第七单元第3课时练习:在一条线段上植树(一端栽一端不栽)问题-2025-2026学年五年级数学上册典型例题系列(原卷版+解析版)人教版

2025-11-13
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 7 数学广角——植树问题
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 773 KB
发布时间 2025-11-13
更新时间 2025-11-13
作者 101数学创作社
品牌系列 学科专项·典例易错变式
审核时间 2025-11-13
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年五年级数学上册典型例题系列「2025秋」 第七单元第3课时练习:在一条线段上植树(一端栽一端不栽)问题 一、填空题。 1.新希望小学庆祝建校30周年,计划在长80米校道每隔2米插一面彩旗。 方案一:如果只在校道一侧插(两端都要插),共需( )面彩旗。 方案二:如果只在校道一侧插(两端都不要插),共需( )面彩旗。 方案三:如果只在校道一侧插(只插一端),共需( )面彩旗。 方案四:如果在校道两侧插(两端都要插),共需( )面彩旗。 【答案】 41 39 40 82 【分析】本题属于“植树问题”的变形应用。校道总长80米,每隔2米插一面彩旗,需根据不同的插旗条件计算彩旗数量。解题关键在于明确间隔数与彩旗数量的关系: (1)两端都插:根据两端都栽的植树问题,彩旗数比间隔数多1,用校道总长度除以间隔长度,再加1得一侧彩旗数,彩旗数量=间隔数+1; (2)两端都不插:根据两端都不栽的植树问题,彩旗数比间隔数少1,用校道总长度除以间隔长度,再减1得一侧彩旗数,彩旗数量=间隔数-1; (3)只插一端:根据只栽一端的植树问题,彩旗数与间隔数相等,用校道总长度除以间隔长度即可,彩旗数量=间隔数; (4)两侧插旗:用单侧彩旗数量乘2即可,单侧彩旗数量×2。 【详解】方案一:80÷2+1=40+1=41(面) 如果只在校道一侧插(两端都要插),共需41面彩旗。 方案二:80÷2-1=40-1=39(面) 如果只在校道一侧插(两端都不要插),共需39面彩旗。 方案三:80÷2=40(面) 如果只在校道一侧插(只插一端),共需40面彩旗。 方案四:80÷2+1=41(面),41×2=82(面) 如果在校道两侧插(两端都要插),共需82面彩旗。 2.一条项链长42厘米,每隔7厘米有颗珍珠。这条项链上共有( )颗珍珠。 【答案】6 【分析】由题意可知,项链是环形的,珍珠的数量就是间隔数,直接用长度除以间隔距离即可。 【详解】(颗) 这条项链上共有6颗珍珠。 3.一条公路长60千米,每隔4千米设置一个休息站(起点不设,终点设),共需设置( )个休息站。 【答案】 15 【分析】已知公路总长度60千米,每隔4千米设置一个休息站,起点不设,终点设,类似于“植树问题”中的一端不种、另一端种的情况,因此休息站的数量等于间隔数,即用总长度除以间隔距离即可解答。 【详解】60÷4=15(个) 所以共需设置15个休息站。 4.如图所示,小明从家出发沿小路散步,每隔10米就有一棵小树,走到第10棵小树时,小明一共走了( )米。 【答案】100 【分析】根据植树问题,一端栽一端不栽,小明走到第10棵小树时,经过了10段间隔,即走了10个10米,用乘法计算即可。 【详解】(米) 如图所示,小明从家出发沿小路散步,每隔10米就有一棵小树,走到第10棵小树时,小明一共走了100米。 二、选择题。 5.把一张长4米的木条锯成5段,每锯一段要2分钟,共要( )分钟。 A.10 B.6 C.8 【答案】C 【分析】锯的次数=锯的段数-1,由此求出锯的次数,再乘上每次需要的时间,即可求出需要的总时间。 【详解】5-1=4(次) 2×4=8(分钟) 即把一张长4米的木条锯成5段,每锯一段要2分钟,共要8分钟。 故答案为:C 6.马拉松比赛中,参赛者会消耗大量的能量,因此大赛组织者会在赛道沿途设置多个补给站。某次马拉松比赛的全程距离大约是40km,沿途每隔5km处设置一个补给站(起点不设,终点设),全程一共设置了( )处这样的补给站。 A.7 B.8 C.9 【答案】B 【分析】该题意植树题型,如果植树线路只有一端要植树,那么植树的棵数和要分的段数相等,即:棵数=间隔数=总长÷间隔长,据此解答。 【详解】(处) 马拉松比赛中,参赛者会消耗大量的能量,因此大赛组织者会在赛道沿途设置多个补给站。某次马拉松比赛的全程距离大约是40km,沿途每隔5km处设置一个补给站(起点不设,终点设),全程一共设置了8处这样的补给站。 故答案为:B 7.一条地铁线路全长36.9km,如果除起点外每隔0.9km地铁停靠一次,那么到终点一共停靠( )次。 A.40 B.41 C.42 【答案】B 【分析】去除起点,属于植树问题的一端植一端不植,棵数=间隔数,全长÷间距=停靠次数,据此列式计算。 【详解】36.9÷0.9=41(次) 到终点一共停靠41次。 故答案为:B 三、解答题。 8.王林学校旁边的一条路长400米,在路的一边从头到尾每隔4米种一棵树,开头不种树,一共能种多少棵树? 【答案】100棵 【分析】由题意知:从头到尾种树,开头不种树,即只栽一端。根据:只栽一端,棵树=段数,总长÷间隔长=段数,又知一条路长400米,每隔4米种一棵树,所以用400除以4计算出段数,也就是求出能种多少棵树。 【详解】400÷4=100(棵) 答:一共能种100棵数。 9.在一条公路上每隔20米架设一根电线杆,路的一端架设另一端不架设,共用了45根电线杆。这条路全长多少米? 【答案】900米 【分析】根据植树问题的解题方法,一端植一端不植,棵数=段数,间距×段数=全长,据此列式解答。 【详解】45×20=900(米) 答:这条路全长900米。 10.某人到楼高28层大厦的15层办事,不巧停电。如果从第1层走到第3层需要36秒,那么以同样的速度从第1层走到第15层,需要多少秒才能到达? 【答案】252秒 【分析】从第1层走到第3层,中间经过了(3-1)层楼梯,总共用时36秒,用总时间除以经过的楼梯层数,求出平均走一层楼梯需要的时间;从第1层到第15层,中间经过了(15-1)层楼梯,用平均走一层楼梯所需的时间乘经过的楼梯层数,即可求出以同样的速度从第1层走到第15层,需要多少秒才能到达,据此解答。 【详解】36÷(3-1) =36÷2 =18(秒) 18×(15-1) =18×14 =252(秒) 答:以同样的速度从第1层走到第15层,需要252秒才能到达。 四、数学活动:“生活与实践”。 11.在学校教学楼前用若干盆花摆放3个方阵,每个方阵摆成6排,每排6盆。最外层摆红花,其余为黄花。一共要准备两种颜色的花各多少盆? 【答案】红花60盆;黄花48盆 【分析】根据题意可知方阵是一个正方形的方阵,一个方阵的花盆总数=每排盆数×排数,求出每个方阵的总盆数,再利用方阵最外层四周盆数=(每排盆数-1)×4计算出一个方阵最外层四周红花的盆数,然后作差求出一个方阵黄花的盆数,再分别乘3求出3个方阵两种颜色的花各多少盆即可。 【详解】6×6=36(盆) (6-1)×4 =5×4 =20(盆) 36-20=16(盆) 20×3=60(盆) 16×3=48(盆) 答:一共要准备红花60盆,黄花48盆。 第 1 页 共 6 页 学科网(北京)股份有限公司 $而学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 2025-2026学年五年级数学上册典型例题系列「2025秋J 第七单元第3课时练习:在一条线段上植树(一端栽一端不栽)问题 昆日期: ⊙用时: 贝评价: A组 基础达标题 一、填空题。 1.新希望小学庆祝建校30周年,计划在长80米校道每隔2米插一面彩旗。 方案一:如果只在校道一侧插(两端都要插),共需( )面彩旗。 方案二:如果只在校道一侧插(两端都不要插),共需( )面彩旗。 方案三:如果只在校道一侧插(只插一端),共需( )面彩旗。 方案四:如果在校道两侧插(两端都要插),共需( )面彩旗。 2.一条项链长42厘米,每隔7厘米有颗珍珠。这条项链上共有( )颗珍珠。 3.一条公路长60千米,每隔4千米设置一个休息站(起点不设,终点设),共需设置( 个休息站。 4.如图所示,小明从家出发沿小路散步,每隔10米就有一棵小树,走到第10棵小树时,小 明一共走了( )米。 命4A4 10米 二、选择题。 5.把一张长4米的木条锯成5段,每锯一段要2分钟,共要( )分钟。 A.10 B.6 C.8 6.马拉松比赛中,参赛者会消耗大量的能量,因此大赛组织者会在赛道沿途设置多个补给站。 某次马拉松比赛的全程距离大约是40m,沿途每隔5km处设置一个补给站(起点不设,终点 设),全程一共设置了( )处这样的补给站。 A.7 B.8 C.9 7.一条地铁线路全长36.9m,如果除起点外每隔0.9km地铁停靠一次,那么到终点一共停靠 ( )次。 A.40 B.41 C.42 第1页共2页 学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 B组 能力提升题 三、解答题。 8.王林学校旁边的一条路长400米,在路的一边从头到尾每隔4米种一棵树,开头不种树, 一共能种多少棵树? 9.在一条公路上每隔20米架设一根电线杆,路的一端架设另一端不架设,共用了45根电线 杆。这条路全长多少米? 10.某人到楼高28层大厦的15层办事,不巧停电。如果从第1层走到第3层需要36秒,那 么以同样的速度从第1层走到第15层,需要多少秒才能到达? C组 思维实践题 疗四、数学活动:“生活与实践”。 11.在学校教学楼前用若干盆花摆放3个方阵,每个方阵摆成6排,每排6盆。最外层摆红花, 其余为黄花。一共要准备两种颜色的花各多少盆? 第2页共2页而学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 2025-2026学年五年级数学上册典型例题系列「2025秋 第七单元第3课时练习:在一条线段上植树(一端栽一端不栽)问题 踢日期: ⊙用时: 贝评价: A组 基础达标题 一、填空题。 1.新希望小学庆祝建校30周年,计划在长80米校道每隔2米插一面彩旗。 方案一:如果只在校道一侧插(两端都要插),共需( )面彩旗。 方案二:如果只在校道一侧插(两端都不要插),共需( )面彩旗。 方案三:如果只在校道一侧插(只插一端),共需( )面彩旗。 方案四:如果在校道两侧插(两端都要插),共需( )面彩旗。 【答案】 4139 40 82 【分析】本题属于“植树问题”的变形应用。校道总长80米,每隔2米插一面彩旗,需根据不 同的插旗条件计算彩旗数量。解题关键在于明确间隔数与彩旗数量的关系: (1)两端都插:根据两端都栽的植树问题,彩旗数比间隔数多1,用校道总长度除以间隔长 度,再加1得一侧彩旗数,彩旗数量=间隔数+1: (2)两端都不插:根据两端都不栽的植树问题,彩旗数比间隔数少1,用校道总长度除以间 隔长度,再减1得一侧彩旗数,彩旗数量=间隔数一1: (3)只插一端:根据只栽一端的植树问题,彩旗数与间隔数相等,用校道总长度除以间隔长 度即可,彩旗数量=间隔数: (4)两侧插旗:用单侧彩旗数量乘2即可,单侧彩旗数量×2。 【详解】方案一:80:2+1=40+1=41(面) 如果只在校道一侧插(两端都要插),共需41面彩旗。 方案二:80:2-1=40-1=39(面) 如果只在校道一侧插(两端都不要插),共需39面彩旗。 方案三:80÷2=40(面) 如果只在校道一侧插(只插一端),共需40面彩旗。 方案四:80÷2+1=41(面),41×2=82(面) 第1页共5页 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 如果在校道两侧插(两端都要插),共需82面彩旗。 2.一条项链长42厘米,每隔7厘米有颗珍珠。这条项链上共有( )颗珍珠。 【答案】6 【分析】由题意可知,项链是环形的,珍珠的数量就是间隔数,直接用长度除以间隔距离即可。 【详解】42÷7=6(颗) 这条项链上共有6颗珍珠。 3.一条公路长60千米,每隔4千米设置一个休息站(起点不设,终点设),共需设置( 个休息站。 【答案】 15 【分析】已知公路总长度60千米,每隔4千米设置一个休息站,起点不设,终点设,类似于“植 树问题”中的一端不种、另一端种的情况,因此休息站的数量等于间隔数,即用总长度除以间 隔距离即可解答。 【详解】60÷4=15(个) 所以共需设置15个休息站。 4.如图所示,小明从家出发沿小路散步,每隔10米就有一棵小树,走到第10棵小树时,小 明一共走了( )米。 A4A 10米 【答案】100 【分析】根据植树问题,一端栽一端不栽,小明走到第10棵小树时,经过了10段间隔,即走 了10个10米,用乘法计算即可。 【详解】10×10=100(米) 如图所示,小明从家出发沿小路散步,每隔10米就有一棵小树,走到第10棵小树时,小明 共走了100米。 二、选择题。 5.把一张长4米的木条锯成5段,每锯一段要2分钟,共要( )分钟。 A.10 B.6 C.8 【答案】C 第2页共5页 学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 【分析】锯的次数=锯的段数一1,由此求出锯的次数,再乘上每次需要的时间,即可求出需 要的总时间。 【详解】5一1=4(次) 2×4=8(分钟) 即把一张长4米的木条锯成5段,每锯一段要2分钟,共要8分钟。 故答案为:C 6.马拉松比赛中,参赛者会消耗大量的能量,因此大赛组织者会在赛道沿途设置多个补给站。 某次马拉松比赛的全程距离大约是40km,沿途每隔5km处设置一个补给站(起点不设,终点 设),全程一共设置了( )处这样的补给站。 A.7 B.8 C.9 【答案】B 【分析】该题意植树题型,如果植树线路只有一端要植树,那么植树的棵数和要分的段数相等 即:棵数=间隔数=总长÷间隔长,据此解答。 【详解】40÷5=8(处) 马拉松比赛中,参赛者会消耗大量的能量,因此大赛组织者会在赛道沿途设置多个补给站。某 次马拉松比赛的全程距离大约是40,沿途每隔5km处设置一个补给站(起点不设,终点设), 全程一共设置了8处这样的补给站。 故答案为:B 7.一条地铁线路全长36.9km,如果除起点外每隔0.9km地铁停靠一次,那么到终点一共停靠 )次。 A.40 B.41 C.42 【答案】B 【分析】去除起点,属于植树问题的一端植一端不植,棵数=间隔数,全长÷间距=停靠次数, 据此列式计算。 【详解】36.90.9=41(次) 到终点一共停靠41次。 故答案为:B B组 能力提升题 三、解答题。 第3页共5页 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 8.王林学校旁边的一条路长400米,在路的一边从头到尾每隔4米种一棵树,开头不种树, 一共能种多少棵树? 【答案】100棵 【分析】由题意知:从头到尾种树,开头不种树,即只栽一端。根据:只栽一端,棵树=段数, 总长÷间隔长=段数,又知一条路长400米,每隔4米种一棵树,所以用400除以4计算出段 数,也就是求出能种多少棵树。 【详解】400÷4=100(棵) 答:一共能种100棵数。 9.在一条公路上每隔20米架设一根电线杆,路的一端架设另一端不架设,共用了45根电线 杆。这条路全长多少米? 【答案】900米 【分析】根据植树问题的解题方法,一端植一端不植,棵数=段数,间距×段数=全长,据此 列式解答。 【详解】45×20=900(米》 答:这条路全长900米。 10.某人到楼高28层大厦的15层办事,不巧停电。如果从第1层走到第3层需要36秒,那 么以同样的速度从第1层走到第15层,需要多少秒才能到达? 【答案】252秒 【分析】从第1层走到第3层,中间经过了(3一1)层楼梯,总共用时36秒,用总时间除以 经过的楼梯层数,求出平均走一层楼梯需要的时间;从第1层到第15层,中间经过了(15一1) 层楼梯,用平均走一层楼梯所需的时间乘经过的楼梯层数,即可求出以同样的速度从第1层走 到第15层,需要多少秒才能到达,据此解答。 【详解】36÷(3-1) =36÷2 =18(秒) 18×(15-1) =18×14 =252(秒) 答:以同样的速度从第1层走到第15层,需要252秒才能到达。 第4页共5页 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 C组 思维实践题 意四、数学活动:“生活与实践”。 11.在学校教学楼前用若干盆花摆放3个方阵,每个方阵摆成6排,每排6盆。最外层摆红花, 其余为黄花。一共要准备两种颜色的花各多少盆? 【答案】红花60盆;黄花48盆 【分析】根据题意可知方阵是一个正方形的方阵,一个方阵的花盆总数=每排盆数×排数,求 出每个方阵的总盆数,再利用方阵最外层四周盆数=(每排盆数一1)×4计算出一个方阵最外 层四周红花的盆数,然后作差求出一个方阵黄花的盆数,再分别乘3求出3个方阵两种颜色的 花各多少盆即可。 【详解】6×6=36(盆) (6-1)×4 =5×4 =20(盆) 36-20=16(盆) 20×3=60(盆) 16×3=48(盆) 答:一共要准备红花60盆,黄花48盆。 第5页共5页 2025-2026学年五年级数学上册典型例题系列「2025秋」 第七单元第3课时练习:在一条线段上植树(一端栽一端不栽)问题 一、填空题。 1.新希望小学庆祝建校30周年,计划在长80米校道每隔2米插一面彩旗。 方案一:如果只在校道一侧插(两端都要插),共需( )面彩旗。 方案二:如果只在校道一侧插(两端都不要插),共需( )面彩旗。 方案三:如果只在校道一侧插(只插一端),共需( )面彩旗。 方案四:如果在校道两侧插(两端都要插),共需( )面彩旗。 2.一条项链长42厘米,每隔7厘米有颗珍珠。这条项链上共有( )颗珍珠。 3.一条公路长60千米,每隔4千米设置一个休息站(起点不设,终点设),共需设置( )个休息站。 4.如图所示,小明从家出发沿小路散步,每隔10米就有一棵小树,走到第10棵小树时,小明一共走了( )米。 二、选择题。 5.把一张长4米的木条锯成5段,每锯一段要2分钟,共要( )分钟。 A.10 B.6 C.8 6.马拉松比赛中,参赛者会消耗大量的能量,因此大赛组织者会在赛道沿途设置多个补给站。某次马拉松比赛的全程距离大约是40km,沿途每隔5km处设置一个补给站(起点不设,终点设),全程一共设置了( )处这样的补给站。 A.7 B.8 C.9 7.一条地铁线路全长36.9km,如果除起点外每隔0.9km地铁停靠一次,那么到终点一共停靠( )次。 A.40 B.41 C.42 三、解答题。 8.王林学校旁边的一条路长400米,在路的一边从头到尾每隔4米种一棵树,开头不种树,一共能种多少棵树? 9.在一条公路上每隔20米架设一根电线杆,路的一端架设另一端不架设,共用了45根电线杆。这条路全长多少米? 10.某人到楼高28层大厦的15层办事,不巧停电。如果从第1层走到第3层需要36秒,那么以同样的速度从第1层走到第15层,需要多少秒才能到达? 四、数学活动:“生活与实践”。 11.在学校教学楼前用若干盆花摆放3个方阵,每个方阵摆成6排,每排6盆。最外层摆红花,其余为黄花。一共要准备两种颜色的花各多少盆? 第 1 页 共 6 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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