辽宁省沈阳市铁西区 2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷

2025-2026学年度上学期第一次质量监测 八年道德与法治 (时间：与历史同考共100分钟道德与法治满分：70分) 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1.走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动：来到工厂，我们看到工人在有条不紊 地工作：步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘…这说明 A.社会生活是丰富多彩的 B.社会生活是复杂多变的 C.社会生活是一成不变的 D.社会中的人是孤立存在的 2.婴儿时期，我们在父母的怀抱中牙牙学语、蹒跚习技；学生时期，我们在老师的 引领下诵读课堂、行走天地。从婴儿时期到学生时期的变化说明 A.我们的成长可以离开社会的支持 B.我们的成长是不断社会化的过程 C.每个人都能成为合格的社会成员 D.每个人都能决定社会的存在和发展 3.“人不学，不知义。”在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道 德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观。这体 现了在社会生活中我们 A.学习生活技能 B.学习扮演社会角色 C.学习行为规范 D.学习完善社会规则 4.亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社 会的行为。下列选项中属于亲社会行为的是 ①参加法治宣传公益活动 ②收看新闻关心国家发展 ③看球赛时给对手喝倒彩 ④与同学合作完成手抄报 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，下列古语与其体现的道德要求对应正 确的是 序号 古语 道德要求 A 赠人玫瑰，手有余香。 诚实守信 B 己所不欲，勿施于人。 举止端庄 C 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 助人为乐 D 人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。 文明有礼 6.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。下列做法有助于我们养成亲社会行为 的有 ①主动了解社会，关注社会变化发展 ②遵守社会公德，积极融入社会生活 道德与法治试卷 第1页（共6页） ③热心帮助他人，积极投身社会实践 ④专注校内学习，拒绝参加课外活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自已的网络言论负责。 做负责任的网络参与者，下列做法正确的有 ①随意宣泄负面情绪 ②文明互动理性表达 ③不泄露他人的隐私 ④不制造和传播谣言 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.在社交媒体上，我们随时能看到远方朋友的新动态，庆祝他们的生活里程碑，参 与实时的视频聊天…互联网像是一张巨网，将世界各地的人紧密地连接在一起。 这体现出网络 A.可以生活中的所有问题 B.使人际交往更方便快捷 C.能满足我们的所有需求 D.能够提高社会治理水平 9.在学习了《文明有礼》一课后，同学们围绕怎样做文明有礼的人展开了讨论。下 列观点正确的有 ②与人相处需要尊重对 ③丢弃垃圾时要把垃圾进 方，盛气凌人。 行分类后再投放。 ①邻里之间需要以礼 ④参加升旗仪式时要 相待，和睦相处。 庄严肃穆。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.2025年3月，由中央网信办主办的2024中国正能量网络精品征集展播活动结果 揭晓，50件十佳网络精品及499件网络精品脱颍而出，充分发挥了正能量激励人、 鼓舞人、引领人的重要作用。这一活动有利于 ①营造清朗网络空间 ②网络公共空间高扬主旋律 ③培育健康网络文化 ④杜绝网络中的不文明现象 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.在公共场所我们会看到一些宣传标语，如公交站的“自觉排队，文明乘车”，电 影院的“对号入座，请勿喧哗”。这些标语告诉我们 A.调节人们行为的社会规则只有纪律 B.维护社会秩序，只能依靠道德谴责 C.社会生活需要秩序，维护秩序靠规则 D.不遵守社会规则，就会受到法律制裁 道德与法治试卷 第2页（共6页） 12.2025年10月15日，第三次“中国好人榜”发布。在“诚实守信好人”中，有 一诺千金十七载、在深山为烈士守墓的靳宗友；有55载不改承诺、甘作乡亲健康守 护者的乡村医生张世芳…发布“诚实守信好人”的先进事迹有利于 ①引导公民树立诚信意识 ②弘扬中华民族传统美德 ③营造诚实守信社会风尚 ④杜绝弄虚作假行为发生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守 规矩。下列行为中，能够体现遵守规则的是 A.在图书馆，不顾他人大声朗读 B.在公园里，乱涂乱画公共设施 C.过马路时，没有车就能闯红灯 D.在医院里，按“一米线”排队 14.友善，就是待人热情友好，与人为善。友善待人，要求我们 ①不讲原则，事事忍让 ②求同存异，宽容他人 ③将心比心，换位思考 ④回避交往，拒绝合作 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 15.我国是社会主义法治国家，推进法治中国建设每个公民都是主角。作为中学生， 我们应 ①传承中华优秀传统法律文化 ②养成尊法学法守法用法的习惯 ③完善中国特色社会主义法律体系 ④树立法治观念提高依法办事能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16.人的生存和发展离不开社会，社会的发展为人的发展提供了广阔的舞台。某校八 年级开展“走进社会生活”实践活动，同学们在亲身体验中感受社会生活。(9分) 【观看阅兵式】2025年9月3日，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年纪念日。在北京天安门举行了盛大的阅兵活动。同学们通过网络直播观看了阅 兵仪式，共同见证了这一激动人心的历史时刻。 (1)材料中同学们是通过哪种方式认识社会生活的？(1分) 【参观博物馆】周末，同学们走进中国铁路陈列馆，展开了一场穿越百年的探索。 从百年前的老蒸汽机车，到建国后国产的内燃机车，再到现代的高铁，同学们直观 地见证了中国铁路从蒸汽时代到电气化时代的伟大跨越，深刻感知了社会生活的变 迁。 (2)中国铁路的百年发展，体现了社会生活具有怎样的特点？(2分 【争当志愿者】中秋假期，同学们作为志愿者走进社区敬老院，开展“中秋送暖” 慰问活动。同学们与老人们温情互动，为他们送去节日祝福与浓浓暖意，共同度过 了一个温暖而有意义的中秋佳节。 (3)结合所学知识回答，开展志愿者慰问活动对于个人和社会有何意义？(2分)》 【个人与社会】活动结束后，同学们交流了自己的感受： 在学校里，我是中学生，与同学们共同观看阅兵式，见证祖国发展： 在博物馆，我是参观者，在铁路交通发展的历史中，感知社会变迁： 在敬老院，我是志愿者，为老人们送去祝福与暖意，服务奉献社会… (4)在同学们的交流中，你能感受到个人与社会具有怎样的关系？（答出两点，4分） 17.并然有序的社会生活离不开社会规则的维系。某校八年(1)班召开了“遵守社 会规则”主题的班会，请你参与并完成以下任务。（共11分) 【情境呈现·知规则】 情境一：周一早晨，小哲穿着整洁的校服走进地铁站。在拥挤的车厢里，他看 到一位老人上车，便立刻起身，轻声说道：“爷爷，您坐这儿。” 情境二：小区新贴了禁止高空抛物的法律宣传海报。小欣回家看到后，特意提 醒家人：“爸妈，我们清理一下窗台的杂物，避免意外坠落伤人。” (1)社会生活离不开规则，上述情境分别体现了哪一社会规则？(2分) (2)结合所学知识，谈一谈社会规则和社会秩序的关系是怎样的？(4分) 【辩论大赛·明规则】 遵守社会规则，我们只需要监 督、提醒、惩戒等外在约束就够了。 小文 规则是一成不变的，我们不 需要对规则进行改进和完善。 小远 (3)请你选择一位同学的观点，并运用所学知识进行说明。3分 【今日说法·守规则】 法治案例：列车即将发车，两名乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们 的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度蛮 横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定， 公安机关对两人予以行政拘留十日的处罚。 (4)运用“提升法治素养”相关知识回答，我们应如何树立法治观念。（答出一点 即可，2分) 18.文明，是一座城市最温暖的底色，诚信，是这座城市最珍贵的品格。发现身边榜 样，让文明扎根，让诚信发光，让榜样引领我们前行。(8分) 文明有礼 用一个微笑，温暖一座城。 缪立众是一名公交驾驶员，他十几年如一日，坚持耐心体贴的“缪式服务”。 在线路两端终点站、途经大站人多时，他会起身站立，面带微笑向乘客问好， 提醒乘客注意安全，遇有行动不便的乘客及时上前搀扶。十米车厢，让文明、 和谐一路同行。 (1)缪立众用行动证明了文明有礼对社会具有怎样的意义？(2分) 诚实守信 少年弯腰，拾起的是刻在骨子里的品德。 麻皓阳是一名初中生，他以一个朴素的善举，为“拾金不昧”的传统美德 写下了青春注脚。面对散落路面的现金，他未曾迟疑，顶着烈日第一时间将财 1 物交到交警手中。他归还的不只是失物，更是他对“诚”与“善”的坚守。 (2)向麻皓阳学习，我们应如何践行诚信？（答出两点即可，4分） 友善待人 一碗爱心面，藏着人间烟火，也蕴含着温暖和善意。 程亚娟与文夫在沈阳经营面馆二十余年，自2020年起持续为困难人士提供 免费“单人套餐”，至今已送出超六千碗。这份善意引发了温暖接力：许多顾 客主动多付餐费，将爱心留存店中，墙上写满代号的“奖状”默默见证着这场 1流动的温情。 (3)程亚娟的事迹启示我们应怎样友善待人？(2分) 19.2025年国家网络安全宣传周于9月15日至21日在全国范围举行。某校八年(2) 班同学们开展“共建网络美好家园”主题探究活动，请你参与其中。（共12分） 【生活观察】通过互联网，人们足不出户，就可以办理一些生活缴费、车辆投保业 务，办理转账、汇款、理财等银行业务，享受数字图书馆、“云端博物馆”、网上 剧场、“云展览”、线上演唱会等高品质文化盛宴。 (1)材料体现了网络对我们生活产生了怎样的影响？(2分) 【新闻调查】 新闻一：9月5日至8日，2025全球工业 新闻二：2025年5月20日起，“十五五” 互联网大会在辽宁举行。作为“共和国工 规划编制工作网上意见征求活动开展。建 业长子”，辽宁制造正用“数”赋能，以 真言，献良策，互联网技术打破了时空壁 “智”驱动，在转型路上加速前行。 垒，拓展了民主参与的广度与深度。 (2)上述两则新闻分别体现了网络的哪一方面作用？(4分) 【分析风险】《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告(2025)》数据显示， 当上网需要提供个人信息时，能够“每次”或“经常”考虑到要保护个人隐私的未 成年人占比为59,5%。27.3%的未成年人表示“偶尔”有保护个人隐私的意识，6.4% 的未成年人表示“从未”在被收集个人信息时，意识到需要保护个人隐私。 (3)根据材料内容，概括未成年人使用网络时存在的问题。(2分) 【共建清朗】 《共建清朗网络空间倡议书》 亲爱的同学们： 互联网已成为我们汲取知识、沟通世界的重要平台。为共同营造一个 清朗、健康、充满正能量的网络家园，八年（(2)班班委会特向全校同学 发出如下倡议： 同学们，让我们行动起来，为构筑清朗网络空间贡献自己的一份力量！ 八年(2)班班委会 2025年X月X日 (4)活动结束后，八年级(2)班班委会向全校同学发出倡议：请你完成以上倡议 书的内容。（答出两点具体做法，4分） 辽宁省沈阳市铁西区2025-2026学年八年级上学期 期中道德与法治试卷参考答案 第一部分 选择题（每题2分，共30分） 1-5: ABABD 6-10: ADB CA 11-15: CADCB 第二部分 非选择题（共40分） 16.（9分） （1）通过网络方式（1分） （2）社会生活是不断发展变化的（2分） （3）对个人：养成亲社会行为，提升自身价值；对社会：促进社会和谐，传递正能量（2分） （4）①个人是社会的有机组成部分；②人的成长离不开社会（4分） 17.（11分） （1）情境一：道德；情境二：法律（2分） （2）①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现（4分） （3）选小文：观点错误，遵守规则需要自律与他律结合（3分） （4）增强法治意识，依法规范自身行为（2分） 18.（8分） （1）促进社会和谐（2分） （2）①树立诚信意识；②珍惜个人诚信记录（4分） （3）心怀善意，主动关爱他人（2分） 19.（12分） （1）网络让生活更便利、更丰富（2分） （2）新闻一：网络为经济发展注入新活力；新闻二：网络促进民主政治进步（4分） （3）未成年人网络隐私保护意识不足（2分） （4）①理性参与网络生活，不沉迷网络；②自觉遵守网络道德和法律（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $