种传染病缺乏_______而容易感染该病的人群。 4.预防传染病的一般措施: 控制________、切断___________和保护___________。其中______________是控制传染病流行的主要方法。 空气 水和食物 接触 生物媒介 免疫力 传染源 传播途径 易感人群 切断传播途径 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 5.免疫是人体内的一种防御功能 , 人体依靠这种功能识别“______ ”和“______”成分 , 从而破坏和排斥进入人体的外来______________,以及人体本身所产生的__________细胞和 __________细胞等,以维护人体内部环境的平衡和稳定。 6.引起人体产生_________的物质叫作抗原。抗体是免疫系统受 ______刺激后产生的一类蛋白质,能与相应抗原发生__________, 从而将抗原清除 , 或使病原体失去致病性 。抗体主要存在于________中。 自己 非己 侵害物质 损伤 肿瘤 抗体 抗原 特异性结合 血清 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 7.免疫可分为____________和______________。 (1)______细胞的吞噬作用对多数病原体都起作用,而不是对某一种特定的病原体起作用,所以称为_____________, 这种免疫 是______就有的,而不是病原体侵染后才产生的,它们的作用没有特异性。 (2)抗原被清除后,身体仍保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再次侵入人体时,身体会产生大量抗体 。这种免疫称为 ________________。 特异性免疫 非特异性免 吞噬 非特异性免疫 先天 特异性免疫 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 8.免疫规划是依据国家对消灭传染病的要求,在易感人群中,有计划地进行_________。疫苗是为预防控制疾病的发生和流行, 用于人体免疫接种的预防性生物制品,如用__________或______的病原体制成的疫苗。 9.接种卡介苗预防_________,接种百白破联合疫苗预防______、 _________、________ ,接种____________疫苗预防脊髓灰质炎 (俗称小儿麻痹症),接种麻疹疫苗预防_________。 预防接种 人工灭活 减毒 结核病 百日咳 白喉 破伤风 脊髓灰质炎 麻疹 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 10.艾滋病的全称是人类获得性免疫缺陷综合征,由___________病毒 (简称 “ HIV”病毒)引起。它的传播途径有_________、 _________传播、_______________。针对艾滋病 , 我们只能以 __________为主。 人体免疫缺陷 性接触 血液 母婴传播 预防 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 谢 谢 ! 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 $