第18课 社会主义的发展与挫折-【木牍中考】2025-2026学年九年级下册历史同步教学优质课件（统编版）

该初中历史课件聚焦“社会主义的发展与挫折”，系统梳理社会主义力量壮大、苏联改革历程及苏联解体与东欧剧变等核心内容，通过二战后社会主义阵营形成导入，衔接前后知识，构建完整历史脉络作为学习支架。 其亮点在于以史料实证为支撑，引用“共产党和工人情报局”等史事及苏联经济数据，结合时空观念梳理苏联改革时间线，用唯物史观分析苏联解体本质为斯大林模式失败。采用结构化小结与中考真题练习，助学生培养辩证思维，为教师提供高效备课资源。

历 史 RJ 九年级 下册 ※ 建议使用WPS2019打开。 木牍中考-教学设计中心 制作 第18课 社会主义的发展与挫折 统编版九年级下册 第五单元 教学过程 课程导入 课堂小结 课后习题 新课导入 课时A计划 1、新兴社会主义国家 一、社会主义力量的壮大 ◎二战后社会主义阵营示意图 东欧八国 亚洲四国 拉美一国 数量：社会主义从一国发展到多国 范围：从欧洲到亚洲、拉丁美洲 课时A计划 成立背景 成立时间 成员国 影 响 全 称 随着冷战局面的形成，苏联要求东欧国家与自己保持高度一致 1949年 帮助东欧国家克服了战后经济困难 苏联、保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克 将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道 经济互助委员会 2、苏联模式的推广 一、社会主义力量的壮大 经济互助委员会 ◎以苏联为主导的经济互助委员会 经济上：成立经互会 课时A计划 2、苏联模式的推广 一、社会主义力量的壮大 相关史事 1947年，苏联坚持成立了“共产党和工人党情报局”。苏联代表日丹诺夫提出世界已经分为“社会主义阵营”和“资本主义阵营”。苏联通过情报局控制东欧各国，要求东欧各国的社会制度、政权性质与苏联统一。苏联还在东欧各国进行了无情的大清洗，将包括共产党著名领导人在内的几十万人清除出党，以保证苏联政治路线和外交政策的执行。 政治上：加强对东欧各国共产党的控制，按照苏联模式对这些国家进行了全方位的内部改造 课时A计划 3、中苏互助局面出现 一、社会主义力量的壮大 建交 结盟 ◎1949年10月16日，苏联首任驻华大使 罗申在北京向毛泽东递交国书 1949年，苏联与中国建立外交关系。 对新中国是很重要的支持 1950年，缔结《中苏友好同盟互助条约》。 加强社会主义阵营的力量 新中国掀起学习苏联热潮 课时A计划 两大阵营的冷战对峙 资本主义阵营 社会主义阵营 课时A计划 1、赫鲁晓夫改革 二、苏联的发展与改革 背景：1953年，斯大林逝世 斯大林模式 高度集中的计划经济体制 高度集中的政治体制 （排斥市场） （忽视民主法制） 课时A计划 1、赫鲁晓夫改革 二、苏联的发展与改革 内 容 政治 经济 评 价 批判斯大林个人崇拜 （3）取消农产品的义务交售制，改行收购制 （4）改革工业管理体制 （1）发动垦荒运动 （2）发展饲料生产，广种玉米 没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端，并且存在严重偏差 ◎苏联城市青年出发参加垦荒 改革重点：农业 ◎被遗弃在街头的斯大林头像 课时A计划 ◎赫鲁晓夫在苏共“二十大”上 1、赫鲁晓夫改革 二、苏联的发展与改革 . 1956年2月，苏联共产党第二十次代表大会在莫斯科开幕，55个国家的共产党和工人党的代表团应邀列席大会。赫鲁晓夫代表苏共中央做了总结报告，并为此通过了决议。大会总结了苏联建设社会主义，特别是第五个五年计划的经验教训，制定了一系列重大方针。在大会闭幕前夕，赫鲁晓夫突然向全体代表做了《关于个人崇拜及其后果》的秘密报告，揭露和批判了斯大林的错误，对斯大林采取全面否定态度。这份报告在世界各国共产党内部和革命人民中引起严重的思想混乱，给全世界社会主义的发展带来巨大损失。 课时A计划 1、赫鲁晓夫改革 二、苏联的发展与改革 . 赫鲁晓夫在访美期间看到种植玉米收益甚大，为解决国内粮食问题与牲畜饲料问题，强行扩大玉米的种植面积……这项规定导致灾难性后果。玉米是干热气候作物，而苏联很多地区日照量不够，玉米经常结不了穗。庄员消极抗拒……赫鲁晓夫的扩大玉米种植面积的计划彻底破产。 未解决根源问题 缺乏科学指导思想和统一战略 改革措施不合理 课时A计划 ◎奥布宁斯克核电站主楼（现已改成博物馆） ◎苏联技术人员在人造卫星 1 号上工作 世界上第一座核电站 （1954） 成功发射世界上第一颗人造卫星 （1957） 人类首次进入太空 （1961） ◎苏联宇航员尤里·加加林 课时A计划 二、苏联的发展与改革 2、勃列日涅夫改革 内 容 经济 军事 结 果 评 价 推行“新政策”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激 同美国展开军备竞赛，把科技进步的重心放在军事方面 一些重工业产品的产量居世界首位，但轻工业产品和新兴产业明显落后（高投入、高消耗、低效率） ◎勃列日涅夫（1906—1982） 仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制，国民经济呈现畸形发展状态 改革重点：重工业 课时A计划 二、苏联的发展与改革 2、勃列日涅夫改革 图中抱着孩子的农妇一边拉着犁一边抱怨农具的落后，她的丈夫一手扶犁一手指着坦克车队说：“可是我们能制造世界上最好的坦克呀！” 苏联单位产品消耗量要比美国大得多，如切屑机床的金属耗用量比美国同类产品高1~1.5倍。苏联农业劳动生产率在1976—1980年平均只及美国的20%~25%。 ——郭春生《勃列日涅夫18年》 苏联经济结构更加畸形 经济痼疾：高投入、高消耗、低效率 课时A计划 三、苏联解体与东欧剧变 1、戈尔巴乔夫改革 内 容 经济 政治 结 果 实施加速经济改革的方案，但总体效果不佳 放弃马克思主义指导思想，取消苏共领导地位，实行多党制，倡导“公开性”和“政治多元化”，主动放弃党对新闻舆论的领导权 使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延，局势迅速失控 改革重点：由经济转向政治体制 各加盟共和国的分离趋势也随之加剧 ◎戈尔巴乔夫（1931—2022） 实质：否定共产党的领导，否定社会主义的道路 课时A计划 三、苏联解体与东欧剧变 1、戈尔巴乔夫改革 戈尔巴乔夫及其同伙上台后奉行“人道的民族的社会主义”路线，全盘否定苏联社会主义体制和社会主义历史，造成政治、经济、社会和民族关系的混乱，最终导致苏联解体。 ——吴恩远《苏联“无可救药”的各种争论》 改革虽突破了斯大林模式，但背离了社会主义方向，直接导致苏联解体 课时A计划 列 宁 20世纪初 斯大林 20世纪20—50年代 赫鲁晓夫 20世纪50—60年代 勃列日涅夫 20世纪60—80年代 戈尔巴乔夫 20世纪80年代 十月革命，战时共产主义政策，建立苏联，新经济政策 快速实现工业化，建立斯大林模式，打败法西斯 没有从根本上突破高度集中的 计划经济体制（斯大林模式） 背离了 社会主义方向 苏联的经济建设和经济改革之路 经济建设 经济改革 启 示 制定政策要符合国情，改革需要科学设计和论证‌ 要坚守意识形态底线，需要纠正错误并不断完善‌ 课时A计划 三、苏联解体与东欧剧变 背 景 60年代：东欧各国在政治、经济上出现严重问题，改革成效不大 西方国家对苏联和东欧各国加紧“和平演变”战略 80年代：受戈尔巴乔夫改革影响，东欧各国开始实行政治多元化，全盘否定自身的历史 “和平演变”是一种非暴力的衍生变化过程，旨在通过宣传资产阶级的思想意识和生活方式，促使社会主义国家内部发生制度变化。 2、东欧剧变 课时A计划 三、苏联解体与东欧剧变 表 现 2、东欧剧变 社会主义民主政治 议会民主制和多党制 公有制为主体 私有化市场经济 社会主义制 度 资本主义制 度 两德统一 捷克斯洛伐克分裂 南斯拉夫解体 课时A计划 相关史事 1990年，苏联经济出现严重滑坡，消费品全面短缺，人民生活水平不断下降。同时，苏联各民族的积怨被煽动起来，民族之间从群殴、械斗，发展到武装冲突。1990年，立陶宛首先宣布独立，拉脱维亚等5个加盟共和国也要求退出苏联。1991年，苏联就是否保留联盟举行全民公决，大多数人主张保留。但是，新联盟条约却要把苏联变成一个松散的邦联。 三、苏联解体与东欧剧变 3、苏联解体 苏联公民如何投票赞成保留苏联 全联盟公民 投票赞成保留苏联 关于保留苏维埃社会主义共和国 联盟的全民公决 背 景 课时A计划 三、苏联解体与东欧剧变 3、苏联解体 经 过 ◎策划八一九政变的苏联紧急状态委员会 ◎八一九事变当天，叶利钦在坦克上发表演说 ◎《阿拉木图宣言》签署 1991.8.19 八一九政变，很快宣告失败 1991.8.24 戈尔巴乔夫辞去苏共中央总书记职务 叶利钦控制了全局，苏联的分裂进一步加快 1991.12.25 苏联宣告停止存在在 1991.12.8 白俄罗斯、俄罗斯、乌克兰成立独立国家联合体 1991.12.21 11个加盟共和国签署 《阿拉木图宣言》 ◎克里姆林宫易帜 课时A计划 知识拓展 独立国家联合体 1991年12月8日，白俄罗斯、俄罗斯和乌克兰3个苏联加盟共和国的领导人签署《独立国家联合体协议》,决定成立独立国家联合体。12月21日，除立陶宛、拉脱维亚、爱沙尼亚和格鲁吉亚外，苏联其他11个加盟共和国在哈萨克斯坦的阿拉木图签署了《阿拉木图宣言》,宣告成立独立国家联合体及苏联停止存在。1991年12月25日，苏联总统戈尔巴乔夫宣布辞职，将国家权力移交给俄罗斯总统叶利钦。当天19时32分，红旗从克里姆林宫上空降下。第二天，苏联最高苏维埃通过最后一项决议，宣布苏联停止存在。 课时A计划 对社会主义运动：是国际共产主义运动和社会主义 事业的重大挫折。 对世界格局：标志着两极格局（冷战）结束， 世界多极化趋势不断发展。 课时A计划 知识拓展 东欧剧变和苏联解体是否意味着社会主义的彻底失败？ 东欧剧变、苏联解体不能说是社会主义遭到失败，只能说是斯大林模式的失败，社会主义运动遭受重大挫折。 反映了社会主义的发展不会一帆风顺，其中必然充满着艰巨、复杂和曲折。 ①坚持走建设有中国特色的社会主义道路。 ②大力发展生产力，提高人民生活水平。 ③坚持依法治国，健全民主与法治。 ④加强执政党建设，坚持中共的领导。 课时A计划 课堂小结 课时A计划 牛刀小试 1.（2025·四川广元中考真题）年代尺有利于我们从整体上掌握历史发展进程。下图是小明同学绘制的20世纪年代尺，他对各个阶段发生的重大史实及解读，正确的是（ ） D A．阶段①，召开巴黎和会，彻底消除了矛盾 B．阶段②，成立国际联盟，维护了世界和平 C．阶段③，美苏兵戎相见，联合国形同虚设 D．阶段④，两极格局解体，多极化趋势加强 课时A计划 牛刀小试 2.（2025·江苏南京一模）“苏联在极端困难的条件下很快恢复了国民经济……各新生的社会主义国家加快社会主义革命和建设，形成了国家工业化和农业集体化的热潮，形成了社会主义阵营……中国特色社会主义始终发挥着中流砥柱的关键作用。”这些史事共同体现了（ ） A．社会主义在探索中前进 B．亚非拉国家的新发展 C．国际共产主义运动兴起 D．走向和平发展的世界 A 课时A计划 牛刀小试 3.（2025·四川乐山一模）长期以来，苏联农业问题突出。二战后，苏联领导人赫鲁晓夫、勃列日涅夫进行改革，但农业落后问题仍未能根本解决，农业产量波动较大。两场改革没有根本改变农业落后局面，主要是因为（ ） A．苏联致力于发展军事工业与美抗衡 B．苏联自然条件恶劣不适合发展农业 C．没有根本突破高度集中的计划经济 D．新经济政策未能调动生产者积极性 C 课时A计划 牛刀小试 4.（2024·江苏淮安中考真题）联系法是学习历史的重要方法。下列有直接因果联系的是（ ） A．马克思主义的诞生——俄国农奴制改革 B．法西斯势力的猖獗——明治维新 C．华盛顿会议的召开——两极格局的形成 D．戈尔巴乔夫的改革——苏联解体 D 课时A计划 牛刀小试 5.（2025·云南昆明三模）第二次世界大战后，东欧、亚洲和拉丁美洲出现一些社会主义国家，社会主义由一国扩展到了多国。到了20世纪八九十年代，却发生了苏联解体和东欧剧变,东欧各国的社会制度发生了根本性的变化。这表明（ ） A．社会主义制度彻底失败 B．社会主义在发展中遭遇挫折 C．世界殖民体系彻底崩溃 D．世界格局朝多极化趋势发展 B 课时A计划 Lavf58.28.100 Lavf58.46.101 Lavf58.12.100 Lavf58.46.101 $