山东省淄博市淄川区育才中学教育集团2025-2026学年（五四学制）九年级上学期期中考试语文试题

初四语文试题 提示：本试卷共150分，考试时间为120分钟，所有答案均涂写在答题卡指 定区域。 一、积累与运用(34分) 班级开展“轻叩诗歌的大门”专题学习活动，请你阅读语段，完成1-4题。 诗是文学大观园里一道妖娆的风景。读《沁园春雪》，我们可以看到山舞银蛇， 原驰蜡象的丰美山河：读《我爱这土地》，我们可以听见鸟儿用晰哑的喉呢在歌唱大 地；读《乡愁》，我们可以感受脉脉的愁绪流淌；读《我看》，我们可以凝望大地，细 看树的摇曳，感怀生命的丰润。 朗诵是学习诗歌的不二法门。为学好诗歌，有的同学反复朗诵，玫段不倦地学习诗歌： 有的同学附盾风雅，尝试创作诗歌，以求更深刻地理解诗歌。看到大家朗诵诗歌和创作 诗歌，还没开始行动的同学往往会自惭形秽，也开始学诗。 只有用心读出诗歌的节叁和韵律，才能把诗歌的精神气韵估播得更久更远。与诗为停， 每一天都能深受震撼；与诗为伴，每一天都会明媚鲜妍。让我们一起读诗吧！ 1.下列加，点字的字音、字形完全正确的一项是（1（3分) A.天娇(Jiao)B.婷(8Tn入婷C.扬克(yrb)D.鲜妍yan) 2.语段中画线词语运用有误的一项是（）(3分) A不二法门B.孜孜不倦G.附盾风雅D、自惭形移 3.“只有用心读出诗歌的节奏和韵律，才能把诗歌的精神气韵传播得更久更远。” 请你判断这句话的复句类型()‘(3分) A.条件复句 B.假谈疲句G.、遠进复句边承接复甸 4.参与活动后，小语认为诗歌创作可以从仿写优秀作品开始。他在借鉴的基础上， 展开个性化的联想和想象，选择恰当的意象，对《我爱这土地》的最后两句进行了仿写。 请你根据例句，进行仿写。(2分) 例句：为什么我的眼里常含洞水？因为我对这土地爱得深沉… 仿句： 5.初中四年的语文学习，同学们积累了丰富的语文知识。下列选项说法有误的一项 是( 3分) 、古代常用“桑梓”作为家乡的代称，这样的代称很多，比如“白丁”代指平民， “社稷”代指国家。一一这个文化常识是正确的。 B.宋代花《论语》与《大学》《中届》《委子》合称为《四节》，一-这句话中 标，点符号运用恰当。 飞。秋犬心无满诗意的季节，歌咏秋天的诗篇真可谓络泽不绝。一这句话中成语 狼1简共3页 运用有误。 D.也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花， 飘然苍临人间。一一这句话运用了拟人的修辞。 6.小语将学习的古诗文进行了分类呈现，请你根据内容，帮其补充完整。（10分) 类别 诗句 学习古诗文，感受自然之美。(1)“野芳发而幽香，一一。”（《醉 翁亭记》)展现出春夏两季的美景；(2)“塞下秋来风景异， 、 山水 (《渔家做。秋思》)描绘了边塞深秋图；(3)而或长烟一空，皓月千 风光 里，浮光跃金， ”（《岳阳楼记》)用比喻描绘月光与水色交融 的宁静画面。 酒是古诗文中常见的意象。(4)“。粪微霜，又何坊。”（《江 酒中 城子密州出猎》)酒显示的是诗人豪迈心胸；（⑤》“明月几时有？一。” (《水调歌头》)酒寄窝着诗人对家人的思念祝愿；(6)“一，梦 诗意 回吹角连营。”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以舒之》)酒醉里有诗人对 自己沙场生涯的深惰追忆。 抒怀 经典古诗文蔻藏着古人的智慈与情感。(7)从“_， [《行路难》（其一）门中感受诗人的勇敢无畏，一往无前；（⑧）从“？ 咏理 ”(《过零丁洋》)中感受诗人的赤胆忠心，视死如归。 九年级开展了《水浒传》阅读专题活动，邀请你多加，完成7-8题。（共10分） 7.阅读下面的内容，回答问题。(3分》 “万卷经书曾读过，平生机巧心灵。六三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋 略散欺诸葛亮陈平岂敌方能，略施小计鬼神惊。” 这首《临江仙》资美的是采山好汉 ,他薇宋江夸为“赛请蒿”。他的足 智多谋除了体现在智取大名府，还体现在 智取文安县 答皆节亦， 第2页共8页 8.阅读《水浒传》节选文字，回答问题。(7分) A慌忙到房里，取了吴用的书，自带了银两出来，锁上房门，分付牌头看管，便和 那人离了牢城营内，奔入江州城里来，去一个临荷满舜中楼上坐下。那人问道：“完长 何处见吴学究来？”A怀中取出书来，递与都人。那人拆开封皮，从头读了，藏在袖内， 起身望着A便拜…A道：“差拨亦曾常对小可说起大名。A有心要羿识尊颜，又不知足 下住处，亦无因入城，特地只等尊兄下来，要与足下相会一面，以此耽误日久。不是为 这五两银子不舍得送来，只想尊兄必是自来，故意延挨。今日幸得相见，以愍平生之愿。” ①选段中“那人？是谁？绰号是什么？(2分) ②选段中的A是谁？请结合整部小说，简析他的“多重性格”。（⑤分） 、古诗文阅读(24分) （一)阅读下面的诗词，完成9-10题。(7分) 翻乐天咏老见示 刘禹锡 人谁不顾老；老去有谁怜。身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸①为随年。经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便修”然。莫道桑榆®晚，为霞尚满天。 《注释〗①灸：艾制，中医的一种治疗方法。②修然：自由自在、心情畅快的样子。 ③桑榆：日落时光照桑榆树端，因以指日幕。比喻晚年。 9.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()（3分) A.从题目可以看出，这是刘禹锡翻答白居易的一首港。 8.这首诗既是诗人内心世界的自我表达，又是对老朋友的宽慰和鼓励。 C.诗人将老年与青年对比，觉得老了也有很多优点，克服对袁老的悦虑便觉得自由自在。 D.这首诗的语言比较平实，同时也蕴含普人生哲理。 10.请你分析一下诗的最后两句“荚道桑榆晚，为霞尚满天”蕴含的情感哲思。(4分) (二)阅读【甲】乙】两文，完成11-15题。(17分) 【甲】湖心亭看雪 张岱 常祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉 火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长提一痕、湖心亭一点、 与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同 第3页共8页 饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃南曰：“英说相公痴，更有 似相公者！” 鼠乙且龙山雪 张岱 天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岑生、高眉 生、玉畹生、马小卿、潘小妃⑥待。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽 苍头送酒至余勉强举大觥敌寒，酒气卉冉，积雪欲之，竞不得醉。马小卿唱曲，李界生 吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃湘抱从百步街旋滚 而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。 【注释】①芥生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃：都是当时的伶人（戏曲演员）。 ②苍头：这里指年纪大的伙计。 11.下列对文中加，点词语的理解，正确的一项是（（3分) A.“崇祯五年十二月”中的“崇祯”与“天启六年十二月”中的“天启”都是皇帝年号。 B.“余强饮三大白而别”与“雪皆采白”中的“白”都指“酒杯”的意思。 C.“大雪深三尺许”与《愚公移山》中“杂然相许”，两个“许”的意义相同。 D.“从百步街旋滚而下”与《醉翁亭记》中“泉香而酒冽”，两个“而”的意义和用法相同。 2.下列关于【竿】【乙两文的理解和分析，有误的一项是（(3分) 具.黑甲〗文运用“痕”“点”“芥”“粒”等量词，将天地的广阔药人的渺小构成强烈对比， 近人产生天地之大、人生之微的感概。 B.凰甲文“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，表明作者孤高的情 趣。 C.具乙是文辩藻华丽，描写生动，写出了雪后奇景和游人的雅趣。 D.黑甲】《乙两文均是情景变融的佳作，表达了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活 方式。 13.将下列句子翻译成现代汉语。(5分) ①湖中斋得更有此人：(2分) ②声为寒成所慑，咽涩不得出。（3分) 14.请用“/”给下列句子断句。(2分，限划两处) 坐久清冽苍头送酒至余勉强举大觥敌寒 15.张岱曾说：“世间山川、云物、水火、苹木、色声、香味，莫不有冰雪之气。”在【甲 【乙】两文中，作者都抒写了对冰雪的痴情。请结合选文内容，分别说说作者痴情具体表现在 %。(49 第4页共8页 饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子南陶曰：“英说相公痴，更有痴 似相公者！” 《乙龙山留 张岱 天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，坐上城隍庙山门，李答生、高眉 生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽 苍头送酒至余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欲之，竞不得醉。马小卿唱曲，李界生 吹洞箫和之，声为寒感所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚 而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。 【注释】①芥生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃：都是当时的伶人（戏曲演员）。 ②苍头：这里指年纪大的伙计。 11.下列对文中加，点词语的理解，正确的一项是（（3分） A,“常祯五年十二月”中的“崇祯”与“天启六年十二月”中的“天启”都是皇帝年号。 B.“余强饮三大白而别”与“雪皆采白”中的“白”都指“酒杯”的意思。 C.“大露深三尺许”与《愚公移山》中“杂然相许”，两个许”的意义相同。 D.“从百步街旋滚而下”与《醉翁亭记》中“泉香而酒冽”，两个“而”的意义和用法相同， 2.下列关于【甲】【乙两文的理解和分析，有误的一项是（(3分) 兵黑甲》文运用“痕”“点”“芥”“粒”等量词，将天地的广阔人的渺小构成强烈对比， 让人产生天地之大、人生之微的感慨。 B.【甲〗文“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，表明作者弧高的情 趣。 C.氢乙是文鋅藤华丽，描写生动，写出了雪后奇景和游人的雅趣。 D.鼠甲〗置乙两文均是情景交触的佳作，表达了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活 方式。 13.将下列句子翻译成现代汉语。(5分） ①湖中裔得更有此人：(2分) ②声为寒威所饿，咽涩不得出。(3分) 14.请用“/”给下列句子断句。(2分，限划两处) 坐久清冽苍头送酒至余勉强举大觥敌寒 15.张岱曾说：“世间山川、云物、水火、苹木、色声、香味，英不有冰雪之气。”在【甲 置乙〗两文中，作者都抒写了对冰雪的叛情。请结合选文内容，分别说说作者叛情具体表现在 第男。(4月 第4页共8页 17.下列对第⑤段画线句翅解不正确的-项是)(4分) A.表达担忧，索回文物的行动方还不足 B。提出希望，我们应努力争取索回文物。 C.承接上文，强调我们保持追索的枫利， D.引出下文，突出我们努趋索的结果。 18.以下材料是否可以作为第④段观点的补充论证？请你阐述理由。(5分) 法国作家雨采在《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》中提到，.希望有朝一，日，解放 了的干干净净的法兰西会把这份战利品（圆明园文物）归还给被掠夺的中国，：那才是真正的物 主。 (二)阅读下面的文章，完成19-22题。（19分) 学勺人 周福泉 夕阳染红了羊望镇，大街上人来人往，好不热闹。这个时候，店铺生意最红火的。还 数朱怀武的“朱记羊肉馆”。那块门板大的金字招牌，是松木仿古雕刻匾额，古朴大气。 据传，那五个字是省城一位大人物的墨宝。 这家饭铺传承祖上手艺，在古镇有了好些年头。朱怀武既是厨师又是老板，人称朱掌 柜。他的拿手菜是爆炒肚片、红烧禽口、凉拌羊杂，羊肉汤更是一绝！“朱记羊肉馆”叫 响运河两岸，声誉扩散鲁南十里八乡。 这年秋天，饭铺里来了一位身穿细布长衫的中年男人。只见他落座许久，不点莱，不 叫酒，只是品着绿茶，静观满堂的食客。 朱掌柜看此人不俗，过来打招呼：“敢问先生贵姓，可有赐教？”中年男人说：“李， 赐教不敢当。我瞧您这羊肉七成出锅，回锅至九成才是绝佳呀。”朱掌柜一听是行家，便 附和道：“您说得有道理，火候就在那一成上。”中年男人笑了，“朱老板这手艺堪称一 绝啊！”朱掌柜刚要接话，中年男人却又道：“您膝下有一独子，本应子承父业，可惜啊， 贵公子学贯中西，在省城学界那是大名鼎鼎，但听闻对您这店铺不感兴趣，您苦劝多次都 无果。” 朱掌柜愕然，这位先生对自家状况竞是了如指掌。中年男人呵呵一笑，又说：“您这 百年老店，恐怕要后继无人呀！”朱柜听到这，像鱼刺卡在了喉咙，这确实是他的心病。 ,中年男人说：“老哥，我想盘下这款老匾，如何？”朱掌柜没有搭话。中年男人抿口 茶说：“您可以出个高价。”朱掌柜摇摇头，“这不是钱的事。”中年男人说：“您的意 思？”朱掌柜抬头看着那块门板大的盛额说：“这饭铺之所以生意兴隆，靠的不是钱，靠 的是饭铺里有一位掌得稳炒勺的人，儿子不行，我还有彼弟帆”中年男人见他心意坚决， 只好摇摇头，若有所恩又一步三回头地离开了，羊肉馆。 朱掌柜年事渐高，这些年与他先后招了五六个伙计，只有两个伙计入了他的眼，他有 意收他俩为徒。李大顺机灵，眼勤、背勤，脑瓜子好使，遇事一看就透，负责面上的应酬。 郭二平敦厚，手勤、脚勤，学东西扎实，但嘴讷，多待在后厨。两个徒弟学得都很认真， 第6页共8，页 在朱掌柜的调教下，炖肉、熬汤都不会出半点差错。掌勺的关键时刻，朱掌柜会靠过来， 拿起长勺，·“啪啪啪”敲打三下铁锅沿，舀起六个作料盆里熬好的汤汁，洒进锅里，“刺 啦”一声后，一阵白雾腾起，肉香立刻飘散出去。 朱掌柜拿大顺、二平当亲儿子对待，兄弟俩学艺三年，不相伯仲。大顺学得快，二平 学得稳，他们明里用眼观察，暗里用脑琢磨，学了师父不少真传。左邻右含称，有这俩徒 弟，朱掌柜的手艺后继有人了。 朱掌柜古稀之年，众亲择日给他祝寿，省城的儿子也赶了回来。朱掌柜又邀来镇上业 内三五好友，说有要事商议。亲朋好友聚齐，他亲自下厨掌勺，虽说掌勺力度略减当年， 但仍是颜出了天女散花般的洒脱。 众人在桌前坐齐，对朱掌柜的手艺赞不绝口。佳肴上齐，酒过三巡。朱掌柜说：“岁 月不悦人，这炒勺，我是掌不动了。”说完，他看了儿子一眼。两人对视的瞬间，儿子收 回漱疚的目光。朱掌柜叹了口气，他知道今天必须要做一个决断了，否则，这门绝活真就 毁在他朱怀武的手里了。 随即，叫来大顺、二平两个徒弟立在桌旁。朱掌柜看着供奉在案上的长勺，对亲友说： “不瞒各位，我这儿子是指望不上了，今关，我要把这勺子传授给俩徒弟中的一个。谁是 将来的掌勺人，还需各位见证。” 儿子脸色微红，垂头不语，众人见此光景都面露悦惜。大顺、二平站在师父面前，大 频面露微笑，神情激动，二平则有些紧张，手脚拘谨。 朱掌柜对俩徒弟说：“香菜是汤锅必不可少的作料，都是咱后院种植的。种莱和掌勺 一样，你们跟了我三年，这其中道理应该明白。”俩徒弟看着朱掌柜，一险的度诚，频频 点头。朱掌柜指着长勺说：“我给你们每人十粒香莱种子，一个月之后，谁的苗多、苗壮， 今后就由谁来掌勺，这块金字招牌就传给谁。” 种菜如种庄稼，两个徒弟都不是外行。大顺心细，种子用水浸泡，加少许养料，种在 了盆中。二平勒快，把窑土松得如案板上的白面，定时浇水施肥。 一个月过去，约定的时间一到，朱掌柜和众位长辈都到齐了。大顺献宝一样小心莫翼 地捧出陶盆，只见十棵香菜苗茁壮成长，大顺的脸上写着自信，面带微笑看着师父。二平 则忐忑不安地抱出一个泥盆，里面连棵苗芽也不见，他沮丧地低着头。 这时，朱掌柜却哈哈大笑起来，脸上露出欣慰的表情。他走到面红耳赤的郭二平面前， 把长勺郑重地交到他手里。在场的人无不惘然。 朱掌柜并未言语，只是笑着掏出一把种子，右手提出几粒，轻轻捻压，碎成油末，原 来这种子都是熟的啊。众人看得真切，恍然大悟。 郭二平怔住了，随即泪流满面，双膝跪地，给朱掌柜连磕了三个响头。李大顺的脸却 一下子红了，他深深低下头，不敢再看师父一眼… 李大顺回到家，气急败坏地对一个身穿细布长衫的中年男人说：“爹，我就不该听您 的主意，您给的这种子可太争气了，这是聪明啊，还是糊涂啊。”中年男人仰天长叹，“天 意呀。 分验染知.了孝望镇。多年过去了，朱记羊肉馆的生意还是红红火火，那块古朴大气的 纸7页共8页 匾额一直稳稳地挂在店门上方。 羊望镇的人说，那块金字招牌给店铺带来了福气：也有人说，那位白发苍苍的朱老板 让人放心：还有人抬杠说，他不姓朱，他姓郭。 （有删改) 19.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(4分) A。小说开头描写羊望镇上的生意场景，展现了当地的饮食风俗文化，具有浓郁的生活气 息。 B.小说开头部分朱掌柜和中年男人的对话，既写出了朱掌柜久存的心病，也为下文朱掌柜 挑选饭铺掌勺人做了铺垫。 C.小说对朱掌柜“掌勺”描写着墨不多，第一处是示范教授徒弟，第二处是寿宴时宴请好 友，但均能表现其手艺精湛。 D.当长勺交到郭二平手里时，他羞愧难当，没想到是这个结果，因此泪流满面，跪地连 磕三个响头。 20.下列对小说“比赛种香菜确定继承人”这一情节的分标，不蓝确的项是()（4 分) A。朱掌柜考试的题目是种香菜，除了就近取材外，也可以理解为他是在暗示徒弟，香菜 是汤锅必不可少的作料，而诚实更是经营必不可少的品质。 B,朱掌柜说：“种菜和掌勺一样，你们跟了我三年，这其中道理应该明白。”两个徒弟频频 点头一~脸度诚，是因为他们都很明白其中的道理。 C.朱掌柜哈哈大笑，他对自已设计的为试结果感到满意，为自已的手艺和经营理念后继 有人感到高兴。 D。朱掌柜揭晓考试结果时，大顺与二平的神态形成横向对比，与上文各自的表情8构成 纵向对比，在对比中体现人物个性，丰富人物形象。 21好的文学作品，大都会体现真善美，贬斥假恶丑，本文只是淡淡地讲述故事，没有鲜明 的褒贬议论，但读后却能给读者以诸多启示，请结合纹中的人物谈谈你得到T哪些启示 (5分) 22.小说在谋篇布局方面有哪些巧妙之处？请缤合邀杰简要分析。（6分) 驷、写作(60分) 23题目：走在的路上 要求：补全题目，自选文体下侍歌、戏剧除外)；不要套作，不得抄袭；不得 證露校名、人名停信总；不少于60学。 第8页共8页