宁夏回族自治区银川市金凤区银川唐徕回民中学西校区2025-2026学年统编版九年级上学期11月期中历史试题

银川市唐徕中学西校区2025~2026学年第一学期期中考试 初三历史试卷 命题人：初三历史备课组 姓名： 班级： 得分： 一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分） 1.根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的规律，制定了太阳历；由于需要测量尼罗 河的水位…再加上建筑等方面的计算需要，发展了数学。材料体现了（) A.人类文明发源于尼罗河 B.古埃及天文学领先世界 C.科技进步改变人类生活 D.主产生活推动科技发展 2.《梨俱吠陀》记载，人是从普鲁沙巨人身体不同部位产生出来的：其口化为婆罗门；手臂产生刹帝 利，双腿变成吠舍，双脚生出首陀罗。这反映出() A.古埃及法老的至上权威 B.古巴比伦宣扬君权神授 古印度种姓间的不平等 D.古罗马奴隶制度的发展 3.伯里克利时期雅典的各级官职向广大公民开放，雅典全体男性公民基本上都获得了不受财产限制， 通过抽签、选举和轮换而出任各级官职的权利和机会·但也限制取得雅典公民身份的范围，凡父母 双方皆为雅典公民者才能获得雅典公民权。这表明() 代雅典民主政治有局限性 B.雅典民主是多数人的民主 C.雅典民主存在权力滥用 D.雅典民主实现了巩人平等 红“罗马人将地中海称为我们的海”，他们是这一地区不容置疑的主人。”此时（) A.斯巴达克起义遭到镇压 B罗马共和国演变为罗马帝国 ·C.罗马帝国进入黄金时期 D.罗马分裂为东西两个帝国 5.亚里士多德称《荷马史诗》为古典史诗的典范。作为史诗“典范”，《荷马史诗》的“魅力”在于() A饼述了希腊历史传说 B.阐释了儒略历的原理 C.介绍了古代亚非文明 D.记录了亚历山大帝国 6.中世纪的欧洲出现了一种特殊的制度，这种制度使得各级贵族的权利和义务随着土地的层层分封出 现交叉和重叠，形成了复杂的等级关系，进而让整个社会结构更加稳定。构成这种“等级关系”的是 () A.领主与佃户 B.教会与大学 C.高农与市民 封君与封臣 7.庄园是西欧中世纪社会的基础。以下属于中世纪晚期西欧庄园逐渐走向衰落和瓦解的表现是() A.农奴无偿为领主耕种“自营地” 1B.农奴可以用货币购买劳役豁免权 C.庄园的生活所需均能自给自足 D.领主主持庄园法庭维护自身权益 8.欧洲中世纪流传一句谚语：“城市的空气使人自由。”这句谚语表达的意思是() A.城市不受国王的管辖 B.城市的自然环境优越 。.城市相对独立和自治 D.城市的商品经济发达 9.拜占庭帝国地跨欧、亚、非三洲，直接继承了古典时代希腊罗马文化遗产，又融合了早期基督教和 初三历史试卷第1页共2贡 西亚、北非等地的乐方文化因素，形成了独特的拜占庭文化。这说明拜占庭文化的特点是() A.封闭保守 B.继承传统 兼收并蓄 D.推陈出新 10.日本孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，仿效唐朝在中央实行“二官八省”制，在 方实行“国郡里”制。此举旨在() A.增强军事实力 B.精简政府机构 加强中央集权 D.促进思想统一 11.中国的丝绸、瓷器、造纸术等经阿拉伯人传入欧洲：中亚的宝石、织造品，东非的象牙、金粉， 度的香料，俄罗斯的蜂蜜、黄蜡和毛皮，都在阿拉伯的市场上交易。材料意在说明阿拉伯人() A.是东西方商路的开辟者 B.是西方商业文明的先行者 C.是传播东方文化的使者 D.成为东西方文化交流的桥梁 ￥“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有 现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”这反映了当 欧洲农村() A.出现新的生产和经营方式 B.庄园经济进一步发展 C.领主与佃户之问矛盾加剧 D.租地农场主取代领主 13.《西洋史》一书中提到，文艺复兴的意义有两个：一是复生，一是新生这两个意义都是不错 该提法比较准确地反映了文艺复兴的() A.兴起与内容 B.原因与结果 乙.形式与实质 D.内容与影响 14:玉米和甘落是印第安人培育的两种重要农作物，哥伦布首航美洲时就发现了玉米和甘薯，并把它 作为礼物呈献给西班牙国王和女王。此后，玉米在欧洲和非洲等地流传开来。16世纪中期，玉米传 中国。材料表明新航路开辟促进了() A.人口的迁移 B.资本主义发展 C.商业的繁荣 物种的交流 15.下图是近代形成的某一贸易路线图，该贸易的进行() A.弥补了非洲劳动力的不足 欧洲 B.使美洲丧失了大量人口 C.为西欧提供资本原始积累 美洲 中程 非洲 D.促进了非洲经济的发展 16.17?4年帕特里克·亨利高呼：“弗吉尼亚人、宾夕法尼亚人、纽约人和新英格兰人之间的区别已 存在，我现在不是弗吉尼亚人，而是美国人。”这句话意味着() A.北美独立战争爆发 B,殖民地民族意识觉醒 心.美利坚合众風建 D.独立战争迎来转折 17、“它第一次以暴力方式废除了封建王权，把国王送上断头台它领布《人权宜言》，又经历雅各 派恐怖统治：它鼓舞了拉丁英洲的独立浪潮，也被马克思称为‘现代社会的序幕’。”材料中的“它 是指() A.英国光荣革命 B.美国独立战争 C法国大革命 D.1848年欧洲革命 、何顺果在《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英法美三国永远的分开，但三国的 命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。I7世纪和18世纪 生于大西洋西岸的这三个伟大历史事件有着其最大的公约数。”文章中所提到的“最大的公约数`是 () A推翻封建统治，扫除发展障碍 B.伸张“权利”，争取“人权’ C.推翮殂民统治，赢得民旅独立 D.进行殖民扩张，完成资本积累 .工业革命早期，工厂的选址一般在水流湍急的乡村，后来工厂可设在远离河流的地方，工厂的规模 变得更大。这一变化首要原因是() A.现代工厂制度的确立 B.铁路时代的来临 C.蒸汽机的改良与推广 D.城市化的进程加快 1848年初，两个日耳曼流亡者，正在宣布无产阶级革命的原则。法国的托克维尔在众议院中陈言： 我们正睡在一座即将犀发的火山上。”他这样说是因为（)， A.近代自然科学的产生 B.国际政治格局变动 C.资本主义制度的扩展 D.马克思主义的诞生 、材料解析题（本题共3小题，共30分） .阅读材料，回答下列问题。（10分) 料一公元前3500年左右，世界最早的文明在多地独立绽放：两河流域的苏美尔人创造楔形文字与 汉谟拉比法典》：尼罗河流城的古埃及人兴建金字塔，发明太阳历：印度河流战的哈拉帕人修建规划 整的城市；黄河流战的夏、商先民锛造青钢礼器，留下甲骨文。受地理与生产力限制，各文明自成 系，形成多元并立的格局。 一摘编自吴于座、齐世荣《世界史·古代卷》 料二他在沿途兴建二十余座‘亚历山大城？，招募希腊退役士兵定居：城内设希脂式体育馆、刷场， 广希腊语。埃及的亚历山大里亚图书馆藏书70万卷，印度佛救艺术由此吸收希腊写实风格，形成 陀罗佛像：中亚出土的希腈酒壶与中式铜镜同现一室。帝国虽昙花一现，却首次把尼罗河、两河、 度河三大文明区连为整体。 一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 )根据材料一，概括世界古代亚非文明的主要特点。(3分) )根据材料二并结合所学知识，判断该帝国的名称并说明其贡献。（3分) )综合上述材料并结合所学知识，列举古代文明交流的方式(2分)，再谈谈你对古代文明的认识。(2 初三历史试卷 22.阅读材料，回答下列问题。（10分) 材料一16一18世纪，英国图地运动使300万英亩耕地变为牧场：失去土地的农民成为工资劳动者。 与此同时，英国商船从1650年的15万吨增至1750年的70万吨，殖民地进口燕糖增长12倍、 烟草增长18倍。伦救交易所上市的股份公司从1688年的22家增至1695年的150家。马克思称 此为‘用血与火的文字载入人类编年史’的原始积累。 一摘编自吴于座、齐世荥《世界史·近代史翁》上卷 材料二1825年英国解除机器出口禁令后，铁路、旅汽机、纺纱机迅速扩散到欧美。1830一1850年， 美国铁路由23英里扩展到9021英里：德国鲁尔区利用英国资本建成本国第一台蒸汽机。19世纪 中期，英国成为‘世界工厂’，其出口商品80%为工业品，世界贸易总额中1/3以上经伦敦结算。 资本主义通过商品与资本输出，把亚非拉纳入以欧洲为中心的世界市场。 一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)从材料一中找出英国“血与火的原始积累”通过哪两种方试完成？(2分)结合所学，说明这两 种方式为资本主义发展提供了什么？(3分) (2)与材料一相比，材料二中资本主义的扩张手段有何变化？(2分) (3)综合两则材料，谈谈你对“资本主义发展与扩张具有两重性”的认识。(3分) 23.阅读材料，回答下列问题。(10分) 材料一9世纪三四十年代，英国宪章运动、法国里吊工人起义和德意志西里西亚纺织工人起义接连 爆发，工人阶级第一次把斗争矛头直接指向资产阶级剥削制度。与此同时，工业革命创造的巨大生产 力，使资本主义“生产社会化与生产资料私有”的矛盾充分暴露：一面是堆积如山的商品和财富，一 面是失业、饥城和平均寿命不足30岁的工人。马克思正是在这种经济现实和阶级斗争中，批判继承 德意志古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义，写下《共产党宣言》。 一摘编自钱乘旦、许浩明《英国通史》 材料二1871年3月18日，巴黎工人筑起街垒，占领市政厅，空布成立巴黎公社。公社颁布法令： 把运亡资本家工厂交给工人协作社经营；公职人员薪金不得超过熟练工人：废除面包房夜班制：教堂 财产转为国民教育经费。这些措施首次把“经济权力从资产阶级手里转到无产阶级手里”。虽然公社仅 存T2天，但它用暴力打碎旧国家机器、建立无产阶级专政的尝试，被马克思称为“使无产阶级掌拯 政权的第一次伟大演习”。 —摘编自刘宗绪《世界近代史》 (1)根据材料一，指出马克思主义诞生的社会背景、阶级基础和思想基础。(3分) (2)材料二中巴黎公社的哪些具体措施体现了无产阶级掌握政权？(2分) (3)综合两则材料并结合所学知识，概括19世纪共产主义运动的发展历程(3分)，并谈谈今天应 如何看待“理论一实践”的关系。(2分) $2页共2页