内容正文:
高一数学 1.2集合间的基本关系 评价:
班级 学生姓名 周测目标层次: 主备人: 审批: 数学组 编号 003
1、 学习目标
1.理解集合之间包含与相等的含义;2.理解子集、真子集的概念;
3.能利用韦恩图表达集合间的关系;4.了解空集的含义。
2、 自学指导与检测
自学指导
自学检测及课堂展示
阅读课本P7-P8,完成右边内容
1.Venn图
表示:在数学中,经常用平面上 的_____代表集合,这种图称为Venn图,这种表示集合的方法叫做图示法.A
优点:形象直观。
2.子集、真子集、集合相等
定义
符号表示
图形表示
子集
如果集合A中的 元素都是集合B中的元素,就称集合A是集合B的子集
A B
(或B A)
真子集
如果集合A⊆B,但存在元素 ,就称集合A是集合B的真子集
A B
(或B A)
集合相等
如果集合A的 元素都是集合B的元素,同时集合B的 元素都是集合A的元素,那么集合A与集合B相等
A B
3.空集的概念
一般地,我们把 的集合叫做 ,记作 。规定:空集是任何集合的子集.
【例1】写出集合的所有子集,并指出哪些是它的真子集
【变式训练1】满足⊆M⊆的集合M有________个.
4.指出下列各对集合之间的关系:
(1)A={x|-1<x<4},B={x|x-5<0};
(2)A={x|x是正方形},B={x|x是矩形};
(3)A={-1,1},B={(-1,-1),(-1,1),(1,-1),(1,1)};
(4)M={x|x=2n-1,n∈N*},N={x|x=2n+1,n∈N*}.
5. 教材P8练习第一题
6.教材P9练习第三题
7.若集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1},且BA,则由m的可取值组成的集合为________.
总结:假设集合A中含有n个元素,则有:
(1)A的子集有_____个; (2)A的非空子集有_____个;
(3)A的真子集有_____个; (4)A的非空真子集有_____个.
3、 巩固诊断
C层
1.
设集合,则下列关系正确的是( )
A. B.
C. D.
2. 已知集合, ,则下列关系正确的是( )
A. B. C. D.B A
3.已知集合,则集合的子集的个数为( )
A.3 B.4 C.7 D.8
B层
4.若集合A满足,则集合A所有可能的情形有( )
A.3种 B.5种 C.7种 D.9种
5.
设集合,集合,若,则a的取值范围为
7.已知集合,且满足,则集合A的子集个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
8.已知集合,则集合的所有非空真子集的个数是( )
A.6 B.7 C.14 D.15
A层
9.设集合,,若,则( )。
A.2 B.1 C. D.-1
12.已知集合 有且仅有两个子集,则的取值集合为___________.
11.已知集合。
(1)若,求实数的取值范围;
(2)
若,求实数的取值范围。
堂清
日清
今日之事今日毕 日积月累成大器
1
学科网(北京)股份有限公司
$