内容正文:
高一数学 4.1指数 评价:
班级 学生姓名 周测目标层次: 主备人: 赵紫娟 审批: 数学组 编号 026
1、 学习目标
1. 理解n次方根和根式的概念,掌握根式的性质,会进行简单的求n次方根的运算;
2. 理解整数指数幂和分数指数幂的意义,并能熟练掌握根式与分数指数幂之间的相互转化;
3. 理解指数幂的含义及其运算性质;
2、 自学指导与检测
自学指导
自学检测及课堂展示
任务一:阅读教材104-105页完成右边填空。
一、n次方根:
1. 概念:
,就是4的平方根; , 就是 的立方根;
, 就是 的四次方根;
如果,那么叫做的________.
如果,那么叫做的________.
一般的,如果,则叫做的 次方根,其中n﹥1,且n.
2. 性质:
(1)当n是奇数时,正数的n次方根是一个_____,负数的n次方根是一个______这时,a的n次方根用 表示;
(2)当n为偶数时,正数的n次方根有两个,这两个数互为相反数.这时,正数a的正的n次方根用符号_____表示,负的n次方根用符号_____表示,正的n次方根与负的n次方根可以合并写成 (>0)
(3)负数没有偶次方根.
(4)0的任何次方根都是0,记作__________.
2、 根式:
1.
概念:式子叫做根式,其中 叫做根指数, 叫做被开方数.
2. 性质:
(1)
=______;(2)当n是奇数,则____;(3)当n是偶数,则_______。
例1.求下列各式的值.
(1)
= (2)= (3)= (4)=
任务二:阅读教材106页完成右边填空。
3、 分数指数幂:
1. 正分数指数幂的意义是__________;
2. 负分数指数幂的意义是__________;
3. 0的正分数指数幂等于______;0的负分数指数幂________.
例2. 用根式形式表示下列各式
(1)= (2)= (3) = (4)=
例3. 下列各式正确的是( )
A.=-5 B.=a C.=7 D.=π
任务三:阅读教材108页完成右边填空。
四、指数幂的运算性质
(1)aras=_________(a>0,r,s∈R).
(2)(ar)s=_________(a>0,r,s∈R).
(3)(ab)r=_________(a>0,b>0,r∈R).
例4. 下列运算结果中,正确的是( )
A.a2a3=a5 B.(-a2)3=(-a3)2 C.(-1)0=1 D.(-a2)3=a6
例5. 求值
(1)= (2)= (3)= (4)=
3、 巩固诊断
C层
1. 求下列各式的值.
(1) ; (2) ; (3) ; (4) +.
2.把下列根式表示为分数指数幂的形式,把分数指数幂表示为根式的形式:
(1)(a-b)(a>b); (2) ; (3) ; (4); (5)(a-b).
3.化简
(1)=________ (2) =________
B层
4.设的两个根,则__________。
A层
5.已知,求下列各式的值。
(1) (2)
堂清
日清
今日之事今日毕 日积月累成大器
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