第6章 第4节 激素调节（知识手册）-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级全一册生物同步课件（人教版·新教材）

本初中生物学课件聚焦“激素调节”核心内容，涵盖激素定义、内分泌腺与外分泌腺区别、常见激素（生长激素、甲状腺激素、胰岛素）的分泌部位及功能，以及激素调节与神经调节的关系。通过衔接前序“神经系统调节”知识，构建人体生命活动双重调节的认知支架，帮助学生系统梳理知识脉络。 资料亮点在于以表格形式清晰呈现激素作用及异常影响，通过对比内分泌腺与外分泌腺培养科学思维，渗透结构与功能的生命观念。结合糖尿病等实例强化健康意识，助力学生形成健康生活态度。教师可利用其条理化内容提升教学效率，学生能直观理解知识并联系生活实际。

生物学 八年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 第四单元 人体生理与健康（二） 第六章 人体生命活动的调节 第四节 激 素 调 节 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 1 激素是由内分泌腺或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质。在人体内含量少，作用大。 2 内分泌腺与外分泌腺： (1)内分泌腺没有导管，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、睾丸、卵巢等。 (2)外分泌腺有导管，分泌物排至体表或体内管腔。如唾液腺、汗腺等。 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 3 卵巢和睾丸既属于内分泌系统又属于生殖系统。胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺。 4 几种常见的激素及其功能(如下图)： 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 激 素 分泌部位 作 用 分泌过多或过少的影响 生长 激素 垂体 调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢，促进生长发育 幼年分泌过多 ，患巨人症； 幼年分泌过少，患侏儒症 甲状腺 激素 甲状腺 促进代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性 成年分泌过多，患甲亢； 幼年分泌不足，患呆小症； 缺碘会患地方性甲状腺肿(大脖子病) 胰岛素 胰岛 促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等 分泌不足，患糖尿病，可通过注射胰岛素进行治疗 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 5 人的生命活动既受神经系统的调节，也受激素调节的影响。 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 $