第五章《透镜及其应用》复习课 课件-------2025-2026学年人教版物理八年级上学期

该初中物理课件围绕《透镜及其应用》，系统梳理透镜分类、对光作用、成像规律、生活应用及实验探究等核心知识点。从生活中的照相机、放大镜导入，逐步过渡到透镜概念、成像规律，再延伸至近视眼矫正等实际应用，构建连贯的知识脉络作为学习支架。 其亮点在于通过表格对比（如生活中的透镜成像规律、实虚像区别）和实验探究（分析光屏不成像原因等），结合科学思维（模型建构、科学推理）与科学探究素养。例如用表格清晰呈现照相机、显微镜的成像原理，实验部分引导学生分析问题，帮助学生深化物理观念，教师可借助系统资料提升教学效率。

第五章《透镜及其应用》复习课 2025-2026年人教版初中物理新教材 （全国） 本章知识点 1.透镜 (1)透镜：透镜分为两类：凸透镜和________透镜，其中中间厚，边缘薄的为________透镜，中间薄，边缘厚的________透镜. (2)透镜对光的作用：凸透镜对光有_______作用，凹透镜对光有_______作用. (3)焦点和焦距：如图甲所示，凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点.我们把这个点叫做凸透镜的焦点(用F表示)；如图乙所示，凹透镜能使跟主光轴平行的光线通过凹透镜折射后变得发散，且这些折射光线的反向延长线都交于一点，这一点叫凹透镜的焦点，用字母F表示.焦点到凸透镜光心的距离叫焦距，用字母f表示. 　甲　　　　 　　 乙 (1) 凹；凸；凹(2) 会聚；发散 项目 应用 物距 像的特点 照相机 u>2f 倒立、____的实像 投影仪 f＜u＜2f 倒立、____的实像 放大镜 u<f 正立、____的虚像 显微镜 物镜：f<u<2f 倒立、____的实像 目镜：u<f 正立、____的虚像 望远镜 物镜：u>2f 倒立、____的实像 目镜：u<f 正立、____的虚像 2.生活中的透镜 解析：照相机利用物距大于二倍焦距时成倒立缩小实像的原理；投影仪利用物距在一倍到二倍焦距之间成倒立放大实像的原理；放大镜利用物距小于一倍焦距时成正立放大虚像的原理。显微镜的物镜先成倒立放大实像，目镜再将该实像放大成虚像；望远镜的物镜先成倒立缩小实像，目镜再将其放大成虚像，这些都是凸透镜成像规律在光学仪器中的典型应用。 物体位置 成像特点 像的位置 像的特点 u>2f f<v<2f ________的实像 u＝2f v＝2f ________的实像 f<u<2f v>2f ________的实像 u＝f 不成像 u<f 物与像同 侧，v>u ________的虚像 成像规律 ______处是实像和虚像的分界点；________处是成倒立缩小实像与放大实像的分界点，即一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小 物近像远像变________，焦距以内反变化 3.凸透镜成像规律 解析：这是凸透镜成像规律的核心总结。u>2f时成倒立缩小实像，对应照相机原理；u=2f时成倒立等大实像，可用于测焦距；f<u<2f时成倒立放大实像，对应投影仪原理；\(u<f\)时成正立放大虚像，对应放大镜原理。一倍焦距是实虚像的分界，二倍焦距是放大、缩小实像的分界；成实像时 “物近像远像变大”，成虚像时 “物近像近像变小”，体现了成像的动态变化规律。 名称 对比 实像 虚像 形成 实际光线会聚 实际光线反向延长线会聚 承接 能用光屏承接 不能用光屏承接 画法 用实线表示 用虚线表示 观察 可以用眼睛观察，可以用相机拍摄 4.实像与虚像 名称 比较 近视眼 远视眼 形成原因 晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，使得远处某点的光会聚在视网膜前方 晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，使得远处某点的光会聚在视网膜后方 原理图 矫正图 5.近视眼与远视眼的成因与矫正 解析：近视眼是因为晶状体折光能力过强或眼球过长，导致像成在视网膜前，需用凹透镜发散光线来矫正；远视眼是因为晶状体折光能力过弱或眼球过短，导致像成在视网膜后，需用凸透镜会聚光线来矫正。通过原理图可直观看到光线会聚位置的差异，矫正图则体现了不同透镜对光线的作用来调整像的位置。 6.实验：探究凸透镜成像规律 (1)实验装置：如图所示 (2)交流讨论： ①实验中光屏上得不到像的原因：物体在____________或____________；蜡烛、凸透镜、光屏没有调到同一水平高度；物体在无限的接近一倍焦距处(物体在一倍焦距以外)，使像在无限远处，光具座不够长等. ②用纸屏遮住凸透镜一部分，光屏上像的变化情况分析：光屏上________成完整的像. (3)实验结论：当物距大于二倍焦距时，成________________像；当物距等于二倍焦距时，成________________像；当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，成________________像；当物距小于一倍焦距时，成________________像.成实像时，物距增大，像距减小，像变小. （2）交流讨论 ① 一倍焦距处（焦点）；一倍焦距以内（焦点以内） 解析：当物体在一倍焦距处时，光线经凸透镜后平行射出，无法成像；当物体在一倍焦距以内时，成正立、放大的虚像，虚像不能在光屏上呈现。 ② 能 解析：凸透镜的每一部分都能折射光线成像，遮住一部分后，剩余部分仍能折射光线成完整的像，只是像的亮度会变暗。 （3）实验结论 倒立、缩小的实 倒立、等大的实 倒立、放大的实 正立、放大的虚 解析：这是凸透镜成像的基本规律，物距与焦距的关系决定了像的性质。成实像时遵循 “物远像近像变小” 的规律，虚像则是在物距小于一倍焦距时形成，应用于放大镜等光学仪器。 图片 考查内容 邮票中图案变大谜底 用凸透镜观察邮票上的图案，看到如图所示的情景，则他看到的图案是正立放大的______(填“实”或“虚”)像，图案之所以被放大，原因是图案位于凸透镜的__________，应用这一规律可以制成________ 会变化的铅笔 如图所示在一个圆柱形的玻璃瓶，里面装满水，把一支铅笔水平地放在玻璃瓶的一侧，透过玻璃瓶，可以看到那支变化的铅笔.因为玻璃瓶相当于一个______透镜.当铅笔由靠近瓶子的位置逐渐远离时，透过透镜会看到____________像，并且先逐渐变长变大；到达某一位置时，铅笔尖忽然改变方向，成____________像，并且像逐渐变短变小 7.知识运用 虚；一倍焦距以内；放大镜。 凸；正立、放大的虚；倒立的实 知识提升 【例1】如图所示，一个凸透镜的主光轴与平静水面重合，F为凸透镜的焦点.请画出图中光线在凸透镜左侧的入射光线以及图中光线进入水中的折射光线. 【解析】　平行于主光轴的入射光线经过凸透镜折射后，折射光线过焦点，由此可以确定该条折射光线对应的入射光线.过入射点垂直界面作出法线，根据折射角小于入射角，在水中法线的另一侧作出折射光线. 【例2】透镜在我们的生活、学习中有着广泛应用.下列说法中符合实际的是( ) A.近视眼镜利用了凸透镜对光线的会聚作用 B.拍照时，被照者应站在距照相机镜头二倍焦距以内的位置 C.借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距 D.物体经过显微镜的物镜后成倒立、放大的实像 【解析】　近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用.当物体在二倍焦距以外时，经过凸透镜成的是倒立、缩小的实像，这是照相机的原理.当物体在焦距以内时，经过凸透镜成的是正立、放大的虚像，这是放大镜的原理.显微镜的物镜相当于投影仪成倒立的放大的实像. 【例3】　用焦距10 cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图所示.(凸透镜的位置固定不动). (1)为了便于观察实验现象，实验环境应该________(填“较亮”或“较暗”)一些，此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短，则光屏上烛焰的像也将逐渐向________移动. (2)记录实验数据如下表，请将所缺的实验数据和像的性质补充完整. 实验序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质 1 30 15 __________的实像 2 20 20 倒立、等大的实像 3 15 ____ 倒立、放大的实像 4 6 无 正立、放大的虚像 请根据实验序号4的成像规律，写出在生活中的一个应用________. (3)若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的下半部分，则所成的烛焰的像为____________________(填“不完整的像”“亮度相同的完整的像”或“亮度稍暗的完整的像”). (4)晓红在早上9：00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动，她将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，她认为此点就是凸透镜的焦点.你认为她这种活动过程存在的问题是：________________________. 【解析】　(1)凸透镜成像时，前后光线相差越大，实验效果越明显，蜡烛的像越明显；实验中物体相对于凸透镜向下运动，则像向上运动；(2)物体在焦点以内时，通过凸透镜成正立、放大的虚像.放大镜是利用这一原理工作的；(3)若遮住凸透镜的下半部分，则凸透镜的上半部分仍能折射光线，成烛焰完整的像，只是比原来暗一些；(4)太阳光可以近似看为平行光源，必须将凸透镜正对着太阳光才可以. 知识提升 小明将一只点燃的蜡烛放在凸透镜（f=10cm）前18cm处，光屏上得到了烛焰倒立、 的清晰像．然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，由于远视眼镜片对光线有 作用，所以光屏上烛焰的清晰像变模糊了（如图所示）．若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像，他可将光屏 凸透镜．                                1.小明将一只点燃的蜡烛放在凸透镜（f=10cm）前18cm处，光屏上得到了烛焰倒立、 的清晰像．然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，由于远视眼镜片对光线有 作用，所以光屏上烛焰的清晰像变模糊了（如图所示）．若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像，他可将光屏 凸透镜． 放大；会聚；远离 2. 3. 4.在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：如图所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，由此可知，凸透镜的焦距是 ；如果把烛焰放在距凸透镜16cm处时，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个 （填写像的性质）． 11cm；倒立、放大的实像 5.在利用光具座“探究凸透镜成像规律”的实验中： （1)如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，该凸透镜的焦距是______cm。 (2)调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙)，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、______的实像；其中______(填光学仪器名称) 就是利用这一成像规律工作的。如将蜡烛远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向______(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。 (3)小明实验后对“凸透镜的焦距可能与哪些因素有关”产生了浓厚的兴趣。 ①小明回忆了物理课上曾经做过的光的______实验，猜想凸透镜的焦距可能与色光的颜色有关，其中______光(填“红”或“紫”)通过同一凸透镜的焦距大。 ②小明又根据人眼看远近处物体时眼球的厚度(中间比边缘厚的程度)不同，猜想凸透镜的焦距可能与凸透镜的厚度有关。于是他用同一束平行于主光轴的光分别经过材料相同但厚度不同的凸透镜A、B、C，并得到如图所示的光路图。根据此实验现象，对光线会聚能力最强的是透镜______。 (选填A、B或C)。 ③小明猜想凸透镜的焦距还可能与制作凸透镜的材料有关，请你帮小明设计一个实验方案验证该猜想，在下面写出实验的简要做法及如何判断。简要做法：______如何判断：______。 （1） 由图甲可知，平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上形成的最小、最亮光斑到凸透镜光心的距离就是焦距，所以该凸透镜的焦距是11.0cm。 （2） 烛焰距凸透镜 16cm 时，物距f < u < 2f；11.0cm < 16cm < 22.0cm根据凸透镜成像规律，此时会成倒立、放大的实像；投影仪（或幻灯机）就是利用这一成像规律工作的。 根据 “物远像近像变小” 的规律，将蜡烛远离透镜（物距变大），仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向靠近透镜的方向移动。 （3） ① 小明回忆的是物理课上的光的色散实验；由于红光的偏折能力比紫光弱，所以红光通过同一凸透镜的焦距大。 ② 由光路图可知，透镜 C 使光线会聚的点离透镜最近，说明对光线会聚能力最强的是透镜C。 ③ 简要做法：取材料不同（如玻璃、塑料）但厚度相同的凸透镜，用同一束平行于主光轴的光分别经过它们，测量并记录各自的焦距。 如何判断：若焦距不同，说明凸透镜的焦距与制作材料有关；若焦距相同，说明无关。 6.人的眼睛是一种“神奇的照相机”，关于眼睛，请你填写下面的问题： （1）如图中________相当于照相机的镜头，它能将光线________（填“会聚”或“发散”）在视网膜上，视网膜相当于照相机的________． （2）人眼视网膜上所成的像是________、________的________像，眼睛与普通照相机不同之处是________． （3）正常眼睛观察物体的最佳距离为________．某人视力正常，当他用平面镜仔细观察自己的脸部时，应当把镜子拿到离眼睛________处最为合适． （1） 晶状体；会聚；光屏 解析：人的眼睛中，晶状体相当于照相机的镜头，它是凸透镜，对光线有会聚作用；视网膜相当于照相机的光屏，用于承接像。 （2） 倒立、缩小、实；眼睛通过调节晶状体的厚度（焦距）来改变成像，而普通照相机是通过调节镜头的焦距或像距（底片位置）来成像 解析：人眼成像原理和照相机类似，成倒立、缩小的实像。但眼睛的独特之处在于可以通过睫状体调节晶状体的曲度，从而改变焦距，使不同距离的物体都能在视网膜上成像；普通照相机则是通过调整镜头的焦距或底片的位置来实现。 （3） 25cm（明视距离）；12.5cm 解析：正常眼睛观察物体的最佳距离是 25cm，这个距离称为明视距离。根据平面镜成像特点，像与物到镜面的距离相等，所以当人用平面镜观察自己脸部时，为了使像成在明视距离处，镜子到眼睛的距离应为 25cm 的一半，即 12.5cm。 同学们再见 $