专题06 文学常识的识记（期末真题汇编）五年级语文上学期（江苏专版）

专题06 文学常识的识记 一、核心考查知识点 1. 民间故事专题 中国民间故事（高频考点）： 经典篇目：《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《牛郎织女》《田螺姑娘》《孟姜女》《八仙过海》《神笔马良》等。 关键细节：《梁山伯与祝英台》结局为 “化蝶双飞”；《白蛇传》中白娘子盗取 “灵芝仙草” 救许仙，核心情节有 “水漫金山”“断桥相会”；《牛郎织女》由喜鹊搭桥相会；《田螺姑娘》中谢端用 “盐” 消灭蚂蚁精。 外国民间故事： 欧洲民间故事：《列那狐的故事》《灰额猫、山羊和绵羊》（最有智慧的是灰额猫）。 非洲民间故事：《鳄鱼的眼泪》（鳄鱼原身体 “又滑又白”）。 2. 经典名著与儿童文学 中国古典名著： 《水浒传》：作者施耐庵，高频人物鲁智深（拳打镇关西、倒拔垂杨柳）；注意区分名著情节，如 “火烧赤壁” 出自《三国演义》，非《水浒传》。 四大名著基础认知：《三国演义》（桃园三结义）、《红楼梦》（黛玉葬花）、《西游记》（大闹天宫）的核心情节匹配。 儿童文学： 《小王子》：狐狸告诉小王子 “重要的东西用眼睛是看不见的”。 《爱的教育》：以 “小学生日记” 形式创作，费兰蒂因 “品行太坏” 被开除。 《青铜葵花》：葵花的项链由 “红线和吹洞的冰凌” 制成，青铜最终喊出 “葵花”。 3. 课文相关常识 作者与作品： 《四季之美》作者清少纳言，描写春的黎明、夏的夜晚、秋的黄昏、冬的早晨。 《山居秋暝》（王维），名句 “明月松间照，清泉石上流”。 欧阳询是唐代书法家，楷书代表作《九成宫醴泉铭》（非宋代）。 文体常识： 民间故事特点：口耳相传、有固定类型和重复段落、寄托人们朴素愿望（非 “真实感人”）。 说明性文章：语言可平实（如《太阳》）或生动（如《松鼠》），核心要求是准确、清楚。 4. 其他高频考点 寓言故事：《伊索寓言》中《狐狸和葡萄》讽刺 “做不成事安慰自己时机未到” 的人。 昆虫知识：法布尔被誉为 “昆虫界的荷马”，《昆虫记》中 “金步甲” 是毛虫的天敌。 古诗常识：《题临安邸》作者林升，属于题壁诗、爱国诗；“家家乞巧望秋月” 描写七夕节，非中秋节。 二、实用答题技巧 1. 分类记忆法 按 “中国民间故事、外国民间故事、名著、课文常识” 分类整理，标注核心情节、人物、关键道具，如将 “化蝶、灵芝仙草、喜鹊搭桥” 等关键词与对应故事绑定。 制作 “情节 - 作品 - 作者” 对照表，避免混淆，如 “水漫金山”→《白蛇传》、“桃园三结义”→《三国演义》。 2. 细节关联法 抓住故事独特元素快速定位，如 “蚂蚁精、盐” 对应《田螺姑娘》，“列那狐” 对应欧洲民间故事，“八仙过海” 对应中国民间故事（排除外国故事选项）。 区分易混淆点：如蓝采和的法宝是 “花篮”，非 “青荷”；“居安思危，戒奢以俭” 是魏征的名言。 3. 排除法解题 面对不确定选项，先排除明显错误项，如判断民间故事时，《白雪公主》是童话故事，可直接排除；名著情节匹配题中，先排除 “情节 - 作品” 明显不对应的选项。 注意否定式提问（如 “不是民间故事的是”“配对有误的是”），避免因粗心选错。 4. 特征匹配法 利用文体或故事特点快速判断，如民间故事常出现 “化身、法宝、报恩” 等元素，说明性文章强调 “准确描述”，阅读速度提升需 “跳过无关生词”（非 “必须理解所有词语”）。 一、选择题（共41小题） 1．（2024秋•阜宁县期末）“劈山救母”的故事情节出自（　　） A．《葫芦娃》 B．《宝莲灯》 C．《白蛇传》 D．《拔萝卜》 2．（2024秋•东台市期末）我们想在网页中检索古诗《题临安邸》的相关信息，最合适的一项是（　　） A．题壁诗 苏东坡 B．爱国诗 陆游 C．送别诗 林升 D．题壁诗 林升 3．（2024秋•阜宁县期末）为救被自己原型吓得魂魄离体的许仙，白娘子盗取了 （　　） A． 九转仙丹 B． 九花玉露 C． 琼浆玉液 D． 灵芝仙草 4．（2024秋•盐都区期末）非洲民间故事《鳄鱼的眼泪》中，鳄鱼原来的身体是（　　） A．又滑又白 B．又黑又丑 C．又硬又白 D．又黑又硬 5．（2024秋•盐都区期末）欧洲民间故事《灰额猫、山羊和绵羊》中最有智慧的是（　　） A．山羊 B．绵羊 C．灰额猫 D．白狼 6．（2024秋•阜宁县期末）下列故事情节不是欧洲民间故事中的一项是（　　） A．小牧羊人寻找会唱歌的苹果。 B．伊凡与灰额猫、山羊、绵羊聊天。 C．列那狐逃进城堡，藏到领主的狐皮中间，逃过猎人追捕。 D．八仙过海，各显神通。 7．（2024秋•盐都区期末）《梁山伯与祝英台》的结局是两人化身（　　），双双飞翔。 A．凤蛾 B．蝴蝶 C．小鸟 D．蜻蜓 8．（2024秋•盐都区期末）“八仙过海，各显神通。”下列仙人与其相应的法宝配对有误的一项是（　　） A．汉钟离芭蕉扇 B．吕洞宾宝剑 C．蓝采和青荷 D．曹国舅玉板 9．（2024秋•盐都区期末）《田螺姑娘》中，谢端用准备好的“秘密武器”——（　　）消灭了可恶的蚂蚁精。 A．白糖 B．宝剑 C．火把 D．盐 10．（2024秋•阜宁县期末）梁山伯与祝英台死后一起化为了（　　） A． 蜜蜂 B． 蝴蝶 C． 鸳鸯 D． 蜻蜓 11．（2024秋•阜宁县期末）孟姜女哭倒了（　　）下令修筑的长城。 A．汉武帝 B．唐太宗 C．明太祖 D．秦始皇 12．（2024秋•盐都区期末）《木兰从军》的主人公花木兰从军十二年，屡建奇功，却不要赏赐，毅然回乡。她真是一个（　　）的人。 A．谦虚好学 B．正直无私 C．清高自傲 D．不慕名利 13．（2024秋•盐都区期末）《列那狐的故事》中，列那和贪吃的贝蒂尔一起去农家（　　） A．寻求帮助 B．偷取食物 C．游玩探险 D．拜访朋友 14．（2024秋•淮安区期末）《中国民间故事》中，牛郎织女相会时_____成群飞来，为他们搭桥，让他们相会。（　　） A．喜鹊 B．燕子 C．大雁 D．百灵 15．（2024秋•淮安区期末）《小王子》中，_____告诉小王子：“重要的东西用眼睛是看不见的。”（　　） A．飞行员（我） B．玫瑰花 C．国王 D．狐狸 16．（2024秋•高淳区期末）对本学期学习的相关内容进行梳理，理解正确的一项是（　　） A．民间故事一般有固定的类型和重复的段落，这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。 B．要提高阅读速度，可以带着问题读，遇到不懂的词语，一定要运用多种方法理解后再继续往下读。 C．“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”写出了我国古代劳动人民过中秋节的习俗。 D．“那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来。”这句话运用静态描写，把月亮悄悄升高的过程写得生动有趣。 17．（2024秋•通州区期末）下面对语文知识理解有误的一项是（　　） A．写说明性的文章，语言可以平实，也可以生动活泼，但是无论哪种风格，对事物的描述都要准确、清楚，不能言过其实。 B．阅读中我们要尽可能提高阅读的速度，所以只要读得快就可以，对于文章的内容可以一知半解。 C．民间故事是一种口耳相传的艺术。每一个人都可以成为故事的创作者，讲述中我们可以加上自己的想象，给故事“添油加醋”，让听众感觉到生动、有趣。 D．作者的情感往往蕴含在场景和细节的描写中，关注场景和细节描写，有助于我们深入理解课文内容。 18．（2024秋•鼓楼区期末）下面关于本册书学习内容表述不正确的是（　　） A．欧阳询是宋代著名的书法家。他的楷书用笔方整，笔力刚劲，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作。 B．缩写故事可以把长句子改短，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改简洁。但是一定要做到故事完整，情节连贯，语句通顺。 C．说明性文章的语言风格多样。有的平实，如《太阳》；有的活泼，如《松鼠》。无论哪种风格，描述都要准确、清楚、有条理。 D．朗读时，我们可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的情感。 19．（2023秋•建湖县期末）在《灰额猫、山羊和绵羊》中，最后是（　　）从树上倒栽葱落下来，吓跑了狼。 A．灰额猫 B．山羊 C．绵羊 20．（2023秋•亭湖区期末）费兰蒂被开除的原因是（　　） A．成绩太差 B．品行太坏 C．不尊敬父母。 21．（2023秋•鼓楼区期末）关于民间故事，以下不正确的一项是（　　） A．民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。 B．为了让民间故事有新鲜感，也不能来点儿小创作。 C．《田螺姑娘》是中国民间故事，不是欧洲民间故事。 D．民间故事，是口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶。 22．（2023秋•广陵区校级期末）最近，小李认真阅读了《中国民间故事》，并与班级同学进行了分享。你能根据思维导图顺序，猜猜小李先后和同学分享了哪些民间故事吗？（　　） A．《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》《木兰从军》 B．《牛郎织女》《蝴蝶泉》《白蛇传》 C．《田螺姑娘》《白蛇传》《梁山伯与祝英台》 D．《田螺姑娘》《白蛇传》《木兰从军》 23．（2023秋•亭湖区期末）《水浒传》的作者是（　　） A．吴恩 B．曹雪芹 C．罗贯中 D．施耐庵 24．（2023秋•亭湖区期末）下列不是民间故事的是（　　） A．八仙过海 B．田螺姑娘 C．白雪公主 D．列那狐的故事 25．（2023秋•亭湖区期末）葵花的项链是（　　）做的。 A．一条红线和几颗吹好洞的冰凌 B．几十颗水晶，一条红线 C．几颗白色珠子和一条红线 26．（2023秋•亭湖区期末）青铜会说话了，他说的话是（　　） A．爷爷 B．葵花 C．哥哥 D．秋妮 27．（2023秋•亭湖区期末）拳打镇关西和倒拔垂杨柳的好汉是（　　） A．林冲 B．花荣 C．武松 D．鲁智深 28．（2023秋•亭湖区期末）《爱的教育》以（　　）形式，反映社会各阶层的人以及他们的关系。 A．小学生的日记 B．父亲的日记 C．母亲讲故事 29．（2023秋•亭湖区期末）下列不是民间故事的特点是（　　） A．一般有固定类型 B．寄托人们朴素的愿望 C．真实感人 30．（2023秋•亭湖区期末）法布尔被誉为（　　） A．昆虫界的圣人 B．昆虫界的荷马 C．昆虫大师 D．昆虫顽童 31．（2023秋•亭湖区期末）（　　）是毛虫的天敌。 A．被管虫 B．金步甲 C．黑步甲 D．孔雀蛾 32．（2023秋•东台市期末）《动物的尾巴》中，（　　）尾巴最后变得最长。 A．猴子 B．兔 子 C．小熊 33．（2023秋•建湖县期末）《神笔马良》中，马良用神笔画的第一件东西是（　　） A．小鸟 B．鱼 C．耕牛 34．（2023秋•东台市期末）《非洲民间故事》中两个骗子最终的结果是（　　） A．都被农夫打死了 B．被毒蛇咬死 C．互相残杀而死 35．（2023秋•建湖县期末）《鳄鱼的眼泪》中，鳄鱼一家原本“浑身（　　） 住在水里，像鱼一样滑溜溜的。” A．雪白 B．通红 C．乌黑 36．（2023秋•东台市期末）《伊索寓言》中（　　）讽刺了有些人做不成事，总会安慰自己时机还没有成熟。 A．《猎狗和狐狸》 B．《狐狸和葡萄》 C．《公鸡和狐狸》 37．（2023秋•建湖县期末）谁帮农民出谋划策对付列那？（　　） A．驴子院长伯纳 B．雄羊倍令 C．驴子戴杜 38．（2023秋•建湖县期末）关于中国民间故事，下列说法不正确的一项是（　　） A．《八仙过海各显神通》这个故事里的“海”指的是东海。 B．《长发妹》中，长发妹因为得到绿老人的帮助而没被抓去，躺在悬崖上挨水冲。 C．《第一幅壮锦》中，为妈妈找回壮锦的是大儿子勒墨。 39．（2023秋•建湖县期末）狗熊勃朗因为贪吃蜂蜜，（　　） A．被蜜蜂蛰（zhē） 了 B．丢掉了性命 C．被树缝牢牢夹住 40．（2023秋•建湖县期末）下列故事情节不是出自《白蛇传》的一项是（　　） A．断桥相会 B．槐树做媒 C．篷船借伞 41．（2023秋•建湖县期末）下列书名和书中的故事不相符的一项是（　　） A．《三国演义》桃园三结义 B．《红楼梦》黛玉葬花 C．《西游记》大闹天宫 D．《水浒传》火烧赤壁 二．填空题（共1小题） 42．（2023秋•高邮市期末）文本回放。 （1）读书赏景：　 　 （填作者）在课文《四季之美》向我们展示了 　 　 、夏的夜晚，　 　 、冬的早晨的独特韵味。《山居秋暝》中，“　 　 ，　 　 ”让我们领略了雨后山中明月的宁静秀丽。 （2）读书促思：花生这种普通的植物，使“我”懂得了“　 　 ”。从纳兰性德的“　 　 ，　 　 ”中，体会到了他对家乡的深切思念。在国泰民安的年代，我们也要谨记魏征的话：“　 　 ，　 　 ”。 参考答案与试题解析 一．选择题（共41小题） 1．【答案】B 【解答】“劈山救母”的故事情节出自《宝莲灯》。 故选B。 2．【答案】D 【解答】《题临安邸》是宋代诗人林升创作的一首七绝。此诗第一句点出临安城青山重重叠叠、楼台鳞次栉比的特征，第二句用反问语气点出西湖边轻歌曼舞无休无止。后两句以讽刺的语言写出当政者纵情声色，并通过“杭州”与“汴州”的对照，不露声色地揭露了“游人们”的腐朽本质，也由此表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。 故选：D。 3．【答案】D 【解答】《白蛇传》中为救被自己原型吓得魂魄离体的许仙，白娘子盗取了灵芝仙草。 故选：D。 4．【答案】A 【解答】非洲民间故事《鳄鱼的眼泪》中，鳄鱼原来的身体是又滑又白。 故选：A。 5．【答案】C 【解答】欧洲民间故事《灰额猫、山羊和绵羊》中最有智慧的是灰额猫。 故选：C。 6．【答案】D 【解答】A、B、C是欧洲民间故事中的内容。 D.不是。“八仙过海”是中国民间故事。 故选：D。 7．【答案】B 【解答】《梁山伯与祝英台》的结局是两人化身蝴蝶，双双飞翔。 故选：B。 8．【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C.有误，“蓝采和”的法宝是花篮。 故选：C。 9．【答案】D 【解答】《田螺姑娘》中，谢端用准备好的“秘密武器”——盐消灭了可恶的蚂蚁精。 故选：D。 10．【答案】B 【解答】《梁山伯与祝英台》是中国古代四大民间传说之一，被称为东方的“罗密欧与朱丽叶”，是一部爱情悲剧。结合故事内容可知，梁山伯与祝英台死后一起化为了蝴蝶。 故选：B。 11．【答案】D 【解答】《孟姜女》讲述了秦朝时孟姜女因丈夫范喜良修建长城劳役繁重，饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女在长城上哭了三天三夜，忽然长城就此坍塌，露出了范喜良的尸骨，这一对可怜的夫妻终于得以相见。 结合内容可知，秦始皇统一中国后，在全国各地征集数十万民夫，将秦、燕、赵三国北边的城墙连通、修缮合一，修筑万里长城。 故选：D。 12．【答案】D 【解答】结合题干中“花木兰从军十二年，屡建奇功，却不要赏赐，毅然回乡”可知，她是一个不慕名利的人。 故选：D。 13．【答案】B 【解答】《列那狐的故事》中，列那和贪吃的贝蒂尔一起去农家偷取食物。 故选：B。 14．【答案】A 【解答】《牛郎织女》原文内容是：牛郎织女相会时一群群喜鹊飞来，在天河上搭起了一座“鹊桥”，让他们在桥上相会。 故选：A。 15．【答案】D 【解答】《小王子》中，该书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。故事中狐狸告诉了小王子一个秘密，就是重要的东西用眼睛是看不见的，只有用心才能看得清。 故选：D。 16．【答案】A 【解答】A.正确。民间故事在长期流传过程中形成了固定类型和重复段落，这种特点便于讲述者记忆，也能让听众更好地理解和记住故事内容。 B.不正确。提高阅读速度时，遇到不懂的词语，若不影响理解文章大意，可暂时跳过继续往下读，不必运用多种方法理解后再读，以免影响阅读速度。 C.不正确。“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”描写的是七夕节乞巧的习俗，并非中秋节。 D.不正确。“款款地悄没声儿地溜进来”运用的是动态描写，生动地写出月亮悄悄移动的动态过程，并非静态描写。 故选：A。 17．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B．有误，阅读中我们要尽可能提高阅读的速度，不是读得快就可以，对于文章的内容要掌握。 故选：B。 18．【答案】A 【解答】A.有误，选项中提到欧阳询是宋代著名的书法家，这是不正确的。实际上，欧阳询是唐代著名的书法家，并且他的《九成宫醴泉铭》确实是楷书的代表作，但并非宋代的作品。。 BCD.正确。 故选：A。 19．【答案】B 【解答】在《灰额猫、山羊和绵羊》中，最后是山羊从树上倒栽葱落下来，吓跑了狼。 故选：B。 20．【答案】B 【解答】《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托•德•亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。 通过阅读本书可知，费兰蒂被开除的原因是品行太坏。 故选：B。 21．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B.有误，为了让民间故事有新鲜感，不能来点儿小创作。 故选：B。 22．【答案】C 【解答】ABD、不符合题意。《木兰从军》讲述的是木兰从军主要讲木兰替父从军征战的故事，与思维导图信息不对应。 《蝴蝶泉》讲述的是讲述了作者到了波罗村，并去了其西边的山脚下的蝴蝶泉的故事，与思维导图信息不对应。 C、符合题意。第一组信息：根据“辛勤劳作、水瓮养螺、发现秘密、留下外壳”分析可知：这组信息对应的是《田螺姑娘》，因为《田螺姑娘》讲述的是一个青年农夫辛勤劳作，得到田螺姑娘（田螺化身）帮助，后来发现秘密，田螺姑娘留下外壳的故事。 第二组信息：根据“报恩情、水漫金山、断桥相遇、雷峰塔团圆”分析可知：这组信息对应的是《白蛇传》，因为在《白蛇传》中，白素贞为报许仙前世恩情，与许仙在断桥相遇，后来因法海的干预，白素贞水漫金山，最后被压在雷峰塔下，有雷峰塔团圆等情节。 第三组信息：根据“草桥结拜、长亭惜别、哭灵投坟、同窗三载、楼台相会、双双化蝶”分析可知：这组信息对应的是《梁山伯与祝英台》，因为《梁山伯与祝英台》里梁山伯与祝英台草桥结拜，同窗三载，长亭惜别，后来祝英台哭灵投坟，最后二人双双化蝶。 故选：C。 23．【答案】D 【解答】《水浒传》的作者是施耐庵。 故选：D。 24．【答案】C 【解答】A、不符合题意。《八仙过海》是中国民间广为流传的神话故事，讲述了八位神仙过海的经过，是典型的民间故事。 B、不符合题意。《田螺姑娘》是中国民间故事，讲的是田螺变成姑娘帮助贫苦的青年的故事，充满了民间传说的奇幻色彩。 C、符合题意。《白雪公主》是欧洲的童话故事，由格林兄弟收集编写，虽然在民间广泛流传，但它属于童话故事范畴，与民间故事有一定区别。童话故事往往经过文人的整理和加工，有比较固定的版本，而民间故事更多是口口相传，在流传过程中会有多种版本。 D、不符合题意。《列那狐的故事》是法国的民间故事，以狐狸列那为主角，讲述了它与其他动物之间的故事，反映了当时的社会现实。 故选：C。 25．【答案】A 【解答】葵花是文章《青铜葵花——冰项链》中的人物，主要讲述了青铜对葵花的脖子上没有一条项链，当然无可奈何。甚至青铜一家都无可奈何。于是青铜便在寒冷的冬天里，用一条红线和几颗吹好洞的冰凌做了一串项链送给葵花，让葵花参加春节文艺宣传队演出时戴的故事。 故选：A。 26．【答案】B 【解答】《青铜葵花》中，青铜会说话了，他说的话是葵花。 故选：B。 27．【答案】D 【解答】《水浒》中鲁智深拳打镇关西和倒拔垂杨柳的故事给我们留下深刻的印象。 故选：D。 28．【答案】A 【解答】《爱的教育》以小学生的日记形式，反映社会各阶层的人以及他们的关系。 故选：A。 29．【答案】C 【解答】A、不符合题意。民间故事在长期的流传过程中，确实形成了一些固定类型，比如民间爱情故事类型、民间英雄故事类型等。不同地区的民间故事可能在具体情节上有差异，但会有相似的故事架构和类型特点，所以“一般有固定类型”是民间故事的特点。 B、不符合题意。民间故事往往反映了当时人们的生活状况和内心诉求，寄托着人们对美好生活、正义、善良等朴素的愿望。例如许多民间故事中，善良的人最终会得到好报，邪恶的人会受到惩罚，这就是人们朴素愿望的体现，所以“寄托人们朴素的愿望”是民间故事的特点。 C、符合题意。民间故事是民众集体创作、口头流传的一种文学形式，它经过了很多人的加工和想象，并不是真实发生的事情，不具有“真实感人”这一特点。 故选：C。 30．【答案】B 【解答】法布尔被誉为昆虫界的荷马。 故选：B。 31．【答案】B 【解答】《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家亨利•卡西米尔•法布尔创作的长篇生物学著作，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。 根据著作内容可知，金步甲是毛虫的天敌。 故选：B。 32．【答案】A 【解答】在《动物的尾巴》中，猴子的尾巴最后变得最长。故事中，动物们通过不同的经历，尾巴发生了变化，最终猴子的尾巴成为了最长的。 故选：A。 33．【答案】A 【解答】在《神笔马良》的故事中，马良用神笔给大家画的第一件东西是小鸟。 故选：A。 34．【答案】B 【解答】《非洲民间故事》是源于非洲民间的传奇故事，为我们展示了神秘非洲的风土人情，分别向我们展示了一些动物和另外一群动物的故事。结合作品内容可知，作品中两个骗子最终的结果是都被毒蛇咬死了。 故选：B。 35．【答案】C 【解答】《鳄鱼的眼泪》中，鳄鱼一家原本“浑身乌黑住在水里，像鱼一样滑溜溜的。” 故选：C。 36．【答案】B 【解答】A．《猎狗和狐狸》这个故事告诉我们：有些千方百计表现自己的强大的人，当他们面对强者时，却立刻被吓得落荒而逃。 B．《狐狸与葡萄》讲的是一只狐狸在葡萄架下怎么也吃不到自己想吃的葡萄，于是就生气地走了。它边走还边说：“这葡萄还没成熟，是酸的。”这个故事讽刺了有些人做不成事，总会安慰自己时机还没有成熟。 C．《公鸡和狐狸》这个故事告诉我们：聪明的人临危不乱，巧妙而轻易地击败敌人。 故选：B。 37．【答案】C 【解答】《列那狐的故事》是由法国让娜•勒鲁瓦﹣阿莱改编的童话。该作讲述的是代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，总是能以自己的聪明机警左右逢源。它一方面欺压平民百姓，一方面同强权豪门勾心斗角，乃至战胜强大的对手。 通过阅读可知，是驴子戴杜帮农民出谋划策对付列那的。 故选：C。 38．【答案】C 【解答】A、B正确。 C.有误，《第一幅壮锦》中，为妈妈找回壮锦的是小儿子勒若。 故选：C。 39．【答案】C 【解答】《列那狐的故事》是由法国让娜•勒鲁瓦——阿莱改编的童话。该作讲述的是代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，总是能以自己的聪明机警左右逢源。它一方面欺压平民百姓，一方面同强权豪门勾心斗角，乃至战胜强大的对手。根据阅读可知，狗熊勃朗因为贪吃蜂蜜，结果被树缝牢牢夹住。故选：C。 40．【答案】B 【解答】A、C都出自《白蛇传》，B不是出自《白蛇传》。 故选：B。 41．【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D。有误，火烧赤壁的故事出自《三国演义》。 故选：D。 二．填空题（共1小题） 42．【答案】（1）清少纳言 春的黎明 秋的黄昏 明月松间照 清泉石上流； （2）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 聒碎乡心梦不成 故园无此声 居安思危 戒奢以俭。 【解答】（1）《四季之美》的作者是清少纳言，是一篇景中有情，情中有景的散文。文章采用时间顺序，分别介绍了春的黎明、夏的夜晚，秋的黄昏、冬的早晨这四个季节中最有特点的美。通过动态描写来体现四季不同的美，表达出对四季的喜爱之情。 “明月松间照，清泉石上流。”出自唐代王维的《山居秋暝》，意思是皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。这句以简洁的语言和生动的画面描绘出了一幅宁静、清新的自然景色，让我们领略了雨后山中明月的宁静秀丽。 书写时注意“松”“间”“照”“清”“流”的正确写法； （2）《落花生》这篇散文通过作者的家事经历，讲述了一个关于种植和收获花生的故事。全文按照“种花生——收花生——吃花生——议花生”的结构展开，真实地记录了一次家庭活动以及从中获得的深刻教育。散文不仅描绘了家庭成员们收获花生的场景，还通过对花生的讨论，借物喻人，展现了花生不追求虚名、默默奉献的品质。通过这些情节，文章传达了一种人生哲学，即人们应该追求的是实际的有用性，而不是仅仅为了表面的伟大或体面。这种思想体现在了对花生这一植物特性的比喻和对人生的反思上。 “聒碎乡心梦不成，故园无此声。”出自清代纳兰性德的《长相思》，译文：惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，家乡没有这样的声音。描绘了作者在行军途中，帐篷外的风雪嘈杂之声打断了他的思乡梦境，让他想起远在家乡的宁静与温暖，形成强烈的对比。通过这种对比，更加凸显了作者的思乡之情和对家乡的眷恋。 “居安思危，戒奢以俭”的意思是处在安乐的环境中，要想到可能有的危险，戒奢侈，行节俭。出自《谏太宗十思疏》。 书写时注意“聒”“碎”“梦”“此”“声”“危”“戒”“奢”“俭”的正确写法。 故答案为： （1）清少纳言 春的黎明 秋的黄昏 明月松间照 清泉石上流； （2）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 聒碎乡心梦不成 故园无此声 居安思危 戒奢以俭。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $