第6章 第1节 人体对外界环境的感知(分层作业)-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级全一册生物同步课件(人教版·新教材)

2025-11-14
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第一节 人体对外界环境的感知
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.08 MB
发布时间 2025-11-14
更新时间 2025-11-14
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 学导练·同步课件PPT
审核时间 2025-11-14
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来源 学科网

内容正文:

生物学 八年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 第四单元 人体生理与健康(二) 第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 双基巩固 02 提升与迁移 03 应用与实践 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 双基巩固 1. 『科技成就』2025年3月12日,长征八号遥六运载火箭以“一箭十八星”方式将千帆星座第五批组网卫星送入预定轨道。题1图是人体的眼球结构示意图,运载火箭的物像落在( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 2. 眼科医生是光明的使者。当代青少年有必要学习一些简单的眼科知识,下列说法正确的是( ) A. 甲表示近视眼,乙表示远视眼 B. 甲表示远视眼,乙表示近视眼 C. 甲表示近视眼,丙表示正常眼 D. 乙表示远视眼,丙表示正常眼 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 【主题】电影《哪吒之魔童闹海》有着浓郁的文化特色,震撼的视听体验,因此不少观众二刷影片,小刚也是其中一员。影片中哪吒与敖丙大战时,敖丙用冰镜制造出诸多幻影迷惑哪吒。请据此完成3~5题。 3. 影片中哪吒和敖丙眼珠的颜色不同,影响眼珠颜色的结构是( ) A. 角膜 B. 虹膜 C. 晶状体 D. 巩膜 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 4. 小刚一开始进入影院,眼前一片漆黑,过了一会儿就能看清了,能控制进入眼球内的光线量的是( ) A. 角膜 B. 瞳孔 C. 晶状体 D. 玻璃体 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 5. 假如人的眼睛处于类似充满迷惑幻影的环境中,从生物眼和视觉知识角度分析,下列说法正确的是( ) A. 视神经上可以形成幻影的物像 B. 调节巩膜可看清远近变化的幻影 C. 玻璃体的功能是控制幻影的亮暗 D. 大脑会处理幻影信息产生视觉 D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 6. 呼吸道感染的时候,容易引发中耳炎,这是病菌侵入了( ) A. 前庭 B. 外耳道 C. 听神经 D. 咽鼓管 7. 我国每年约有3万名儿童因用药不当导致耳聋。有些患儿是由于药物伤害了相应的感觉细胞而致病。这些感觉细胞分布在( ) A. 外耳道 B. 鼓膜 C. 耳蜗 D. 大脑的一定区域 D C 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 8. 当飞机升降时,乘务员要求乘客咀嚼食物,其目的是使一结构的内外气压平衡,这一结构是( ) A. 鼓膜 B. 鼓室 C. 半规管 D. 前庭 A 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 提升与迁移 9. 盲人使用的智能手机只要按下按键,手机就会发出语音提示:您需要进入电话模式还是短信模式。若进入电话模式,盲人通过呼叫电话号码,手机就会自动拨号。下列说法错误的是( ) A. 接收语音提示信号的器官是鼓膜 B. 盲人可以通过听觉获取信息 C. 盲人失去视觉可能是视神经受损 D. “阅读”盲文是依靠皮肤的触觉 A 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 10. “眼观六路,耳听八方”。下列有关眼和耳的叙述,错误的是( ) A. 脉络膜含有丰富的血管 B. 晶状体浑浊引起近视 C. 睫状体可以调节晶状体 D. 远视眼应配戴凸透镜 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 11. 『医学与健康』ICL晶体植入手术可以矫正近视,其原理可以理解为在眼球的虹膜后、晶状体前植入一个“隐形眼镜”(如题11图),下列说法错误的是( ) A. 近视患者的感光细胞在视网膜上 B. ICL晶体改变了患者晶状体的曲度 C. 植入的ICL晶体相当于一个凹透镜 D. 术前,物像是落到患者视网膜前方 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 12. 『生物模型』“变废为宝”既是一种节能理念,也是锻炼同学们动手能力的不错选择。题12图为莉莉同学用废旧材料制作的眼球结构模型,下列有关说法错误的是( ) A. 塑料壳模拟的是角膜,白色铁丝模拟的是巩膜 B. 红色铁丝模拟的是含有丰富血管和色素的脉络膜 C. 光盘模拟的是虹膜(黑眼珠), 能调节瞳孔的大小 D. 气球a、b分别模拟的是有弹 性的玻璃体和晶状体 D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 13. 题13图为数码相机的成像原理,其中类似于视网膜结构的是( ) A. 感光耦合组件 B. 模数转换器 C. 图像处理器 D. 存储器 A 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 14. (读图理解)为宣传眼健康知识,某校学生开展了制作可调节的眼球成像模型的学习活动。题14图中,图甲是近视眼的形成模拟实验,图乙是听觉形成过程的示意图。 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 请回答: (1)图甲中左边的白纸板相当于眼球的____________,中间的凸透镜相当于眼球的____________。 (2)实验中,如果换上凸度较大的透镜,蜡烛应向_________(填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动,才能使纸板上的图像清晰。 视网膜 晶状体 靠近 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 (3)如果你患了远视眼,物像会落在视网膜的______方,应该配戴_____透镜来矫正。 (4)你能听到优美动听的歌声,这是因为图乙中[____]______能够将声波转化成______,而听觉形成的部位是_______________。 后 凸 ⑥ 鼓膜 振动 大脑的一定区域 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 (5)如果某人部位③受损,则_________(填“能”或“不能”)产生听觉。乘坐的高铁快速行驶时,可以做吞咽动作避免耳鸣,其原理是:_____________________________________________ ____________________________________________________。 不能 吞咽时能使咽鼓管张开,保持鼓膜内外两侧的气 压平衡,缓解耳鸣 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 15. (实验探究)2025年3月是第10个全国近视防控宣传教育月,教育部联合相关部门开展了以“抓早抓小抓关键,更快降低近视率”为主题的活动。为此有科研人员进行了为期10周,每周2次、每次45分钟的干预研究,对比分析乒乓球、羽毛球运动对近视青少年视力水平的影响(裸眼视力数值越小,表示视力水平越差),结果如下表。 裸眼视力 干预前 干预后 乒乓球组 羽毛球组 对照组 乒乓球组 羽毛球组 对照组 左眼 4.44 4.49 4.43 4.52 4.54 4.32 右眼 4.43 4.41 4.37 4.53 4.45 4.31 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 请回答: (1)本次实验的研究目的是:____________________________ ________________________________________________。 (2)实验人员训练的频率和时长应该保持____________,这是为了_________________。 探究乒乓球和羽毛球运动对近 视青少年视力的影响 一致 控制单一变量 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 (3)以上研究结果显示,与对照组的前后变化相比,乒乓球组和羽毛球组干预后的左、右眼裸眼视力水平均__________(填“提高”或“降低”)了,且两种球类中,____________组的效果相对更好。 (4)近视是眼病的一种类型,近视眼的物像落在视网膜的____________。进行乒乓球或羽毛球运动时,球体反射的光线通过________和________的折射,在视网膜上形成物像,最终在运动员__________________形成视觉。 提高 乒乓球 前方 角膜 晶状体 大脑的特定区域 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 (5)根据本次实验结果,为广大儿童和青少年提出一条预防近视的建议:_____________________________________________ ______________________________________________________。 建议儿童和青少年们每周坚持进行适量的乒乓球 或羽毛球运动以预防近视 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 应用与实践 16. 请你根据操作指引,利用水透镜、长形抽拉式纸盒、注射器、导管、刻度尺、F字母光源、502胶水制成可调节的眼球结构模型。 操作指引: (1)将长形抽拉式纸盒的内拉盒裁去1个小面和2个大面,另一个小面裁去一部分嵌入水透镜,用502胶水固定;抽拉式纸盒的外盒裁去一个大面。 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 (2)用刻度尺在抽拉式纸盒的外盒一个大面中轴上画上刻度,将内拉盒有水透镜的一面朝外,缺失一个大面的那一面对准外盒有刻度尺的一面,另一个缺失的大面与外盒的缺面对齐,推入。 (3)给水透镜连接导管,控制注入的水量调节水透镜的曲度。 (4)在水透镜的一侧打开F字母光源,推拉纸盒,观察到纸盒上的物像是一个倒像。记录水透镜曲度由小变大时,能够呈现清晰物像的位置。 略 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 $

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