生物（甘肃陇南专用）-2024-2025学年七年级上学期阶段性学习效果评估三（第二次月考）

2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 七年级生物（三）》 题 号 总分 得分 注意事项：本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。满分100分，考试时间60 分钟。请将答案填写在题后相应的位置。 第一部分 选择题（共60分） 得分 评卷人 、选择题（每小题2分，共60分） 1.下列各项中，不属于科学观察的是 A.及时记录菜豆种子萌发过程 B.用相机拍摄记录水稻生长过程 C.追逐树林中偶然发现的一只野兔 D.用录影机录下昆虫的叫声并加以分析 2.诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描写了乡村田野的优美景色。水稻、青蛙等都是生物，生 物具有区别于非生物的一些基本特征。下列描述属于生物基本特征的是 () A.生物都有系统 B.生物都有遗传和变异现象 C.生物都能运动 D.生物都能适应任何环境 3.“工欲善其事，必先利其器。”学习和研究生物学往往需要借助一定的工具。下列是光学显微镜 在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是 () A.镜头污染—用干净的纱布擦拭 B.物像需要放大—转动反光镜 C.物像模糊一调节粗准焦螺旋 D.视野较暗一改用大光圈和凹面镜 4.小佳制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片后，在光学显微镜下观察。她选择了一种放大倍数 的目镜后，选择了不同的物镜，图示是她选用的每一种物镜与玻片的距离，视野中看到的洋葱鳞 片叶内表皮细胞数目最少的是 ( 物镜 物镜 物镜 物镜 玻片 玻片 玻片 玻片 (C)七年级生物（三）第1页 (共6页) 5.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别 是 A.碘液、生理盐水、清水 B.凉开水、生理盐水、碘液 C.清水、碘液、生理盐水 D.凉开水、清水、碘液 6.七年级某学生学习了“细胞是怎样生活的”问题后，绘制了概念图，下列解读不正确的是( 结构 ① 细胞质 + ② 细胞 控制 能量 进 转换 储存 济 生活 物质 能量 信息 (第6题图) A.结构①能控制物质进出，是细胞膜 B.结构②内储存遗传信息，是细胞核 C.细胞是物质、能量和信息变化的统一 D.植物细胞的细胞壁能够控制物质进出细胞 7.“垂涎三尺”、“望梅止渴”都与人体唾液腺有关，人的唾液腺主要构成的组织是 ( A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织 8.从人体结构层次分析，脑属于 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 9.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗称映山红）是一种绿色开花植物，下列关于杜 鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是 A.其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体 B.杜鹃比杜鹃花多了系统这一结构层次 C.杜鹃花有保护组织、薄壁组织、输导组织、结缔组织、机械组织等几种组织 D.杜鹃由根、茎、叶等六种器官构成 10.草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利或不利刺激都能够做出一定的反应，如图甲、乙装片 中，草履虫的移动方向分别是 食盐 2牛肉汁 (第10题图) A.向右、向左 B.向右、向右 C.向左、向左 D.向左、向右 11.鱼缸长时间不换水，内壁就会长出绿膜。绿膜主要是 ( A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.微小动物 (C)七年级生物（三）第2页（共6页） 12.苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，主要原因是 A.体内没有输导组织 B.生殖过程离不开水 C.不能开花结果 D.没有真正的根、茎、叶 13.某同学在家制作豆浆，豆浆的营养物质主要来自大豆种子的 A.胚根 B.胚轴 C.胚乳 D.子叶 14.中国是裸子植物的故乡，下列属于裸子植物的是 ①紫菜：②满江红：③银杏：④猕猴桃：⑤侧柏 A.①②③ B.④⑤ C.③⑤ D.②③④ 15.“松柏本孤直，难为桃李颜”。松柏和桃李相比，最主要的区别是 A.松柏种子外面没有种皮：桃李种子外面都有种皮 B.松柏种子外面没有果皮包被：桃李种子外有果皮包被 C.松柏树形高大，为常绿乔木：桃李修剪后低矮，便于采果 D.松柏用孢子繁殖后代；桃李用种子繁殖后代 16.水螅、水母和海蜇属于刺胞动物，刺胞动物特有的攻击和防御的利器是 A.刺细胞 B.触手 C.发达的肌肉 D.芽体 17.绦虫、血吸虫等寄生虫的某器官特别发达，该器官是 A.感觉器官 B.运动器官 C.生殖器官 D.消化器官 18.铁线虫是一种常常寄生在螳螂等昆虫体内的寄生虫，其身体细长，体表有角质层。下列动物中， 与铁线虫属于同一类群的是 A.蚯蚓 B.蛔虫 C.蜘蛛 D.涡虫 19.下列关于几种无脊椎动物的叙述，错误的是 A.环节动物身体分节，使他们的运动更灵活 B.坚韧的外骨骼使节肢动物更能适应陆地生活 C.比较节肢动物和环节动物的结构特点，推测前者可能由后者进化而来 D.刺胞动物身体辐射对称，可从各方向捕获猎物、进行防御，因而比扁形动物更高等 20.下列①~⑥中，可以反映昆虫与人类生活关系密切的例子有 ①蛭的唾液可以用来生产抗血栓药物：②蜜蜂等昆虫能为地球上开花植物传播花粉：③蚯蚓能 疏松土壤，提高土壤肥力，还是优良的蛋白质饲料：④鱼类养殖业和捕捞业是国家的重要产业； ⑤鼠类对农、林、牧造成危害；⑥蝇、蚊能传播疾病 A.①③⑤ B.②⑥ C.①③④⑥ D.②④⑥ 21.水由鱼的口进入，鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是 A.氧含量减少，二氧化碳含量增高 B.氧含量增高，二氧化碳含量减少 C.氧、二氧化碳含量都增高 D.氧、二氧化碳含量都减少 (C)七年级生物（三）第3页（共6页） 22.下列关于鲫鱼运动叙述错误是 A.鲫鱼游动的动力来自躯干和尾部的摆动 B.鲫鱼依靠侧线感知水流，避开障碍物 C.鲫鱼只依靠臀鳍和腹鳍来维持身体的平衡 D.鲫鱼的身体呈流线型，可以减少游动时水的阻力 23.2021年2月，新版《国家重点保护野生动物名录》颁布，下列动物都在名录中，其中属于爬行动 物的是 A.川金丝猴 B.中华鲟 C.红腹锦鸡 D.棱皮龟 24.下列鸟类的形态结构特征中，能减少飞行中空气阻力的是 A.有龙骨突 B.身体呈流线型 C.前肢变成翼 D.胸肌发达 25.鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通.鸟类进行气体交换的场所是 A.肺和气囊 B.气管 C.气囊 D.肺 26.根据图示的信息，关于图中各字母的叙述，正确的是 青蚌E蜥蜴 H 鯽鱼 (第26题图) A.F可以表示为“体内有脊椎骨” B.E可以表示为“真正的陆生动物” C.H可以表示为“完全生活在水中” D.G可以表示为“用肺呼吸” 27.抹香鲸生活在海洋中，形状像鱼，体表光滑无毛，但属于哺乳动物，最主要的原因是 A.用肺呼吸 B.胎生、哺乳 C.有牙齿分化 D.有感觉器官 28.下列关于哺乳动物与人类生活的关系，不正确的是 ( A.人类的食物来源（家畜） B.创造经济价值（皮毛） C.帮助查获毒品（缉毒犬） D.哺乳动物对人类都是有益的 29.下列环境中最容易滋生细菌和真菌的是 ( A.潮湿的泥土 B.干燥的沙土 C.干净的衣服 D.潮湿的食品 30.为了检测铅笔上有没有细菌，兴趣小组的同学将铅笔放在无菌培养基上轻轻一按。上述操作叫 做 ( A.恒温培养 B.高温灭菌 C.取样接种 D.配制培养基 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 (C)七年级生物（三）第4页（共6页） 第二部分非选择题（共40分） 得分 评卷人 二、填空题（每空2分，共40分） 31.白菜是我们经常食用的蔬菜，有“冬日白菜美如笋”之说。图1是一棵白菜在生长过程中 细胞发生变化的示意图，图2是某同学绘制的白菜叶肉细胞结构模式图，请据图回答问题。 B ⊙ ② ② 3456 图1 图2 (第31题图) (1)图1中A经过过程①形成了B,形成的新细胞与原细胞相比，染色体数目 (选填 “相同”或“减半”)。 (2)图1中序号②表示细胞 的过程，其结果是形成了不同的 (3)白菜的生长需要水和多种营养物质，这些物质都要经过图2中[②] 的选择才能 进入细胞中。 (4)人与白菜的细胞中都有的能量转换器是 (填名称)。 32.地球上的绿色植物种类繁多，形态各异，图A~F是常见的几类植物，图甲、图乙为某些植 物种子结构模式图，请分析并回答下列问题。 2 A肾蕨 B葫芦藓 C玉米 D水绵 E花生 F松 ( 第32题图) (1)从植物体的结构看，没有根、茎、叶等器官分化的是 (填字母)。 (C)七年级生物（三）第5页（共6页） (2)从繁殖角度看，A、B、D均属于 植物。 (3)图甲和图乙相比，都有种皮和胚，其中胚由图中的 (填数字)构成，而甲特有的结 构是 (填序号及名称)。 (4)在以上植物所属类群中，大气中氧气的主要来源以及经过漫长变化形成煤的植物分别是 (填字母)。 33.《中国诗词大会》以中华优秀传统文化为主题，题日涵盖田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等丰 富的诗歌类别。其中咏物类（花草鸟兽类）的所有题目几乎全部出自中小学课本，分析下列诗词并 回答相关问题。 (1)“珊瑚叶上鸳鸯鸟，凤凰巢里雏鹓儿”，珊瑚是数以百万计珊瑚虫的石灰质骨骼聚集而成 的，而珊瑚虫的身体呈 对称，有口无肛门。 (2)“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼是一种鱼，用 呼吸；鲈鱼、鲶鱼等鱼类属于 (选填“恒温”或“变温”)动物。 (3)“落日临池见蝌蚪，必知清夜有鸣蛙”。青蛙是由蝌蚪发育而来的，青蛙进行气体交换的器 官有 (4)“猛虎潜深山，长啸自生风”，老虎属于食肉动物，与此相适应的特点是：牙齿有门齿、犬齿 和 的分化。 34.某生物学兴趣小组为检测消毒液能否减少教室内细菌和真菌的数量，设计了如下实验，分 析并回答下列问题。 组别 A B C 培养皿号 1、2、3 12、3 1、2、3 ① 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理后冷却备用；关闭本班教室门窗。 喷洒某消毒液前，在本班 在本班教室内均匀喷洒适量该 实验 ② 教室内把培养皿盖打开暴 消毒液1小时后，把培养皿盖打 不做处理 步骤 露10分钟，盖上盖，封好。 开暴露10分钟，盖上盖，封好。 将A、B、C三组培养皿放入37℃的恒温培养箱中培养，一天后观察并记录 ③ 培养基上细菌和真菌的菌落数量，求各组平均值。 实验结果 ? (1)根据探究的问题，可作出假设： (2)牛肉汁的作用是为细菌和真菌生存提供了水和 (3)由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体叫做 步骤①中 将装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温处理，是为了 0 (4)预测实验结果和结论，如果B组的菌落数量少于A组，说明 (C)七年级生物（三）第6页（共6页）2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 七年级生物（三）参考答案 一、选择题（每小题2分，共60分） 1.C2.B 3.D 4.A5.B 6.D7.A8.C 9.B 10.D 11.A12.B13.D14.C15.B 16.A17.C18.B 19.D 20.B 21.A 22.C23.D24.B25.D26.A27.B28.D 29.D 30.C 二、填空题（每空2分，共40分） 31.(1)相同 (2)分化 组织 (3)细胞膜 (4)线粒体 32.(1)D (2)孢子 (3)1、2、3、4 5胚乳 (4)D、A 33.(1)辐射 (2)鳃 变温 (3)肺、皮肤 (4)白齿 34.(1)消毒液能（或不能）减少教室内细菌和真菌的数量 (2)有机物 (3)菌落 杀灭杂菌 (4)消毒液能减少教室内细菌和真菌的数量（合理即可） (C)七年级生物（三）参考答案第1页（共1页）