物理（甘肃陇南专用）-2024-2025学年八年级上学期阶段性学习效果评估一（第一次月考）

2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 八年级物理（一） 题号 二 三 四 五 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分和第二部分，全卷满分100分，考试时间90分钟。请将答 案填写在题后相应的位置。 第一部分（选择题共24分） 得分 评卷人 一、 选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分，每小题给出的四 个选项中只有一个正确) 1.“PM2.5”颗粒物是造成天气阴霾的主要原因，其中“2.5”是表示颗粒直径的数值，关 于它的单位，下列选项中正确的是 () A.毫米 B.米 C.微米 D.厘米 2.汽车里的乘客、司机和路旁的同学有如图所示的对话，下列选项中正确的是( A.同学认为汽车前进得快，是以地面为参照物 我动了吗) 真快 (你没动 B.不论选什么作为参照物，乘客都是不动的 C.司机说乘客没动，是以同学为参照物 D.图中的人物都是以地面为参照物判断运动与否的 (第2题图) 3.《春秋繁露·楚庄王第一》记载“虽有察耳，不吹六律，不能定五音”，其中的五音” 即中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la。五 音实际上是指声音的 () A.声速 B.音色 C.响度 D.音调 4.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声 逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声逐渐变大。关于上述实验， 下列说法中正确的是 () A.闹铃声是由空气振动产生的 B.听不见闹铃声是由于闹铃不再振动 C.可推理得出真空不能传声 D.抽出空气过程中改变了铃声的音色 (第4题图) 5.中国的高铁技术世界一流，如图所示是几枚硬币始终“静静地”从左到右依次立于高速 行驶列车的窗合上的照片。已知列车的运动方向向右，对于上述四枚硬币，下列说法中正确 (A)八年级物理（一）第1页（共6页） 的是 A.硬币3相对窗合是静止的 B.硬币2不可能是运动的 C.硬币1的运动速度比硬币4小 D.硬币2和硬币3之间的距离将越来越大 (第5题图) 6.如图所示为钓鱼时鱼漂静浮于水面的示意图。某次鱼咬钩后，鱼漂从露出水面的长度 为6cm竖直向下运动到露出水面的长度为2cm的过程中，所用时间为0.4s。则该运动过程 中鱼漂的平均速度为 () A.5 cm/s B.10cm/s C.15 cm/s D.20 cm/s (第6题图) 题号 1 2 3 4 6 得分 第二部分（非选择题 共76分) 得分 评卷人 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分） 7.在物理学中，把物体位置随时间的变化叫做 运动。除此之外，宇宙中还有很 多种运动形式，机械运动只是其中最简单的一种，如微观世界里的电磁运动 (选填“属 于”或“不属于”)机械运动。 8.为了测量铅笔的长度，小东同学使用同一刻度尺测了四次铅笔的长度，测量值为 18.65cm、18.63cm、18.61cm、19.59cm,则铅笔的长度应记为 cm,其所用刻度尺的分 度值是 mm 9.如图所示是比较物体运动快慢的两种方法，方法甲是相同运动时间比较运动路程，方 法乙是 物理学用速度描述物体运动快慢，公式为v=氵，这种方法与图中 (选填“甲”或“乙”)研究方法相同。 自行车 自行车 摩托车 相同路程 相同时间 乙 摩托 (第9题图) 10.2024年湖北沙洋江汉运河半程马拉松(21公里)成功举办，中国选手以1小时07 分的成绩获得男子季军，他的“配速”（配速定义：通过每公里路程所需要的时间）约为 min/km(计算结果保留一位小数)，他的配速值 (选填“大于”或“小于”)冠 军的配速。 (A)八年级物理（一）第2页（共6页） 11.如图所示的编钟是我国古代的一种打击乐器，编钟的正面 受到敲击时振动的频率是330Hz,侧面受到敲击时振动的频率是 390Hz。由此可知：敲击侧面时发出的钟声的 较高。编钟发 出的声音通过空气传到远处，在传播过程中声音的 发生了改 (第11题图) 变。 12.李白在流放途中获释，写下了“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的名句，其中诗 人能通过 分辨出猿声，猿声通过传到李白的耳朵里。 13.“音乐公路”的路面上刻有一条条凹槽，每条凹槽就像一个音符，可以把整条路面看 成是一张留声机碟片，汽车的轮胎就像是唱针，每当汽车驶过这段路面时，一段完整的音乐 就奏响了，音乐声是由轮胎的 产生的，凹槽之间留有不同的间距，目的是使轮胎发出 声音的 (选填“响度“音调”或“音色”)不同。 14.在“送教下乡”的活动中，运送图书、教具的货车和教师乘坐的客车从同一地点沿同 路线前往同一目的地。客车此货车晚出发0.5h,货车速度为40km/h,客车速度为60km/h, 两车均做匀速运动，且同时到达，则货车行驶的时间是 h。当货车行驶时，以 为参照物，货车是静止的。 得分 评卷人 三、识图、作图题（本题共4小题，共11分） 15.(2分)小明在“长度和时间测量”的实验中。如图甲所示，被测物体长度为 cm 如图乙所示，秒表示数为 Sa 10s 20s 30s 40s 8 300m 600m900m 1200m A 39 中tT 0 10s 20s 30s 40s 6 8cm 200m450m 750m 1200m 甲 (第15题图) (第16题图) 16.(2分)如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶的情况，在040s, (选填“甲”或“乙”)车做匀速直线运动；在10~40s, 车的平均速度大。 17.(3分)一辆汽车在平直的公路上以20m/s的速度匀速行驶，请在图中画出汽车行 驶过程中速度随时间变化的v-t图像。 ◆/(m/s) ↑振幅 ↑振幅 /(s) 甲 时间 时间 (第17题图) (第18题图) （A)八年级物理（一）第3页（共6页) 18.(4分)如图甲所示是用较小力敲击音叉产生的声波图（两次振动），图乙是用较 大力敲击同一音叉产生的声波图（第一次振动），请画出图乙中音叉第二次振动的波形图。 得分 评卷人 四、实验探究题（本题共2小题，共24分） 19.(12分)如图所示，小明和小刚用棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。 a(铜) 一b(铜) ·c(尼龙) ·d(铜) (第19题图) (1)他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 可以传声。 (2)相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用金属丝连接“土电话”，则听到的 声音就大些，这一实验表明 (3)如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线 (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话。 (4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调 和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料已在图中标出（其中琴弦的直径关系： a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 (填字母)； ②若选择琴弦a和b,则是为了研究“音调的高低与琴弦 ”的关系； ③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的 结论，该同学探究过程中存在的问题是 20.(12分)如图甲所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。 15:35:20 15:35:22 15:35:23 (第20题图甲) (1)该实验的实验原理是 0 (2)该实验的测量工具除秒表外，还需要 (3)在实验中，由于人存在一定的反应时间，为了使小车运动的时间误差更小，则斜面 的坡度应该 (选填“较缓一些”或“较陡一些”)，这是为了方便测量 (4)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均 速度VAB会偏 (选填大”或“小)。 (A)八年级物理（一）第4页（共6页) (5)秒表的示数如图甲所示，由图甲可知AC段的路程为 m,则小车在AC 段的平均速度为 m/s。图乙中能正确表示小车在AC段运动情况的图像是 (填字母)。 (第20题图乙) (6)小红利用AB段和BC段的速度求平均值以计算全程的平均速度，这种计算方法 (选填“正确”或“错误”)。 (7)实验小组继续做实验，得到如表所示的实验数据。 测量的物理量 AB段 BC段 AC段 路程s/cm 40.0 40.0 80.0 时间t仍 3 2 5 平均速度vl(cm/s) 若AB段的平均速度为，BC段的平均速度为2，全程的平均速度为，由表中数据可 知，它们按由大到小排列为 得分 评卷人 五、简答与计算题（本题共3小题，共25分。简答部分要有必要的分 析和说明，计算部分要有主要公式及数值代入过程，计算结果要有数值 和单位) 21.(6分)不同的昆虫飞行时扇动翅膀的频率不同，蜜蜂每秒钟翅膀扇动约300次， 蝴蝶每秒钟翅膀扇动8~13次，蜜蜂飞近时我们可以听到它的振翅声，但蝴蝶无论飞多近我们 都无法听到它的振翅声。请根据以上材料信息回答问题： (1)蜜蜂与蝴蝶飞行时发出声音的什么不同？ (2)为什么我们听不到蝴蝶翅膀扇动时发出的声音？ (A)八年级物理（一）第5页（共6页) 22.(8分)一辆汽车向着山崖以54k/h的速度匀速行驶，在距离山崖的某地方鸣笛， 经过0.8s后司机听到了回声。声速为340m/s,求： (1)汽笛声从发出到传回司机耳中通过的路程； (2)汽车鸣笛时到山崖的距离。 OO 余0 (第22题图)》 23.(11分)五千年的中华文化，璀璨夺目，熠熠生辉，值得我们每一位炎黄子孙秉承 和弘扬。如图所示为我国古代科学家发明的一种会自动记载行程的车辆：记里鼓车。因为车 行一里路（古制一里”等于现代的长度600)就自动打一次鼓，故名“记里鼓车”。某次张衡 乘记里鼓车从A城去B城，途经C地时他恰好听到了第48次鼓声（即48里路），历时一个 时辰（一个时辰等于现代的两个小时）。根据题文，求： (1)记里鼓车从A城到C地的平均速度y为多少/s? (2)到达C地后，记里鼓车以v2=6s的速度又匀速行驶了一个时辰后恰好到达B城， 则A、B两城的距离为多少米？ (3)若张衡选择以速度y匀速行驶前一半路程，以速度V,匀速行驶剩余的路程，则他从 A城到B城全程的平均速度为多少m/s? (第23题图) (A)八年级物理（一）第6页（共6页）2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 八年级物理（一）参考答案 一、选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一 个正确) 1.C2.A3.D4.C5.A6.B 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分) 7.机械 不属于 8.18.63 9.相同运动路程比较运动时间甲 10.3.2 大于 11.音调 响度 12.音色 空气 13.振动 音调 14.1.5 货车司机 三、识图、作图题（本题共4小题，共11分） 15.(2分)1.30337.5 16.(2分)甲 乙 17.(3分)如图所示 18.(4分)如图所示 4v/(m/s) ◆振幅 20 0 t/(s) 时间间 四、实验探究题（本题共2小题，共24分） 19.(12分，每空2分) (1)固体 (2)金属丝传声效果比棉线好 (3)不能 (4)①a、d ②横截面积 ③没有选用相同的材料（合理即可） 20.（12分，除注明外，每空1分) S (1)v=二(2分) t (2)刻度尺 (3)较缓一些 时间 (4)小 (5)0.90.3C (6)错误 (7)2>3>1(2分) 五、简答与计算题（本题共3小题，共25分。简答部分要有必要的分析和说明，计算 部分要有主要公式及数值代入过程，计算结果要有数值和单位) 21.(6分)解：(1)蜜蜂每秒钟翅膀扇动约300次，蝴蝶每秒钟翅膀扇动8~13 (A)八年级物理（一）参考答案第1页（共2页） 次，则蜜蜂与蝴蝶飞行时发出的声音频率不同，即声音的音调不同。(3分) (2)蝴蝶翅膀扇动时发出的声音的频率为8~13Hz,为次声波，人耳听到的声音的 频率范围为20-20000Hz,次声波无法被人耳听到。(3分) 22.(8分)解：(1)汽笛声从发出到传回司机耳中通过的路程为S2 S2=v声tF340m/s×0.8s=272m(3分) (2)汽车行驶的速度v车=54km/h=15m/s(1分) 汽车08s行驶的路程为S S,=v车仁15m/s×0.8s=12m(2分) 汽车司机鸣笛时汽车和山崖的距离为s,则有 s=s+号)2×02m+272m)=142m2分) 23.(11分)解：(1)从A城到C地的路程 SAc=48×600m=28800m(1分) 记里鼓车从A城到C地所用的时间 tAc=2h=2×3600s=7200s(1分) 记里鼓车从A城到C地的平均速度 y=延-2800m4m5(1分) IAc 7200s (2)由v=三可知，C地到B城的距离 SBc=2tBc=6m/s×2×3600s=43200m(1分) A、B两城的距离 s=SAc+SBc=28800m+43200m=72000m(1分) (3)根据题意可知，前一半路程和后一半路程相等，即S1=S2=36000m(1分) 由v=ミ可知，张衡以速度y匀速行驶前一半路程所需的时间 4=立=3600m=9000s（1分) v4m/s 张衡以速度，匀速行驶剩余的路程所需的时间 ,=及=3600m-6000s(1分) v,6m/s 整个过程所用的时间 t=t,+t2=9000s+6000s=15000s(1分) 他从A城到B城全程的平均速度 v==72000m-4.8ms(2分） t15000s (A)八年级物理（一）参考答案第2页（共2页)