江苏省苏州市相城区2025-2026学年统编版九年级历史上学期期中测试题

2025~2026学年第一学期阶段性学业水平阳光测评 初三历史 2025.11 注意事项： 1.本试卷包含选择题部分和非选择题部分。满分50分。考试时间为50分钟。 2.答卷前考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号，考试号使用0.5毫米黑色签字笔 书写在答题卡的相应位置上，并将考试号用2B铅笔正确填涂。 一、单项选择题：共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意 1.苏州乐园有一个名为“北纬31°”的特色项目，巧合的是，北纬31°也是一条声名远播的“文 明摇篮线”，诸多古代文明在此勃兴。下列选项中，与史实相符的是 31N A.①处出现金字塔及太阳历 B.②处出现森严的种姓制度 C.③处出现奴隶制民主政治 D.④处出现最早的成文法典 2.“他不仅把绚丽夺目的希腊文明的火种播撒在东方的膏腴之地，而且还将沉积于美索不达米亚、 尼罗河、印度河上的智慧载向欧洲，希腊因此达到外部极盛。”这段话赞颂的是 A.伯里克利 B.查士丁尼 C.穆罕默德 D.亚历山大 3.当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生孔 子、老子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲学家的思想光 芒。“那里”是 A.古埃及 B.古印度 C.古希腊 D.古罗马 4.下列是某同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图，其中①②③处对应的国家是 意大利 西罗马帝国 法兰克王国 ② 法兰克 罗马帝国 ③ ① A.①拜占庭帝国 ②查理曼帝国 ③德意志 B.①拜占庭帝国 ②阿拉伯帝国 ③英吉利 C.①亚历山大帝国 ②阿拉伯帝国 ③德意志 D.①阿拉伯帝国 ②德意志帝国 ③查理曼帝国 初三历史第1页共8页 5.“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、 陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是 。重力大走国 A B. 中重秀击入逻兵链到 :亚山失毫茂通 C D 士坦 62年的的网拉伦岩3 70年网拉合商国全蓝时的圆界 6.金寿福在《世界古代中世纪史》中对欧洲中世纪大学有这样的描述：“如果学校与市政当局发 生矛盾，或者学校对所在地的条件和环境感到不满，就会从一个城镇迁移到另一个城镇。”这 反映出欧洲中世纪大学 A.被基督教会所控制 B.学生享有减免学费特权 C.享有一定的自治权 D.受教皇和国王严厉打压 7.某历史学家说：“拜占庭帝国时期，东方与波斯的商人携带着精美的丝绸和馥郁的香料而来， 埃及人运来粮食、甘蔗，斯拉夫人则带来毛皮、蜂蜡与號珀。各种商品汇聚于君士坦丁堡， 琳琅满目。”这直接表明拜占庭帝国 A,促进了思想交流 B.创造出欧洲文化 C.垄断东西方贸易 D.推动了商业繁荣 8.思维导图有助于学生完成对知识的消化、理解和思考。下列思维导图全面展现了日本 政治O 皇室权力被架空 土地兼并严重 经济O 生产力发展缓慢 思想○ 遣唐使归国后传播唐朝文化 外部O 斯罗堀起 A.大化改新的背景 B.明治维新的原因 C.西方思想的影响 D.中华文化的辐射 初三历史第2页共8页 9,14世纪以后，欧洲农村出现了租地农场。富裕的农场主通过雇佣少地或无地的农民进行耕作， 并将产品推向市场。与此同时，手工业者也逐渐脱离农业，集中到城市里的手工工场。这些 现象共同反映了 A.封建庄园经济初步发展 B.资产阶级登上政治舞台 C.资本主义生产方式萌芽 D.欧洲封建领主势力崛起 10.张老师在讲授“文艺复兴”教学内容时，以“文艺复兴的本质”为主题，组织学生进行小组 讨论。下列观点中，符合以上主题的是 A.希腊罗马文化的复兴 B.资产阶级文化的兴起 C.一次伟大的政治变革 D.无产阶级的文化运动 11.新航路开辟使世界开始连为一个整体 右图中开辟航线①的航海家是 A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦 新航路开辟示意图 12.有史料记载，当达·伽马从印度满载香料、宝石归来的消息传到意大利威尼斯时，整个城市 陷入一片震惊。一位威尼斯商人在日记中写道：“听到这个消息，全城的人都目瞪口呆…这 是我们听过的最坏的消息。”材料中“最坏的消息”，最可能是 A.意大利将失去地中海贸易的优势地位 B.新航路开辟沉重打击欧洲的封建统治 C.地圆学说得到证实动摇天主教会权威 D.印度正在面临着殖民掠夺的严重灾难 13.15一16世纪，人类历史逐渐转向一个新的历史时期，以下各组词语中符合这一时期时代特征 的是 A,黄金一人文主义—马克思主义 B.资本主义—文艺复兴—工业革命 C.新航路开辟殖民掠夺—英国资产阶级革命 D.资本主义萌芽一“寻金热”—一 “地理大发现” 14.“欧洲的朗姆酒、布匹、枪炮及其它金属制品被运到非洲，非洲的奴隶被运到美洲，美洲的 蔗糖、烟草和金银被运到欧洲”。材料所述的历史事件是 A.新航路开 B.三角贸易 C.殖民争霸 D.工业革命 初三历史第3页共8页 15,下图是某国国内局势演变示意图，其中②对应的历史事件是 1649年 1689年 1688年④ 1640年 ② ③ ① A.共和国宣布建立 B.克伦威尔开始执政 C.“光荣革命”发生 D.《权利法案》的通过 16.下表是某中学九年级阅读的一部人物传记集中的某一章的目录，这一章标题最可能是 第一节英法战争锋芒初露 第二节临危受命统领美军 第三节独立战争建功立业 0e09中0 A.美利坚合众国之父 B.国家统一的捍卫者 C.力挽狂澜的改革家 D.启蒙运动的引领者 17.下图为英国漫画家于1799年创作的漫画一 《法国自由的退让》，画中拿破仑脚踩着五百人 院议员的名单，议员们则高举着双手四处逃窜。该漫画反映了 。73为 A.封建王朝的复辟 B.法国民主共和政治的脆弱 C.拿破仑帝国建立 D.英国支持法国政局的变动 18.1825年之前，英国严禁技工离开英国，重要的机器和零部件也被禁止出口。然而，1825年 欧洲大陆上已经有至少2000名技术熟练的英国技工，而英国的设备也以合法的或非法的手段 流到了国外。这一结果说明 A,英国民主政治完善 B.欧洲商业联系密切 C.英国殖民扩张加快 D.工业革命得到扩展 初三历史第4页共8页 19.《共产党宣言》：“资产阶级的生产关系和交换关系，这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的 生产资料和交换手段的现代资产阶级社会，现在像个魔法师一样不能再支配自已用法术呼唤 出来的魔鬼了。”这一论述主要表明 A.无产阶级革命条件已经成熟 B.资产阶级在历史上的革命性 C.资本主义无法解决自身矛盾 D.资产阶级已毫无进步性可言 20.《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，展现了无产者的革命精神和英雄气概。与其创作背景 直接相关的历史事件是 A.启蒙运动 B.美国独立 C.法国大革命 D.巴黎公社 21.下图是苏州某初三学生在进行历史单元学习时制作的知识结构图。图中“▲”应为 美国独立战争 主题 拉丁美洲州独立运动 印度民族大起义 A.资本主义经济的发展 B.资本主义制度的初步确立 团 C.殖民地人民反抗斗争 D.国际共产主义运动的兴起 22.右图是1865年刊登于《笨拙》（英国杂志）的一幅关于美国内战的 漫画，图中文字：“噢，兄弟，我们没法都获胜，让我们握个手， 喝点酒吧。”对漫画解读最合理的是 A,右边的军人代表美国北方 B.英国正式承认美国的独立 C.联邦政府维护了国家统 D.有利于消除种族歧视观念 23.农奴制改革是俄国历史上的重要转折点。从农奴制改革法令的主要内容上看，它主要为资本 主义发展直接提供了 A.技术 B.自由劳动力 C.市场 D.原料 24.“那时(19世纪中后期)，许多日本青年拒绝使用筷子，而改用西式刀叉切割进食；他们改吃 牛肉，骑欧洲洋马；他们炫耀家中的西洋钟和达·芬奇的油画。”这反映了日本实行 A.殖产兴业 B.教育改革 C.富国强兵 D.文明开化 初三历史第5页共8页 二、材料解析与探究题：共4题，其中第25题6分，第26题7分，第27题6分，第28题7分， 共26分。 25.(6分)法治建设随着时代进步而完善。阅读材料，完成下列要求。 材料一下表为某中学举办民主法制主题展览（部分）： 法律文献 国家 地位（作用） ① 罗马 在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用 《独立宣言》 ② 第一部以国家名义提出资产阶级政治要求的纲领性文件 《拿破仑法典》 法国 近代世界许多国家的民法的参照蓝本 材料二示意图 议会 国王 议会 材料三合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒 绝或限制。在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳役都不得存在。…合众国 公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 一《美利坚合众国宪法》修正案(1791一1920年) (1)请填写材料一表格①②处相应的内容，帮助他们完成学习任务。(2分) (2)据材料二指出，英国通过什么文件实现了图片所示的从左到右的政体转变？(2分) (3)据材料三，指出1787年美国宪法的局限性。(2分) 26.(7分)胡椒虽小，却改变了世界历史的走向。阅读材料，完成下列要求。 材料一中世纪的欧洲，食物保存技术落后，肉类容易腐败。而胡椒等香料，不仅能掩盖异 味，还被认为有药用价值。在贵族的宴会上，谁拥有胡椒，谁就拥有地位。咸尼斯商人从地中海 东岸的商人手中购得胡椒，再转运至欧洲各地，其价格堪比黄金，故有“胡椒的黄金”之称。 一摘编自[美]艾米丽·伯曼《香料：一部激发欲望、征服与探索的历史》 材料二15世纪，奥斯曼帝国崛起，控制了传统的东西方商路，导致欧洲市场上的胡椒价格 飞涨。葡萄牙和西班牙的君主渴望找到一条绕过奥斯曼帝国、直达香料产地的新航路。在葡萄牙 和西班牙王室的支持下，经过数十年探索，他们终于开辟了绕过非洲或横渡大西洋的新航路，将 包括胡椒在内的香料直接运回欧洲。 —摘编自傅正《从东方到中亚》 初三历史第6页共8页 材料三新航路开辟…欧洲商人在亚洲建立贸易据点，胡椒贸易的规模空前扩大。巨额的 利润转化为资本，投入到欧洲的手工工场，促进了资本主义的发展。同时，胡椒等香料也丰富了 欧洲人的餐桌，改变了他们的饮食习惯。一位历史学家评论道：“欧洲人追逐胡椒的欲望，无意 中撬动了旧世界的格局，开启了全球化的序幕。” 摘编自[德]贡德·弗兰克《白银资本：重视经济全球化中的东方》 (1)据材料一，指出胡椒在中世纪欧洲备受青睐的原因。(2分) (②)据材料二，分析胡椒贸易成为新航路开辟重要原因的理由，并指出新航路开辟成功的政治因 素。(2分) (3)据材料三，说明胡椒贸易的扩大对欧洲社会发展的巨大影响。(3分) 27.(6分)铁路，以其无与伦比的速度和力量，催生出人类历史上第一个工业巨人。阅读材料，完 成下列要求。 材料一 英国轨道交通发展概况 时间 大事记 1775年 英国人约翰·鸟特兰发明有轨马车，靠马匹牵引车辆。 1825年 蒸汽机车“旅行者号”试行成功，速度达每小时15英里。 1830年 从利物浦到曼彻斯特的第一条公共铁路线开通，长32英里。 1835年 议会共批准了54条铁路修筑计划。 1845年 伦敦一西北铁路线上最快的列车速度是每小时37英里。 1847年 576家铁路公司被批准成立，筑路8731英里。 材料二 铁路的到来极大地降低了运输成本，提高了运输速度与可靠性。它不仅促进了国内 市场的最终统一，使偏远地区的资源得以有效开发，还直接刺激了煤炭、钢铁、机械制造等重工 业的蓬勃发展，并创造了大量的投资机会和就业岗位，从而深刻地改变了英国的经济与社会地理 格局。 以上摘编自艾什顿《工业革命(1760-1830)》 (1)据材料一并结合所学知识，指出英国轨道交通的动力发生的变化，并概括英国铁路发展的特 点。(3分) (2)据材料二，简述铁路发展对英国社会经济的积极影响。(3分) 初三历史第7页共8页 28.(7分)十九世纪中期资本主义力量进一步增强，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义 的道路。阅读材料，完成下列要求。 材料一1861年俄国自上而下的改革，延缓了革命但并不能消除革命。这次改革是按照农奴 主利益进行的，因此，农奴制度废除得很不彻底。改革后，沙皇政权基本原封不动，大部分的土 地还是掌握在贵族地主手里，保存了贵族地主大土地占有制…改革前的各种社会矛盾依然存 在，并且在继续发展。 —摘编自张兴仪《浅谈一八六一年俄国农奴制改革》 材料二1863年1月1日起，所有在合众国领土内作为奴隶存在的人，应从此获得自由…， 但这宣言仅适用于仍处于叛乱状态的南方各州，未直接解放北方蓄奴州的奴隶。 —一林肯《解放黑人奴隶宣言》 材料三“脱亚入欧”使日本从欧美模式中吸取灵感解决统治危机。…反对派倒幕运动的 成功，使改革者有机会进行比在俄罗斯和中国社会中更为彻底的改革计划。到20世纪早期，在 明治维新领导人所实施的改革的基础上，日本成为一个政治、军事和经济强国，但也使日本诞生 了军国主义霸道的怪胎，加速了其对东亚的称霸。 摘编自刘明翰、陈月清《论大化改新和明治维新对日本及东亚的影响》 (1)据材料一并结合所学知识，分析为什么1861年改革“并不能消除革命”。(2分) (2)据材料二，指出《解放黑人奴隶宣言》的适用地区。结合所学知识，说明该宣言的历史意义。 (2分) (3)据材料三，指出日本明治维新实施的前提。结合所学知识，列举明治维新在经济方面的改革 措施。(2分) (4)据上述材料并结合所学知识，概括19世纪中期世界资本主义发展的主题。(1分) 初三历史第8页共8页