第一单元 第一节 人口分布-【名师导航】2025-2026学年高中地理必修第二册教师用书配套课件（鲁教版）

该高中地理课件聚焦人口分布，系统涵盖世界人口分布特点与规律、影响因素（自然与社会经济）及中国案例（胡焕庸线）。通过学习目标引导，结合图表资料掌握全球分布，自主预习自然与社会经济因素，再以胡焕庸线探究中国分布，构建从全球到区域的学习支架。 其亮点是以区域认知和综合思维为核心，通过陕西地形与人口密度关系、塔里木盆地绿洲城镇分布等情境探究，结合人口密度图、海拔分布示意图分析成因。采用“必备知识-情境探究-归纳提升-对点训练”环节，结构化小结整合知识，提升学生地理实践力，为教师提供丰富案例与分层训练，助力高效教学。

第一单元　人口与环境 第一节　人口分布 学习目标 1．结合图表资料，掌握世界人口的分布特点和规律。 2．结合案例，理解影响人口分布的地理因素。 3．结合胡焕庸线，探究中国的人口分布特点及成因。 第一节　人口分布 必备知识·自主预习储备 一、人口分布特点 1．世界人口分布的最显著特点 (1)世界人口分布的最显著特点是_________性。 (2)世界人口稠密区主要分布在______、东南亚、南亚、欧洲西部以及美国东北部、加拿大南部五大湖附近等。南极洲以及一些荒凉海岛，至今尚无人长期定居。 不均衡 东亚 2．世界人口分布的规律 纬度分 布规律 主要集中在北半球中低纬度地带，在______地带、干热地带和湿热地带，人口稀疏 海陆分 布规律 主要集中在距海较近地带，沿海地带往往人口______，内陆地区通常人口______ 垂直分 布规律 主要集中在海拔______地带，海拔200米以下的平原地区分布着世界一半以上的人口 城乡分 布规律 主要趋向于城镇地区，随着工业化推动城镇化，人口不断向______聚集 寒冷 稠密 稀疏 较低 城镇 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 提示：热带地势低平的平原地区，气候湿热，人口稀少。热带地区人口多集中分布在海拔较高的高原和山地。 微思考　热带多雨地区，人口稠密的地方是否在平原？ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 二、影响人口分布的因素 1．自然因素(基本因素) 因素 表现 气候 气候______、降水______的地区人口分布较为集中 地形 一般来说，人类活动大多集中在平原及______、______地区；______和______地区人口稀少 水资源和土壤 干旱地区的人口集聚区多依_________呈点状、线状或片状分布；黑土分布区土壤肥沃，农业发达，人口______ 森林、矿产资源 资源开采，形成许多矿业城市 温暖 适中 低山 丘陵 高山 高原 水源地 稠密 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 2．社会经济因素 (1)主要包括：经济发展水平、_____________________、文化教育、政府政策和____________等。 (2)影响最显著的因素：__________________。 (3)可能在较短时间内改变一个国家或地区人口分布的因素：政府的政策以及______等。 (4)历史因素：开发历史悠久的地区人口稠密，如______和欧洲等开发历史悠久的地区。 交通和通信条件 地方习俗 经济发展水平 战争 亚洲 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 [特别提醒]　影响人口分布的主要因素，随着历史的发展并非一成不变，原始采集渔猎文明时期主要为自然因素，现代工业文明时期主要为社会经济因素。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 判一判　判断下列说法的正误。 1．社会经济因素一直是影响人口分布的决定性因素。 (　　) 2．在社会经济因素中，政府政策对人口分布的影响最大。 (　　) 3．在干旱地区，水源是影响人口分布的决定性因素。 (　　) × × √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 提示：1．×　通常，生产力水平越低，自然环境因素对人口分布的影响越明显，有时起着决定性的作用。随着生产力水平的提高，自然环境因素的影响逐渐减弱，社会经济因素的影响逐渐增强。 2．×　在社会经济因素中，经济发展水平对人口分布的影响最显著。 3．√　在干旱地区，人口集聚区多依水源地呈点状、线状或片状分布。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 三、案例：中国人口地理分界线——胡焕庸线 1．人口界线：胡焕庸线，从黑龙江瑷珲(今黑龙江省______市爱辉区)至云南______之间的连线。 2．人口分布：以胡焕庸线为界，全国约_______的人口分布在约占全国土地面积36%的东南部地区。 黑河 腾冲 96% 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 [名师点拨]　胡焕庸线反映了我国人口的分布差异。该线两侧的人口分布格局一直没有发生根本性变化，具有“不可破”的特性。形成这种“不可破”的人口分布格局的主导因素是自然环境。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 提示：400毫米年等降水量线、半湿润区和半干旱区界线、季风区和非季风区界线，以及地势的第二、三级阶梯界线。 微思考　胡焕庸线与我国哪些自然地理分界线大体一致？ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 关键能力·情境探究达成 人口分布的影响因素 陕西省地形总的特点是南北多山，中部多川。从北向南构成三个各具特点的自然区：陕北黄土高原，生态脆弱；关中平原，以渭河平原为依托，贯穿其中的各级交通网连接全国，基础设施比较完善，社会经济发展水平较高；陕南秦巴山地，山高林密，交通不便。因此陕西省又被称为“三秦大地”。下图为陕西省地理简图及2023年陕西省人口密度分布图。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 提示：人口分布不均；南北少，中部多；集中分布在渭河平原(关中平原)地区。 问题2　(区域认知)分析关中平原人口密度相对较大的原因。 提示：自然因素：降水量较多，气候条件优越；有渭河流经，水源充足；地形平坦。社会经济因素：交通网络发达(对外开放程度高)；基础设施较完善；经济发展水平较高。 问题1　(区域认知、综合思维)简述陕西省人口的分布特征。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 1．自然因素 自然因素是影响人口分布的基本因素，各自然因素对人口分布的影响如下表所示： 影响因素 人口分布 原因 地形 全世界90%以上的人口分布在海拔1 000米以下的平原和低山丘陵地区 人类的生产生活大多集中在平原地区 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 影响因素 人口分布 原因 气候 北半球中低纬度的沿海地区 气候温和湿润，适宜人类居住和农业生产 水资源 人口分布很大程度上取决于水源分布 人类逐水而居 土壤 土壤肥沃的地区 土壤的自然肥力和耕作性能不同，开发利用程度不同 矿产 丰富的矿产资源开发区，人口稠密 矿产的开采提供了较多的就业机会 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 2．社会经济因素 影响因素 人口分布 原因 社会经 济条件 社会生 产方式 农业社会，农业发达地区人口稠密 以农业经济为主 工业社会，人口迅速向城镇集中 工业占主导地位，工业企业集中在城镇 经济发 展水平 经济发展水平较高的地区，人口稠密 经济发展水平高 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 影响因素 人口分布 原因 历史因素 历史较悠久的地区人口稠密 发展历史较长，历史悠久 政治、文化、军事 人口大规模移动导致人口分布的变化 战争、宗教、文化习俗、政策和历史等 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 1．下图为塔里木盆地的绿洲与城镇分布图。据此完成(1)～(2)题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 (1)下列关于塔里木盆地的人口分布特点叙述正确的是(　　) A．紧邻沙漠和盐沼泽 B．分布于地势低平的盆地内部 C．沿山麓地带和河流分布 D．分布于气候湿润的谷地 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 (2)人口较为集中的城镇如图分布的原因是(　　) A．太阳能丰富，电力充足 B．风景优美，旅游资源丰富 C．航运价值高，交通便利 D．水源充足，满足生活生产需求 √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 (1)C　(2)D　[第(1)题，读图可知，城镇主要沿山麓地带和河流分布，因为塔里木盆地深居内陆，气候干旱，而山麓地带和河流沿岸有高山冰雪融水和地下水分布，是新疆的绿洲农业区，水源相对充足，能满足生产生活需求，因此人口和城镇分布于此。紧邻沙漠和盐沼泽地区水源较缺乏，不利于人们生产生活。盆地内部为沙漠，水源缺乏，不利于人们生产生活。塔里木盆地整个区域气候干旱。第(2)题，绿洲地区水源相对充足，能满足生活生产需求。山麓地带和河流沿岸的太阳能与盆地内部相比并不丰富。风景优美，旅游资源丰富不是人口较为集中的城镇如图分布的原因。塔里木盆地的河流均为内流河，流量小，流程短，季节变化大。] 人口分布特点及原因 据最新的统计数据显示，截至2021年年底，世界上人口过亿的国家共有14个，包括中国、印度、美国、印度尼西亚、巴基斯坦、巴西、尼日利亚、孟加拉国、俄罗斯、墨西哥、日本、埃塞俄比亚、菲律宾、埃及等，其中亚洲有7个国家。下图为世界人口的分布图。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 提示：亚洲的人口密集区主要分布在东亚、南亚和东南亚；欧洲的人口密集区主要分布在西欧。这些地区自然条件优越，经济发展水平高，历史悠久。 问题1　(区域认知)亚洲和欧洲的人口密集区主要分布在哪里？为什么这些地区人口稠密？ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 提示：人口过亿的亚洲国家对应的主要气候类型是季风气候，雨热同期是其最主要的气候特征。 问题2　(综合思维)人口过亿的亚洲国家对应的主要气候类型及特征是什么？ 问题3　(综合思维)南极洲至今无人定居的原因是什么？ 提示：由于南极大陆纬度较高，气候寒冷，不适宜人类居住。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 1．世界人口的分布特点及原因 世界人口分布的基本特点是人口分布地区不均衡，人口稠密区绝大部分位于北半球中低纬度的沿海平原地区。其分布如下： 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 2．中国人口的分布特点及原因 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 分析对比法掌握我国人口分布的特点 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 2．下图为世界四个大洲不同海拔地区的人口密度分布示意图。读图，完成(1)～(2)题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 (1)非洲人口密度最大值分布的海拔范围是(　　) A．0～1 km B．1～2 km C．2～3 km D．3～4 km (2)导致欧洲与非洲最大人口密度分布海拔差异的主要因素是(　　) A．纬度位置 B．海陆位置 C．交通条件 D．矿产资源 √ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 (1)C　(2)A　[第(1)题，读图可知，非洲人口密度最大值分布的海拔范围是2～3 km。故选C。第(2)题，由所学知识可知，人口趋向于分布在气温适宜的地区。读图可知，欧洲最大人口密度分布于0～ 1 km的低海拔地区，主要是因为欧洲大部分地区纬度较高，气温低，高海拔地区气温更低，不适宜人类居住，而低海拔地区气温适宜；非洲最大人口密度分布于2～3 km的高海拔地区，主要原因是非洲大部分地区纬度较低，气温较高，高海拔地区更凉爽，适宜人类居住。综上分析可知，纬度位置是导致人口密度分布海拔差异的主要因素。] 必备知识 1．世界人口分布具有不均衡性的特点，主要集中分布在北半球中低纬度的沿海平原地区，趋向于城镇地区。 2．自然因素是影响人口分布的基本因素，主要包括气候、地形、水资源和土壤、森林、矿产资源等。 3．影响人口分布的社会经济因素主要包括经济发展水平、交通和通信条件、文化教育、政府政策和地方习俗等。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 必备知识 4．以胡焕庸线为界，全国约96%的人口分布在约占全国土地面积36%的东南部地区，约4%的人口分布在约占全国土地面积64%的西北部地区。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 课堂小结 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 学习效果·随堂评估自测 题组1　人口分布特点 下图为某同学绘制的一幅世界人口分布示意图。据此完成1～3题。 1．该图反映人口分布特征的指标是(　　) A．人口密度 B．人口数量 C．人口增长率 D．人口年龄结构 2．下列地区中，人口稠密的是(　　) A．东亚 B．南极 C．西非 D．北亚 3．图中①处呈现空白状的主要原因是(　　) A．地处平原 B．距海较近 C．海拔较高 D．气候湿热 √ √ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 1．A　2．A　3．D　[第1题，结合图示中单位(人/km2)可知，该图反映人口分布的疏密程度，即人口密度，A正确。第2题，从图中可看出，人口密度≥200人/km2的地区主要为东亚、南亚、西欧、北美东北部等地，A正确；南极人口密度＜1人/km2，B错误；西非、北亚人口密度＜100人/km2，C、D错误。第3题，①处人口密度小，结合所学知识可知，该地为南美洲北部的亚马孙河流域，属于热带雨林气候，气候湿热，经济发展程度较低，人口密度小，D正确；该地区以平原为主，海拔较低，但是对人口分布的影响较小，A、C错误；该地大部分地区距海较远，B错误。] 题组2　影响人口分布的因素 澳大利亚地处南太平洋与印度洋之间，受自然和社会经济因素的影响，人口分布极不均衡，东南沿海地区人口密度较大，而内陆地区人口密度很小。下图为澳大利亚人口密度分布图。据此完成4～5题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 4．澳大利亚内陆地区人口密度很小的主要自然原因是(　　) A．地形崎岖不平 B．气候炎热干旱 C．水土流失严重 D．植被矮小稀少 5．澳大利亚内陆地区人口分布多呈斑点状，可能是因为“斑点区”(　　) ①地势平坦开阔　②气候温暖湿润　③矿山长期开采　④距离水源较近 A．①②　　B．②③　　C．③④　　D．①④ √ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 4．B　5．C　[第4题，结合所学知识可知，澳大利亚内陆地区主要为热带沙漠气候，气候炎热，降水稀少，自然条件恶劣，因此人口密度很小，B正确；澳大利亚内陆地区地势较为平坦，A错误；澳大利亚内陆地区降水稀少，不易发生水土流失，C错误；植被状况对人口分布的影响较小，D错误。第5题，澳大利亚内陆大部分地区地势平坦开阔，但地势平坦开阔地区人口分布多呈团块状，且地形地势条件对该地区人口分布的影响较小，①错误；澳大利亚内陆地区矿产资源丰富，在长期开采矿产的过程中，人口逐渐向矿区集聚，③正确；澳大利亚内陆地区以热带沙漠气候为主，降水稀少，因此距离水源较近的地方人口分布较多，④正确，②错误。故选C。] 题组3　中国人口地理分界线——胡焕庸线 读中国人口分布图，完成6～7题。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 6．甲地区人口稀少的主要自然因素是(　　) A．地形 B．水源 C．植被 D．土壤 7．黑河—腾冲一线是我国人口分界线，多年来基本保持不变，其形成的基础是(　　) A．气候和地形 B．地形和经济 C．气候和科技 D．地形和科技 √ √ 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 6．A　7．A　[第6题，读图可知，甲地区位于青藏高原，地势高，气候高寒，不适宜人类居住。第7题，该线多年来基本保持不变，故其形成的基础应该是自然原因，科技和经济是社会经济因素。黑河—腾冲一线西北部主要是青藏地区和西北内陆地区，地形复杂，气候条件恶劣，人口稀少；黑河—腾冲一线东南部主要位于我国季风区，平原面积广阔，气候条件优越，人口稠密。] [教学活动点拨] 教材P2问题 提示：夜间灯光遥感图反映出该地区人口分布不均衡，其中北半球中低纬度地区的平原及沿海地区人口稠密，高纬度地区以及山区和内陆地区人口稀疏。人口分布主要受地形、气候、土壤、水源、森林、矿产资源等自然因素以及经济发展水平、交通和通信条件、文化教育、政府政策和地方习俗等社会经济因素影响。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 教材P4活动 提示：我国人口分布的主要特点：地理分布不均衡，具体如下表所示： 东西差异 东部地区人口多，西部地区人口少 自然差异 沿海、沿江、沿湖的平原地区人口多，内陆干旱的高山、高原地区人口少 经济、交通差异 经济发达、交通便利的地区人口多，经济落后、交通闭塞的地区人口少 民族差异 汉族居民集中的地区人口多，大部分少数民族集中的地区人口少 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 教材P6活动 1．提示：东南亚地区人口分布不均衡，人口主要分布在中南半岛各大河的沿岸平原、河口三角洲以及马来群岛各大岛的沿海平原，山区和雨林地带人口稀少。 2．提示：例如：泰国人口主要分布在湄南河三角洲，原因是这里地形平坦，土壤肥沃，水源充足，交通便利，社会经济发达。印度尼西亚50%以上的人口集中分布在爪哇岛上，原因是火山灰周期性对土地加肥，土壤非常肥沃。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 教材P9活动 1．提示：胡焕庸线与我国400毫米年等降水量线、半湿润区与半干旱区界线、季风区与非季风区界线，以及地势的第二、三级阶梯界线的走向大体一致。 2．提示：在胡焕庸线西北部，人口100万以上城市少，分布稀疏；东南部多且分布密集。除了兰州、包头、乌鲁木齐三个城市在该线西北部外，其他都位于东南部。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 3．提示：(1)人口分布格局是自然因素和社会经济因素共同作用的结果，不同地区影响人口分布的因素不同，因此人口分布不均衡并不一定是人口分布不合理。 (2)我国西北地区深居内陆，地形多高原、山地，气候干旱，多荒漠，这些恶劣的自然条件都不利于人类的生存与居住，只能说随着社会经济的发展、交通条件的改善以及矿产资源的开发等，西北地区人口会有所增加，但地广人稀的人口分布现状短时间内难以彻底改变。 课时分层作业 必备知识 关键能力 学习效果 第一节　人口分布 课时分层作业(一)　人口分布 世界人口分布极不平衡，但具有一定趋向性。下图为世界人口在不同纬度的分布示意图。读图，完成1～2题。 1．下列各纬度范围内，人口分布最集中的是(　　) A．0°～20°N B．20°N～40°N C．0°～20°S D．20°S～40°S 2．南北纬60°～90°地区人口少的主要原因是(　　) A．气候寒冷 B．地形起伏大 C．水资源缺乏 D．土壤条件差 √ √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 1．B　2．A　[第1题，人口分布随纬度、海拔和距海远近呈有规律的变化，由图示可知，在20°N～40°N的地区，因自然条件优越，是世界人口的主要集中分布区，B正确。第2题，纬度越高，气候越寒冷，动植物的数量和种类越少。人类生存需要大量的生产生活物资，这些物资除矿产资源外，绝大部分是各种动植物，纬度高的地区气候寒冷、动植物资源少，有效积温不足，农业和畜牧业生产能力有限，故南北纬60°～90°地区人口少的主要原因是气候寒冷，A正确。] 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 下图为埃及人口密度分布图。读图，完成3～4 题。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 3．甲河下游人口分布较上游多的原因是(　　) A．上游地区纬度低，气温高 B．上游地区海拔低，气温低 C．下游地区可利用水资源充足 D．下游地区国土面积较大 4．近几十年来，甲河沿岸人口密集区出现不断向东、西两侧拓宽的趋势，主要原因是(　　) A．工业发展 B．灌溉农业区扩展 C．交通建设 D．气候变暖 √ √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 3．C　4．B　[第3题，读图可知，甲河为尼罗河，下游沿岸灌溉水源充足，土壤肥沃，农业发达，因而人口密度大，C正确；上游地区纬度低，由于海拔高，气温低，地形为高原，崎岖不平，人口稀少，A、B错误；国土面积大小对人口分布影响较小，D错误。第4题，甲河沿岸地区主要是热带沙漠气候，气候干旱，水源稀少。近几十年来，甲河沿岸地区灌溉农业区不断向河流东、西两侧扩展，随着农业区人口的增加，人口密集区出现不断拓宽的趋势，B正确；埃及的工业主要分布在沿海地区及苏伊士运河沿岸，A错误；交通建设会影响该区域人口的分布，但不是影响该区域人口分布的主要原因，C错误；气候变暖对人口分布影响较小，D错误。] 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 秦巴山区是指长江最大支流汉江上游的秦岭、大巴山及其毗邻地区。该区域人口空间分布差异明显。下图为秦巴山区沿109°E经线的人口空间分布曲线图。读图，完成5～6题。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 5．图中人口密度最大值的分布区在(　　) A．渭河平原 B．秦岭 C．汉江谷地 D．大巴山 6．影响秦巴山区109°E经线上人口空间分布差异的主要因素是 (　　) A．纬度位置 B．城镇分布 C．海陆位置 D．地形起伏 √ √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 5．A　6．D　[第5题，读图可知，人口密度最大值约在34°N，该区域位于秦岭以北，由此可判断为渭河平原。人口密度次峰值约在32.7°N，应为汉江谷地。第6题，读图并结合上题可知，人口密度大的区域为海拔较低渭河平原和汉江谷地，人口密度小的区域则为海拔较高的秦岭和大巴山。因此，影响秦巴山区109°E经线上人口空间分布差异的主要因素是地形起伏。] 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 青藏高原祁吉线(下图)两侧地域面积大致相同，东南半壁与西北半壁人口比约为93∶7，两侧人口疏密格局长期稳定。20世纪80年代后，西北半壁人口占比持续微增，生态环境面临巨大压力。据此完成7～8题。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 7．与青藏高原西北半壁相比，东南半壁人口密度大的自然原因有 (　　) ①气候相对温暖湿润　②矿产资源丰富　③水资源条件较好　④太阳能和地热丰富 A．①②　 B．③④　　C．①③　 D．②④ √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 8．为协调西北半壁日益增长的人口与生态环境保护的关系，下列措施不可行的是(　　) A．引导人口从生态脆弱区迁出 B．利用矿产资源优势，大力发展工矿业 C．鼓励和扶持人口向城镇集聚 D．减少放牧数量，发展旅游业 √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 7．C　8．B　[第7题，根据所学知识可知，影响人口分布的自然因素主要有地形、气候、水资源、土壤、矿产等。读图可知，青藏高原东南半壁河流较多且向东南方向流动，聚落大都位于河谷，海拔相对较低，热量条件好，适合人类生存，东南半壁大多位于400 mm年降水量线以东，气候相对湿润，①正确；从图中无法获取矿产资源的分布信息，②错误；东南半壁河流数量较多，因此水资源条件较好，③正确；青藏高原地区的太阳能和地热能都比较丰富，“祁吉线”两侧没有明显区别，④错误。①③正确，故选C。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 第8题，青藏高原西北半壁分布有可可西里、羌塘等多处国家级自然保护区，而且许多地区自然环境恶劣，生态环境脆弱，属于相对不适宜人类居住的地区，生态环境一旦出现破坏，极难恢复，因此可以出台政策引导人口从自然保护区及生态脆弱区迁出，A可行，不符合题意；青藏高原自然环境恶劣，生态环境脆弱，大力发展工矿业对生态环境破坏大，B不可行，符合题意；当地人以从事畜牧业为主，近年来人口持续增长，收入较低，生活质量不高，可以引导、鼓励和扶持人口向城镇集聚，C可行，不符合题意；推动人口从第一产业向第二产业和第三产业转移，从而增加居民收入，减小生态环境压力，D可行，不符合题意。] 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 下表为黑河—腾冲一线东西部地区面积、人口数据比较表。据此完成9～10题。   面积比例/% 人口比例/% 人口密度/(人·km-2) 东部地区 36 96 222 西部地区 64 4 9 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 9．对我国人口分布格局起决定性作用的因素是(　　) A．地形和气候 B．土壤和植被 C．水文和农业 D．历史和经济 10．西北地区总体人口稀少，但局部地区人口分布较集中，此类地区大多(　　) A．海拔较高、气候凉爽 B．地处山麓、临近河流 C．矿产丰富、工业发达 D．平原广阔、土壤肥沃 √ √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 9．A　10．B　[第9题，我国东部地区以季风气候为主，水热条件较好，地形多平原、丘陵，有利于聚落的形成与发展；而西部地区气候较干旱，多高原、山地，不利于聚落的形成与发展，所以对我国人口分布格局起决定性作用的因素是地形和气候，A正确。土壤、植被、水文等均不是决定性因素，农业、经济等东西部有所差异，但根本因素在于地形和气候，B、C、D错误。第10题，西北地区深居内陆，气候干旱，在山麓以及临近河流地区，土壤和水源条件较好，适合聚落的形成与发展，B正确；西北海拔较高地区气候较寒冷，不适合人类定居，人口分布较少，A错误；“矿产丰富、工业发达”地区有利于吸引务工人员迁入，但这不是西北局部地区人口分布集中的共性，C错误；西北地区土壤发育程度较差，并不肥沃，D错误。] 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 11．读图表，回答下列问题。(16分) 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 环境温度对人体的影响 生命 障碍 不利 高温 高温 舒适 低温 不利 低温 冷金属 粘皮　 >49℃ >29℃ >24℃ (21±3)℃ <18℃ <10℃ <－20℃ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 (1)分析图1、图2和表中信息可知，影响人口分布的主要自然因素分别是________、________和________。 (6分) (2)由表中信息可知世界人口最集中的温度带是________________。 (2分) (3)分析图2中人口集中分布在海拔0～200 m地区的原因。(4分) (4)上述自然因素往往通过对人口__________来影响人口数量的变化，同时又通过人口分布来影响__________的形成和发展。(4分) 水源 地形 气候 温带和亚热带 地形平坦，土壤肥沃，交通便利。 增长 城市 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 [解析]　第(1)题，分析图1、图2和表中信息可知，人口主要集中分布在河流附近、地形平坦以及气温适宜的地区，因此水源、地形、气候是影响人口分布的主要自然因素。第(2)题，分析表中信息并结合所学知识可知，人口主要分布在气候适宜的地区，因此世界人口最集中分布的温度带是温带和亚热带。第(3)题，结合所学知识可知，0～200米的范围内属于平原地区，地形平坦、土壤肥沃、交通便利，便于生产和生活的开展。第(4)题，上述自然因素主要为地形、水源、气候等，主要通过对人口增长来影响人口数量的变化，自然条件好的地区人口密集，有利于城市的形成和发展。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 下图为我国不同海拔的面积比重和人口比重统计图。读图，完成12～13题。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 12．图中各海拔分段比较，人口密度最大的区域是(　　) A．＞3 000 m的区域 B．500～1 000 m的区域 C．100～500 m的区域 D．≤25 m的区域 13．图中信息表明，我国(　　) A．人口分布较均匀 B．人口大多分布在平原、丘陵地区 C．人口随海拔升高而递减 D．高原地区地广人稀 √ √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 12．D　13．B　[第12题，人口密度是单位土地面积上的人口数量。读图可知，在海拔≤25 m的区域，面积比重最小，人口比重较大，所以人口密度最大的区域是海拔≤25 m的区域，D正确。第13题，我国人口分布不均匀，A错误；读图可知，人口主要分布在平原、丘陵地区，B正确；随海拔升高，人口数量减少，但没有递减规律，C错误；高原地区地广人稀表述不准确，如黄土高原，D错误。] 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 中亚是“丝绸之路经济带”的重要节点。近年来经济发展迅速，人口增长明显，但人口分布的空间格局基本不变。读中亚五国地形及各国人口、面积柱状图，完成14～15题。 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 14．下列中亚国家中，人口密度最小的是(　　) A．土库曼斯坦 B．哈萨克斯坦 C．吉尔吉斯斯坦 D．塔吉克斯坦 15．影响中亚东南部地区人口较密集的主要自然因素是(　　) A．热量　 B．矿产 C．水源 D．土壤 √ √ 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 14．B　15．C　[第14题，根据材料信息可知，四国的人口密度：土库曼斯坦约为12.6人/km2，哈萨克斯坦约为7.0人/km2，吉尔吉斯斯坦约为33.7人/km2，塔吉克斯坦约为69.2人/km2，人口密度最小的是哈萨克斯坦，B正确。第15题，中亚地区以温带大陆性气候为主，降水较少，气候干旱，水资源短缺，使得水资源成为限制人口分布的主要因素。中亚东南部地区降水量较多，且有河流发育，水资源相对丰富，人口分布较多，C正确；热量、矿产、土壤不是影响该地区人口分布的主要因素，A、B、D错误。] 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 16．阅读图文材料，完成下列要求。(16分) 人口分布受自然、经济、社会等多种因素的影响，其中自然环境对人口分布起重要作用。下表为我国某年人口垂直分布统计表。 海拔/米 ≤200 200～ 500 500～ 1 000 1 000～ 2 000 2 000～ 4 000 人口数量/万人 73 345.1 19 427.8 8 647.5 10 037.1 1 590.8 人口比重/% 64.9 17.1 7.7 8.9 1.4 人口密度/ (人·km-2) 508 200 53 42 5 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 (1)简述我国人口垂直分布的特点。(4分) (2)从人文因素角度，分析我国人口垂直分布特点的主要原因。(6分) (3)青藏高原是我国人口密度最小的地区，说明限制其人口分布的自然条件。(6分) 课时分层作业 必备知识 学习效果 关键能力 第一节　人口分布 [解析]　第(1)题，读表可知，海拔不同，人口数量和人口密度差异较大；随着海拔的升高，人口数量减少，人口密度减小。第(2)题，海拔越高，山地、高原和丘陵等地形所占的比重越大，地形地质条件越复杂，地势起伏越大，经济发展基础越差，开发难度大；对外交通不便，经济比较落后；居住、生产环境较差，不利于人们的生产、生活，人口数量较少，人口密度较小。第(3)题，青藏高原是世界上海拔最高的高原，海拔高，空气稀薄，气候高寒缺氧，不适宜人类生产和生活；气温低，热量不足，冻土广布，土壤发育条件差，土壤贫瘠，生态环境脆弱，人口数量少，人口密度小。 [答案]　(1)不同海拔地带，人口数量和人口密度差异显著；海拔越高，人口数量越少，人口密度越小。 (2)海拔越高，山地、高原和丘陵等地形的占比越大；因地形地质复杂，地势起伏大，开发难度大，开发成本高，经济比较落后；不利于人们的生产与生活，人口数量较少，人口密度较小。 (3)青藏高原是世界上海拔最高的高原，海拔高，空气稀薄，高寒缺氧，不适宜人类生产和生活；热量不足，多冻土，土壤发育条件差，生态环境脆弱，人口稀少，人口密度小。 $