宁夏回族自治区中卫市中宁县2025-2026学年九年级上学期11月期中语文试题

中宁县2026届九年级联考 语文学科试卷 温馨提示：考试时间150分钟，全卷总分120分。 一、积累运用（30分) （一)语境默写（共10分，每空1分） 1,(1)古诗词典雅质朴，意蕴丰富，读古诗文，不单要读语言，更要读意蕴。读范仲淹《岳阳 楼记》“@ ② ”,仿佛能想象洞庭月夜耀眼又静谧的美；读刘禹锡《酬 乐天初逢席上见赠》“③ ，④ 一”，我们读到了一种包含了新事物必然取代旧事 物的道理或豁达的胸襟和深刻的生活哲理；读苏轼《水调歌头》“⑤ ⑥ 我们读到了对亲人美好祝愿和乐观旷达情怀；读李白《行路难》“⑦ ⑧ 我们读到了一种即使面对人生中的困难和挫折，也要对未来充满信心和希望。 (2)研读古文，我们也可在山光水色中品味山水意境，体会古人情思。欧阳修在《醉翁亭记》 中以“⑨ ⑩ ”写出了琅琊山春夏之美景。 (二)对联文化(3分) 2清代文学家张潮在书斋中与友人畅谈读书之乐后，拟写一副对联抒发心境。请从备选词语中选 出最恰当的填写到横线上，并说明理由。 上联：读好书如 (饮佳酿观流云赏明月) 下联：交挚友胜品香茶 理由： (三)语言运用(6分》 ①关注二十四节气的朋友们都知道，惊蛰时节，春雷始鸣，惊醒蛰伏于地下冬眠的昆虫。这 一现象不仅是一种物候信号，更蕴含着深刻的启示。对于世间万物而言，惊蛰的一声惊雷，若能 打破沉，便能唤醒生机，开启崭新的生命旅程；但若始终固守一隅，畏惧改变，则可能错失成 长的良机。因此，惊蛰所代表的“破局”与“唤醒”精神，尤为可贵。 ②从文化层面解读，惊蛰不只是一个自然节气，更是一种生命哲学的象征。“ ”“海日 生残夜，江春入旧年”，它激励人们不应画地为牢、墨守成规，而应勇于告别过去的沉寂，以全 新的面貌迎接未来的挑战。 ③惊垫，不仅体现了古代劳动人民的智慧结晶，也包含了丰富的文化内涵。 3.下列成语，填写在第②段“”处最恰当的是()(2分) A.不言而喻 B.一意孤行 C焕然一新 D.孜孜不倦 4.第③段有一处语病，请找出并改正。(2分) 5.文中说惊蛰“蕴含着深刻的启示”，作者从哪两个方面阐述了这一启示？(2分) (四)语境运用(11分) 【生态保护·黄河治理】 近日，国家推动黄河流域生态保护和高质量发展战略实施，沿黄九省区协同推进湿地修复与 生物多样性保护工作。 ①黄河是中华民族的母亲河，孕育了灿烂的中华文明，也承载着厚重的历史记忆。 ②近年来，通过系统治理，黄河水质持续改善，流域内鸟类种群数量明显回升，一度消失的 珍稀鱼类重新出现。 ③这不仅是生态修复的成果，更是人与自然和谐共生的生动实践。 ④对于青少年而言，一次湿地观测活动、一场生态讲座，或许就能在他们心中播下绿色发展 的种子，唤醒守护母亲河的使命感。 (改编自《人民日报》相关报道) 6.对上述句子逻辑顺序排列正确的一项是( )(2分) A.③①②④ B.①②④③ c.③④①② D.①③④② 【绿色发展·新能源汽车】 材料一： 我国新能源汽车产销规模连续八年位居全球第一。截至2023年底，全国新能源汽车保有量 突破2000万辆，占汽车总量的6.1%。预计到2025年，新能源汽车销量将占新车总销量的40% 左右。 (数据来源：工业和信息化部) 材料二： 中国新能源汽车何以领跑全球？技术创新是关键一电池能量密度显著提升，充电速度不断 加快，智能网联技术深度融合。此外，完善的产业链布局、持续的政策支持与庞大的国内市场共 同构成了中国新能源汽车产业的竞争优势。 (改编自《光明日报》相关评论) 7.阅读上述两则材料，回答问题。(4分) (1)阅读材料一，概括我国新能源汽车的发展现状。(2分) (2)结合材料二，简述我国新能源汽车产业发展的主要优势。(2分) 【国防建设·九三阅兵】 本报北京9月3日电纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式今日 上午在天安门广场隆重举行。此次阅兵共编50个方（梯)队，其中包括11个徒步方队、2个抗 战老同志乘车方队、27个装备方队、10个空中梯队，参阅总兵力超过1.2万人，展示各类新型 武器装备84%，为历次阅兵中首次亮相装备比例最高的一次。 (改编自《解放军报》) 8.请为这则新闻拟写-个标题。（不超过20字）(2分) 9.综合以上三个语境(【生态保护·黄河治理】、【绿色发展·新能源汽车、【国防建设·九三阅 兵】)，请围绕“责任与担当”这一话题，写一段话，谈谈你的感想。要求：观点明确，并至少结 合两个语境中的信息进行阐述，字数在100字左右。(3分) 二.阅读理解（45分) (一)(12分) 欧阳文忠公①在扬州作平山堂，壮丽为淮南第一。堂据蜀冈②，下临江南，数百里真、润、金 陵三州，隐隐若可见。公每署时，辄凌晨携客往游，遣人走邵伯③取荷花千余朵，以画盆分插百 许盆，与客相间。遇酒行即遣商女取一花传客以次摘其叶尽处则饮酒往往侵夜④载月而归。 余绍圣⑤初始登第，尝以六七月之间馆于此堂者儿月。是岁大暑，环堂左右，老木参天，后 有竹千余，竿大如椽，不复见日色，苏子瞻诗所谓“稚节可专车”是也。寺有一僧，年八十余， 及见公，犹能道公时事甚详。迩来几四十年，念之犹在目。余小池植莲虽不多，来岁花开，当与 山中一二客修此故事。 (选自《避暑录话·卷上》，有删改) 【注释】①欧阳文忠公：指欧阳修。②蜀冈：地名，在扬州。③邵伯：指邵伯镇，在扬州。④侵 夜：入夜，夜晚。⑤绍圣：宋哲宗赵煦的第二个年号。 10.解释下列加点的词。(4分) (1)尝以六七月之间馆于此堂者几月 (2)公每署时 (3)辄凌晨携客往游 (4)念之犹在目 11.翻译下面的句子。(4分) (1)以画盆分插百许盆，与客相间。 (2)竿大如椽，不复见日色。 12.请用“/”符号给画线的句子断句。(2分) 遇酒行即遣商女取一花传客以次摘其叶尽处则饮酒往往侵夜载月而归 13.请结合《醉翁亭记》与本文内容，简要分析两文都表现了欧阳修怎样的人生志趣。(2分) (二)(4分) 送卢潘尚书之灵武 (唐)韦蟾 贺兰山下果园成，塞北江南旧有名。 水木万家朱户暗，弓刀千队铁衣鸣。 心源落落堪为将，胆气堂堂合用兵。 却使六番诸子弟，马前不信是书生。 【注释】①卢潘：唐代官员。公元869年，到灵州（今宁夏吴忠市境内）出任朔方节度使。 14.下面对诗歌理解错误的一项是( )(2分) A.从题目可以看出这是一首送别诗，诗人要送在灵武的卢潘尚书去别地上任。 B.首联中“果园成”“塞北江南”等词语，直接表现了灵武的物产丰富，繁荣富庶。 C.颌联中诗人一面表现灵武的环境优美，一面表现出这里是战争的频发地。 D.颈联对仗工整，巧用叠字，阳刚与阴柔相济，别出心裁，写出卢潘尚书的神武。 15.这首诗在塑造卢潘尚书的人物形象时，运用了什么表现手法？请简要分析。(2分) (三)(6分) 礁石 艾青 一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开…/ 它的脸上和身上像刀欧过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋… 16任务一：品诗是对诗歌的内化探究，读诗是对诗歌的外化展示。请从诗歌中任选一句，设计 朗读重音并说明理由。(3分) 任务二：你认为下列哪一个人物符合艾青《我爱这土地》中“鸟”的形象，请结合具体情节分 析。(3分) ①《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金 ②《海底两万里》尼摩船长 ③《朝花夕拾》鲁迅 (四)(10分) 让科技更好为体育赋能 ①当今世界，科技在体育中的作用越来越突出。习近平总书记指出：“建设体育强国，必须 实现高水平的体有科技自立自强。”使用机器人从事翻译、保洁、导航等服务，提升办赛效率： 推进绿色电能供应、智能化基建，让运动场馆更低碳环保；从点燃杭州亚运会主火炬的“数字人”， 到第六届中国国际进口博览会上新升级的乒乓球教练机器人…科技赋能的创新实践，为体育产 业高质量发展注入新动能。 ②近年来，体育与科技融合发展成为一种趋势。不少地方积极探索，加强智能技术应用，打 造沉浸式户外运动体验空间，加快构建更高水平的全民健身公共服务体系。着眼未来，仍需要在 实践中不断创新，让科技更好为体育赋能，让相关成果惠及更多人。 ③借助先进技术，激发赛事新气象。在足篮球、田径、乒羽网等项目的高水平赛事和训练中， 辅助裁判系统、大数据分析、陪练机器人等技术日臻成熟，成为重要的“基础设施”。在围棋、 国际象棋、象棋等智力运动中，人工智能不断迭代升级成为提升竞技水平的重要工具。推广应用 高科技，既能提高比赛专业性，也有利于降低观赛门槛。未来，还应在赛事转播、运动表现分析 等方面持续发力，与时俱进，加强技术支撑。 ④推广智能设备，培育体育新业态。坐在划船机上，借助头戴式显示设备的虚拟仿真技术， 就能感受畅划大海、湖泊、河流等不同场景的乐趣。随着智能穿戴设备普及、健身行业数字化进 程加快，体育运动日渐拓展内涵与外延，智能健身、云赛事、虚拟运动等新形式丰富了人们的选 择。虚拟运动等打破了时间、场地等因素的限制，有利于丰富运动场景。想方设法让智能设备更 普及、更便利，让普通人也有机会尝试强对抗、高难度项目，有利于催生体育新业态，更好满足 人民群众的美好生活需要。 ⑤善用大数据，打造运动新体验。智能操场上，学生做完立定跳远后，系统能立刻报出成绩， 并在大屏幕上显示起跳角度等影像分析；智能健身房里，只需扫描二维码，个人运动时的心率、 消耗的能量等信息就实时显示在手机上。得益于5G、大数据以及人体运动姿态捕捉技术的成熟， 大批量运动数据的生产、采集和分析成为可能。激活数据要素，用好数据分析，不仅有助于打造 “测试一训练一测试一提高”的科学训练闭环，开辟体育产业发展的新蓝海，也将促进体育强国 建设。 ⑥为人民健康筑基，为美好生活添彩。打开视野，抢抓机遇，在创新的沃野上奔跑，就一定 能推动“体育+科技”结出更多硕果。 17.下面对文章理解错误的是()(2分) A.文章不仅体现了科技与体育融合的前沿趋势，也展望了未来发展的广阔前景，具有较强的现实 意义和指导价值。 B.智能穿戴设备的普及，可以让人们更好领略运动的乐趣。 C.文章开头引用习近平总书记的话，可以更好地支持作者观点。 D.只有激活数据要素，用好数据分析，才能打造科学的训练闭环，促进体育强国的建设。、 18.文章第三段主要运用了什么论证方法，有什么作用？(2分)》 19.请分析第五段的论证思路。(3分) 20.班级就“体育锻炼是否需要智能科技加持”展开辩论，小明认为不需要，请你结合文章内容， 反驳小明的观点。(3分) (五)(13分) 岱顶的星光 张金凤 ①这是泰山之巅的夜晚。泰山之行，看日出之外，我更期待观赏星斗满布的岱顶夜色。 ②岱顶的夜晚热闹得如天上的街市。预告说夜里气温会骤降，但人们似乎并不在意，露天张 罗铺盖，要“天当被、地当床”地在泰山之巅等待日出。 ③我沿着石阶，来到“唐摩崖”前。石刻是泰山的雄浑历史，凡有石头处定有石刻显现，有 洋洋千言的巨制，也有盈盈方寸的小品。大观峰上削崖为碑，刻满历代书法。“壁立万仞”“与国 同安”“置身霄汉”，字体硕大而鲜亮，夜色里依旧轩昂。 ④我是来寻找“星辰可摘”的。我研究天文的朋友数年前在岱顶用了三天时间拍到一张星图。 那是以“星辰可摘”石刻为近景构图拍摄的，“星”星辉映，饶有趣味。我想找到这个石刻，以 它为参照看星空，但盘桓好久也没见到，只好请教一旁租衣服的中年男子。那人得意地拿起照灯， 把一束强光打在碑刻密集的山体角落，一块调皮的石头向外歪了一点，中下部分就是“星辰可摘” 四个字。它字体不大、笔画纤细，在那些雄壮的石刻丛林里显得单薄。这样一幅不起眼的石刻， 竟出现在泰山纪念币上，似乎在告诉我们岱顶的星空是多么宝贵的财富。 ⑤此处人喧灯闪，星辰没有我期待的明亮。我便向更暗处走去，以那些明亮的星为坐标，参 照着辨认岱顶的星空。再往前的路通往瞻鲁台，路上行人络绎不绝，一棵棵树下，一块块大石头 边，到处是坐着、躺着等日出的人。此处风大，人却特别多，他们一定知道，这里是看日出的上 佳地点。 ⑥几个年轻人引起了我的注意，他们挤在一起快乐地哼着歌曲。有个男孩正在狭窄的石缝里 铺防潮垫。他说他们从安徽趁周末坐火车赶过来，下午爬山到山顶，明天看完日出再赶回去。一 起来的是四个男孩两个女孩。女孩被安排在最安全舒适的石头缝中。我听铺防潮垫的男孩说话有 点鼻塞，嘱咐他晚上注意保暖，别感冒。他笑着说：“来之前已经感冒了，为看日出，这点感冒 能克服。”我问他为什么不去住宾馆。男孩说：“宾馆订不上。再说，父母挣钱不容易，我们不想 那么奢侈。年轻人嘛，吃点苦正好挑战一下自己。”几个年轻人也无限骄傲地齐声应和着。那一 刻我非常感动，这群充满朝气的孩子，是泰山顶上最美的星辰。 ⑦继续前行中，风愈发大了。在一块陡峭的石头边，一盏自带的明灯下，一个看起来三十来 岁的男士正在做晚餐。他正在摆弄一盒自动加热的米饭，另一个饭盒里有从家里带来的咸莱。旁 边一个男士悠闲地用手机语音对话，听得出他在幸福地炫耀自己在泰山之巅过夜。做饭的男子热 情地招呼我一起吃饭。“就是奔着日出来的，看了泰山的日出就没有遗憾了。泰山，五岳之尊嘛。” 在他看来，泰山的日出不单纯是一场日出，更是一种别样的人生仪式。看过了泰山的日出，此后 的每一个日子都不同了。是啊，泰山的日出每天都能吸引成千上万人一步步攀爬而来，确实已经 超越了它单纯作为自然风光的意义。这是什么时候形成的呢？是从古老历史长河的源头就如此， 还是在一代代人的顶礼膜拜中越来越深的？ ⑧我还碰到一群从天津来的大学生，他们宿舍六个人约定，让泰山见证青春。这是一次挑战， 更是一次集体成人礼。靠我最近的男生给我看他们携带的国旗，那是一面还没有启封的崭新的国 旗。他们说要在明天日出的时候，让第一缕阳光照在国旗鲜艳的红色上，这将是他们人生里最隆 重的时刻。 ⑨那天的登山老早就停止了预约。从下午到夜里，一直有人攀爬在泰山的石阶上。到凌晨， 数以万计的人汇聚泰山之巅，共同盼望日出东方。在这样的人数面前，山上宾馆的床位只是杯水 车薪，更多的人选择在岱顶的冷风中露宿迎接日出。他们迎接的已经不是自然的日出，而是世界 文化与自然双遗产的泰山上的日出，也是他们自己精神世界的日出。在这样的冷风中露宿所经受 和感悟的，所迎接和开启的，定然意义非凡。 ⑩这些夜宿岱顶的人，年轻人居多。眼前这些夜行山路、夜宿山巅的人，让我看到了一股迎 战困难、期待明天的精神。似乎没有哪一座山的日出能像泰山的日出这样，让人们面对新的一天 鼓起无尽的乐观和希望。 ①夜已深，山顶的灯光熄了一些。我再次抬头看苍穹，那些闪耀的星辰比刚才更硕大明亮。 就像山上的人们，他们洋溢着的向上的生机，在岱顶的夜风中熠熠生辉。 (选自《人民日报》) 21.阅读⑥至⑧自然段，请简要概括下两个镜头的内容。(2分) 镜头一：寻找“星辰可摘” 镜头二： 镜头三：做饭男子说出了看日出的人生仪式。 镜头四： 22.赏析句子。(2分) 男孩说：“宾馆订不上。再说，父母挣钱不容易，我们不想那么奢侈。年轻人嘛，吃点苦正好 挑战一下自己。”（从人物描写的角度） 23.如果把文章的题目换成《泰山的夜晚》，好不好？请简要说明理由。(2分) 24.请你对文章第①自然段，在结构和内容上的作用进行分析。(2分) 25.结合选文，说一说本文的语言特点，并谈一谈本文对我们的写作有什么启示。(2分) 26.结合我们中学语文教材中所学的课文，说说哪篇文章让你如同泰山望日，充满向上的生机和 活力。(3分) 三、作文(45分) 27.阅读下面的文字，按要求作文。 对鲁迅来说，善良热忱的长妈妈为他的童年生活增添了一抹爱的暖色：对居里夫人来说，不 倦地炼镭，为她单调的科研生活增添了一抹高尚的底色；对苏轼而言，承天寺的空明月色为他跌 宕的贬谪岁月照亮了一抹豁达的亮色…很多时候，生活中的一人、一物、一景，都能为我们的 生活添色。生活中有哪些人、物或景为你的生活添了色？ 请阅读以上文字，可以从中任选一个角度，讲讲你的故事，或说说你的感受，也可谈谈你的 理解。要求：自拟题目，自选角度，内容充实，文体不限，不得套作，不得抄袭，不少于600字。 (不能使用试卷中的材料，不能透露与考生有关的信息)