2.3 地球的公转 第一课时 导学案-2025-2026学年七年级地理上学期商务星球版（2024）

第三节 地球的公转（第1课时） 一、核心素养目标： 区域认知：用地球仪和多媒体课件演示地球的公转,并熟悉其基本的运动规律。 分析比较二分二至日太阳照射情况的差异,说明四季的变化。 综合思维：利用图说明五带的界线,并举例说明各自的特点。 地理实践力：通过小组活动探究培养学生解决问题和团结合作的能力。 人地协调观：培养学生独立观察、思考地理问题的能力,树立学生热爱和保护地球的意识。 二、学习过程： 第一阶段：课前自学 1、预习课本P36—38页 2、自学后完成： 地球在自转的同时，还围绕着 公转。地球公转的方向是 ，公转一周的时间是 ，大约 天。 3、 公转地理现象 四季的变化、 、 、五带的划分等。 4、季节的划分北半球，春季包括 、 、 三个月，夏季包括6、7、8三个月，秋季包括9、10、11三个月，冬季包括12、1、2三个月。注：南北半球季节 。 第二阶段：课内教学 活动一：预习成果展示、交流。 活动二：阅读P36页，联系生活完成下表 公转 绕转中心 方向 周期 产生现象 活动二：读P37，小组合作分析了解地球的公转 （1）画出地球公转的方向 （2）写出①、②、③、④点的节气名称、日期、太阳直射点的位置 ①节气： 日期： 太阳直射在 ②节气： 日期： 太阳直射在 ③节气： 日期： 太阳直射在 ④节气： 日期： 太阳直射在 活动三：读P37—38，小组合作分析了解四季的变化 日期 太阳直射点 昼夜情况 季节月份 极昼、极夜 3月21日 春分 赤道 春： 6月22日 夏至 北回归线 夏： 北极圈： 南极圈： 9月23日 秋分 赤道 秋： 12月22日 冬至 南回归线 冬： 北极圈： 南极圈： 活动四：看图完成下面小题 （1）节气： 日期： 太阳直射在 （2） ③④地位于 （晨线/昏线），①地出现 现象。 （3）③地的昼夜情况是 ；②地的昼夜情况是 ；④地的昼夜情况是 ； （4）此后一个月，个旧市的昼夜变化情况是 活动五：课堂测评 读“地球自转图”，图中阴影为夜半球，完成下面小题。 （1）此时的节气是（   ） A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至 （2）A地的经纬度位置是（   ） A．23.5°N，4°E B．23.5°N，4°W C．66.5°S，4°W D．66.5°S，4°E （3）此时图中A、B、C、D四地中昼最长的是（   ） A．A B．B C．C D．D 活动六：回味与交流，谈谈本节课的收获。 第三阶段：课后巩固、拓展围 复习本节内容 学科网（北京）股份有限公司 $