河北省唐山市路北区 2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试卷

2025一2026学年度第一学期学生素质中期评价 七年级道德与法治（部编版） 2025.11 提示：本卷共6页，30题。 注意事项： 1.本科评价，满分100分，时间为60分钟。 2.答卷前，考生在答题卡上用0.5mm黑色签字笔填写学校、班级、姓名及考生号， 并用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。 的 3选择题选出答策后，用2B铅笔在答题卡上对应题目的答策标号涂黑；非选择题用 0.5mm黑色签字笔作答；答案写在答题卡各题指定区域内的相应位置上；不准使用涂改 液。涉及作图的题目，用2B铅笔画图。答在试卷上无效。 4.保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。 一、选择题。（在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。请选出正确答案的字母 并填涂在答题卡上。共26题，每题2分，共52分。相信你一定能有最准确的判断！) 七（1)班的小亮，对于中学时代心中还有些迷茫，请你帮他解答1-4题中的疑惑。 1.请你帮助小亮为中学生活树立正确的态度 A.中学科目繁多，必须两耳不闻窗外事时间才够用B.继续沿用小学的学习方式 C.中学对人生起到决定性作用，要好好珍惜 D.珍视当下，为之付出不懈努力 2.下列想法中能帮助小亮塑造“新自我”的是 A.关注学习成绩，弱化品德修养 B.学会学习，宽容他人 C.接纳自己，追求完美 D.主动契合同学交往，不要发展自己个性 3.小亮给自己制定了本学期年级统考总分第一的目标，为了实现这个目标，他要把一半 以上的时间放在做 的事情上。 貂 A.重要且紧急 B.不重要也不紧急 C.重要但不紧急 D.不重要但紧急 : 4.要实现上述目标小亮需要 ①制订行动方案 ②根据实际情况对发展目标进行分解 ③列出时间表，使行动方案切实可行 ④与他人分享实现目标的好方法和好习惯 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 七(2)班的小梦总因自己的外貌不够完美而苦恼，生活中她习惯用美颜相机美化自己。 据此回答以下问题5-6题。 5.对于自己外貌的不完美，小梦可以这样想 A.生理特征是可以自己决定的 B.学会欣赏别人 C.要学会接纳自己，努力做更好的自己D.每个人的体态、容貌后天可以塑造 七年级道德与法治第1页共6页 6.小梦习惯用美颜相机美化自己，我们要提醒她 A.不理会他人的评价 B.要彰显独特的个性 C.对自己进行恰当的评价 D.拒绝对自己不利的评价 7.上课老师出示了右面的漫画，让同学们发表观点。你认为最贴切的是 A.要加强体育锻炼，提高自身的身体素质 线战不可能 B.要学会欣赏自己，保持积极乐观的心态 C.要虚心向他人学习，主动改正自身缺点 D.要激发自己的潜能，不断提升完善自已 8.中华优秀传统文化蕴含着丰富的人生智慧，对以下这些名言、警句解读正确的是 ①己所不欲，勿施于人一一树立终身学习的观念 ②以人为镜，可以明得失一一通过他人评价认识自己 ③尺有所短，寸有所长一一接纳自己不完美 ④千里之行，始于足下一一保持对学习的兴趣 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 成长中，我们会思考有关学习与梦想的话题，请结合9-11题，深化对这些话题的理解。 9.下列做法能让梦想靠近现实的是 A.等待好运降临 B.合理安排时间，先提高成绩再去追逐梦想 C.把大梦想拆成每天的小任务 D.别人的梦想好就照搬 10.在辩论“如果梦想不能实现，是否还有意义”中，以下可作为正方小组论点的是 ①梦想让生活更有色彩 ②梦想能不断激发我们对生命的热情与勇气 ③坚持梦想，有时徒增失望和挫败感④有了梦想，人类社会才能不断发展与进步 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 11.中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是 A.要掌握科学有效的学习方法 B.要保持对学习的兴趣 C.确立远大志向，终身学习 D.要有自觉主动的学习态度 12.“拍一拍肩上沾染的尘土，再累也一样坚持的脚步，回家真的幸福。”一首《回家的 路》不知道拨动了多少游子的心。游子们想家的原因是 A.家是休闲娱乐的场所 B.家能够提供一切物质基础 C.家是我们食宿的地方 D.家里有亲人，家中有亲情 今年，中学生小美家迎来了新的家庭成员一她的第二个亲妹妹出生了，请结合这一 家的情况回答13-15题。 13.小美与妹妹确立家庭关系的情形属于 A.收养关系 B.婚姻关系 C.邻里关系 D、血缘关系 14.每次妈妈辅导小美作业时，母女总是冲童不断，很是苦恼。下列方法中，对改善该问 题有积极作用的是 ①小美要学会独立思考，自主学习 ②母亲应该用自己良好的言行，彩响和教育小美 ③家庭成员沟通时要彼此尊重 ④小美要发扬勤俭持家的家庭美德 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级道德与法治第2页共6页 15.吃饭时，妈妈总是提醒小美“不要剩饭，这是咱家家风”。对此，小美应该这样做 A.觉得麻烦，偷偷倒掉剩饭 B.按需醒饭，努力做到不浪费 C.只在妈妈面前不剩饭，私下随便 D.反驳妈妈，认为这是小事，没必要在意 16.《中华人民共和国教师法》规定了教师的资格、任用和培川等要求。这说明教师 A.人人可胜任 B.以业有严格规范和保障 C.在已有知识基础上不再需要持续学习D.重点是教1识 中学校园里的很多小事都饱含温情，请依据村料，回答17-19题。 互学共进：李老师教同学们提高学习效率，同学们的反饮也帮李老师优化了教学。 激情课堂：王老师在课堂上旁征博引、深入浅出地讲解知识。 暖心姜茶：天气寒冷，学生为赵老师准备了姜茶，贴心又暖胃。 共情陪伴：巩老师经常对学生进行心理疏导，倾听学生的心声。 17.各位老师和同学之间形成了 的师生关系。 A.提醒劝诫、取长补短 B.互相引领、互相指导 C.换位思考、求同存异 D.彼此尊重、教学相长 18.四位老师中符合“学识之师”要求的是 A.王老师 B.巩老师 C.李老师 D.赵老师 19.这些校园小事让我们感受到 A.师生关系是严肃的，不能有这样的互动 B.师生间要相互关心，主动传递美好情感 C.学生要正确对待老师的批评 D.学生要想理解老师的良苦用心，只需专注学习 友谊是永恒的话题，让我们一起走进中学生小龙的友谊天地。并据此回答20-23题。 20.当有烦心事时，小龙多数时候选择向同龄人诉说。这反映了 A.中学生与父母之间存在隔阂，无法沟通B.好朋友总是可以满足我们的所有需要 C.拥有友谊是幸福的，要广交朋友 D.朋友能帮助我们分担忧愁、分享欢乐 21.小龙格外珍惜朋友情谊，下列行为中，能帮助他呵护友谊的是 A.热情主动的结交新朋友 B.主动帮助生病在家的好朋友辅导功课 C.在班上传播好朋友的秘密 D,将自己的作业偷偷借给好友抄写 22.小龙和好友都报名了演讲比赛，而对与好友的竞争，他心里有些顾虑，请你帮他分析 A.虽有竞争，但这有助于走好成长之路B,竞争会阻碍友谊的发展 C,真正的朋友之间不存在竞争关系 D.交朋友时就要选择比自己厉害的人 23.对于某短视频平台上网友发来的周末见而的邀约，小龙应该 A,坦诚相待，欣然接受网友邀约 B.公开网友信息，留言区征求意见 C.删除网友，拒绝与其继续交往 D.学会理性辨别，增强自护意识 七年级道德与法治第3页共6页 24.集体是人们联合起来的有组织的整体。下而不属于集体的是 A.在医院门诊大厅排队等待挂号的人们B.专注户外事故救援的蓝天救援队 C.歌咏比赛取得好成缋的七年级二班 D.获得唐山市科技节一等奖的无人机团队 25.七年级(3)班班主任在给一名学生的综合素质评语中写道：“你热爱劳动，集体意识 强：如能在今后更加自信，你的未来会更加美好。”下列是该同学的日常行为，其中 属于班主任写出上述评语的依据是 行为1：踢球时不小心将邻居家的玻璃打碎，主动找邻居承认错误并进行赔偿 行为2：开运动会时，为比赛同学使劲加汕呐喊，主动打扫参观场地 行为3：演讲比赛前，感觉自己实力不足，跟老师说想退出比赛 行为4：在自己的校服上用彩笔画卡通人物，裤脚改窄，觉得很酷 A.行为1和行为2B.行为2和行为3C.行为1和行为4D.行为3和行为4 学生心声一：学校组织外出参加实践活动，我想请假复习功课，可老师不允许。 学生心声二：学校篮球队要吸纳我为新队员，但严格的训练规定让我犹豫不决。 26.对于同学们的“心声”，下列认识正确的是 A.个人利益与集体利益往往是对立的，我们要舍弃个人利益 B.民主的集体要顺从每个集体成员的意愿 C.我们需要树立主人翁意识，自觉承担集体贵任 D.对于集体中存在的问题和不足，我们可以置身事外 二、非选择题（共4题，共48分） 27.【中学启航，笃行逐梦】（10分) 九月，某中学七（4)班开展主题系列活动，以下是相关内容： 环节一：活动中，同学们围绕“中学启航”展开探讨。 小路说：“与小学相比初中生活有了新机会。” 小华说：“我要为自己的中学生活贴上‘成长·的标签，期待三年学有所成”。 (1)小华提到初中有很多新机会，这些新机会能带给我们什么？请补全填空。（2分) ①新的课程和学习任务，带领我们 ②在新的集体生活中，我们可以 (2)请你仿照示例，给自已的初中生活贴上标签（1分)，并说明理由。(2分) 示例：标签：成长 理由：中学时代是我们初步形成世界观、人生观和价值观的重要时期。 环节二：为让同学们的逐梦之路因笃行而更坚定，班级黑板报“笃行逐梦”专栏，侣 议大家动手制定自己的梦想计划表，请你也加入进来吧。 (3)请你制定自己的“梦想计划表”。(5分) 我最大的梦想① 为实现梦想，我需要具备的能力② 为实现梦想，我需要采取的行动③ 七年级道德与法治第4页共6页 28.【认识自我，知行合一】(13分) 为帮功同学们造应初中生活，某校七年级组织了以下两个活动。 活动一：道德与法治老师如织大家开展正确认识自我的活动，小兰说：“班主任认为 我尊敬师长、学习勤奋：同学认为我诚信、乐于功人：我认为自己长相可爱，性格温和。” (1)从小兰的表述中，~你能梳理出哪几种认识自己的途径？(2分) (2)班主任和同学的评价，对小兰正确认识自己有何助力？(2分) 活动二：考虑到有些同学仅聚焦于文化课学习，缺乏对社会生活的体验与学习，班主 任老师专门组织了特色的研学活动，帮助同学完善对学习的理解，并强调：学习并不局 限在学校，生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都是学习：学习中我们既有对知 识的茨取，又可以实现能力的提升、品德的培养等，同时也能发掘自身的潜能。 (3)请列举一个课堂外的学习场景，并从“知识获取、能力提升、品德培养”角度中 任选两个方面来说明你在此场景中的收获。(5分) (4)初中阶段是发掘潜能的关键时期，请你谈谈青少年应如何在学习和生活中发掘自 己的潜能？(4分) 29.【亲情友情，助力成长】(11分) 升入初中后，同学们总被人际关系所困扰，为此班长提议打造班级“成长墙”，助力 大家化解困扰，内容如下。 内容一：烦恼留言墙一小燕主动在此留言，表达自己的困惑。 困惑一：近来好朋友总是情绪低落，我主动关心询问，她却不愿意说，我感觉很尴尬。 困惑二：进入中学我的成绩越来越不理想，关注我学习的妈妈经常为此唠叨我。今天， 我和妈妈发生了言语争执。 (1)请你为小燕的困惑支招(2分)并说出这么做的理由。（2分) 内容二：真挚友谊墙一同学们找来关于友谊的古语，解读其中的交友道理。 古语 友谊解读 友直，友谅，友多闻，益矣 示例：交友需要慎重选择 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 ① 投我以木瓜，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！ ② 七年级道德与法治第5页共6页 (2)请结合所学知识，补充上面表格。(2分) (3)友谊应是真挚，。你知道有哪些被广为传颂的美好友谊？请列举一例。（1分) 内容三：家庭温暖墙一展示了同学小西家的相处之道：小西父母几乎每天都会一 起给地做美食、接递她上下学，小西则遵守纪律、努力学习：在妈妈住院期间，小西给 妈妈讲校园趣事帮助妈妈调节情绪小西一家被同学们誉为“美好家庭”的典范。 (4)结合材料，请分析小西一家“美”在哪里？（4分) 30.【师生同行，聚力向好】(14分) 七年级(3)班在学校优秀班集体评选中脱颖而出、斩获殊荣！让我们一同走进这个 班集体，听听同学们的心声，探寻他们的优秀秘诀。 小丽：班主任让性格内向的我当课代表，我督促未交作业的同学，课前联系老师… 渐渐地，我变得活泼开朗、主动交往且认真负责，以新面貌面对同学。 小霞：历史老师讲课爱穿插历史小故事，起初我觉得耽误时间，后来，在学习知识的 同时，因革命先辈的故事而立下报国之志。 小涛：数学小测抄袭，老师未批评反而温和询问、帮忙解题，此后我再没抄袭过。 班长在“优秀班集体”经验交流会上的发言：我们班以“学风浓厚、互助友爱”为目 ·标，同学都把班级当自家，自习课上有人主动维持纪律，值日生忘事时总有人补位：小 组学习时，学霸帮基础弱的同学讲题，竞赛前大家又互帮互助、良性比拼：遇到矛盾从 不争执，而是一起商量解决，凡事都优先考虑集体利益。 依据材料，回答以下问题： (1)尽管班主任、历史两位老师的教学风格大不相同，却都能让同学们从中受益。这 告诉我们，面对不同风格的老师该秉持怎样的态度？(2分) (2)从小丽的变化中，你体会到了集体生活的什么作用？(2分) (3)尽管AI（人工智能)高速发展，但教师的职业仍不可替代。请结合以上材料和课 本知识加以说明。(4分) (4)听了班长的发言，请你提炼总结出该班获评“优秀班集体”的原因。(6分) 七年级道德与法治第6页共6页 2025一2026学年度第一学期学生素质中期评价 逍德与法治答案 2025.11 1-5 DBCAC 6-10 CDCCC 11-15 ADDAB 16-20 BDABD 21—26 BADABC 27.(10分) (1)①带领我们探索新的知识领城等（符合题意即可）：②我们可以涵养品格，提升自我（学会交往 合作、提升赉任意识等符合题意即可)。（每点1分，共2分） (2)标签：努力，理由：①努力能潋发生命热情②助力梦想实现 标签：充实，理由：初中生活有新课程、社团活动、同伴交等丰富内容 标签：挑战，理由：①初中课程增加、学习雅度提升、自主管理要求高，②新的人际环境需要适应 标签“拼搏”，理由：①初中阶段对我们人生具有独特的价值②我们正处于生命成长的拔节孕穗期。（标签 1分，必须是正面的、积极向上的，理由2分，写出一点即可，标签要符合实际) (3)示例1：①考上理想的高中：②学会学习的能力（或自主学习能力)、抗压能力等：③制定每日学 习计划，合理规划和管理时间、坚持体育锻炼、主动谛教问题等 示例2：①当兵②身体素质要强；团队协作能力：③坚持体育锻炼；培养时间观念、集体意识， 示例3：①当医生②丰富的医学知识和临床经验（专业素养能力）：沟通能力；学习能力③努力学习考上 医科大学：培养细心耐心：日常养成做事认真严谨的习惯：主动关心他人；锻炼沟通表达。 (理想：1分，能力：答出一点即可2分，行动：答出一点即可2分，共5分)。 28.(13分) （1)①对自我的全面分析②他人评价（每点1分，共2分） (2)有助于小兰形成对自己更为客观、完整、清晰的认识(2分) (3)示例1：场景：参与社区垃圾分类志愿活动；知识：掌握垃圾分类的标准与方法；能力：提升沟通表 达和组织协调能力：品德：增强社会责任担当意识和环保意识。 示例2：场景：周末去敬老院做义工；知识：了解老年人护理常识和敬老文化内涵；能力：提高共情沟通 和问题解决能力；品德：涵养关爱他人、尊重长辈的优良品质。 示例3：场景：经常主动做家务；知识：学会衣物洗涤、家居收纳等生活技巧；能力：提升生活自理和规 划协调能力；品德：培养吃苦耐劳精神和家庭责任意识。（①场景1分，②每个角度1分，共2分，③每 个收获1分，共2分) (4)①我们可以通过学习发现自已的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域②通过参与多方面的活动，了解 国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间③通过与他人合作，不断提升自已的能力。（答出两点即可， 每点2分，共4分) 29.(11分) (1)困惑一正确做法：①不再追问，理解好朋友心情；②保持理性，不生朋友的气：③静静陪伴（答出 一点即可得2分) 理由：关心朋友要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。(2分) 困惑二正确做法：①冷静之后，主动和妈妈道歉；②学会理解妈妈，主动沟通（答出一点即可2分) 理由：家庭成员产生矛盾时，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感（答出一点即可2分） (2)①友谊是一种心灵的相遇；②友谊是平等的、双向的（每点1分，共2分） (3)马克思和恩格斯的友谊；李白和汪伦的友谊：俞伯牙与钟子期的友谊(1分，写出一例即可) (4)家庭成员之间相互关爱，小西在接受父母关爱的同时，也回报对父母的爱（每个角度2 分，共4分，要体现相互关爱的两个角度，言之有理即可) 30.（14分) (1)尊重并适应（2分)。 （2)①集体生活有助于培养我们的赉任感②有助于我们学会与人交往。（每点1分，共2分) (3)①老师是我们学习知识的引路人，如历史老师通过趣味课堂剂助学生巩固知识点：②老师是我们锤 炼品格的引路人，如数学老师引导学生改正抄装习惯，树立诚信意识：⑨老师是我们奉献祖国的引路人， 如历史老师让我们在聆听先辈热血岁月的故事中铭记家国情怀，悄悄立下了报国之志。（每点2分，其中 结合材料占1分，答出两点即可，共4分) (4)①该班有共同的愿景/目标②每个同学都树立了主人翁意识/责任感③班级营造了和谐有序的集体环 境/发扬团队精神④同学们树立了正确的合作与竞争观念⑤同学们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 (每点2分，答出3点即可6分)