辽宁省葫芦岛市绥中县2025-2026学年七年级上学期期中历史试卷

2025-2026学年度第一学期第一次质量检测 提供了关键线索。下列关于陶寺古城遗址的表述，正确的是《) 七年级历史试题 A出士了宫股建筑遗迹和观象台。体现早圳国家的规划能力 ※试卷满分70分答题时间75分钟 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 B.属于旧石器时代遗址，居民主要从事采集和狩猎 第一部分选择题（共30分） C.因发现大量甲骨文，成为研究商朝历史的重要依据 一、单项选择题（共30分，每小题2分，共15题。每小题只有一个答案符合题意。） D.位于长江流域，是河娟波文化的代表性遗址 1.下侧一组考古发现可用于实证我国() 6.据考古发现，在距今4000多年前的山西陶寺公共幕地中，大型蔡的随葬品可达百 地点考古发现 云南元谋出土距今约170万年元谋人门齿化石 件，并有整猪肯架：中型慕的随莽品有几件至一二十件不等，常有猪下领骨：小型墓大多 陕西蓝田出土距今约160万年蓝田人头骨化石 湖北题阳出土距今约100万年哪县人头骨化石 没有随莽品，这表明当时() A.百万年的人类史 B.一万年的文化史 C.新石器时代历史 D五千年的文明史 A.贫富分化现象己经出现 B.农业生产技术较先进。， 2.考古学家在北京人遗址发现有四层面积较大且较厚的灰烬层，同时还发现了大量的烧骨、 C,长江流域出现早期国家 意D.青铜器制作工艺高超 烧石等。据此推断，北京人可能() 7。据考证，商朝的汉字数量计4400个以上，已经识别的字在1500个以上。现在常用的汉 A保留了古猿的特征B.学会了人工取火C.已经学会使用火D过着群居的生活 字多数在商朝已经定型，如祖、父、址(b)、母、兄、弟、姑、子等亲属称谓当时已出 3。中国广老的大地，曾孕育早期的人类，北京人就是其中的典型代表之一。我们研究北京 现。这说明商朝() 人，最为可信的依据是() A文字较为成熟B.统治范围扩大C社会等级森严 D.王权色彩浓厚 A.文献记载 B.神话传说“ C.考古发现 ·D调查问卷 8。如下图是198年湖北随州曾侯乙慕出土的战国早期成套青铜编钟。其数量多，音域广， 4,春秋时期蛮夷戎狄深入中原与诸夏列国混居，原先常见的华爽交战，转变为华爽之间的 音律全，音色美，至今还能演奏乐曲。编钟上有3755字铭文，内容“就像一本固定的乐器 交错融合。到春秋战国之际。中原的族群分界已经相当模糊。这一现象表明，春秋战国时 说明书”，据此可知：当时() 期() A地主阶级发展壮大B出现分裂制据局面C:礼乐制度日益完备D.产生华夏认同观念 5。陶寺古城遗址是研究中国早期国家形成的重要考古遗址，其发据成果为探索“最早中 七年级历史 第1页共8页 七年级历史第2页共8项 人.青铜器功能单 B.诸侯王崇儒尚礼 C,牡会经济高速发展 D.百家争鸣文化繁茶 C.铭文用小篆书写 D.,音乐成就水平高 2。在我闲出土的文物中，有春秋时期的铁制农具（图）在《战国策·赵策》中有案国 9。这部作品关注现实，酒盖了古人生活的方方面面。所收诗歌中，有体现团结抗敌格怀的 用牛耕田，用河流运粮食的记载。这反映了〔) “岂日无衣？与子同袋”，也有记录农事生活的“八月剥枣，月获稻”，还有表达欢聚 A古代治炼工艺完普 B.水利灌溉技术成熟 宴饮的“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”。它记载着古人对社会生活的歌唱，书写中华文化的灿烂 C.生产力水平的提高 售秋时严的铁刺农具 D.土地私有制的确立 篇章。据此判断，这部作品是() 3.如图，北京冬奥会火矩台的造型设计榄伤商代青铜礼器“何尊”的样式。这凸显了() A.《春秋》 B.《战国策》 C.《诗经》 D.·《离骚》 10。如图是东汉《扁鹊行医画像石拓片》局部图。图中人首鸟身的扁鹊侧面站立，正在为 病人针灸，扁鹊左手执针，右手把住病人的右手诊脉，病人身后尚有两人等待医治。这幅 何尊 火种台 拓片体现出扁鹊(） A.奥运会的精神 B.青铜器的价值 C.铸造技术发达 D.传统文化元索 14.仲夏时节，中国古代有通过沐浴兰草汤、戴香包、系五彩线、饮雄黄酒、龙舟竞被等 方式，借助艾、莒薄、朱砂等防五游的风俗。与上述风俗相关的我国传统节日是() A.使用切脉诊法治疗病人 B.会尝百草认识治病药物 A元宵节 B.端午节 C.清明节 D.重阳节 C.主张治疗疾病顺乎自然·， D.强调人体血脉循行情况 15.如图是1991年中国国家邮政局发行的纪念邮票。票面是安微省宿松县的座花岗岩雕 11.史书记载西周初年有800多个诸侯国，到了存秋初年，还剩170多个，到战国初期只 像。造型古朴，气势雄浑，展现了农民英雄揭竿而起、一住往无前的豪迈气概。这张邮票是 有十几个了，最终（如下图所示）。这表明.在争霸与兼并过程中() .为了纪念() 诸侯并立 A.深鹿之战 B.长平之战 C,陈雕、吴广起义 D.巨鹿之战 A民族交融逐渐加强 B.国家逐渐走向统 七年级历史 第3页共8页 七年级历史”第4项共页 第二部分非选择题（共40分） 大型墓靠集中分布，基中住住随葬陶鼓、玉钺、陶盘等器物。表明葛主人的尊货身份，很 二、非选择题（本题4小题，16题8分，17题10分，18题9分，19题13分，共40分） 多小墓没有任何随葬品，表明当时不同科体之问的社会地位差异显著，阶级分化严重。 16.中华文明探源工程等重大工程的研究成果，实证了我国百万年的人类史、一方年的文化 一一摘编自义务教有教科书《中，国历史》七年级上册 史、五千多年的文明史。阅读下列材料，回答问题(8分) 材料一 陶寺古城出土的玉兽面 ①炭化稻粒距今约1万年我国南 ②栗粒和黍粒我国是世界上农业起划 (2)据材料、三并结合所学知识，指出早期国家遗址的共同点并概括中华文明的特点。 方出现了人工栽培的衣作物，浙江义乌桥 源地之一，北京门头沟东胡林遗址出土了炭化粟 头遗址发现了早期栽培的水稻遗存。 粒和委粒。 (3分)】 (3)综上所述，谈谈作为中学生可以如何了解历史？(2分)（回答两点即可） ③人面鱼纹陶盘陕西半坡遗妞 ④牙雕蚕考古学京在山西、河南的侧 17,中华文明绵延数千年米曾中断，一个重要的原因是在中国社会秩序的背后，自古以来就 出土了人面鱼纹陶盆，仰韶先民在陶器表韶文化遗址中相继发现了蚕燕、丝织品残片，表 面绘出鱼、鸟、花等图案，彩陶是仰韶文 明先民已经能够养蚕操丝，河南巩义双槐树遗址 有由各种“智慧“的强大基石建立起的-整套治国之策：根据要求，回答下列问愿。(10分) 化的重要特每。 出土了牙雕蚕垂。 材料一周王根据血缘关系远近和功劳大小将宗亲和功臣华分封到各地，授予他们管理士 地和人民的权力，建立诸侯国…诸侯需要向周王进就贡物，并服从周王调兵。 (1)根据材料一， 概括我国新石器时代出现了哪些对人类文明有重大意义的发明创造？(3 接编自人教航《中国历史》（七年级上册） 分)（例：①水稻的人工栽培） (1)【政治智慧】是执政者治国本领的集中体现。材料一体现了哪一制度？(1分)从材 材料二城内外的贵族墓地里，陵莽有数十件至上百件精英的玉器…这和城外随群品稀少 的苦通墓地对比鲜明…良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出、科看，被分封做诸侯的主要是哪些人？(1分)这一制度实行的目的是什么？(1分) 现早期国家。 (2)【劳动智整】创造价值并推动国计民生。阅读下面两躺入选【劳动智愁】展板，任选 ,—摘自义务教有教科书《中国历史》七年级上册 其，简述其入选展板的理由。(2分】 良渚古城出土的玉钺（象征军事指挥权） 材料三陶寺古城遗址位于山西疼沂，距今约4300一4000年…城内有国墙环绕的官城… 第5页共8页 七年级历史 第6项共8项 七年级历史 材料二 史始于哪一朝代？(1分y (3)依据材料三所学知识，指出素朝统一之后的文字名称及其作用？(2分) (4)综合所学的知识思考，谈谈秦朝的历史地位：(2分) 子 置子 孙子 韩非 庄子 9是、商、西周是我国奴隶社会的三个重要王朝.请结合所学知识，回答问题。(13分） (3)【思想智慧】往往聚焦于如何治理国家，请你根据材料二并结合所学知识，任选材料 【制度创新】 中的一位代表人物，制作他的“人物生平”卡片（包括：人物、学派、主张、影响），以备， 材料一禹于启贤，天下属意焉，及再躺，虽授益，益之住禹日浅，天下未怡。故请候皆去益而 展览之用。(5分) 朝启，日“吾君帝禹之子也”。 (1)材料一中“启”取代“禹”体现的是哪一政治制度？(1分)写出这一制度的主要依据。(1 18.统一是中国历史的主流。从古至今，不同历史时期为了实现和巩图国家统一，都采取过 分) 强有力的措施。阅读下列材料，回答问题。(9分) 【王朝兴衰】 材料：有军功者，各以率受上爵。…动力本业耕织，致栗帝多者复其身（免除其徭役）. 事未利（工商业）及息箭面致贫者，举以为孥（奴隶），宗室非有军功者，不得为属箱（享 材料： 受特权)。 奔封王施婚培之刷 一《史记商君列传》 (2)材料二中图片揭示了复、商两潮灭亡的共同原因是什么？(1分) 材料二： (3)王朝兴衰带给你怎样的认识？(2分) 材料三：齐框公改革：任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队。打着“尊天子，攘 四夷”的旗号，号今诸侯。晋文公改革：重用组偃、赵衰等人，修明内政、整饰法纪，增 ©©@@0⊙@ 强军备，施惠百姓，发展生产。接受瓢偃“尊王攘夷”的主张。 材料三： 飞LLLL (4)阅读材料二，归纳齐相公与晋文公得以称霸的共同原因。(2分)（答出两点即可） (5)度商周时期（约公元前2070年一公元前256年）是中国古代文明奠基的关键阶段。 (①)依据所学知识回答，材料一反映的历史事件是什么？(1分)材料中体现了此事件的其科技与文化成就不仅深刻影响了当时的社会发展，更对后世中华文明产生了深远影响。 哪些措施？(2分) 请结合具体史实，以“夏商周时期科技与文化成就斐然”为论点，从科技与文化两个维度 论述夏商周时期的成就及其历史意义，并分析其对后世文明发展的推动作用。(6分) (2)依据材料二并结合所学知识，指出文字的名称是什么？(1分)我国有文字可考的历 七年级历史第7页共8页 七年级历史第8页共8页 2025-2026学年度第一学期第一次质量检测 七年级历史参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 A C C D A A A D 9 10 11 12 13 14 15 C A B C D B C 16.（8分）（1）粟和黍的人工栽培；陶器的制作和使用；丝织品的发明。 （3分） （2）共同点：都证实了早期国家的出现；都产生了明显的阶级分化。（2分）特点：中华文明多元一体。（1分） （3）考古发掘，遗址遗迹、石窟壁画、查阅资料、书籍等（回答两点即可）（2分） 17.（10分）（1）制度：分封制。（1分）人物：宗亲和功臣等。（1分）目的：加强对地方的控制，扩大统治范围。 （1分） （2））图一：牛耕的出现是劳动智慧的体现（1分），它使耕地变为连续向前，用力少且效果好，提高了耕作效率，推动了农业生产的发展。 （1分） 图二：都江堰水利工程蕴含着劳动智慧，通过鱼嘴等设施合理分配江水和泥沙，起到了防洪、灌溉等作用，促进了农耕文明的发展。 （3）人物：孟子（1分）学派：儒家（1分） 主张：主张实行“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争（1分）（答出一点即可） 影响：孟子的思想对后世儒家学说的发展产生了深远影响，成为中国传统文化的重要组成部分（2分） 18.（9分）（1）历史事件：商鞅变法；（1分）措施：奖励军功，鼓励耕织；（1分）废除贵族的世袭特权。 （1分） （2）甲骨文；（1分）商朝 （1分） （3）文字名称：小篆；（1分） 作用：使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。（1分） （4）历史地位：秦朝是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 （2分） 19.（13分）（1）制度：世袭制；（1分）依据：血缘关系。（1分） （2）统治者的残暴统治。 （1分） （3）民心向背关乎王朝兴衰；执政者应勤政爱民，重视民生，以民为本等。（2分） （4）共同原因：都进行改革，都改革内政，发展生产，训练军队，都提出“尊王攘夷”的口号；都善于用人，都实现了富国强兵等。（2分） （5）论点：夏商周时期科技与文化成就斐然。 论述：科技上，青铜铸造技术高超，能铸造型复杂、纹饰精美的青铜器，如司母戊鼎，体现对金属特性的理解运用；天文历法方面，经长期观测天象制定较准确历法，指导农业生产与社会生活；医学积累了诊疗经验，出现早期医学典籍，有初步病症分类与治疗方法。 文化领域，甲骨文是重大成就，它是中国已知最早成体系文字，为研究商朝历史等提供珍贵资料；同时形成独特礼乐文化，礼仪制度规范行为，音乐舞蹈得到发展，是文化传承与社交活动重要组成部分；此外，神话传说、诗歌等文学形式逐渐丰富，为后世文学发展奠定基础。 结论：夏商周时期的科技与文化成就，不仅是中华文明宝库中的重要组成部分，也是人类共同的文化遗产。 学科网（北京）股份有限公司 $