专题09 燃烧与灭火、能源的合理利用(期末真题汇编,新疆专用)九年级化学上学期

2025-11-12
| 2份
| 21页
| 107人阅读
| 2人下载

内容正文:

专题09 燃烧与灭火、能源的合理利用 3大高频考点概览 考点01 燃烧的条件及探究 考点02 灭火的原理及探究 考点03 化石燃料及新能源 地 城 考点01 燃烧的条件及探究 1.(24-25九上·新疆乌鲁木齐市·期中)花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼呼响,火炉烧得红旺旺”。下列说法最合理的是 A.风箱拉动过程中增加了可燃物 B.手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气 C.火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点 D.用水浇灭火炉中的火,主要原因是使燃着的煤与空气隔绝 2.(24-25九上·新疆阿勒泰·期末)《辍耕录》中记载.杭人燃烧松木前,将其削成薄纸片状,削成薄纸片状的目的是 A.增加可燃物 B.降低松木的着火点 C.增大松木与氧气的接触面积 D.提高松木周围的氧气浓度 3.(24-25九上·新疆克拉玛依白碱滩区·期末)化学知识在生产生活中有广泛的应用 (1)时下兴起的环保炭雕工艺品,是以活性炭为原料,采用传统手工雕刻而成,炭雕工艺品既能装饰居室,又对甲醛等有害气体具有很强的 作用,能有效地净化室内空气。 (2)古语道:“人要实,火要虚”。这里的“火要虚”是指 ; (3)二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”,但是大气中的二氧化碳的含量不断上升,会使全球变暖,从而导致 。 4.(24-25九上·新疆阿勒泰·期末)以研促学,知行合一。 (1)劳动体验研学 ①生火煮饭。点燃天然气,其主要成分完全燃烧的化学方程式为 ; ②煮熟灭火。关闭天然气灶的阀门使火焰熄灭,该灭火原理是 。 (2)传统文化研学 ①《本草纲目》记载古法酿酒:  “烧酒非古法也,自元时创始,其法用浓酒和糟入甑,蒸令气上……其清如水,味极浓烈,盖酒露也。”从微粒的角度解释,蒸酒时能闻到浓浓的酒香味的原因是   ; ②《汉书地理志》中记载:  “豫章郡出石可燃,为薪。 ”这里的“石”就是煤。用扇子扇煤炉火焰,火越扇越旺的原理是 : ③《石炭》中记载:  “投泥泼水愈光明”,指的是在高温条件下,炭能与水蒸气反应生成氢气和另一种可燃性气体,使得燃烧更旺,则生成的另 一种可燃性气体的化学式是 。 (3)科普文化研学 长期驻留空间实验室会导致航天员肌肉萎缩、骨钙流失,可在航天食品中添加含钙物质来预防骨质疏松。此处“钙”指的是 (填“单质” “原子”或“元素”)。 (4)绿色生态研学 研学结束后,下列废弃物应投入如图所示垃圾桶的是 (填字母序号)。 A.矿泉水瓶 B.水果皮 C.纸质包装袋 5.(24-25九上·新疆吐鲁番·期末)燃烧及燃料的综合利用是重要的研究课题。 Ⅰ.探究燃烧的条件。已知白磷的着火点为,红磷的着火点为。如图1所示,回答问题: (1)铜片上的白磷燃烧,而红磷不燃烧,说明可燃物燃烧需要 。 (2)铜片上的白磷燃烧,而水中白磷不燃烧,说明可燃物燃烧需要 。 (3)如果想让水中的白磷燃烧,可采取的措施是 。 Ⅱ.天然气是重要的化石燃料和能源,主要成分为甲烷(),还含有少量硫化氢()等气体。利用甲烷催化制取氢气。一种甲烷水蒸气催化制氢的透氢膜反应器如图2所示,通入的甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生成一氧化碳和氢气(该反应为吸热反应),一部分氢气通过透氢膜与膜外侧通入的氧气反应。利用甲烷在高温、催化作用下分解可制取新型碳单质材料——石墨烯,石墨烯具有很高的强度和优良的导电性能。 (4)中碳元素与氢元素的质量比为 。 (5)结合图示,分析甲烷水蒸气制氢反应。 ①甲烷水蒸气制氢反应的化学方程式为 。 ②氢气作燃料的一条优点是 。 (6)下列说法不正确的是______(填字母序号)。 A.天然气、氢气都属于纯净物,且可再生 B.部分氢气与膜外侧氧气反应可为透氢膜反应器提供热量 C.石墨烯可作导电材料 6.(24-25九上·新疆阿克苏·期末)化学兴趣小组的同学们为探究燃烧的条件设计了图1所示实验,实验中测得试管②中氧气的体积分数随时间的变化曲线如图2所示。下列有关结论正确的是(已知:白磷的着火点为,红磷的着火点为) A.试管①中红磷可以燃烧 B.实验过程中试管①的气球先变小后变大 C.通过试管中白磷燃烧、红磷不燃烧的现象得出结论:可燃物燃烧需要温度达到着火点 D.由图2可得出可燃物只要与氧气接触且温度达到着火点就可以燃烧 地 城 考点02 灭火的原理及探究 1.(24-25九上·新疆和田·期末)了解化学安全知识,增强安全防范意识。下列做法中合理的是 A.用煤炉取暖时,在室内放一盆水防止一氧化碳中毒 B.工业生产中可用铁桶盛装、储运盐酸 C.电线或电器起火时,立即用水扑灭 D.厨房中油锅着火时,用锅盖盖灭 2.(24-25九上·新疆阿克苏·期末)如果发现火险或遭遇火灾,要沉着应对。你认为下列做法正确的是     A.纸篓着火用水浇灭 B.电器着火用水扑灭 C.夜晚液化气泄露开灯检查 D.室内起火打开门窗通风 3.(24-25九上·新疆伊犁州·期末)关于燃烧和灭火,下列说法正确的是 A.可燃性气体达到爆炸极限时就会发生爆炸 B.炒菜时油锅起火,向锅中放入较多菜叶灭火,是降低了油的着火点 C.木柴架空有利于燃烧,是因为增大了可燃物与氧气的接触面积 D.干粉灭火器可以用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火 4.(23-24九上·新疆阿克苏·期末)科学用火,可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 A.家用电器着火可直接用水浇灭 B.室内失火应立即打开门窗排除浓烟 C.关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物 D.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点 5.(24-25九上·新疆克拉玛依市·期末)掌握一些安全知识和紧急灭火措施,能减少或避免火灾,下列做法不正确的是 A.遇到室内起火,迅速打开门窗通风 B.扑灭电器失火不可用水基型灭火器 C.遇火灾时,可用湿毛巾捂住口鼻,贴近地面逃离 D.高楼失火时禁止乘坐电梯逃生 6.(24-25九上·新疆哈密·期末)下列物质在生产、生活中的应用与其性质不对应的是 A.灭火器灭火—CO2与H2O反应 B.作高能燃料—H2的可燃性 C.裁玻璃刀— 金刚石硬度大 D.干电池的电极— 石墨的导电性 7.(24-25九上·新疆阿克苏·期末)在实验室及日常生活中,可能会发生一些安全事故,正确的处理措施能减少事故对人体的伤害。下列有关事故的处理方法正确的是 A.酒精灯洒出的酒精在桌面燃烧,用水浇灭 B.房间着火时,立即打开门窗,以利于毒烟排出 C.电线老化短路起火,先切断电源,再用干粉灭火器灭火 D.冬天燃煤取暖的封闭房间内放置一盆清水,预防一氧化碳中毒 地 城 考点03 化石燃料及新能源 1.(24-25九上·新疆喀什·期末)合理利用能源和保护环境是我们关注的问题,请回答: (1)化石燃料是一类重要能源,它包括煤、 和 ,属于 能源(填可再生或不可再生) (2)煤作为燃料给我们带来了益处,但对环境也造成了不良影响。 ①煤燃烧生成的 , 在空气中发生反应后生成物溶于水,可形成酸雨,下列关于酸雨的叙述正确的是 (填序号); A.腐蚀大理石的现象       B.是由二氧化碳引起的      C.酸化土地 (3)中国承诺在2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。请回答下列问题。 自然界中的来源有 (任写一点),大气中的过多会引起 效应增强; 2.(24-25九上·新疆吐鲁番市·期末)化石燃料燃烧产生的二氧化碳是造成温室效应的主要成因。中国承诺在2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。根据所给的信息,分析并回答下列问题。 (1)“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”是指______(填字母序号)。 A.碳元素 B.二氧化碳 C.碳单质 (2)图1是“碳中和”所采用的三种方法。绿色植物可以通过光合作用把二氧化碳转化为葡萄糖和供给人们呼吸的 ;这种“碳中和”的方法既属于生物固碳,也属于 固碳。 (3)CO2在催化作用下可转化为汽油,过程如图2。在反应①中CO2和CO的分子个数比为1:1,则另一种生成物是 (填写化学式)。反应②生成的(CH2)n中,碳、氢元素的质量比为 。 (4)将二氧化碳转化为清洁的液体燃料甲醇(CH3OH)的微观示意图如图3,反应的化学方程式为 。 (5)将从排放源捕集的二氧化碳注入海底,是一项碳封存技术。能将CO2气体压入地下实现CO2液态封存,原因是 (用微粒的观点解释)。 3.(24-25九上·新疆伊犁州·期末)能源、环境与人类的生活及社会发展密切相关,下列说法不正确的是 A.开发和利用新能源可以部分解决化石能源面临耗尽的问题 B.汽油是石油加工的产品,是常用的汽车燃料 C.汽车化油器将汽油进行雾化,目的是增大汽油与氧气的接触面积 D.煤燃烧时产生的一氧化碳是形成酸雨的主要气体之一 4.(24-25九上·新疆伊犁州·期末)化学知识在生产生活中有着广泛的应用。 (1)汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化,其中发生的某化学反应的物质种类变化示意图如图所示(未配平)。请回答下列问题。 ①该反应的化学方程式是 。 ②下列关于该反应的叙述中,正确的是 。 a.反应的产物均为无毒物质 b.反应前后,元素的化合价均发生改变 c.反应物和生成物中都有氮元素的氧化物 d.反应前后,原子和分子的数目均保持不变 (2)《天工开物》中有“凡石灰经火焚炼为用”的记载,这里的“石灰”指的是石灰石。上述记载所涉及的主要反应的化学方程式为 ,反应的类型为 。 (3)“碳中和”是指一定时间内CO2的排放量与吸收量基本相当。我国力争在2060年前实现“碳中和”,体现了中国对解决气候问题的大国担当。 ①CO2气体可被压缩成液态,封存在地质结构中,气体被压缩成液态的过程中,气体分子的能量变化为 。过量排放CO2,可导致的环境问题是 。为了控制大气中二氧化碳的含量,以下措施不可行的是 。 A.开发新能源     B.禁止使用化石燃料     C.大力植树造林       D.大力发展公共交通 ②我国科研人员研制出一种新型多功能复合催化剂,在这种催化剂作用下,二氧化碳可以转化为汽油,转化过程如图所示: X是一种单质,其化学式为 ;这项研究成果的重要意义是 。 5.(24-25九上·新疆阿克苏·期末)10月13日,美国太空探索技术公司(spaceX)新一代重型火箭“星舰”进行第五次试射,实现了“筷子夹火箭”-----成功接住一级助推器,实现了人类航空史的一次重大突破。已知星舰的燃料是液态甲烷(CH4),同时液氧在星舰的发射中发挥重要作用,下列说法不正确的是 A.液氧的化学式是O2 B.液氧和液态甲烷均具有可燃性 C.火箭燃烧燃烧过程中实现了能量转化,释放出热量 D.利用甲烷替代氢气做燃料,可能的原因是容易得到,便于储存,生产成本低 试卷第1页,共3页 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题09 燃烧与灭火、能源的合理利用 3大高频考点概览 考点01 燃烧的条件及探究 考点02 灭火的原理及探究 考点03 化石燃料及新能源 地 城 考点01 燃烧的条件及探究 1.(24-25九上·新疆乌鲁木齐市·期中)花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼呼响,火炉烧得红旺旺”。下列说法最合理的是 A.风箱拉动过程中增加了可燃物 B.手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气 C.火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点 D.用水浇灭火炉中的火,主要原因是使燃着的煤与空气隔绝 【答案】B 【详解】A、风箱拉动过程中提供了充足的氧气,而氧气并不是可燃物,故选项说法不合理; B、风箱拉动过程中提供了充足的氧气,有利于煤充分燃烧,故选项说法合理; C、着火点是物质的固有属性,一般不会改变,故选项说法不合理; D、用水浇灭火炉中的火,主要原因是水蒸发吸热,可降低温度至可燃物的着火点以下,达到灭火的目的,故选项说法不合理; 故选B。 2.(24-25九上·新疆阿勒泰·期末)《辍耕录》中记载.杭人燃烧松木前,将其削成薄纸片状,削成薄纸片状的目的是 A.增加可燃物 B.降低松木的着火点 C.增大松木与氧气的接触面积 D.提高松木周围的氧气浓度 【答案】C 【详解】A、燃烧木柴时,通常将其劈成细条,增大了木柴与氧气的接触面积,没有增大可燃物的量,故A错误; B、物质的着火点属于其固有属性,不会随形状的改变而变化,故B错误; C、燃烧木柴时,通常将其劈成细条,增大了木柴与氧气的接触面积,使物质燃烧更充分,故C正确; D、空气中氧气的浓度几乎不变,改变可燃物形状不能改变空气中氧气的浓度,故D错误。 故选C。 3.(24-25九上·新疆克拉玛依白碱滩区·期末)化学知识在生产生活中有广泛的应用 (1)时下兴起的环保炭雕工艺品,是以活性炭为原料,采用传统手工雕刻而成,炭雕工艺品既能装饰居室,又对甲醛等有害气体具有很强的 作用,能有效地净化室内空气。 (2)古语道:“人要实,火要虚”。这里的“火要虚”是指 ; (3)二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”,但是大气中的二氧化碳的含量不断上升,会使全球变暖,从而导致 。 【答案】(1)吸附 (2)可燃物与空气充分的接触 (3)温室效应 【详解】(1)活性炭疏松多孔,能吸附有毒物质,故填:吸附; (2)燃料与氧气充分的接触会使其燃烧更充分,故“火要虚”是指可燃物与空气充分的接触; (3)大气中的二氧化碳的含量不断上升,会使全球变暖,这种现象叫温室效应。 4.(24-25九上·新疆阿勒泰·期末)以研促学,知行合一。 (1)劳动体验研学 ①生火煮饭。点燃天然气,其主要成分完全燃烧的化学方程式为 ; ②煮熟灭火。关闭天然气灶的阀门使火焰熄灭,该灭火原理是 。 (2)传统文化研学 ①《本草纲目》记载古法酿酒:  “烧酒非古法也,自元时创始,其法用浓酒和糟入甑,蒸令气上……其清如水,味极浓烈,盖酒露也。”从微粒的角度解释,蒸酒时能闻到浓浓的酒香味的原因是   ; ②《汉书地理志》中记载:  “豫章郡出石可燃,为薪。 ”这里的“石”就是煤。用扇子扇煤炉火焰,火越扇越旺的原理是 : ③《石炭》中记载:  “投泥泼水愈光明”,指的是在高温条件下,炭能与水蒸气反应生成氢气和另一种可燃性气体,使得燃烧更旺,则生成的另 一种可燃性气体的化学式是 。 (3)科普文化研学 长期驻留空间实验室会导致航天员肌肉萎缩、骨钙流失,可在航天食品中添加含钙物质来预防骨质疏松。此处“钙”指的是 (填“单质” “原子”或“元素”)。 (4)绿色生态研学 研学结束后,下列废弃物应投入如图所示垃圾桶的是 (填字母序号)。 A.矿泉水瓶 B.水果皮 C.纸质包装袋 【答案】(1) 隔绝可燃物 (2) 分子在不断运动 增大空气流通,提供了充足的氧气,促进了燃烧 CO (3)元素 (4)AC 【详解】(1)①甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳,化学方程式为; ②关闭天然气灶的阀门使火焰熄灭,该灭火原理是隔绝可燃物,因为关闭阀门后,天然气无法继续供应,即隔绝了燃烧所需的可燃物,从而使火焰熄灭; (2)①蒸酒时能闻到浓浓的酒香味,从微粒的角度解释,是因为分子在不断地运动,酒精分子扩散到空气中,进入人的鼻腔,使人闻到酒香味; ②用扇子扇煤炉火焰,火越扇越旺的原理是增大空气流通,提供了充足的氧气,促进煤燃烧; ③在高温条件下,炭能与水蒸气反应生成氢气和另一种可燃性气体,根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,反应物中含有碳、氢、氧元素,生成物氢气中含有氢元素,则另一种可燃性气体中一定含有碳元素和氧元素,故另一种可燃性气体是一氧化碳CO; (3)物质是由元素组成的,在航天食品中添加含钙物质来预防骨质疏松,此处“钙”不是以分子、原子等形式存在,这里所指的“铁、氟、钙、碘”是强调存在的元素,与具体形态无关,指的是元素; (4)图中垃圾桶标识为可回收物垃圾桶; A、矿泉水瓶通常是塑料制品,属于可回收物; B、水果皮属于厨余垃圾; C、纸质包装袋可回收再利用,属于可回收物; 故选:AC。 5.(24-25九上·新疆吐鲁番·期末)燃烧及燃料的综合利用是重要的研究课题。 Ⅰ.探究燃烧的条件。已知白磷的着火点为,红磷的着火点为。如图1所示,回答问题: (1)铜片上的白磷燃烧,而红磷不燃烧,说明可燃物燃烧需要 。 (2)铜片上的白磷燃烧,而水中白磷不燃烧,说明可燃物燃烧需要 。 (3)如果想让水中的白磷燃烧,可采取的措施是 。 Ⅱ.天然气是重要的化石燃料和能源,主要成分为甲烷(),还含有少量硫化氢()等气体。利用甲烷催化制取氢气。一种甲烷水蒸气催化制氢的透氢膜反应器如图2所示,通入的甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生成一氧化碳和氢气(该反应为吸热反应),一部分氢气通过透氢膜与膜外侧通入的氧气反应。利用甲烷在高温、催化作用下分解可制取新型碳单质材料——石墨烯,石墨烯具有很高的强度和优良的导电性能。 (4)中碳元素与氢元素的质量比为 。 (5)结合图示,分析甲烷水蒸气制氢反应。 ①甲烷水蒸气制氢反应的化学方程式为 。 ②氢气作燃料的一条优点是 。 (6)下列说法不正确的是______(填字母序号)。 A.天然气、氢气都属于纯净物,且可再生 B.部分氢气与膜外侧氧气反应可为透氢膜反应器提供热量 C.石墨烯可作导电材料 【答案】(1)温度达到可燃物的着火点 (2)与氧气(或空气)接触 (3)向水中的白磷通入氧气(或空气) (4)3∶1 (5) 燃烧产物是水,无污染(或热值高等) (6)A 【详解】(1)铜片上白磷和红磷都与氧气接触,白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,热水温度为80℃,达到了白磷的着火点,没达到红磷的着火点,白磷燃烧红磷不燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。 (2)铜片上的白磷温度达到着火点,且与氧气接触,能燃烧;水中的白磷温度达到了着火点但不与氧气接触,不能燃烧,说明燃烧需要与氧气(或空气)接触。 (3)水中白磷不燃烧是因为没与氧气接触,通入氧气(或空气) 满足燃烧条件,白磷就能燃烧。 (4)CH4中碳元素与氢元素的质量比为。 (5)①根据图2,甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生成一氧化碳和氢气,化学方程式为:; ②氢气燃烧生成水,对环境无污染;且氢气的热值相对较高,这些都是氢气作燃料的优点。 (6)A、天然气主要成分是甲烷,还含少量硫化氢等气体,属于混合物,且天然气是化石燃料,不可再生;氢气是纯净物,可通过多种方式制取,属于可再生能源,A选项错误; B、甲烷水蒸气制氢反应是吸热反应,部分氢气与膜外侧氧气反应会放出热量,可为透氢膜反应器提供热量,B选项正确; C、由文中 “石墨烯具有很高的强度和优良的导电性能” 可知,石墨烯可作导电材料,C选项正确。 故选:A。 6.(24-25九上·新疆阿克苏·期末)化学兴趣小组的同学们为探究燃烧的条件设计了图1所示实验,实验中测得试管②中氧气的体积分数随时间的变化曲线如图2所示。下列有关结论正确的是(已知:白磷的着火点为,红磷的着火点为) A.试管①中红磷可以燃烧 B.实验过程中试管①的气球先变小后变大 C.通过试管中白磷燃烧、红磷不燃烧的现象得出结论:可燃物燃烧需要温度达到着火点 D.由图2可得出可燃物只要与氧气接触且温度达到着火点就可以燃烧 【答案】C 【详解】A、试管①中红磷与氧气接触,但温度没有达到红磷的着火点,所以红磷不燃烧,说法错误,不符合题意; B、由A选项分析可知,试管①中红磷不燃烧,但温度升高,压强增大,所以气球会变大,冷却至室温后气球变小,说法错误,不符合题意; C、试管①中红磷与氧气接触,但温度没有达到红磷的着火点,所以红磷不燃烧;试管②中白磷与氧气接触,且温度达到白磷的着火点,所以白磷燃烧;对比可知可燃物燃烧需要温度达到着火点,说法正确,符合题意; D、由图2可知,氧气降低到一定体积分数后基本不再变化,说明氧气浓度太低时燃烧不能发生,因此不能得出可燃物只要与氧气接触且温度达到着火点就可以燃烧,说法错误,不符合题意。 故选:C。 地 城 考点02 灭火的原理及探究 1.(24-25九上·新疆和田·期末)了解化学安全知识,增强安全防范意识。下列做法中合理的是 A.用煤炉取暖时,在室内放一盆水防止一氧化碳中毒 B.工业生产中可用铁桶盛装、储运盐酸 C.电线或电器起火时,立即用水扑灭 D.厨房中油锅着火时,用锅盖盖灭 【答案】D 【详解】A、一氧化碳难溶于水,因此用煤炉取暖时,在室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒,说法错误,不符合题意; B、铁能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,因此工业生产中不能用铁桶盛装、储运盐酸,说法错误,不符合题意; C、为了防止触电,家用电器着火时,要先切断电源再灭火,不能立即用水扑灭,会发生触电事故,说法错误,不符合题意; D、厨房中油锅着火时,用锅盖盖灭,以隔绝空气达到灭火目的,说法正确,符合题意。 故选:D。 2.(24-25九上·新疆阿克苏·期末)如果发现火险或遭遇火灾,要沉着应对。你认为下列做法正确的是     A.纸篓着火用水浇灭 B.电器着火用水扑灭 C.夜晚液化气泄露开灯检查 D.室内起火打开门窗通风 【答案】A 【详解】试题分析:电器着火不能用水扑灭,会触电;夜晚液化气泄露不能开灯检查,会发生爆炸;室内起火打开门窗通风,会引入更多的氧气,燃烧更旺。故选A. 考点:燃烧的灭火 3.(24-25九上·新疆伊犁州·期末)关于燃烧和灭火,下列说法正确的是 A.可燃性气体达到爆炸极限时就会发生爆炸 B.炒菜时油锅起火,向锅中放入较多菜叶灭火,是降低了油的着火点 C.木柴架空有利于燃烧,是因为增大了可燃物与氧气的接触面积 D.干粉灭火器可以用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火 【答案】C 【详解】A、可燃性气体达到爆炸极限时,若没有明火或高温,可燃性气体就不会燃烧,也就不会爆炸,A选项错误; B、着火点是物质的固有属性,放入较多菜叶灭火是降低了油的温度,使温度降至油的着火点以下,B选项错误; C、木柴架空后,木柴之间的空隙被空气填补,因此增大了与氧气的接触面积,C选项正确; D、图书、档案、贵重设备、精密仪器等物体的灭火应不留痕迹,尽量减少损失,因此应选用二氧化碳灭火器,D选项错误; 故选C。 4.(23-24九上·新疆阿克苏·期末)科学用火,可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 A.家用电器着火可直接用水浇灭 B.室内失火应立即打开门窗排除浓烟 C.关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物 D.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点 【答案】C 【详解】A、家用电器着火,首先应切断电源,为防止触电,不可直接用水浇灭,说法错误,不符合题意; B、室内失火,不能立即打开门窗,否则空气流通使氧气更充足,会导致火势迅速蔓延,不利于灭火,说法错误,不符合题意; C、关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物,说法正确,符合题意; D、水能灭火是因为水汽化吸热,使温度降到可燃物着火点以下,说法错误,不符合题意。 故选:C。 5.(24-25九上·新疆克拉玛依市·期末)掌握一些安全知识和紧急灭火措施,能减少或避免火灾,下列做法不正确的是 A.遇到室内起火,迅速打开门窗通风 B.扑灭电器失火不可用水基型灭火器 C.遇火灾时,可用湿毛巾捂住口鼻,贴近地面逃离 D.高楼失火时禁止乘坐电梯逃生 【答案】AD 【详解】A、遇到室内起火,打开门窗通风可能增加室内氧气浓度,加剧火势,错误; B、扑灭电器失火不可用水基型灭火器,以免发生触电危险,正确; C、室内发生火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,可以防止吸入有害气体和烟尘;尽量贴近地面逃离,是因为有害气体和烟尘受热膨胀,密度变小,会上升到房间的上部,正确; D、高楼住宅发生火灾时,容易停电,故不能乘坐电梯逃生,错误; 故选AD。 6.(24-25九上·新疆哈密·期末)下列物质在生产、生活中的应用与其性质不对应的是 A.灭火器灭火—CO2与H2O反应 B.作高能燃料—H2的可燃性 C.裁玻璃刀— 金刚石硬度大 D.干电池的电极— 石墨的导电性 【答案】A 【详解】A、灭火器灭火是因为二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,跟二氧化碳与水反应无关,故错误; B、氢气具有可燃性,燃烧放出大量的热,常用作高能燃料,故正确; C、金刚石的硬度大,可制成裁玻璃刀,故正确; D、石墨具有良好的导电性,可用作干电池的电极,故正确。 故选A。 7.(24-25九上·新疆阿克苏·期末)在实验室及日常生活中,可能会发生一些安全事故,正确的处理措施能减少事故对人体的伤害。下列有关事故的处理方法正确的是 A.酒精灯洒出的酒精在桌面燃烧,用水浇灭 B.房间着火时,立即打开门窗,以利于毒烟排出 C.电线老化短路起火,先切断电源,再用干粉灭火器灭火 D.冬天燃煤取暖的封闭房间内放置一盆清水,预防一氧化碳中毒 【答案】C 【详解】A、酒精灯洒出的酒精在桌面燃烧,用湿抹布盖灭,选项错误; B、房间着火时,不能立即打开门窗,以免大量空气进入,使燃烧更剧烈,选项错误; C、电线老化短路起火,先切断电源,再用干粉灭火器灭火,不能直接用水浇灭,防止触电,选项正确; D、一氧化碳难溶于水,所以冬天燃煤取暖的封闭房间内放置一盆清水,不能预防一氧化碳中毒,选项错误; 故选C。 地 城 考点03 化石燃料及新能源 1.(24-25九上·新疆喀什·期末)合理利用能源和保护环境是我们关注的问题,请回答: (1)化石燃料是一类重要能源,它包括煤、 和 ,属于 能源(填可再生或不可再生) (2)煤作为燃料给我们带来了益处,但对环境也造成了不良影响。 ①煤燃烧生成的 , 在空气中发生反应后生成物溶于水,可形成酸雨,下列关于酸雨的叙述正确的是 (填序号); A.腐蚀大理石的现象       B.是由二氧化碳引起的      C.酸化土地 (3)中国承诺在2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。请回答下列问题。 自然界中的来源有 (任写一点),大气中的过多会引起 效应增强; 【答案】(1) 石油 天然气 不可再生 (2) 二氧化硫和氮的氧化物 二氧化硫和氮的氧化物 AC (3) 动植物呼吸 温室 【详解】(1)化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂的变化而形成的,主要有煤、石油、天然气,是不可再生能源; (2)①煤中含硫和氮,燃烧生成二氧化硫和氮的氧化物,二氧化硫和氮的氧化物在空气中发生反应后生成物溶于水,可形成酸雨; A、大理石主要成分是碳酸钙,碳酸钙能与酸反应,故酸雨会有腐蚀大理石的现象,选项正确; B、酸雨是由二氧化硫、氮的氧化物引起的,选项错误; C、酸雨会酸化土地,选项正确; 故选:AC; (3)动植物呼吸产生二氧化碳,所以自然界中二氧化碳的来源有动植物呼吸;(合理即可) 二氧化碳是温室效应的主要气体,大气中的 过多会引起温室效应增强。 2.(24-25九上·新疆吐鲁番市·期末)化石燃料燃烧产生的二氧化碳是造成温室效应的主要成因。中国承诺在2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。根据所给的信息,分析并回答下列问题。 (1)“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”是指______(填字母序号)。 A.碳元素 B.二氧化碳 C.碳单质 (2)图1是“碳中和”所采用的三种方法。绿色植物可以通过光合作用把二氧化碳转化为葡萄糖和供给人们呼吸的 ;这种“碳中和”的方法既属于生物固碳,也属于 固碳。 (3)CO2在催化作用下可转化为汽油,过程如图2。在反应①中CO2和CO的分子个数比为1:1,则另一种生成物是 (填写化学式)。反应②生成的(CH2)n中,碳、氢元素的质量比为 。 (4)将二氧化碳转化为清洁的液体燃料甲醇(CH3OH)的微观示意图如图3,反应的化学方程式为 。 (5)将从排放源捕集的二氧化碳注入海底,是一项碳封存技术。能将CO2气体压入地下实现CO2液态封存,原因是 (用微粒的观点解释)。 【答案】(1)B (2) 氧气/O2 化学 (3) H2O 6∶1 (4) (5)分子之间有间隔 【详解】(1)化石燃料燃烧产生的二氧化碳是造成温室效应的主要成因,“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”是指二氧化碳,故选:B。 (2)绿色植物可以通过光合作用把二氧化碳转化为葡萄糖和供给人们呼吸的氧气(O2); 这种“碳中和”的方法,有新物质生成,属于化学变化,因此既属于生物固碳,也属于化学固碳。 (3)根据图像,反应①由H2、CO2反应生成CO,根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和个数不变。反应①中CO2和CO的分子个数比为1:1,则每生成一个CO分子,会有一个氧原子转移到其它物质上,可知另一种生成物是H2O; (CH2)n中,碳、氢元素的质量比为。 (4)根据微观示意图,该反应是CO2、H2在催化剂作用下反应生成CH3OH、H2O,化学方程式为:。 (5)能将CO2气体压入地下实现CO2液态封存,微观上原因是分子之间有间隔。 3.(24-25九上·新疆伊犁州·期末)能源、环境与人类的生活及社会发展密切相关,下列说法不正确的是 A.开发和利用新能源可以部分解决化石能源面临耗尽的问题 B.汽油是石油加工的产品,是常用的汽车燃料 C.汽车化油器将汽油进行雾化,目的是增大汽油与氧气的接触面积 D.煤燃烧时产生的一氧化碳是形成酸雨的主要气体之一 【答案】D 【详解】A、开发利用新能源,如太阳能、风能等,可以替代部分化石能源,缓解化石能源面临耗尽的问题,A选项正确; B、石油通过分馏等加工过程可以得到汽油,汽油是常用的汽车燃料,B选项正确; C、汽车化油器将汽油雾化,能使汽油分散成更小的颗粒,增大与氧气的接触面积,促进燃烧,C选项正确; D、煤燃烧时产生的二氧化硫、氮氧化物等是形成酸雨的主要气体,一氧化碳难溶于水,不会形成酸雨,D选项错误。 故选:D。 4.(24-25九上·新疆伊犁州·期末)化学知识在生产生活中有着广泛的应用。 (1)汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化,其中发生的某化学反应的物质种类变化示意图如图所示(未配平)。请回答下列问题。 ①该反应的化学方程式是 。 ②下列关于该反应的叙述中,正确的是 。 a.反应的产物均为无毒物质 b.反应前后,元素的化合价均发生改变 c.反应物和生成物中都有氮元素的氧化物 d.反应前后,原子和分子的数目均保持不变 (2)《天工开物》中有“凡石灰经火焚炼为用”的记载,这里的“石灰”指的是石灰石。上述记载所涉及的主要反应的化学方程式为 ,反应的类型为 。 (3)“碳中和”是指一定时间内CO2的排放量与吸收量基本相当。我国力争在2060年前实现“碳中和”,体现了中国对解决气候问题的大国担当。 ①CO2气体可被压缩成液态,封存在地质结构中,气体被压缩成液态的过程中,气体分子的能量变化为 。过量排放CO2,可导致的环境问题是 。为了控制大气中二氧化碳的含量,以下措施不可行的是 。 A.开发新能源     B.禁止使用化石燃料     C.大力植树造林       D.大力发展公共交通 ②我国科研人员研制出一种新型多功能复合催化剂,在这种催化剂作用下,二氧化碳可以转化为汽油,转化过程如图所示: X是一种单质,其化学式为 ;这项研究成果的重要意义是 。 【答案】(1) 2CO+2NO22CO2+N2 a (2) CaCO3CaO+CO2↑ 分解反应 (3) 放出热量(或内能减少) 温室效应增强或加剧 B H2 有效降低化石能源的消耗,缓解化石能源短缺问题;二氧化碳的利用,有助于早日实现碳中和目标等 【详解】(1)①由图可知,该反应为CO和NO在催化剂作用下生成CO2和N2,反应的化学方程式为:。 ②a、二氧化碳和氮气均为无毒物质,该选项叙述正确; b、CO中,氧元素化合价为-2价,根据化合物中各元素化合价代数和为零,则碳元素化合价为+2价,同理可知,NO中氮元素化合价为+2价,CO2中碳元素化合价为+4价,氮气中氮元素化合价为0,则碳、氮元素化合价发生改变,但反应前后,氧元素化合价均为-2价,不变,该选项叙述不正确; c、NO是由N、O两种元素组成,属于氧化物,N2中只含一种元素,属于单质,该选项叙述不正确; d、化学反应前后,原子的种类和数目不变,但由方程式可知,分子的数目改变,该选项叙述不正确。 故选a。 (2)石灰石的主要成分为碳酸钙,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式为:; 该反应为一种物质生成多种物质的反应,属于分解反应。 (3)①气体被压缩成液态的过程中,放出热量,内能减少; 空气中二氧化碳含量过高会引起温室效应; A、开发新能源,能减少化石能源的使用,减少二氧化碳的排放,该选项不符合题意; B、目前不能完全禁止使用化石燃料,该选项符合题意; C、大力植树造林,有利于二氧化碳的吸收,该选项不符合题意; D、大力发展公共交通,能减少化石能源的使用,减少二氧化碳的排放,该选项不符合题意。 故选B。 ②根据反应前后元素的种类不变,反应Ⅱ中的生成物中含有氢元素,则说明X为氢气,化学式为H2; 这项研究能将二氧化碳转化为汽油,既能消耗二氧化碳,有助于早日实现碳中和目标,同时还能有效降低化石能源的消耗,缓解化石能源短缺问题。 5.(24-25九上·新疆阿克苏·期末)10月13日,美国太空探索技术公司(spaceX)新一代重型火箭“星舰”进行第五次试射,实现了“筷子夹火箭”-----成功接住一级助推器,实现了人类航空史的一次重大突破。已知星舰的燃料是液态甲烷(CH4),同时液氧在星舰的发射中发挥重要作用,下列说法不正确的是 A.液氧的化学式是O2 B.液氧和液态甲烷均具有可燃性 C.火箭燃烧燃烧过程中实现了能量转化,释放出热量 D.利用甲烷替代氢气做燃料,可能的原因是容易得到,便于储存,生产成本低 【答案】B 【详解】A、液氧是氧气的液态形式,化学式为O2;选项正确; B、液态甲烷具有可燃性,液氧不具有可燃性,液氧具有助燃性,选项错误; C、火箭燃烧燃烧过程化学能转化成内能,内能有转化成了机械能,选项正确; D、利用甲烷替代氢气做燃料,可能的原因是容易得到,便于储存,生产成本低,选项正确; 故选B。 试卷第1页,共3页 / 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题09 燃烧与灭火、能源的合理利用(期末真题汇编,新疆专用)九年级化学上学期
1
专题09 燃烧与灭火、能源的合理利用(期末真题汇编,新疆专用)九年级化学上学期
2
专题09 燃烧与灭火、能源的合理利用(期末真题汇编,新疆专用)九年级化学上学期
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。