河北省保定市定兴县2025-2026学年六年级上学期11月学科素养语文试题

2025一2026学年度第一学期学科素养评价 六年级语文（部编版） 学生注意：答题时间90分钟，满分100分。 题号 第一站 第二站 第三站 第四站 第五站 总分 得分 密 为了更好地参与学校开展的以“阅人、阅文、阅世界”为主题的活动，六一班 老师给同学们布置了“用脚步丈量祖国，用眼睛记录生活”这一实践任务，请你跟 着晨晨一起来参加！ 第一站：寻访自然之美(14分) 和晨晨一起走近大自然，寻访它的美。按要求完成下面的练习。 雨歇天晴，一道彩hóng( )斜跨天际，似从青山山崖壁间舒展而出，又 垂向谷底的深jidn( )。溪水潺潺，裹挟着草木的清芬，雾气轻笼，让整座山 封 谷都浸在迷蒙的诗意里。崖边的xiàng( )树道劲挺拔，新叶带着光泽，与攀 附的素色野花相映成趣。微风拂过，吹动山岚，也吹动人们坦荡的胸( ) 远处峰峦在薄雾中若隐若现，线条柔美得像幅晕染的水墨画。阳光穿雾而来，在 叶片上跳跃，每一处景致都透着清灵的韵味，让人沉醉在这自然的馈赠中，流连 忘返。 1.根据语境和拼音，在括号里填入正确的汉字。（4分) 2.加点的“薄”是一个多音字，在语段中的读音是 另外的读音还 有 。(3分) 线 3.语段中的“素”在字典中的解释有：①本色，白色；②素来，向来；③蔬菜、瓜果 等食物（跟“荤”相对）；④带有根本性质的物质。请你给下列词语中加点的“素”选 择正确的解释，只填序号。(4分) 素色( 因素( )三荤一素( 素有好感( 4.如果你变成了一只生活在这雨后山谷中的小虫子，你会有怎样的感受？试着 用一个排比句写出来。(3分) 六年级语文（部编版）第1页（共6页) 第二站：探寻文学之妙(16分) 文学书苑正在开展“知识擂合赛”活动，快来和晨晨一起闯关吧！ 1.下列选项中，词语的书写和读音全部正确的是( )。(2分) A.冠冕(guan mian)参差(cen ci)) B.逶迤(wei) 僮憬(t6 ng jing) C.疙瘩(geda) 轨道(guidào） D.咆孝(pao xiào)忐忑(tan te) 2.请用表示“看”的不同词语填空，使句意更完整。（3分) (1)我站在山顶上( ),远处的城市景色尽收眼底。 (2)小红每个星期都去( )她的祖母，她们之间的感情非常深厚。 (3)三十万人一齐脱帽肃立，一齐拾起头，( )这鲜红的国旗。 3.下列选项中，填入下面句子中最恰当的是( )。(2分) 他的设计 给人耳目一新的感觉。 A.别出心裁 B.心满意足 C.跌跌撞撞 D.呆头呆脑 4.赏析句子。(6分) (1)起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声 音。(3分) 这句话连用两个“只听见”，突出了全场 的气氖，表现了 人们对国旗和祖国的敬重和热爱之情，同时也使语言更富有感染力。请你用加点 词语仿写句子： (2)屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风 暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的 火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。(3分) 这段话属于 描写，前半部分是对屋外的描写，写出了 ,后半部分通过对屋内的描写，表现了桑娜 的特点 5.根据语境填诗句。(3分) (1)《宿建德江》中的“移舟泊烟渚， ”表达了诗人的孤寂愁苦之佳 (2)《春日》中的“胜日寻芳泗水滨， ”写了春回大地，自然素 物焕然一新。 (3)电影《长津湖》讲述了志愿军战士在抗美援朝战争中的英雄故事，歌颈了他打 “捐躯赴国难， "的伟大精神。 六年级语文（部编版）第2页（共6页） 第三站：致敬英雄之勇(14分) 《狼牙山五壮士给晨晨留下了深刻的印象。阅读下面的片段，完成练习。 狼牙山五壮士（节选） ①为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把 大批敌人引上了狼牙山。②他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打 了下去。③班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。④副班 长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。⑤战士宋学义 扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。⑥胡德林和胡福才这两个小战 士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。⑦敌人始终不能前进一步。⑧在崎岖 的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 1.用小标题概括选段内容： 。(2分) 2.选段中的“指挥”“吼”“抡”“瞄准”是对五位战士痛击敌人时的 描写； ”是对战士们痛击敌 人时的神态描写。(4分) 3.选段中加点的“始终”可以去掉吗？为什么？(3分) 4.选段既描写了人物群体，又描写了每一位战士，这种写法叫作 其中第 句从整体上描写了五位战士痛击敌人的情形，即“面”；第 句具体描写了每位战士的表现，即“点”。选段运用这种写法的好 处是： (5分) 第四站：体验生活之趣(26分) 和晨晨一起走近生活，发现它的美。阅读下面的文本，完成练习。 (一)非连续文本 【材料二】为了使我们的生活环境更舒适，国家提 【材料一】 出全民动手，将垃圾分类。科学调查表明，一枚纽扣电 如何处理废旧电池 池弃入大自然后，可以污染60万升水，相当于一个人 3%10% 口当垃圾扔掉 一生的用水量，而中国每年要消耗这样的电池约0亿 671% 、口投入专门的回收箱 颗。据了解，我国生产的电池有96%为锌锰电池和碱锰 ■存放家中 ■其他 电池，其主要成分为锰、汞、锌等重金属。废电池无论是 暴露在大气中还是深埋在地下，其重金属成分都会随 六年级语文（部编版）第3页（共6页） 渗液溢出，造成地下水、土壤和空气的污染，日积月累还会严重危害人类健康。2021 年《国家危险废物名录》显示废氧化汞电池、废含汞温度计、废发动机油、废铅蓄电 池、废弃的镍催化剂等是危险废物。 1.下列选项中，( )是危险废物。（2分) A.废弃报纸 B.废含汞温度计 C.废弃玻璃 D.食物残余 2.人们对废旧电池采取的主要处理方式是 。(1分) 3.废电池无论是在大气中还是深埋在地下，都会造成 的污染，还会对 产生危害。（4分) 4.晨晨不知道处理废旧电池的正确做法，他面对需要处理的废旧电池时犹豫不决。 请你试着写出此刻他的心理活动。(3分) 5.结合两则材料，你觉得正确处理废旧电池的做法是什么？写一写。(3分) (二)荷叶·母亲 父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。 , 八年之久，我没有在院子里看莲花了一但故乡的园院里，却有许多；不但有并 蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。 九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三 蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。” 半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。丛窗内往处看时那 一朵白莲已经谢了自瓣儿小船般散飘在水面，梗上尽留个小小的莲蓬和儿根谈黄 色的花须。那一朵红莲，昨夜还是含苞欲放，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 我心情仍是不舒畅，徘徊了一会儿，突然窗外雷声大作，大雨接着就来，愈下愈 大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右摇摆。在无遮蔽的天空之下，我不敢想它的 遭遇。对屋里母亲呼唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一一回头忽然看见红莲旁 边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面…我不宁的心绪散尽了！ 雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面， 聚了些流转无力的水珠。 我心中深深地受了感动一母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了 你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 1.把短文中画“ ”的句子改成肯定句。(2分) 2.短文中画“一”的句子运用了 的修辞手法，写出了白莲 的样子。(2分) 六年级语文（部编版）第4页（共6页） 3.根据短文将下面的表格补充完整。(5分) 第一次 第二次 第三次 天气 浓阴 雨势未减 红莲的样子 红莲开放，亭亭玉立 作者的心情 担忧、心绪不宁 4.作者由雨中的荷叶和红莲联想到了什么？读完短文，联系自己的生活经验想开去， 你联想到了什么？(4分) 第五站：开启空间表达(30分) 晨晨发现生活中美好无处不在。一件心爱之物给童年增添了快乐，一位可亲的 长者为成长付出了心血，一本好书使心灵浸润书香，一处自然景观让他触摸到世界 的神奇与美好。其实不止晨晨，我们在日常里也总会遇见这样的小美好，请结合你的 生活感受，以“ 真好”为题目，用手中的笔记录属于你的美好。 要求：①根据自己要写的内容，先把题目补充完整。②内容清楚、具体，表达出自 已的真情实感。③要做到有中心，有条理，语句通顺，构思合理。④习作中不得出现真 实的校名和人名。⑤书写规范整洁，不少于400字。 100 六年级语文（部编版）第5页（共6页）