第15章 生物的生殖和发育 章末总结（内文）-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级上册生物同步课件（北师大版·新教材）

本初中生物学单元复习课件聚焦“生命的延续”主题，系统梳理生物生殖与发育核心知识，涵盖无性/有性生殖的概念特点、动植物及人的生殖方式与发育过程。通过思维导图构建生理心理社会发展阶段框架，分点归纳生殖类型实例，结合课程标准内容要求，形成逻辑清晰的知识网络。 资料亮点在于章末自检分层设计，选择题分考点整合跨学科情境题（如诗句分析青蛙受精方式），非选择题设综合应用题（嫁接操作、鸡卵结构观察），培养科学思维与探究实践能力。分层练习满足不同学情，助力学生巩固知识，教师精准把握复习重点。

生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 第6单元 生命的延续 章 末 总 结 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 思维导图 02 课程标准 03 章末自检 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 思维导图 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 课程标准 【内容要求】 概念4植物有自己的生命周期，可以制造有机物，直接或间接地为其他生物提供食物，参与生物圈中的水循环，并维持碳氧平衡 4.1绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段 4.1.6植物可以通过扦插、嫁接、组织培养等无性生殖的方式繁殖后代 概念5人体的结构与功能相适应，各系统协调统一，共同完成复杂的生命活动 5.5.6性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 5.5.7人在青春期会出现一些显著的生理变化，如身高和体重迅速增加、出现第二性征、各项生理功能增强等 5.5.8青春期的卫生保健和良好的心理状态有利于青少年顺利地度过青春期 概念7遗传信息控制生物性状，并由亲代传递给子代 7.1生物通过有性生殖和无性生殖产生后代 7.1.1睾丸和卵巢可分别产生精子和卵细胞，卵细胞受精后形成的受精卵能够发育成新个体 7.1.2生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代 概念9真实情境中的问题解决，通常需要综合运用科学、技术、工程学和数学等学科的概念、方法和思想，设计方案并付诸实施，以寻求科学问题的答案或制造相关产品 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 9.2植物栽培和动物饲养类跨学科实践活动：植物栽培和动物饲养可以综合运用多学科的知识和方法，考虑“结构与功能”“物质与能量”“因果关系”等跨学科概念，设计恰当的装置，以满足生物生长的需要 【学业要求】 （1）说出性激素对第二性征的影响，正确认识青春期生理和心理发生的变化，形成良好的生活卫生习惯，健康地度过青春期 （2）通过饲养家蚕，了解家蚕的生殖与发育过程 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 一、选择题：本大题共15小题，每小题4分，共60分。 章末自检 考点1 人的生殖和发育 1.(2024福建)下列人的生殖器官与功能的对应关系，错误的是( ) A. 输卵管——提供营养 B. 阴道——分娩的通道 C. 卵巢——产生卵细胞 D. 睾丸——产生精子 A 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 2.(2023黑龙江)母亲十月怀胎期间，和胎儿之间进行物质交换的器官是( ) A．胎盘 B．肾脏 C．心脏 D．肺 A 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 3.(2023陕西)题3图中，图甲和图乙分别是男性和女性生殖系统示意图，下列叙述正确的是( ) A．图甲中③与男性第二性征有关 B．图甲中①产生精子 C．图乙中⑧是胚胎发育的场所 D．图乙中⑥是受精卵的形成部位 D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 4.(2023广东)青春期是人生中重要的生长发育时期，下列不符合青春期发育特点的是( ) A．身高突增 B．出现第二性征 C．大脑开始发育 D．心肺功能增强 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 5. (2024牡丹江)青春期是人体生长发育和智力发展的黄金时期，下列关于青春期的说法错误的是( ) A. 处于青春期的男孩偶尔遗精不会影响健康 B. 处于青春期的女孩身高突增的年龄略早于男孩 C. 青少年内心世界逐渐复杂，常常会有较多的心理矛盾 D. “女大十八变，越变越好看”，引起这种变化的器官是子宫 D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 6.(2023广东)某学校研学团到鼎湖山国家级自然保护区调查蝴蝶的多样性。题6图中表示蝴蝶变态发育过程中蛹期的是( ) A．① B．② C．③ D．④ 考点2 动物的生殖和发育 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 7.(2024广东)要获得更多蚕丝，应给家蚕增加营养的发育阶段是( ) A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 8.『跨语文』（2023宿迁）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，这一诗句描写夏天的雨后，池塘中雄蛙齐鸣的景象。雄蛙可以通过鸣叫吸引雌蛙前来抱对，以便完成受精。青蛙的受精方式和发育特点分别是( ) A．体内受精、变态发育 B．体内受精、不完全变态发育 C．体外受精、变态发育 D．体外受精、不完全变态发育 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 9.(2023齐齐哈尔)我国野化放飞的朱鹮在野外自然繁殖成功，促进了其数量的增长。朱鹮通过产卵繁殖后代，下列关于鸟卵的结构和功能说法中，错误的是( ) A．卵壳——保护卵的内部结构 B．卵黄——胚胎发育的主要营养来源 C．胚盘——都能发育成胚胎 D．卵白——保护和为胚胎发育提供营养 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 10.(2024长沙)“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述的鸟类繁殖行为是( ) A.求偶 B.筑巢 C.孵卵 D.育雏 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 (2023福建改编)【主题】我国自古以来就有以茶待客的传统，茶树栽培历史悠久。为保持茶树品种的优良性状，人们常采用的繁殖方式如题11～13图所示。 请完成11～13题。 考点3 植物的生殖方式 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 11.图中表示的繁殖方式是( ) A.扦插 B.嫁接 C.杂交 D.种子繁殖 12.图中所采用的繁殖方式的优点不包括( ) A.保持茶树品种的优良性状 B.生长速度快 C.适合大规模繁殖 D.能培育新品种 A D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 13.为提高成活率，减少叶片数量的主要目的是降低( ) A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用 14.(2025广东)园艺师使一株三角梅长出多种颜色的“花”(花苞片) ，所用技术最可能是( ) A.扦插 B.嫁接 C.种子繁殖 D.组织培养 B B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 15.(2024陕西)题15图表示人工种子的结构。胚状体类似于种子中的胚，是通过植物组织培养技术培育的。下列有关人工种子的叙述中，正确的是( ) A.繁殖方式属于有性生殖 B.能保持双亲的优良性状 C.萌发时所需营养来自胚状体 D.培育技术可以实现快速繁殖 D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 二、非选择题：本大题共2小题，每小题20分，共40分。 16.（2024青海模拟）（读图理解）题16图是蝗虫和家蚕两种昆虫的发育过程。 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 请回答： （1）图甲中C和D是______。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是______________________________________。 （2）图乙所示的个体发育过程属于____________，属于这种发育类型的昆虫还有______________（写出两例）。蝗虫、家蚕生命发育的起点都是__________。 （3）图乙中d表示的发育时期叫作____。如果图乙所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是 ______（填字母）。 若虫 外骨骼不能随着身体的生长而生长 完全变态发育 受精卵 蜜蜂、菜粉蝶 蛹 c 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 （4）丝绸是中国古代文明的产物之一，是由蚕结茧时分泌的蚕丝纺织而成。农业上可通过延长_______期来提高蚕丝的产量。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，诗中蚕的“死”是指家蚕发育的________期的结束。 （5）“牧鸡治蝗”是防治草原上蝗虫的一种有效方法。我国研究人员在新疆哈密市选用善于奔跑的麻花鸡，将其调训后集群放牧，用于防治草原蝗虫。“牧鸡治蝗”相对于喷洒药剂消灭蝗虫，其优点是________________________________________ ______________________________________________。 幼虫 幼虫 不污染环境，降低农药的遗留量，对人、畜更安全等 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 17.(2023太原改编)(综合应用)生物通过生长与繁殖，使得生命在生物圈中世代相续。某班生物老师组织同学们分组探究了不同生物的生殖，如题17图所示。 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 请回答： （1）图甲为同学们制作的绿色开花植物受精过程模型，模型中②代表花粉萌发后产生的两个__________，其中的一个将与③结合形成受精卵，受精卵将来会发育成种子的_________。 （2）同学们模仿图乙，把鸭梨的枝条a作为__________，嫁接到杜梨的树桩b上。为了确保a成活，关键的操作是使a和b的_____________紧密结合，还要为植株提供适量的水和无机盐，预测将来a上会结出的是____________。 精子 胚 接穗 形成层 鸭梨 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 （3）在观察鸡卵时，同学们用镊子轻轻敲破图丙所示鸡卵钝端的卵壳，此操作的主要目的是观察结构［______］_________；他们将内容物倒入培养皿后，看到卵黄上有一个白色的小圆点，这是［______］_________，是进行胚胎发育的部位。 （4）小冬回家后用妈妈从市场上买的鸡蛋进行孵化实验，为鸡卵提供适宜的温度，却没有孵出小鸡，可能的原因是_____________________________________________ （5）图甲和图丙表示的生物的生殖方式属于_____________，经过______________的结合。 ⑥ 气室 ④ 胚盘 鸡卵没有经过受精(合理即可)。 有性生殖 两性生殖细胞 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配人教版 $