1 大青树下的小学 知识清单-2025-2026学年语文三年级上册统编版

每课考点梳理 1 大青树下的小学 新课考点梳理 一、会认字 坪坝(bà) 汉族(hàn)鲜艳(yàn) 打扮 (bàn) 飘扬(yáng) 朗读(dú) 摔(shuāi) 跤(jiāo) 凤尾竹 (fèng) 洁白 (jié) 二、会写字 晨chén (晨光) (清晨) 绒róng (绒球) (绒毛) 球 qiú (绒球) (足球) 汉 hàn (汉族) (好汉) 艳 yàn (鲜艳) (艳丽) 服fú (服装)(服从) 装 zhuāng (服装) (衣装) 扮bàn (扮相) (扮演) 读dú (朗读)(读书) 静jìng (安静) (寂静) 停 tíng (停妥) (停止) 粗cū(粗壮)(粗细) 影 yǐng (影子) (电影) 三、多音字 好 hào (好奇) 干 gān (干净) 晃 huàng (摇晃) hǎo (好坏) gàn (干部) huǎng (明晃晃) 四、近义词 敬爱——尊敬 绚丽——缤纷 招引——吸引 安静——宁静 五、反义词 热闹——冷清 许多——稀少 敬爱——憎恨 古老——年轻 六、重点词语理解 鲜艳：鲜明而美丽。 绚丽多彩：形容色彩丰富，灿烂美丽。 七、词语搭配 修饰语搭配：(鲜艳)的服装 (飘扬)的国旗 (欢唱)的小鸟 (粗壮)的枝干 (洁白)的墙 八、重点句品析 1.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。(“从”字开头的排比句写出了小学生们来自不同的地方。运用“有……有……有……还有……”的句式，体现了这所学校的民族特色。) 2.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。(通过对窗外景物的描写，突出“安静”二字，衬托孩子们读书读得认真，读得有声有色。) 3.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……(运用景物描写，突出了学校的美丽，而且很有韵味，令人对学校充满了怀念之情。) 九、疑难探究 读完课文，说说这所学校有什么特别的地方。 这所学校的学生来处不同、民族不同、穿戴不同，却在一起上课、一起读课文、一起跳舞、一起做游戏，而且这儿的山林里的动物都可以到学校听课、玩耍…… 十、写作方法指导 环境描写：指对人物所处的社会环境和自然环境的描写。如“窗外十分安静，树枝不摇了……”交代清楚了人物的活动场所，衬托了孩子们读书读得入情入境。 常考 易错 积累 一、易读错字 1.坪坝(b à✔ bèi) 摔跤(shu āi✔ suāi) 凤尾竹 (f èng✔ fèn) 2.几个好(hǎo)朋友对这个现象很好(hào) 奇。 3.干(gàn) 完家务活, 小明把手洗得干(gān)干净净的。 二、易写错字 扮 (bàn): 扮演 盼 (pàn): 盼望 粗(cū): 粗壮 祖 (zǔ): 祖国 三、易混词语 安静&宁静 1.“安静”多形容环境，指没有声音，没有吵闹和喧哗。如：上课了，教室里非常安静。 2. “宁静”除了形容环境，更多时候指心情平和安宁。如：他的心里渐渐宁静下来。 四、词语拓展 描写颜色的词语： 绚丽多彩五彩缤纷 色彩艳丽五彩斑斓 五、主题拓展 有关少数民族的节日： 蒙古族：那达慕； 傣族：泼水节； 苗族：花山节； 壮族：“三月三”歌节； 彝族：火把节； 怒族：鲜花节。 学科网（北京）股份有限公司 $