精品解析：重庆市K12教育联盟2025-20262025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

重庆市K12教育联盟2025-20262025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 总分：50分 时间：与历史合堂共90分钟 一、选择题：下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出，并将选择题的答案填涂到机读卡上。（本大题共10小题，每小题2分，共20分。） 1. 跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！在这个新天地里，我们站在了一个新起点上。下列对这个“新起点”的理解，正确的是（ ） A. 说明中学课程更难，我们主要任务就是埋头苦学 B. 意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战 C. 代表着我们拥有了更多自由，一切都可以自己做主 D. 意味着我们已长大成人，可以完全摆脱对父母的依赖 2. 习近平总书记在2025新年贺词中提到“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”对于梦想，下列认识正确的是（ ） A. 实现梦想需要坚定的信念和不懈的努力 B. 努力学习是青少年时期的重要生命主题 C. 梦想的价值在于它能确保我们成为杰出和伟大的人 D. 只要有梦想，就必然能克服所有困难，最终获得成功 3. 小强说：“小时候，看见蝙蝠夜间活动，我感到很惊奇，后来通过上自然课，知道蝙蝠虽然视力很差，但它有专门的器官，能发射和感受频率很高的声音。蝙蝠发出的频率最高可达20000赫兹。”这一事例说明（ ） ①生活中的点点滴滴都能供我们学习 ②自然课最重要，可以使我们明白一切问题 ③通过学习，我们能够逐渐了解世界的奥秘 ④通过学习，我们可以从无知走向有知，从知之甚少到知之更多 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 世界上没有两片完全相同树叶，也没有完全相同的两个人。我们要正确认识自己、正确对待他人的评价。下列说法正确的有（ ） ①小刚：知人者智，自知者明，人贵自知 ②小江：天生我材必有用，无须努力也成功 ③小丽：正确认识自己，就要学会欣赏自己，唯我独尊 ④小睿：以人为镜，可以明得失，要理性对待他人的评价 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 5. 观察漫画《我好笨》，如果我们要做更好的自己，应该做到（ ） A. 学会欣赏自己，学会接纳自己 B. 善于发现优点，刻意隐藏缺点 C. 学会完善自己，必须与众不同 D. 只接纳自己的优点，拒绝他人评价 6. 一项有关友谊的调查显示，人们交友时比较看重某些特质：44%的人表示需要价值观相同，26%的人希望好朋友与自己有共同的兴趣爱好。这体现了（ ） A. 友谊是双向的 B. 友谊必须是亲密无间的 C. 朋友之间应该毫无保留 D. 友谊是一种心灵的相遇 7. “你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。”这是《感动中国》组委会给支月英老师的颁奖词。从中我们感受到支月英老师（ ） ①是学生学习和成长引路人 ②是履行教育教学职责的非专业人员 ③是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的教育家 ④是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 七年级的小明在爸爸妈妈离异之后，一直跟着妈妈生活。因为家庭经济状况不好，小明的妈妈在一家餐厅上班，每天工作12小时。一天，由于过度劳累，她一不小心摔坏了一个碗，结果不仅被餐厅主管批评了一顿，还被扣了奖金。当她拖着疲惫的身子回到家时，看见小明正在兴致勃勃地玩手机，于是火冒三丈，将小明狠狠地骂了一顿。然而小明是在完成了作业的情况下想放松一下，所以觉得非常委屈，就与妈妈顶撞了起来。阅读材料，完成下列小题。 8. 家中会有波折。从材料中，可分析出（ ） A. 传统的亲情观念已经失去了意义 B. 亲子之间的矛盾主要是由于子女不能体谅父母的辛苦造成的 C. 只要家庭经济条件改善了，家庭成员之间就自然不会有矛盾 D. 家庭成员之间应相互信任，遇到问题要多沟通，才能减少误解 9. 爱也需要理解。如果你是小明，正确做法是（ ） A. 暂时不理睬妈妈，用冷战的方式避免再次冲突 B 据理力争，向妈妈强调自己有权支配个人时间 C. 等妈妈情绪平复后，向她澄清事实，并进行有效的沟通 D. 体谅妈妈，把委屈藏在心里，不再玩手机以免引发冲突 10. 中国航天科技集团五院北斗三号卫星首席总设计师谢军认为：卫星研制是一项团队工程，没有个人英雄；从北斗一号到北斗二号，再到北斗三号，北斗系统要成为“太空灯塔”，不断提升导航、定位和时间基准能力，对团队的技术水平要求越来越高。下列对集体认识正确的有（ ） ①我们每个人都有过集体生活的需要 ②集体是人们联合起来有组织的整体 ③个人可以离开集体，但集体离不开个人 ④集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、非选择题。（本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分。） 11. 【完善自我飞得更高】 某校七年级（3）班举行成长交流大会，同学们回想自己成长路上的点点滴滴，努力发现自己身上的每一个可贵之处。 小壮：我喜欢航天，经过反复摸索和练习，在学校科技节上我成功发射了自制火箭。我相信，只要我继续努力，一定能考上“国防七子”，航天工程师的梦想一定能实现！ 小江：我身高腿长，跑得飞快，在校运会中勇夺女子组4×100米接力赛冠军。 小美：校运会期间，我主动加入了学校的志愿者服务队，为运动会的顺利举行做力所能及的服务。 小山：以前上自习课我总忍不住讲小话，进入中学后我向同桌看齐，能安静地学习了。 根据上述同学的发言，结合所学知识，说说我们应该怎样做更好的自己？ 12. 在我们的成长历程中，老师、父母是重要的陪伴者和见证者。在成长的时空里，有良师相伴、有亲情之爱。七年级（1）班开展了“成长新时空”主题班会，请你一起参与。 【师生交往】 小鹏在班会课交流环节中谈道：“数学老师虽然讲课很精彩，但是特别严厉。在一次课上，我后桌的同学一直在讲话，我提醒他们保持安静，没想到被老师看见了，他当众批评我上课说话。我无法理解老师，也很害怕他。我好怀念小学时期的数学老师啊！” （1）面对小鹏对老师的看法，你会如何劝说他？ 【亲情之爱】 班会活动还开展了“把爱说出来，家一直在”的活动。下面是三位同学的发言： 小敏说：“每天爸爸妈妈下班回家，我都会对他们说一句，您辛苦了！” 小程说：“家是无论多早妈妈做的那碗热腾腾的面，是无论何时爸爸那结实的肩膀。” 小柳说：“偶尔也会有和父母意见不合的时候，但彼此的沟通和理解让我们的心贴得更近。” （2）结合材料和所学知识，谈谈如何才能让我们的家庭更加美好？ 13. 七年级的生活，像一幅徐徐展开的画卷，友谊是其中灵动的色彩，让画面充满温馨与欢乐；集体则是坚实的画框，赋予画面秩序与力量。下面是某校七年级学生生活中的两个情境，请你根据所学知识，回答下列问题。 ◆走出友谊的误区 小胡和小蒙是好朋友，两人志趣相投，在学习上互相帮助，生活中共同分享。然而最近，小蒙迷上了网络游戏，学习成绩一落千丈。小胡发现后非常担心，多次劝说小蒙应以学业为重。小蒙对此很不耐烦，严肃地警告小胡：“你是我最好的朋友，就不应该管我这些私事，否则我们就绝交！”小蒙“绝交”的警告，让小胡陷入了两难：是冒着失去朋友的风险，坚守这份为他好的责任，还是为了维系友谊而选择沉默妥协？小胡的内心充满了挣扎。 （1）如果你是小胡，你会如何处理眼前的困境？请说明你的选择及理由。 ◆建设美好的集体 场景一 开学时，召开班会确立集体共同的梦想和奋斗目标 场景二 在学习上，你追我赶，勇争第一；成立互助小组，成绩优秀的学生会主动帮助成绩落后的同学，并分享学习经验和方法 场景三 学校即将举行篮球比赛，擅长篮球的李明放弃周末和家人出游的机会，带领篮球队加紧练习，力争为班级取得好名次 场景四 学校开展诗词诵读比赛，同学们都积极报名参加，为集体争荣誉 （2）结合四个场景，运用在集体中成长的相关知识，谈谈我们应该如何建设美好集体？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆市K12教育联盟2025-20262025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 总分：50分 时间：与历史合堂共90分钟 一、选择题：下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出，并将选择题的答案填涂到机读卡上。（本大题共10小题，每小题2分，共20分。） 1. 跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！在这个新天地里，我们站在了一个新起点上。下列对这个“新起点”的理解，正确的是（ ） A. 说明中学课程更难，我们主要任务就是埋头苦学 B. 意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战 C. 代表着我们拥有了更多自由，一切都可以自己做主 D. 意味着我们已长大成人，可以完全摆脱对父母的依赖 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中生活新起点。 A：中学课程难度提升是客观事实，但“埋头苦学”忽略了中学生活中全面发展的重要性（如人际交往、实践能力等），故A说法错误； B：中学阶段是人生发展的新阶段，既包含新机会和潜能，也需要面对新目标和挑战，故B符合题意； C：中学生自主性增强，但“一切自己做主”不符合现实（仍需遵守规则、接受引导），故C说法错误； D：中学生尚未成年，仍需父母和老师的支持，无法“完全摆脱依赖”，故D说法错误； 故本题选B。 2. 习近平总书记在2025新年贺词中提到“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”对于梦想，下列认识正确的是（ ） A. 实现梦想需要坚定的信念和不懈的努力 B. 努力学习是青少年时期的重要生命主题 C. 梦想的价值在于它能确保我们成为杰出和伟大的人 D. 只要有梦想，就必然能克服所有困难，最终获得成功 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年有梦相关知识。 A：实现梦想需要坚定的信念和不懈努力，符合教材中“努力是梦想与现实之间的桥梁”的观点，故A说法正确； B：青少年时期的重要生命主题是编织人生梦想，而非单纯努力学习，故B说法错误； C：“确保成为杰出和伟大的人”夸大了梦想的作用，梦想的价值在于激励而非确保结果，故C说法错误； D：“必然能克服所有困难”表述绝对化，成功需努力与客观条件结合，故D说法错误； 故本题选A。 3. 小强说：“小时候，看见蝙蝠夜间活动，我感到很惊奇，后来通过上自然课，知道蝙蝠虽然视力很差，但它有专门的器官，能发射和感受频率很高的声音。蝙蝠发出的频率最高可达20000赫兹。”这一事例说明（ ） ①生活中的点点滴滴都能供我们学习 ②自然课最重要，可以使我们明白一切问题 ③通过学习，我们能够逐渐了解世界的奥秘 ④通过学习，我们可以从无知走向有知，从知之甚少到知之更多 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：题干中通过自然课学习属于课堂学习，但“生活中的点点滴滴”泛指各种学习途径，包括课堂内外，故①说法正确； ②：“自然课最重要”夸大了自然课的地位，且“明白一切问题”不符合实际，故②说法错误； ③：小强通过自然课了解蝙蝠的奥秘，说明学习能帮助认识世界，故③正确； ④：小强从无知到有知的过程体现了学习带来的知识增长，故④正确； 故本题选C。 4. 世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人。我们要正确认识自己、正确对待他人的评价。下列说法正确的有（ ） ①小刚：知人者智，自知者明，人贵自知 ②小江：天生我材必有用，无须努力也成功 ③小丽：正确认识自己，就要学会欣赏自己，唯我独尊 ④小睿：以人为镜，可以明得失，要理性对待他人的评价 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己和正确对待他人的评价。 ①：“知人者智，自知者明”强调自我认知的重要性，故①符合题意； ②：“无须努力也成功”否定努力的作用，故②说法错误； ③：“唯我独尊”体现自大，不符合正确认识自己的要求，故③说法错误； ④：“以人为镜，理性对待他人评价”符合正确对待他人评价的原则，故④符合题意； 故本题选B。 5. 观察漫画《我好笨》，如果我们要做更好的自己，应该做到（ ） A. 学会欣赏自己，学会接纳自己 B. 善于发现优点，刻意隐藏缺点 C. 学会完善自己，必须与众不同 D. 只接纳自己的优点，拒绝他人评价 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：漫画中“我好笨”体现了小鸡只看到自己的缺点，未正确认识自己。做更好的自己需要学会接纳与欣赏自己，接纳自己的全部（包括优点和不完美），欣赏自己的独特与努力，A符合题意； B：“刻意隐藏缺点”错误，做更好的自己应主动改正缺点而非隐藏，故B说法错误； C：“必须与众不同”说法绝对，完善自己的目标是成为更好的自己，而非必须与众不同，故C说法错误； D：“只接纳优点”错误，接纳自己需接纳全部（包括缺点）；“拒绝他人评价”错误，应理性对待他人评价以促进自我认知，故D说法错误； 故本题选A。 6. 一项有关友谊的调查显示，人们交友时比较看重某些特质：44%的人表示需要价值观相同，26%的人希望好朋友与自己有共同的兴趣爱好。这体现了（ ） A. 友谊是双向的 B. 友谊必须是亲密无间的 C. 朋友之间应该毫无保留 D. 友谊是一种心灵的相遇 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对友谊特质的理解。 A：友谊是双向的，强调相互付出，但题干未涉及互动关系，故A不符合题意； B：友谊需要适度空间，“必须亲密无间”说法绝对，故B错误； C：“毫无保留”忽略个人隐私，故C错误； D：价值观相同和共同兴趣体现精神层面的契合，符合“友谊是心灵的相遇”，故D符合题意； 故本题选D。 7. “你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。”这是《感动中国》组委会给支月英老师的颁奖词。从中我们感受到支月英老师（ ） ①是学生学习和成长的引路人 ②是履行教育教学职责的非专业人员 ③是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的教育家 ④是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对教师职业的认识。 ①：教师承担教书育人使命，是学生成长的引路人，支月英老师长期坚守山区教育，体现了这一角色，故①符合题意； ②：教师是履行教育教学职责的“专业人员”，而非“非专业人员”，故②说法错误； ③：“春蚕到死丝方尽”强调教师的奉献精神，支月英老师用36年青春奉献教育，符合这一形象，故③符合题意； ④：材料中支月英老师的坚守和付出体现了“四有”好老师的要求，故④符合题意； 故本题选C。 七年级的小明在爸爸妈妈离异之后，一直跟着妈妈生活。因为家庭经济状况不好，小明的妈妈在一家餐厅上班，每天工作12小时。一天，由于过度劳累，她一不小心摔坏了一个碗，结果不仅被餐厅主管批评了一顿，还被扣了奖金。当她拖着疲惫的身子回到家时，看见小明正在兴致勃勃地玩手机，于是火冒三丈，将小明狠狠地骂了一顿。然而小明是在完成了作业的情况下想放松一下，所以觉得非常委屈，就与妈妈顶撞了起来。阅读材料，完成下列小题。 8. 家中会有波折。从材料中，可分析出（ ） A. 传统的亲情观念已经失去了意义 B. 亲子之间的矛盾主要是由于子女不能体谅父母的辛苦造成的 C. 只要家庭经济条件改善了，家庭成员之间就自然不会有矛盾 D. 家庭成员之间应相互信任，遇到问题要多沟通，才能减少误解 9. 爱也需要理解。如果你是小明，正确的做法是（ ） A. 暂时不理睬妈妈，用冷战的方式避免再次冲突 B. 据理力争，向妈妈强调自己有权支配个人时间 C. 等妈妈情绪平复后，向她澄清事实，并进行有效的沟通 D. 体谅妈妈，把委屈藏在心里，不再玩手机以免引发冲突 【答案】8. D 9. C 【解析】 【8题详解】 本题考查共建美好家庭。 A：传统亲情仍有意义，故A说法错误； B：亲子之间的矛盾产生原因有很多，不一定是子女不体谅父母辛苦造成，故B说法错误； C：只要……就，夸大了家庭经济条件改善的作用，故C说法错误； D：小明和妈妈之间的矛盾，表明家庭成员之间应相互信任，遇到问题要多沟通，才能减少误解，故D符合题意； 故本题选D。 【9题详解】 本题考查共建美好家庭。 A：不理睬妈妈，冷战等，不利于矛盾的解决，故A说法错误； B：据理力争，不利于解决矛盾，故B说法错误； C：小明被妈妈误会后，应该等妈妈情绪平复后，向她澄清事实，并进行有效的沟通，故C符合题意； D：把委屈藏在心理，不利于缓解矛盾，故D说法错误； 故本题选C。 10. 中国航天科技集团五院北斗三号卫星首席总设计师谢军认为：卫星研制是一项团队工程，没有个人英雄；从北斗一号到北斗二号，再到北斗三号，北斗系统要成为“太空灯塔”，不断提升导航、定位和时间基准能力，对团队的技术水平要求越来越高。下列对集体认识正确的有（ ） ①我们每个人都有过集体生活的需要 ②集体是人们联合起来的有组织的整体 ③个人可以离开集体，但集体离不开个人 ④集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对集体的认识。 ①：我们每个人都有过集体生活的需要，符合人的社会属性，故①正确； ②：集体是有组织的整体，属于集体的基本定义，故②正确； ③：个人无法完全脱离集体生存，集体由个人组成，故③错误； ④：集体联结度越高，个体感知到的温暖就越多，故④正确； 故本题选C 二、非选择题。（本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分。） 11. 【完善自我飞得更高】 某校七年级（3）班举行成长交流大会，同学们回想自己成长路上的点点滴滴，努力发现自己身上的每一个可贵之处。 小壮：我喜欢航天，经过反复摸索和练习，在学校科技节上我成功发射了自制火箭。我相信，只要我继续努力，一定能考上“国防七子”，航天工程师的梦想一定能实现！ 小江：我身高腿长，跑得飞快，在校运会中勇夺女子组4×100米接力赛冠军。 小美：校运会期间，我主动加入了学校的志愿者服务队，为运动会的顺利举行做力所能及的服务。 小山：以前上自习课我总忍不住讲小话，进入中学后我向同桌看齐，能安静地学习了。 根据上述同学的发言，结合所学知识，说说我们应该怎样做更好的自己？ 【答案】①小壮通过反复练习成功发射自制火箭，并立志成为航天工程师，这启示我们：做更好的自己，不断发掘自己的潜能；②小江发挥身高腿长的优势，在接力赛中夺冠，这启示我们：做更好的自己，要善于发挥自己的优点和长处；③小山从自习课爱讲小话到主动向同学学习、安静学习，启示我们：做更好的自己，要主动改正自己的缺点，弥补自己的不足；④小美主动加入志愿者服务队为校运会服务，启示我们：做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的 【解析】 【分析】考点考查：做更好的自己的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我喜欢航天，经过反复摸索和练习，在学校科技节上我成功发射了自制火箭→可链接做更好的自己，不断发掘自己的潜能。 关键词②：身高腿长，跑得飞快，在校运会中勇夺女子组4×100米接力赛冠军→可链接做更好的自己，要善于发挥自己的优点和长处。 关键词③：主动加入了学校的志愿者服务队，为运动会的顺利举行做力所能及的服务→可链接做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 关键词④：进入中学后我向同桌看齐，能安静地学习了→可链接做更好的自己，要主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 第三步：整合信息，组织答案 12. 在我们的成长历程中，老师、父母是重要的陪伴者和见证者。在成长的时空里，有良师相伴、有亲情之爱。七年级（1）班开展了“成长新时空”主题班会，请你一起参与。 【师生交往】 小鹏在班会课交流环节中谈道：“数学老师虽然讲课很精彩，但是特别严厉。在一次课上，我后桌的同学一直在讲话，我提醒他们保持安静，没想到被老师看见了，他当众批评我上课说话。我无法理解老师，也很害怕他。我好怀念小学时期的数学老师啊！” （1）面对小鹏对老师的看法，你会如何劝说他？ 亲情之爱】 班会活动还开展了“把爱说出来，家一直在”的活动。下面是三位同学的发言： 小敏说：“每天爸爸妈妈下班回家，我都会对他们说一句，您辛苦了！” 小程说：“家是无论多早妈妈做的那碗热腾腾的面，是无论何时爸爸那结实的肩膀。” 小柳说：“偶尔也会有和父母意见不合的时候，但彼此的沟通和理解让我们的心贴得更近。” （2）结合材料和所学知识，谈谈如何才能让我们的家庭更加美好？ 【答案】（1）（示例）小鹏，你好！我很理解你的心情，但是不同的老师会呈现出不同的风格，你要学会尊重并适应不同风格的老师。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫。你要正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心，有则改之、无则加勉。你要学会正确处理与老师之间的矛盾，和老师坦诚相待，注意沟通方式，增进师生情感。 （2）①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。无论是妈妈的那碗热面还是爸爸的肩膀都需要我们用心去体味他们的爱。②建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。我们要学会回报父母的爱，父母下班回家我们的一句“您辛苦了”是我们增进亲子关系的有效方法。③家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。④建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。此活动的目的就在于构建和谐家庭，弘扬孝亲敬长的传统美德。⑤建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。父母的热面和肩膀是家庭中父母的责任，子女的问候也体现了家庭担当。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待不同风格的老师、正确对待老师的表扬和批评、建设美好家庭 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格、责任意识 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用师生关系的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小鹏被老师误会批评之后，无法理解老师，也很害怕老师→正确对待老师的表扬和批评。 关键词②：我好怀念小学时期的数学老师啊→正确对待不同风格的老师。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用建设美好家庭的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小敏说：“每天爸爸妈妈下班回家，我都会对他们说一句，您辛苦了！”小程说：“家是无论多早妈妈做的那碗热腾腾的面，是无论何时爸爸那结实的肩膀。”→建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱；建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 关键词②：小柳说：“偶尔也会有和父母意见不合的时候，但彼此的沟通和理解让我们的心贴得更近→我们要学会回报父母的爱；家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流；建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 七年级的生活，像一幅徐徐展开的画卷，友谊是其中灵动的色彩，让画面充满温馨与欢乐；集体则是坚实的画框，赋予画面秩序与力量。下面是某校七年级学生生活中的两个情境，请你根据所学知识，回答下列问题。 ◆走出友谊的误区 小胡和小蒙是好朋友，两人志趣相投，在学习上互相帮助，生活中共同分享。然而最近，小蒙迷上了网络游戏，学习成绩一落千丈。小胡发现后非常担心，多次劝说小蒙应以学业为重。小蒙对此很不耐烦，严肃地警告小胡：“你是我最好的朋友，就不应该管我这些私事，否则我们就绝交！”小蒙“绝交”的警告，让小胡陷入了两难：是冒着失去朋友的风险，坚守这份为他好的责任，还是为了维系友谊而选择沉默妥协？小胡的内心充满了挣扎。 （1）如果你是小胡，你会如何处理眼前的困境？请说明你的选择及理由。 ◆建设美好的集体 场景一 开学时，召开班会确立集体共同的梦想和奋斗目标 场景二 在学习上，你追我赶，勇争第一；成立互助小组，成绩优秀的学生会主动帮助成绩落后的同学，并分享学习经验和方法 场景三 学校即将举行篮球比赛，擅长篮球的李明放弃周末和家人出游的机会，带领篮球队加紧练习，力争为班级取得好名次 场景四 学校开展诗词诵读比赛，同学们都积极报名参加，为集体争荣誉 （2）结合四个场景，运用在集体中成长的相关知识，谈谈我们应该如何建设美好集体？ 【答案】（1）选择：我会坚持劝告小蒙 理由：①交友需要讲原则。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。小蒙沉迷网络游戏影响学业，属于“误入歧途”的表现，小胡有责任通过劝告帮助他改正错误。②友谊是一种心灵的相遇。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。小胡与小蒙志趣相投，小胡的劝告，正是为了守护他们之间志趣相投、志同道合的友谊根基，是对深厚友谊的真正珍惜。③与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。面对小蒙“绝交”的警告，应通过坦诚交流和换位思考等方式，努力化解矛盾。 （2）①场景一：开学时通过班会确立集体目标，体现出建设美好集体，要确定共同的愿景。 ②场景二：同学们在学习上既竞争又互助，展现出建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 ③场景三：李明为篮球比赛放弃个人安排，带领团队练习，呈现出建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 ④场景四：同学们积极报名参加诗词比赛，反映出建设美好集体，要树立主人翁意识。 【解析】 【分析】考点考查：交友原则、友谊的特质、呵护友谊、建设美好集体 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用交友原则、友谊的特质、呵护友谊的有关知识，从做法类和原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小蒙迷上了网络游戏，学习成绩一落千丈。小胡发现后非常担心，多次劝说小蒙应以学业为重。小蒙对此很不耐烦→交友原则；友谊是一种心灵的相遇；正确处理交友中的矛盾和冲突。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用建设美好集体的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：场景一：开学时通过班会确立集体目标→建设美好集体，要确定共同的愿景。 关键词②：场景二：同学们在学习上既竞争又互助→建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 关键词③：场景三：李明为篮球比赛放弃个人安排，带领团队练习→建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 关键词④：场景四：同学们积极报名参加诗词比赛→建设美好集体，要树立主人翁意识。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $