五 变废为宝——表内除法(单元测试)-2025-2026学年二年级上册数学青岛版(五四学制)(2024)

2025-11-12
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)二年级上册
年级 二年级
章节 五 变废为宝——表内除法
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 149 KB
发布时间 2025-11-12
更新时间 2025-11-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54863201.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年二年级上册数学拔尖测试卷青岛54版(第五单元测试卷) 时间: 40分钟 满分: 100+10分 题号 一 二 三 四 五 六 附加题 总分 得分 填一填。(每空1分,共26分) 1.被除数是 63,除数是7,商是( )。 2.根据乘法口诀“五七三十五”写出相应的乘法和除法算式。(4分) □×□=□ □×□=□ □÷□=□ □÷□=□ 3.在括号里填上合适的数。 ( )×6=30 56÷( )=7 2×( )=18 63=( )×7 ( )÷2=5 7=( )÷( ) 4.饼干原来10元一包,现在优惠促销,3包24元。现在每包( )元。现在每包比原来便宜( )元。 5.(泰安真题)乐乐折了63只纸鹤,每个盒子装9只。装完全部纸鹤至少需要( )个盒子。 6.按规律填数。 (1)81、72、63、( )、( )、( )、27。 (2) 7.36枝花,如果平均插进9个花瓶里,那么每个花瓶里插( )枝;如果每个花瓶里插6枝,那么需要( )个花瓶。 8.如图,1盒牛奶可以倒满3杯,5盒牛奶可以倒满( )杯;要倒满 27杯,需要( )盒牛奶。 9.(符号意识)如果△=8,那么=( );如果=28,那么⊿=( )。 选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(12分) 1.下面的算式中,( )的商是 6。 ①48÷6 ②54÷9 ③2×3 第1页,共5页 学科网(北京)股份有限公司 2.有12朵花,每3朵插入1个小花瓶,一共需要几个小花瓶?列式正确的是( )。 ①12÷3=4(个) ②12÷4=3(个) ③12÷3=4(朵) 3.下面的乘法口诀中,只能写出一道乘法算式和一道除法算式的是( )。 ①四五二十 ②七七四十九 ③八九七十二 4.(新角度)鲜花饼是一款非常著名的酥饼小吃,历史也非常悠久。要把18块鲜花饼装进袋子里,每个袋子装6块,需要几个袋子?下面思考过程错误的是( )。 袋子个数 1 2 3 总块数 6 12 18 5.(理解应用)从减法的角度思考“30÷6”,可以理解为( )。(三)六十八 18÷3=6(个) ① ② ①30比6多多少 ②从30里面减去6后是多少 ③从30里面每次减去6,减几次为0 6.(烟台真题)有一些桃子,比50个多,比60个少,平均分给7名同学,正好分完。这些桃子有( )个。 ①55 ②56 ③49 算一算。(24分) 1.直接写出得数。(16分) 30÷5= 25+5= 54÷6= 63÷7÷3= 81÷9= 32÷8= 24÷6= 81÷9×5= 20÷5= 42÷6= 63÷9= 30÷6×5= 45÷5= 16÷8= 35÷7= 64÷8÷4= 第2页,共5页 学科网(北京)股份有限公司 2.根据计算结果从小到大给小动物们排排队。(将上面三道算式填在下面合适的括号里)(3分) 3.在◯里填上“>”“<”或“=”。(5分) 72÷9◯72÷8 81÷9○18÷2 2×4○45÷5 8×4—8◯56÷7×3 49÷7×2◯2×9+3 四画图表示出下面算式的两种不同含义。(6分) 15÷3=5 五看图列式计算。(8分) □×□=□ □×□=□ □÷□=□ □÷□=□ 六解决问题。(24分) 1.(结构补充)根据问题选择合适的条件(填序号),并解答。 ①其中一辆车坐6人 ②每辆车坐6人 ③有3辆车 (1)一共24人坐车去海洋馆, ,需要几辆车?(4分) □○□=□(辆) 第3页,共5页 学科网(北京)股份有限公司 (2)一共15人坐车去海洋馆, ,平均每辆车坐几人?(4分) □○□=□(人) (3)12人坐2辆车去海洋馆, ,另一辆车坐几人?(4分) □○□=□(人) 2. (1)妈妈买了3束水仙花,一共用去24元,每束水仙花多少元?(4分) □○□=□(元) (2)王阿姨买了8枝玫瑰和1枝康乃馨,她一共要付多少元?(4分) 3.二年级一班有4个绘画小组,每组有6人。如果每8人乘一辆面包车去郊外写生,那么这些学生需要几辆面包车?(4分) □○□○□=□(辆) 附加题(10分) (说理表达)4个小朋友摘了一篮荔枝。 剩下的荔枝还可以正好平均分给4个小朋友吗?请说明理由。 第4页,共5页 学科网(北京)股份有限公司 一、1.9 2.5×7=357×5=3535÷5=735÷7=53.589 9 10 示例:35 5 4.8 25.7 6.(1)54 45 36 (2)406 7.468.159 9.32 7 二、1.② 2.① 3.② 4.② 5.③ 6.② 三、1.6 30 9 3 9 4 44 5 47 7 25 92 5 2 2.2×3 56÷7 8×4 3.<= < = < 四、示例: 五、4×7=28 7×4=28 28÷4=7 28÷7=4 六、1.(1)② 24÷6=4 (2)③ 15÷3=5 (3)①12—6=6 2.(1)24÷3=8 (2)8×6=48(元) 48+4=52(元) 3.6×4÷8=3 附加题 可以 理由示例:因为12÷4=3(个),说明坏了的12个荔枝也可以正好平均分给4个小朋友,把坏的12个拿出来,相当于每个小朋友少分了3个荔枝,所以剩下的荔枝还可以正好平均分给4个小朋友 第5页,共5页 学科网(北京)股份有限公司 $

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