2.2 中国的气候 第一课时 导学案-2025-2026学年八年级地理上学期中图版(北京)(2024)
2025-11-13
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5页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理中图版(北京)八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二节 中国的气候 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 气候 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.21 MB |
| 发布时间 | 2025-11-13 |
| 更新时间 | 2025-11-13 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54866447.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中地理导学案聚焦中国冬夏季气温分布特点、影响因素及温度带对农业的影响。通过自主预习填空题搭建旧知支架,结合合作探究分析气温图、温度带划分图,衔接前后知识,形成完整学习脉络。
导学案以地图分析为核心,任务驱动培养区域认知,引导学生从纬度、地形等角度综合思维,结合农业生产体现人地协调观。智能演练分层设计,思维导图任务提升地理实践力,助力学生系统掌握气候知识。
内容正文:
第二章 认识中国的自然环境 第二节 中国的气候(第一课时)
班级: 姓名:
【学习目标】
1.运用中国 1 月、7 月平均气温图,归纳我国冬、夏季气温分布特点及影响因素。
2.结合中国温度带划分图和相关资料,明确我国温度带的分布及对农业耕作制度、农作物的影响。
【学习过程】
(一)自主预习・快乐感知(填空题)
1.我国 1 月平均气温 0℃等温线大致位于____—____— 青藏高原东南边缘一线。
2.我国冬季气温分布的基本特点是____,南北气温差异____。
3.我国夏季除____外,全国普遍高温,南北气温相差____。
4.我国 7 月平均气温在 24℃以上的地区主要是____。
5.我国冬季气温最低的地区是____,1 月平均气温在____℃以下;夏季气温最高的地区是____,7 月平均气温在____℃以上。
6.我国温度带划分为____、亚热带、、中温带、,还有特殊的____。
7.热带的耕作制度是____,主要农作物有____、甘蔗等;中温带的耕作制度是____,主要农作物有小麦、____等。
(二)合作探究・快乐学习
任务 1:分析冬季气温分布规律阅读图 2-2-1 “中国 1 月平均气温”,小组合作完成:
① 找出我国 1 月平均气温 0℃等温线的大致位置。
② 找出我国 1 月平均气温最高和最低的地区,分别说出其 1 月平均气温的范围。
③ 归纳我国 1 月平均气温分布的基本特点,并从纬度、冬季风等角度分析影响因素。
任务 2:分析夏季气温分布规律阅读图 2-2-2 “中国 7 月平均气温”,小组合作完成:
① 找出我国 7 月平均气温在 24℃以上的地区。
② 找出我国 7 月平均气温最高和最低的地区,分别说出其 7 月平均气温的范围。
③ 归纳我国 7 月平均气温分布的基本特点,并从纬度、地形等角度分析影响因素。
任务 3:探究温度带对农业生产的影响阅读图 2-2-3 “中国温度带的划分” 和表 2-2-1,小组合作完成:
① 说出热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带及青藏高原区的主要分布地区。
② 对比不同温度带的耕作制度和主要农作物差异,举例说明温度带对农业生产的影响。
(三)智能演练・快乐升级
一、选择题
1.我国 1 月 0℃等温线大致经过( )
A. 秦岭 — 淮河一线B. 大兴安岭 — 太行山一线
C. 巫山 — 雪峰山一线D. 昆仑山 — 祁连山一线
2.我国冬季气温分布的特点是( )
A. 全国普遍高温B. 南北气温差异大
C. 东西气温差异大D. 气温由南向北逐渐升高
3.我国夏季气温最低的地区是( )
A. 东北平原B. 内蒙古高原C. 青藏高原D. 塔里木盆地
4.下列温度带中,耕作制度为一年三熟的是( )
A. 热带B. 亚热带C. 暖温带D. 中温带
5.影响我国冬季气温分布的主要因素是( )
A. 纬度位置和冬季风B. 纬度位置和夏季风
C. 海陆位置和地形D. 地形和洋流
二、简答题
1.简述我国冬季气温分布的特点及主要影响因素。
2.简述我国夏季气温分布的特点及主要影响因素。
三、综合题
读 “中国1月平均气温图” 和 “中国7月平均气温图”,完成下列问题。
(1)我国1月平均气温 0℃等温线大致经过____(山脉)—(河流)一线。
(2)我国冬季气温最低的地区是,原因是____;夏季气温最低的地区是____,原因是____。
(3)我国夏季气温最高的地区是____,试分析其夏季气温高的原因。
【思维建构】
请以 “中国的气温” 为核心,绘制知识思维导图,涵盖冬夏季气温分布特点、影响因素、温度带划分及对农业生产的影响等知识点。
【参考答案】
(一)自主预习・快乐感知
1.秦岭;淮河
2.从南向北逐渐降低;大
3.青藏高原;不大
4.南方地区(或长江中下游平原、华南地区等)
5.漠河;-28;吐鲁番盆地;32
6.热带;暖温带;寒温带;青藏高原区
7.一年三熟;水稻;一年一熟;玉米
(三)智能演练・快乐升级
一、选择题
1.A 2. B 3. C 4. A 5. A
二、简答题
1.特点:冬季气温从南向北逐渐降低,南北气温差异大。影响因素:纬度位置(太阳辐射南多北少)、冬季风(北方受冬季风影响更大)。
2.特点:除青藏高原外,全国普遍高温,南北气温差异不大。影响因素:纬度位置(太阳辐射普遍较多)、地形(青藏高原海拔高,气温低)。
三、综合题
(1)秦岭;淮河
(2)漠河;纬度高,受冬季风影响大;青藏高原;海拔高
(3)吐鲁番盆地;深居内陆,晴天多,日照强,气温高;盆地地形,不易散热
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